高三作文10篇

【推薦】高三作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三作文 篇1

　　“三尺講臺(tái)，領(lǐng)萬千學(xué)子馳騁人間天地，觀宇宙之大。

　　一方教室，引無數(shù)心靈神游古今未來，察品類之盛?！薄} 記

　　您為誰把滄海守到桑田；您為誰把黑夜候到白天；您為誰把青絲熬成白發(fā)；您為誰把青春耗成落花。為誰？為誰？空間為誰？

　?。ㄒ唬煻麟y忘刻骨

　　師恩是一清泉，滋潤(rùn)著我極度干涸的心靈；師恩是一枝雪蓮，點(diǎn)綴著我極度單調(diào)的人生畫卷；師恩是一個(gè)個(gè)音符，絢麗著我極度乏味的人生樂章。師恩是回落在密林中的幾聲鳥鳴；師恩是跳躍在海洋上的幾抹斜陽；師恩是殘留在山崗上的幾片殘雪。

　　您，您是春蠶，您做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，您是蜜蜂，您做到了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，”您，您是蠟燭燃燒著自己卻照亮著別人。

　　師恩重如山，我怎敢忘記呢？一支粉筆寫就您一生的人生軌跡；兩鬃染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌，多少年來，數(shù)不清我對(duì)您的怨，怨您夜夜睡得太遲，多少年來，數(shù)不清我對(duì)您的恨，恨您日日起得太早，多少年來數(shù)不清的是您對(duì)我的淳淳教誨，多少年來數(shù)不清的是您滿頭的蒼發(fā)。

　?。ǘ┥钌钭８Ｖx師情

　　您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕，一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向，一路上有您的關(guān)注我才能順利實(shí)現(xiàn)理想。

　　落葉從空中盤旋落地，譜寫著一曲曲動(dòng)人的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)的大地的祝福；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅美麗的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的祝福；女兒對(duì)年邁的父母句句真情的問候，那是兒女對(duì)養(yǎng)育父母的祝福；莘莘學(xué)子對(duì)辛勤園丁的絲絲關(guān)愛，那便是學(xué)子們對(duì)恩師的祝福。

　　因?yàn)樽８２艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)樽８２艜?huì)有這個(gè)和諧的社會(huì)，因?yàn)樽８２艜?huì)讓我們懂得生命的真諦。

　　老師我對(duì)您的祝福是發(fā)自內(nèi)心的；是一種愛，是一種對(duì)愛的追求，對(duì)善的堅(jiān)守，老師，我對(duì)您的追求是一種對(duì)生命的尊重，對(duì)責(zé)任的執(zhí)著。老師祝福您——身體健康，工作順利。

　?。ㄈ╁忮苏媲橹S想

　　老師我隨想，我下生能夠成為您的兒女，以便報(bào)答您對(duì)我的培育之感，因?yàn)椤暗嗡鲬?yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào)?！崩蠋熚译S想，我來生能夠成為您的摯友，以便報(bào)答您對(duì)我的栽培之情，因?yàn)椤疤一ㄌ端罡沙?，不及恩師教我情?！崩蠋熚译S想，我再生能夠成為您的老師，你能夠成為我的學(xué)生，讓我們?cè)倮m(xù)我們前世的“師生”緣吧；老師，我隨想……縱使有太多下生的隨想也不能表達(dá)今生我對(duì)您的崇敬，愛戴之情。

　　“絲絲愜意的晚風(fēng)輕輕吹過……”聽著愁心的音樂，在輕風(fēng)黃昏一片晚霞之際我只看到的是您那憔悴瘦比黃花的身子，我只看到的是您那容顏蒼老，我的青春已盛，我只看到的是您的無私奉獻(xiàn)，我的怎么索取。

　　“一計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，熟枝殘，種花容易樹人難，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏?！?/p>

