高三敘事作文守望勵(lì)志
高三敘事作文守望勵(lì)志
高三敘事作文守望勵(lì)志1
也不知是何時(shí)愛上那片片稻田，愛上那一片片的金黃?；蛟S是因?yàn)樗拿利惏?每逢秋收之際，那稻田就金黃得煞是可愛!鄉(xiāng)間的風(fēng)起了，那一片片的稻子就隨著風(fēng)搖曳著，若是風(fēng)大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌來，那波瀾壯闊的景色總能讓我流連忘返。
我戀著這景色，想做個(gè)守望稻田的人，守著這一方美景。
每逢閑時(shí)回外婆家，我總是要去田埂里走走，去聞聞稻田的芬芳。那種芬芳，是混合了稻香和土地的味道。聞著這芬芳，總是能使我的心靜下來，就好像是被外婆抱在懷里的感覺——溫暖且幸福。一直不懂為什么會(huì)有這樣的感覺，為什么會(huì)覺得那芬芳和外婆身上的味道似曾相識。后來，有一次看到外婆在稻田里勞作的場景，終于恍然大悟：原來，稻田和外婆一直相與相攜，稻田將她的淳樸帶給了外婆，而外婆則將她的溫良慈祥帶給了稻田。
自那以后，我便更愛這稻田，也愈發(fā)的想做一個(gè)守望稻田的人。
守望稻田是外公外婆的工作。一年到頭，從春至冬，他們沒有一天閑著。然而，這樣忙碌但卻充實(shí)，平凡但不簡單的生活卻讓我無比向往。我羨慕于這樣的生活，羨慕這樣充實(shí)、純樸、簡單而又快樂的生活。
于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中最開心的時(shí)光。在那里，在稻田里，我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離緊張的奔赴于“兩點(diǎn)一線”的生活，做個(gè)悠閑自在的稻田守望者，不再為學(xué)業(yè)而煩惱，不再為人際關(guān)系而苦惱。在那里，在稻田里，我可以讓心歸于平靜，讓生活歸于自然，帶上音樂，到田埂上走走，感受清風(fēng)的吹拂，讓土地與稻田的芬芳撲鼻而來，徹徹底底地歸于自然，暫時(shí)做個(gè)守望稻田的人。在稻田里站上一個(gè)下午，讓風(fēng)拂著臉，讓稻浪將自己淹沒，看那太陽落山，看那晚霞染紅青山，看那浮云翳翳日斑斕……享著那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，享著那“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”的自得……
我想做個(gè)稻田守望者，然而我終究不屬于稻田。稻田，那一種純樸、簡單的人生及那一種快樂、自然的生活仍將離我而去。而我仍得回到我的生活軌跡上去，把稻田留在我的心底，留在那一個(gè)山清水秀的地方。
守望稻田，是我的夢。
在那夢里，有個(gè)小小的人兒站在稻田里，迎著風(fēng)，隨著那翻騰的金黃稻浪翩翩起舞。
高三敘事作文守望勵(lì)志2
幸福，太美!過于美麗的事物都過于虛幻，也許，幸福就屬于這個(gè)虛幻國度吧!從小向往幸福，只因得到的幸福太少。有時(shí)回想，在生命的長河中竟找不到幸福激起的浪花。
幸福，太美，太虛幻!這不像是一個(gè)花季女孩兒寫下的。幸福是屬于快樂的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望這象征幸福的玫瑰花開，好美!也許是生活過于虛幻，以至于沒有人能真正的了解我，包括自己。有時(shí)同學(xué)們總是會(huì)說我太樂觀了，跟我在一起都會(huì)樂瘋的。聽到這些，我不再做聲，只是依舊的咧嘴笑，但心里早已捫心自問：“是嘛?我是這樣的嘛?”然后覺得忽然很好笑。這也許就是人們所謂的假象吧!其實(shí)，真正的我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，只是經(jīng)歷了那么多的痛苦心傷后，早已為自己織就了一個(gè)“繭”，將自己的心緊緊的潛藏在里面。然而，在快樂的表象下，沒有人知道，他們眼中的樂觀女孩兒，并不是沒有淚水的，只是在無人的暗夜里獨(dú)自唏噓。
