15個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的名人名言摘抄

01.黃金和財(cái)富是戰(zhàn)爭(zhēng)的主要根源。

——塔西佗[古羅馬歷史學(xué)家]

02.可憐萬(wàn)里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草。

——唐·張藉

03.戰(zhàn)爭(zhēng)的形象，是流血、痛苦和死亡。

——托爾斯泰

04.鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會(huì)有好收成。

——雨果

05.戰(zhàn)爭(zhēng)在你愿意時(shí)開(kāi)始，卻并不你樂(lè)時(shí)結(jié)束。

——馬基雅弗利[意大利歷史學(xué)家]

06.戰(zhàn)爭(zhēng)是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為。

——克勞塞維茨[德國(guó)軍事理論家]

07.戰(zhàn)爭(zhēng)重要的是求取政治上的成果，而不是軍事上的成功。

——蒙森[德國(guó)歷史學(xué)家]

08.從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。

——羅曼·羅蘭

09.包括懦夫在內(nèi)的任何人都可以發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但要結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)卻得到勝利者的同意。

——薩盧斯特[羅馬歷史撰述家]

10.一次正義的戰(zhàn)爭(zhēng)能在高尚的國(guó)度里喚起神圣的愛(ài)的力量，這已為無(wú)數(shù)感人的事例所證實(shí)。

——特賴奇克[德意志邦聯(lián)歷史的專(zhuān)家]

11.歷史無(wú)數(shù)次告訴我們，人們憤慨戰(zhàn)爭(zhēng)，并不能阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)，而人們歡呼戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)就一定會(huì)到來(lái)。腦中沙盤(pán)推演，我們?nèi)巳硕际蔷?，一旦?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我們?nèi)巳硕际擒娮?。萬(wàn)世功業(yè)屬于君王，屬于后人，可唯獨(dú)不屬于你我。

——唐一水

12.沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島， 在大海里獨(dú)踞；每個(gè)人都像一塊小小的泥土， 連接成整個(gè)陸地。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）如果有一塊泥土被海水沖刷， 歐洲就會(huì)失去一角， 這如同一座山岬， 也如同一座莊園， 無(wú)論是你的還是你朋友的。無(wú)論誰(shuí)死了， 都是我的一部分在死去， 因?yàn)槲野谌祟?lèi)這個(gè)概念里。

——約翰·多恩

13.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利者，只有失敗者，而且只有兩敗俱傷。切莫做隔岸觀火、拍手叫好、幸災(zāi)樂(lè)禍之人。

——網(wǎng)絡(luò)文摘

14.世界是一個(gè)整體。山火焚燒，破壞的不只是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)物種；地震、海嘯、蝗蟲(chóng)襲來(lái)，也不僅僅是某一個(gè)地區(qū)的災(zāi)難；病毒橫行，跨越五洲四海，侵襲不同膚色的人群。

——網(wǎng)絡(luò)文摘

15.戰(zhàn)爭(zhēng)把父親變成阿富汗的稀缺物品。

——《追風(fēng)箏的人》

優(yōu)秀分論點(diǎn)