高三作文 篇2

　　我是怎樣一個(gè)人呢？回望十八年的歲月，暮然發(fā)現(xiàn)，我居然從來也沒有詮釋過自己。

　　我會(huì)因?yàn)橐痪滟澝赖脑挘睦硖鹱套痰?，笑容總藏不住。我也?huì)因?yàn)橐痪洳缓寐牭脑?，而悶悶的生氣。生氣代表我臉部表情的木訥。不過木訥中也透出一點(diǎn)生機(jī)，因?yàn)槟鞘俏铱倳?huì)嘟起小嘴。在我開心時(shí)，我會(huì)哼起流行小調(diào)，或與朋友們有說有笑。在我不開心時(shí)，我總一個(gè)人，沉思、發(fā)呆、不說話。我愛笑，因?yàn)槲夷樕嫌衅恋木聘C。 我是一個(gè)很柔弱的人，但眼淚并不是我柔弱的象征。我不愛哭，卻又會(huì)情不自禁的哭。很矛盾吧！其實(shí)解釋很簡(jiǎn)單，說我不愛哭，是因?yàn)槲覜]有太多的時(shí)間去傷感。說我總會(huì)情不自禁的哭，那是在偶爾的情況下看了悲劇或是真情欄目時(shí)，眼淚自然悄悄滑落。 我又是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，因?yàn)槲也慌潞?，我?xí)慣了孤獨(dú)。

　　父母在外地上班，從小到大都是我一個(gè)人。知道我為什么不怕孤獨(dú)嗎？因?yàn)槲夷芨惺艿礁改傅乃寄?，朋友的祝福。每?dāng)夜幕降臨面對(duì)空蕩蕩的家時(shí)，我總自我安慰的笑笑，然后喝上一杯純純的牛奶。這總感覺就好象聞到了媽媽身上的味道，特溫馨。所以，我不怕孤獨(dú)，相反孤獨(dú)令我有一種熟悉的感覺。 在朋友面前，我總是很天真。她們說這叫幼稚，但我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑皇窍氚芽鞓穾Ыo他們而已。在普通朋友面前，我又好象特別的拘束，說不上幾句話。這是不是“喜熟怕生”的道理呀？ 我愛幻想，是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的女孩。無論在白天或者夜晚，只要靈感襲來，我就會(huì)突發(fā)妙想。想象我讓我快樂，讓我塑造了許多角色，卻不能改變自己。因此，我喜歡寫作。我要留下我曾想過的每一幕，想象年邁時(shí)帶著微笑看這些美麗的文章。 我很溫柔，說我溫柔是因?yàn)槲覐牟淮舐曊f話，而且對(duì)每一個(gè)人都很有禮貌。因?yàn)槲业臏厝?，從小到大都是‘別人’欺負(fù)的對(duì)象。直到高中，才沒人‘欺負(fù)’。所以我贊同文化越高，素質(zhì)越高的說法。我不介意別人和我開玩笑，但玩笑卻一定要有尺度。一句過分的玩笑話，會(huì)使我抗拒。發(fā)揮出潛力，阻擊不平。 我很乖，但乖并不代表沒有個(gè)性。我從不說粗話，而且會(huì)覺得說粗話的人沒有素質(zhì)。我不贊成應(yīng)試教育，但也不抗拒。我會(huì)乖乖的聽一切我認(rèn)為有道理的話。因此，我是父母的好女兒，老師的三好生。但有時(shí)，我也會(huì)埋怨他們，偷偷的抱怨?；驎r(shí)不時(shí)的做一些令他們睜大眼睛的事情。 我愛紫色，因?yàn)槲蚁矚g它高貴的氣質(zhì)。我愛玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)自己只是一朵百合。我樂觀，因此我幸福。我傷感，因?yàn)槲視?huì)在乎。 我會(huì)逃避，因?yàn)槲蚁胂蟮奈磥砣己苊篮?，而不愿意去想象或看清殘酷的社?huì)。 我愛漂亮，因此我愛笑，因?yàn)槲夷樕嫌衅恋木聘C，別人都說漂亮。我愛逛商店，因?yàn)槲蚁矚g漂亮的衣服，喜歡的所有。我會(huì)情有獨(dú)鐘，也會(huì)三心二意。我喜好浪漫，喜歡聽海看星星。我很單一，卻喜歡多變。 我很有原則，對(duì)喜歡的事物就硬喜歡，對(duì)不喜歡的事物就討厭。目前我最討厭三種人：一是騙我愛說謊的人；二是沒有時(shí)間觀念，愛遲到的人；三是自傲自大自負(fù)的人。而喜歡某人，全憑感覺。 我有理想，有抱負(fù)，也追隨著理想。但有時(shí)也會(huì)遺憾。我不怕失敗，卻怕經(jīng)歷失敗的感覺。我認(rèn)為如果一個(gè)人失敗了就不敢在站起來，那他就不會(huì)再有失敗的機(jī)會(huì)。因此，我永不放棄。 我喜歡交朋友，喜歡和他們煲電話粥。我喜歡被人喜歡，喜歡被人欣賞，喜歡被人關(guān)心。所以，誰對(duì)我好，我會(huì)用雙倍的好去回報(bào)他。