很多人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)不然，我的內(nèi)心也同其他的女孩子一樣很脆弱的，很想找一個(gè)能夠依靠的肩膀的。只是，生活不允許我表現(xiàn)的弱小，越是弱小就越要裝作很堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)宿舍里有蟲子時(shí)舍友們害怕的尖叫，只有我在一旁故作鎮(zhèn)定的看著她們，那是侯心里也是很害怕的。
現(xiàn)實(shí)中，我越發(fā)的覺得自己好可怕啊!很是琢磨不透自己是什么樣的'。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但這條路終究還是要走下去的，而且必須要走下去，因?yàn)槲抑澜K止一條路的方法就是走完它。我覺得我生來就是一個(gè)守望者吧，只能在爛漫的花田里傻傻的守望著。但我卻不能永遠(yuǎn)的守候，因?yàn)榍啻旱奈乙惨フ覍の业男腋！Ｒ苍S是虧欠自己太久了吧，總覺得有些委屈自己，于是我決定去追逐我的青春我的幸福。過去的我過于悲觀，也有些許的自卑與落寞，朋友看了我以前寫的文章后，評價(jià)都是兩個(gè)字“傷感”。有時(shí)重新品味自己的文章時(shí)，確實(shí)感到傷感，興許還會(huì)低落幾滴悲傷的淚滴?，F(xiàn)時(shí)的花兒總是很美的，這美麗的花不能辜負(fù)它吧!縱使生活中有堆積的愁云，也無法阻擋住爛漫的陽光，即使風(fēng)雨來過，但風(fēng)雨過后依舊耀眼奪目。去吧，去找尋幸福的花田吧!那才是屬于青春年少的。無論幸福有多么的虛幻縹緲，我相信：我，一個(gè)快樂女孩兒，會(huì)把它找到的。
我想，這也許就是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折吧，過去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天過后，我的生命將充滿色彩，我的人生也將在曾經(jīng)守候過的花田里盛開著，亦如那顆永不凋落的太陽一樣，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的芬芳著幸?；ㄌ?
高三敘事作文守望勵(lì)志3
總是有那么一群人，只見了一面，不是什么驚鴻一瞥，卻能深深烙印在人的思想中。
高三夏夜十點(diǎn)半，室內(nèi)學(xué)生是沉悶的，在“高聳入云”的書山里奮筆疾書，空氣令人窒息，襯衫上早已汗?jié)瘛鞍氡诮健?。風(fēng)扇嘎吱做響，似乎在傾訴著什么，高考前的壓抑期能讓一個(gè)溫文爾雅的人變得狂躁不堪。一聲鈴響，晚自習(xí)，甚于幾個(gè)世紀(jì)般漫長，終于結(jié)束，給了我們暫時(shí)躲避在角落舔舐傷口一個(gè)絕佳的借口。
大家蜂擁而下，不亞于脫韁的野馬，室外的空氣是沁人的，夏夜的小蟲唱著只屬于它們的奏鳴曲。我踱著步，享受著著難得的悠閑?；椟S的燈光下站著一位老人，約摸七十幾歲，歲月在她的身上留下了太多的痕跡，皺紋是上蒼給予的“禮物”。暗黑的光線投射在地上，斑駁的黑影令人恐懼。她直愣愣地盯著教學(xué)樓，眼神似乎在搜尋著什么，眸光渾濁又明亮。老人在風(fēng)中顫顫巍巍，佝僂的背像一座山，壓得她不得不彎下腰保持重心，以期能平安地度過一生，或許是愛，或許是責(zé)任。她蒼老的像一幅畫，一幅年代已久破舊的有油畫。
我有一股想哭的沖動(dòng)，她似乎孤獨(dú)地孑然一身。她是誰?為何深夜在此?她是在等待著誰?為何如此執(zhí)著?我敬佩這位老人，我羨慕那位被等待的人。老人或許是在等待作為學(xué)生的孫子或?qū)O女，下晚自習(xí)后與他們一起回家;或許是在等待成為人民教師的子女;或許什么也沒在等待，只是想重溫曾經(jīng)的母校。猜想是我的一廂情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，執(zhí)著地守望幸福，滿懷希冀地守望幸福。心中的信仰不滅，才能成為最幸福的人。
我兀地釋然，慢慢的走開。佝僂老人仍像一座豐碑似地立在那里，昏黃的路燈不變，她還在守望。我繼續(xù)高三生涯，改變的是一顆擁有信念扎根的心，這樣的高三或許就不苦了吧。