01①守護(hù)世界和平，應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)而不是制造隔閡。②守護(hù)世界和平，應(yīng)該相互依存，而不是無(wú)節(jié)制的濫用。③守護(hù)世界和平，應(yīng)該相互合作，而不是挑起沖突?！R飛燕《守護(hù)世界和平，攜手共同發(fā)展》02①和平為光，世界為花，唯有以光育花，才可繁花似錦。②和平為土，世界為木，唯有以土滋木，才會(huì)結(jié)出累累碩果。③和平為水，世界為茶，唯有以水沖茶，才可散發(fā)迷人的清香?！ｂ！镀碓甘澜绾推?，你我義不容辭》03①助世界和平，需你我有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。②助世界和平，需你我有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持。③助世界和平，需你我有“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)精神?！惤鸾稹兑阅阄抑Γ澜绾推健?4①世界是開(kāi)放包容的世界，理應(yīng)同風(fēng)雨，共擔(dān)當(dāng)。②世界是和平發(fā)展的世界，理應(yīng)攜起手，創(chuàng)共贏。③世界是人類(lèi)共同的世界，理應(yīng)摒隔閡，促共融?！踱暋镀硎澜绾推剑\(yùn)共同體》05①同仇敵愾，互幫互助，我們要像石榴籽一般緊密相連。②貢獻(xiàn)智慧，真心處事，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)。③異彩紛呈，和平交流，我們要像蜜蜂一樣辛勤傳遞花粉與花香?！芗逊f《和平之鴿，縱翔世界》06①和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，我們應(yīng)以身作則，為世界和平偉業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。②和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，我們應(yīng)以史為鑒，認(rèn)清戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的巨大傷害。③和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，我們應(yīng)珍惜和平，為圖謀求國(guó)家富強(qiáng)，推動(dòng)世界各國(guó)共同發(fā)展?！苄呛对甘澜绾推?，攜手共前行》7組“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”人物事例01畢加索：創(chuàng)作油畫(huà)控訴戰(zhàn)爭(zhēng)，呼喚和平：1937年4月26日，德軍轟炸了西班牙的格爾尼卡。把這個(gè)歷史名城夷為平地，2000多人喪生。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）德國(guó)人的暴行震驚了世界，也震驚了畢加索。憤怒之下，畫(huà)家創(chuàng)作了大型油畫(huà)《格爾尼卡》，來(lái)警示戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難?！陡駹柲峥ā樊?huà)面里雖然沒(méi)有飛機(jī)沒(méi)有炸彈，卻聚集了殘暴、恐怖、痛苦、絕望、死亡和吶喊。被踐踏的鮮花、被斷裂的肢體，號(hào)啕大哭的母親、仰天長(zhǎng)嘯的求救，斷臂倒地的男子、瀕死長(zhǎng)嘶的馬匹……這些都是對(duì)法西斯罪行的控訴，代表了人類(lèi)靈魂的吶喊，代表了畫(huà)家悲憫災(zāi)難，呼吁和平的心聲。02艾義英：經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)方知熱愛(ài)和平：1928年出生的艾義英，是南京大屠殺幸存者，盡管那段記憶讓老人“傷痕累累”，每每提及如撕心裂肺，但堅(jiān)強(qiáng)的老人數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持傳播真相，為和平“代言”。艾義英說(shuō)，“我痛恨殺害我親人的日本兵，但經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，才讓我更加熱愛(ài)和平?！卑x英每每談及過(guò)往，總是眉頭深鎖，眼含淚光。“戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在太殘酷了，讓我從小就失去了完整的家。我希望，歷史的悲劇不再重演，希望世界和平。”03華沙之跪：一個(gè)人跪下，整個(gè)國(guó)家站了起來(lái)：1970年的12月7日，德國(guó)政府總理勃蘭特先生，在造訪波蘭首都華沙時(shí)，原本預(yù)計(jì)向二戰(zhàn)英雄起義紀(jì)念碑進(jìn)行一個(gè)獻(xiàn)花致意的簡(jiǎn)單儀式，但沒(méi)想到他卻自發(fā)性地下跪，用無(wú)聲懺悔的實(shí)際動(dòng)作，來(lái)替昔日納粹非人道的惡行表達(dá)己身最大的歉意……一個(gè)國(guó)家如果想繼續(xù)前行，就必須認(rèn)真對(duì)待和正視自己的歷史。經(jīng)歷了希特勒的納粹政權(quán)之后，德國(guó)用了五十余年反思自我，也得到全世界的尊重。04馬丁路德金：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、倡導(dǎo)和平：馬丁路德金是美國(guó)黑人牧師，著名的美國(guó)民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，1964年度諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，有金牧師之稱(chēng)，非暴力主義者。馬丁·路德·金認(rèn)為：真正的和平主義是以愛(ài)的力量勇敢地面對(duì)邪惡，相信受暴力之害比對(duì)人施加暴力要好；訴諸壓迫者的良知，愛(ài)的抵抗可以實(shí)現(xiàn)人的心靈的轉(zhuǎn)變，并且使人向普通正義靠近一大步。