　　別看我的生活很單一，其實(shí)我有很多故事。我有我的童話，我的美麗！ 我喜歡秋天，因?yàn)槲沂窃谇锾斐錾?。自己認(rèn)為是秋天的一個(gè)果子。 朋友說我很單純，單純得有點(diǎn)傻。說我以后踏上社會(huì)了一定會(huì)被騙的。不過我仍然堅(jiān)信，世界的好人多過壞人。 朋友們，你們能評(píng)價(jià)一下我到底是什么樣的人嗎？

高三作文 篇3

　　“萬里奉王事，一身無所求。也知塞垣苦，豈為妻子謀?！背噬隙潭潭?，岑參離家出塞。

　　他不為生活所困，妻兒家眷不能使他久留。在京的仕途終日不見起色，他毅然棄筆從戎，“丈夫三十未富貴，安能終日守筆硯？”踏上征途，常駐邊塞，為浩瀚的大漠和雄奇的高嶺譜寫壯麗的詩篇。血?dú)夥絼偟哪袃阂运暮榧?，以天下為己任?/p>

　　自此，他的心境被一望無際的風(fēng)與土打開，他的眼界不只局限于官場(chǎng)的斤斤計(jì)較，慘淡的邊塞生活在他眼中也綻放了奇異的光彩。年輕的詩人盛氣凌人，策馬馳騁于大漠邊關(guān)，往來于天山、輪臺(tái)、雪海、交河。他常在驛站稍作休整，又從驛站匆匆離去，前方似乎總有什么驅(qū)使他駕馬長(zhǎng)馳，而對(duì)于他來說，行走于自己選擇的道路就是磅礴氣勢(shì)和浪漫情思源泉，為報(bào)國而忘卻思家，這個(gè)浪漫主義的年輕人終于到達(dá)了純粹之境。

　　大漠的天地從不壓抑人心，天高地闊，也造就了他豪邁直爽的性格。當(dāng)天色近晚，萬里長(zhǎng)空泛出正灼燒的火云，“火云滿山凝未開，飛鳥千里不敢來?！痹娙艘倭⒂谌荷街畮p，赤色的天空只映照著一人的身影，當(dāng)此時(shí)，怎能令人不為之動(dòng)容？當(dāng)一夜狂風(fēng)暴雪第二日轉(zhuǎn)為平靜，天地渾然素色，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@句被流傳千年的詩句，恰能讓人慶幸這個(gè)鐵骨錚錚的男兒未失細(xì)膩的浪漫詩情，當(dāng)此景，怎能不撼人心魄？當(dāng)漫漫黃沙如鈍刀割裂皮膚，仍無拘無束地馳騁荒原，“半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割?！倍雇箽庹粽舻牧荫R奮勇追敵，怎能令人不仰天長(zhǎng)嘯壯志豪情？

　　他選擇的路，是雪與土的天地，是黃與白的交際。黑壓壓的一行軍隊(duì)如細(xì)水蜿蜒流過荒原，帶頭舉著鮮紅的旗幟。這條血與酒的路就由馬的鐵蹄和他鋒利的唐刀斬開。

　　在這樣的路上，不免隱隱想起之前毅然揮別的家園?！安恢翁幋堤J管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。”總也難免渴求溫柔的歸宿，然而在這條路上，岑參知道這只是軍旅生活美好的念想，如何也不能與自己的報(bào)國熱情匹敵。

　　在自己的路上，也不免送別友人，讓他們自去追尋他們的夢(mèng)想。“迢迢征路火山東，山上孤云隨馬去?！薄拜喤_(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。”他的詩篇從未有過直接的依依不舍的勉勵(lì)與互道珍重的送別，總是望著大漠的奇景，友人早已離去，留下一串馬蹄印。這也許是他熱血男兒所規(guī)避的溫情，不愿在分別的岔路如小兒女一般哭哭啼啼，也是他對(duì)友人所擇道路的最大尊重與鼓勵(lì)，惜別之情在無聲之中翻江倒海而來。

　　自此，浪漫的情思把大漠渲染，岑參于自己絢麗浪漫的人生之路上送別友人，去趕赴他們的人生征途。把家作為美好的念想，在遼遠(yuǎn)的大漠踏出自己的路。

高三作文 篇4

　　春天到了，春天到了，叔叔阿姨換衣襖，換出新春的色彩，換出新春的微笑。

　　燕兒春歸開剪刀，剪出了新春的麥苗，剪出了我們的歡笑。

　　嘰嘰嘰，喳喳喳，嘰嘰嘰，喳喳喳，燕兒來給春報(bào)到，春姑說：“親愛的燕子，你歸來，收拾下行裝，披著暖意的陽光，朝著故里的方向，飛吧！”“東書西向泝波行，霜冷風(fēng)凄定幾程?！?/p>

　　我在那里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。

　　燕子飛呀飛，越過山村田野，到了，到了。

　　在屋檐下，飛來了一對(duì)燕子。

　　嘰嘰喳喳，我要做窩了，我要做窩了，我要有新的根苗。

　　不出幾日，可愛的小燕子已經(jīng)在屋檐下筑了只精巧的窩，窩是用泥巴和茅草編織成的。他們雙宿雙飛，一幅恩愛又甜蜜的樣子。

　　也就是從那一天起，點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)的吐滋，這里有了小窩，小窩漸漸的壘起，小窩里有了秘密……

　　剎那間，我的目光被什么東西給吸引住，那是什么？一個(gè)小三角，黃色的圈，上面是黑色星點(diǎn)。

　　哇！

　　是燕兒！

　　?。?/p>

　　瞧！

　　張嘴了！多么可愛！

　　“媽媽，媽媽，我餓……”他叫的最響。

　　“孩子，別嚷嚷，這就給你。”

　　吃飽了，露個(gè)小嘴睡一會(huì)。

　　燕媽媽繼續(xù)喂其它的燕寶寶。

　　瞧，燕寶寶也講衛(wèi)生呢，向外露個(gè)小光腚。嘿嘿……

　　看，足足四個(gè)！我小聲驚呼小叫到。

　　同學(xué)們，我們一起過來，分享燕兒窩里的秘密吧！分享我們的好奇與喜悅。

　　暮色降臨，這對(duì)恩愛的小夫妻早已歸來，雙雙蹲在燕窩上，懷著滿心的喜悅哺育著他們的希望。

　　我滿懷激情地想：在過段時(shí)間，也許……也許……又有新的驚喜了！

　　歸來吧，親愛的燕子，春天是你歸來的季節(jié)，收拾下行裝，朝著故里的方向，飛吧！這個(gè)春天如果你沒有歸來，那，下個(gè)春天我仍然會(huì)在這里，在這里等著你，等著你的歸來，直到你的歸來。

　　我們的爸爸、媽媽，老師就像燕子一樣，勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)！一個(gè)春天，一個(gè)春天的哺育我們成長(zhǎng)。就像小燕子筑窩那樣，點(diǎn)點(diǎn)、點(diǎn)點(diǎn)吐滋給我們營養(yǎng)！

高三作文 篇5

　　閑來無事，酷愛游街，日子在游蕩市匆匆溜走，這是一種奢侈的浪費(fèi)，還是一種無拘的享受？相信許久沒去的江濱，在這寒風(fēng)瑟瑟的冬日里，又會(huì)是怎樣的一番場(chǎng)景呢？不是一個(gè)人，不是和曾經(jīng)的人，我的身旁有個(gè)她。

　　還是那條林蔭小道、還是大理石板鋪成的臺(tái)階、還是鐵鏈圍成的護(hù)欄，似乎一切都不會(huì)變化，卻又覺得似乎一切都已變了樣。蓊蓊郁郁的樹叢、密密匝匝的草地、慢慢悠悠的人群，都像是配角戲，在我的身邊一晃而過，好似這一片天地，只有我和她。

　　在這初冬的時(shí)節(jié)里，太陽也變得矯情，天空中晚霞一片片，像被火燒了的棉花、像傾濕紅酒的衣裳、像打了粉底的姑娘臉蛋。那一剎那的絢爛，是黃昏時(shí)分夕陽余暉的貢獻(xiàn)、是江面倒影折射的支援、還是不甘落后自發(fā)的奇跡。江上清風(fēng)，碧波蕩漾，迤邐光景，都在這水天相接的兩幅圖畫中，這般瀲滟、那邊綺麗。藍(lán)天上兩架飛機(jī)在云層里劃過兩道痕跡，像兩顆流星的交會(huì)、像日月凌空的場(chǎng)景、像牛郎織女的相遇，這是小提琴與玉簫的音符同奏，悅耳著聆聽。迎面相行，卻改變不了之后的背道而馳，這或許也是我和她不同的兩條路。

　　投一顆小石子到江水里，蕩起了幾絲漣漪，漾起了幾條紋理，這兒似乎歡呼雀躍、那兒似乎波瀾不驚。手里捧著熱茶、輕點(diǎn)淡酌、江的這岸、我和她閑庭信步；場(chǎng)上響起音樂、心醉神迷、江的那岸、伴和侶、舞步翩翩，生活平淡如是。滿地落葉繽紛。拾起兩片花瓣，一片戴在她頭上，一片帶到圖里埋葬，像埋葬我們的青春。紀(jì)念思念和眷念，我越看她越覺得美、越美我就越愛看、如此循環(huán)、我的眼里就滿是她。

　　不自覺間，日斜西山，暮色悄悄降臨，手中的茶似乎涼了，人是否要離去了‘場(chǎng)上的曲似乎終了，人是否要散場(chǎng)了？一陣東風(fēng)吹來，她也跟著煙消云散了，想伸手去挽留，卻還是從指縫間滑走，想留的留不住，該走的走不掉。

　　彎彎的新月，周圍沒有一顆星、趔趄的醉漢，身旁沒有一個(gè)伴。江面依舊平靜，在月光下，越顯得波光粼粼，好似一面鏡子，掩映著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴‘像遠(yuǎn)方傳來的鐘聲，期期艾艾；像無盡飄揚(yáng)的花香，隱隱約約，像躊躇不前的少年，來來回回，找不到來時(shí)的路，在這月色下，像步履蹣跚的老人，漫無目的的繼續(xù)游蕩著，只有我而沒有她。在路燈的照耀下，漸行漸遠(yuǎn)，徒留下模模糊糊的殘影。

高三作文 篇6

　　那天晚上很晚了，我們才來到了威海，正好住在了海邊。

　　第2天早晨，一推開窗戶，一望無際的大海就展現(xiàn)在我們眼前。

　　我和媽媽早早起了床，去海邊撿貝殼。沿著海灘，踩著軟軟的沙地，我們一直走到很遠(yuǎn)的地方。海是那么藍(lán)，猶如一面無邊無際的明鏡，和遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在了一起。

　　“我們往回走吧？”“好的！”于是，我在前面走，媽媽跟在后面。往回走時(shí)，我開始認(rèn)真的撿貝殼。忽然媽媽喊道：

　　“我撿到了一個(gè)活海星！”在媽媽的興高采烈的喊聲中，我急忙跑過去，心情非常激動(dòng)！因?yàn)樵诤＿叺娜兆永铮覀円幌蛑荒軖揭恍┴悮?，美麗的海星從來只在小攤上才能見到?/p>

　　“在哪，在哪？”“快看，在這里！”媽媽趕緊把我叫過去。“好可愛的紫海星呀！”我趕緊把它接過來，并且迅速取來海水把它浸泡住。

　　回到賓館，我把海星放在了一個(gè)瓶子里，瓶子里裝上海水，放在桌子上，許多小朋友都羨慕的圍著看，有的還拉來了家人。我非常自豪。

　　海星有五個(gè)角，每個(gè)角的長(zhǎng)度都不一樣，海星的腹部有好多細(xì)小的觸角，別看它的觸角還不到兩毫米，可吸附能力超強(qiáng)，可以吸附在任何物體上，使自己不會(huì)被猛烈的海浪沖走。

　　海星的顏色一般都是橘黃色的，我撿的海星是紫色的。

　　我問服務(wù)員阿姨海星能不能養(yǎng)活，可是阿姨說只能養(yǎng)到中午，我非常傷心，為什么只能養(yǎng)到中午呢？我想讓我的海星活很長(zhǎng)時(shí)間，帶回去給我的同學(xué)看一看呢。

　　吃過飯后，我們坐上車到劉公島去游覽，當(dāng)然，我肯定忘不了可愛的海星。上車后，我先把海星安置好，自己才坐下。

　　到劉公島需要下車換船去游覽，到坐船時(shí)，我把海星也帶上了。走了很遠(yuǎn)，媽媽才發(fā)現(xiàn)我?guī)Я撕Ｐ牵苌鷼獾膶?duì)我說：“你是出來玩兒啦還是看海星呢？放在車上回來再玩多好呀，早知道撿下時(shí)就不告訴你了，晾干了再告訴你?。êＰ且涣栏闪司退懒耍。?于是，媽媽拿起瓶子一下把水倒完了，還一直磕瓶子，想要把海星拿出來晾干。我在一旁看著被顛來倒去可憐的海星，急得嚎啕大哭！同來的阿姨一直哄我，可媽媽卻走在前面一直不理我。后來媽媽看我哭的可憐，只好往瓶子里又灌了些海水。

　　快登上游船時(shí)，我把裝著海星的瓶子跟媽媽要下緊緊的攥在手里。

　　媽媽一個(gè)人先上了船，我一直跟著媽媽，媽媽還是不理我，直到我們坐到船上，媽媽才問：“海星活著嗎？”我說：

　　“已經(jīng)巴不住瓶子了！”媽媽說：“對(duì)不起！剛剛是我不對(duì)?！蔽覜]有說什么，默默的流著眼淚。媽媽看我還一直流眼淚，說：“別哭了，我只是嫌你象以往一樣愛拿著玩具出來，才生氣的。是我不好。來，讓我看看它！”

　　我把海星遞給了媽媽，媽媽看了看，說；“它會(huì)好起來的！”

　　聽了媽媽勸慰我的話，我才不再難過了。

　　劉公島有很多景點(diǎn)，我逛每個(gè)景點(diǎn)時(shí)一直小心翼翼的拿著裝有海星的瓶子，可是由于游客很多互相碰撞，有些人走路時(shí)不小心碰了我一下，瓶子掉到了地上，雖然我急忙撿回來，可水快灑完了，海水已經(jīng)不能淹沒海星了。這時(shí)，我很著急，媽媽也開始著急的幫我找海水。島上有水的地方不多，也不能確定是不是海水，媽媽為了辨別就沾了水在指頭上嘗一嘗。我和媽媽為了海星做了很多努力，經(jīng)歷了一天風(fēng)風(fēng)雨雨的海星終于活了到了晚上，我們真為它高興！

　　可惜，第二天我早早起來急忙看它時(shí)，它卻已經(jīng)死了，我非常傷心。只好把它取出來做成了標(biāo)本。雖然它已經(jīng)死了，可是撿到它，養(yǎng)著它，觀察它所帶給我的驚喜卻留在了我的記憶中。

　　我懷念我的海星。

高三作文 篇7

　　那一場(chǎng)一場(chǎng)夢(mèng)，總是在我腦海里徘徊循環(huán)往復(fù)，我想忘記，卻不能忘記。想回憶起，心里卻很痛很痛。

　　我實(shí)在不知道該怎么辦了。

　　我去問嫦娥姐姐，她什么都沒有說，對(duì)我一笑，然后在我面前跳了一支舞。她的舞步我沒有記住，只記得她愁苦凄涼的面容在我眼前更加清晰。我知道她也幫不了我，我跌跌撞撞地走回冷宮。

　　我又去問月老。我知道月老是牽紅線掌姻緣的，對(duì)于前世今生的夢(mèng)境這一回事或許并沒有深究，可是我還是想聽他說說話，他人比較慈祥。他對(duì)我說，仙子，每個(gè)人都有每個(gè)人的苦惱，每個(gè)人都有不愿意忘掉的過去，還有忘不掉的夢(mèng)境，即使做了神仙也一樣。做了神仙，意味著痛苦會(huì)更多，萬八千年的無法忘記，并且越回憶痛就越清晰。

　　我問他，月老也有不想忘記的夢(mèng)嗎？ 月老慈祥的目光沒有看我，投向很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，那個(gè)地方我觸及不到，但我知道，在我的世界里，也有這么一處遠(yuǎn)方。 或許，從我選擇這一條路的一開始，就注定了。 也罷，我猜的到開始，卻猜不到結(jié)局。

高三作文 篇8

　　幾縷金色的陽光灑在那幅布滿灰塵的油畫上，不管站在哪一個(gè)角度看去，她都在對(duì)我微笑——蒙娜麗莎的微笑，讓我著迷。這個(gè)午后，我若有所思。

　?。ㄒ唬?/p>

　　都說城里好，城里又有什么好呢？

　　上班回家兩點(diǎn)一線，平淡無奇；整天被鋼筋水泥包圍著，一到上下班高峰，人擠人。

　　今天，雨下得很大，路上的行人比往常少了許多。沒有堵車，我早早地回到了家。

　　上樓梯時(shí)，我哼起歡快的歌，心情好久都沒有這么舒暢了。

　　在樓梯的拐角處，我一不小心和一位抱著大包小包的'女士撞到了一起，東西掉了滿地。

　　我想肯定又少了一頓臭罵，因?yàn)槌抢锶丝偸悄敲床缓竦馈?/p>

　　我連忙說著對(duì)不起，并撿起了掉在地上的東西，露出歉意而又真誠的微笑。沒想到她竟然微笑著對(duì)我說，你剛才哼的那首歌我也很喜歡。

　　我們相視一笑，小心地擦肩而過，同時(shí)哼起了那首歌。

　?。ǘ?/p>

　　好不容易盼到星期天，收拾收拾屋子，家里煥然一新。

　　一個(gè)人坐在沙發(fā)上發(fā)呆，這個(gè)城市無親無故。

　　“嘟--”電話響了，朋友很親切地喚起我的小名，說一會(huì)兒來拜訪我。

　　我把家里好吃的全拿來出來，然后站在窗口不停地張望。有朋友來看我，我感到很高興。

　　朋友來了，我們用家鄉(xiāng)話交談，從村東扯到村西，想起幼時(shí)的趣事，眼淚都笑了出來。她隨口問道：“你對(duì)門是干什么的？”

　　“是……對(duì)，是開門關(guān)門的?！币魂嚬笮Α?/p>

　　從此，我對(duì)那扇門有了許多好奇。

　?。ㄈ?/p>

　　也許，買一張機(jī)票，我明天就能抵達(dá)天涯海角。可我明天未必能坐到對(duì)門的沙發(fā)上。

　　那一天，我下定決心，一定要敲開那扇門。

　　抬起的手，又放下了下去。

　　幾經(jīng)猶豫，我懷著忐忑不安的心情敲響了那扇門。

　　過了片刻，門開了。

　　有時(shí)候，緣分真是很好笑的東西，上次和我撞在一起的女士，竟是我的對(duì)門。

　　我們相互一笑。

　　她邀請(qǐng)我進(jìn)去，我很自然地坐在她家的沙發(fā)上。我接過了那杯熱氣騰騰的茶，霧氣在繚繞，有些許清香。

　　一上午，我們?cè)谝黄鹆牡脴O為開心。臨別時(shí)她說：“你是第一個(gè)來我家做客的鄰居，看到你的微笑我很開心?！?/p>

　　我不好意思地吐吐舌頭：“聽到你的話，我也很開心?！?/p>

　　以后每每走到她家門口，我總?cè)滩蛔呢堁巯蚶飶埻?/p>

　　后來，我發(fā)現(xiàn)她很晚才下班。有時(shí)一聽到腳步聲，我就立刻下床，打開那扇門燈，為她提供方便。這樣做我很開心。

　?。ㄋ模?/p>

　　又是一具周末，我洗完衣服，晾在露天陽臺(tái)上。累得我像散了架一樣，躺在沙發(fā)上昏沉沉地睡著了。也不知過了多久，有人急促地敲門。一開門，是她。

　　她說：“下雨了，趕快收衣服吧！”

　　我望望窗外，雨下得還真大，她幫我把衣服收進(jìn)來，動(dòng)作很麻利。

　　從此，我們來往更密切了，幾日不見，總有些想念。遇上節(jié)假日，相互發(fā)一兩個(gè)短信祝賀；饞嘴時(shí)，一起逛超市；為了周杰倫的歌友會(huì)，一起在寒風(fēng)里守到半夜。

　　后來嘛，我們成了很要好的朋友，只因我們都擁有真誠的微笑。

　　微笑是一把神奇的鑰匙，拉近了我與鄰居的距離，是微笑讓我在這個(gè)陌生的城市交到了朋友，讓我不瑞那么寂寞。每天對(duì)著形形色色的人，有了微笑，最真摯的笑，讓我自信了許多。我與微笑為鄰，每天過得很充實(shí)。

　　于是在某天的一個(gè)午后，我走到墻角，拿起干抹布把那幅油畫畫上的灰塵都擦掉了。一縷金色的陽光灑進(jìn)來，蒙娜麗莎笑得更迷人了。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　作者構(gòu)思精巧，把自己與鄰居的交往寫得不急不躁，不緊不慢，有條不紊，注意突出微笑的作用，處處貫穿著微笑。從局部看，鋪墊和伏筆都有體現(xiàn)。如朋友的隨口一問引起“我”對(duì)對(duì)門的好奇，行文自然流暢；“我”對(duì)友情的渴盼、對(duì)門的寬容為到此為下文的發(fā)展留下了重要的伏筆，使雙方的交往自然順利，也使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。文章首尾呼應(yīng)，用蒙娜麗莎的微笑表達(dá)自己的心情和感受，新穎獨(dú)特，體現(xiàn)了作者構(gòu)思的精巧。標(biāo)題一語雙關(guān)。反映的主題有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

高三作文 篇9

　　小鳥向往的是它展翅高飛的那一瞬間；嬰兒渴望的是它睜開雙眼找詢這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻；苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識(shí)梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此，高三生活的最大特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺到學(xué)習(xí)所帶來的樂趣。今天我干了某事，取得什么樣的成績(jī)，晚上回味起來，感到自己真了不起，覺得這樣的生活才有意義。

　　在高三的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅獲得豐富的知識(shí)，而且還感悟到人生的意義；只有牢牢把握現(xiàn)實(shí)，才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)未來的憧憬。

　　在《人是什么》一文中，趙鑫珊說：“構(gòu)成人的最重要的部分--對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握”。作者把現(xiàn)實(shí)看作1，把未來的憧憬看作0。0的位置固然非常重要，但只有在1的后面才能顯出它的價(jià)值和分量。

　　高三的同學(xué)都知道不管你對(duì)你的未來有多美好的憧憬，只有你把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，才是實(shí)現(xiàn)未來美景最可靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)自己的青春年華。

　　回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來越快；高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力；高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰砝劾鄞T果。

　　高三生活將是我們?nèi)松嬀碇凶蠲利惖囊环?/p>

高三作文 篇10

　　汶川地震一周年我們班正逢體育課，14：25上課，決定推遲幾分鐘來默哀。

　　一年了，我感慨在一年前，我們正處在中考前夕的壓力緊張下，為我們?nèi)松谝淮未罂计床?/p>

　　記得那天下午5點(diǎn)左右，一個(gè)同學(xué)說四川發(fā)生了大地震，我們并沒有感覺出什么異樣，因?yàn)殡娨暽蠋缀趺刻於加袌?bào)道，世界上哪個(gè)哪個(gè)地方發(fā)生地震，死傷多少。也不怕笑話，我們整天奔波在學(xué)校和家之間，偶爾聽見一點(diǎn)兒電視聲都很難，并不去關(guān)注這些。

　　然后接著上課。

　　回家后，爸媽也開始說，原來真的。

　　第二天到學(xué)校又聽同學(xué)說，挺嚴(yán)重的??！

　　回家看電視，死者5千。

　　到學(xué)校，聽同學(xué)說搶救事件。

　　回家看許多臺(tái)都在放。

　　519全國哀悼日。

　　我在14：28時(shí)正走在去考場(chǎng)考信息的路上，車停鳴笛，人停默哀。

　　大家從沒有笑著談過這些事，我們知道這并不好笑，我們沒有權(quán)利笑。

　　今年的512的14：28，安靜極了，那些平時(shí)說話一分不歇的也都安靜了。

　　我們給大家的印象是沒有良心，輕視生命。

　　可是，沒有良心的人會(huì)再和父母吵架后哭嗎？輕視生命的人會(huì)因?yàn)楹ε赂改鸽x開而希望父母活得比自己更長(zhǎng)嗎？