這一思想使馬丁·路德·金反對(duì)任何戰(zhàn)爭(zhēng)，他確信，基于愛(ài)的非暴力抵抗是美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由的道路，終身奉之不渝。05甘地：以和平包容和消化暴力：甘地領(lǐng)導(dǎo)印度民眾，以絕食等和平方式，從英國(guó)殖民統(tǒng)治下取得了獨(dú)立，這給人類(lèi)解決民族爭(zhēng)端和政治爭(zhēng)端開(kāi)啟了一條嶄新的思路！甘地曾說(shuō)：“人類(lèi)只能通過(guò)非暴力來(lái)擺脫暴力，通過(guò)愛(ài)來(lái)克服恨?！币砸簧膶?shí)踐向世人證明：以和平包容和消化暴力，不只是書(shū)生的空談，而是有著偉大的實(shí)踐意義。雖然他的反抗方式在面對(duì)諸如希特勒那樣的獨(dú)裁統(tǒng)治者時(shí)可能是無(wú)力的，但作為有大愛(ài)的思想家，其生命力將比所有暴力理論的倡導(dǎo)者更長(zhǎng)久。06曼德拉：和平主義反抗運(yùn)動(dòng)：南非黑人領(lǐng)袖曼德拉原是非國(guó)大武裝斗爭(zhēng)策略的提出者，是“和平之矛”武裝的首任司令，曾被白人政權(quán)關(guān)押長(zhǎng)達(dá)28年之久！但他最后放棄了武裝斗爭(zhēng)，改奉非暴力主義。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）次前，南非白人對(duì)黑人的殘酷的種族主義統(tǒng)治，已經(jīng)有340年的歷史！南非黑人的創(chuàng)傷之深，堪稱(chēng)世界之最。最后曼德拉所領(lǐng)導(dǎo)的和平主義反抗運(yùn)動(dòng)終于取得了徹底的勝利，黑人終于能夠與白人平等地治理自己的國(guó)家，平等地享有一切公民權(quán)利。07和平鴿：世界正式公認(rèn)為和平的象征：1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。當(dāng)時(shí)畢加索心情沉悶地坐在他的畫(huà)室里，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)者是鄰居米什老人，只見(jiàn)老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)悲慘的故事。原來(lái)老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來(lái)招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降，于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下， 摔死在街頭，還用剌刀把籠鴿子里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對(duì)畢加索說(shuō)到：“先生，我請(qǐng)求您給我畫(huà)一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子”。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫(huà)出了一只飛翔的鴿子——這就是“和平鴿”的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開(kāi)的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫(huà)了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時(shí)智利的著名詩(shī)人聶魯達(dá)把它叫做“和平鴿”。由此，鴿子被世界正式公認(rèn)為和平的象征。2道“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”真題演練真題演練一：曾經(jīng)的綠水青山，如今卻變成了荒漠戈壁，是誰(shuí)打破了寧?kù)o的世界，卻讓?xiě)?zhàn)火燒透人類(lèi)的家園？是誰(shuí)抹去了孩童的歡笑，卻讓淚水淘盡生命的硝煙？是誰(shuí)偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌？是誰(shuí)遮住了人類(lèi)的視野，讓白鴿的羽毛插滿禿鷹血腥的身軀？是誰(shuí)蒙蔽了智慧的認(rèn)知，讓繁花般的生命如此落英飛灑？歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無(wú)息止的戰(zhàn)爭(zhēng)。而戰(zhàn)爭(zhēng)每天都在毀滅生命，毀滅財(cái)富。沒(méi)有和平，就沒(méi)有人的幸福，就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。為了能有永久的和平，人類(lèi)必須正視戰(zhàn)爭(zhēng)造成的苦難，思考如何制止戰(zhàn)爭(zhēng)。請(qǐng)以“守望和平”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

優(yōu)秀范文：

守望和平

打開(kāi)書(shū)本，回望歷史的天空，硝煙滾滾，槍炮轟鳴，戰(zhàn)火熊熊。半個(gè)多世紀(jì)前的一幕又現(xiàn)眼前：

中國(guó)，東北某村莊，烈火熊熊……蘇聯(lián)，斯大林格勒，硝煙漲天……法國(guó)，諾曼底海灘，血肉橫飛……

凄厲的轟炸，遍野的哀號(hào)，刺眼的鮮血，堆積的尸體，傾頹的房屋……幽靜的小路，路邊排滿死尸，一個(gè)孩子若無(wú)其事地走過(guò)……

廢墟中無(wú)助的孩子聲嘶力竭地哭喊，這哭喊能撕碎人的靈魂。他似乎在呼喚戰(zhàn)場(chǎng)上生死未卜的父親，呼喚空襲中肢離破碎的母親，對(duì)家庭而言，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了全部。

戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)給世界給人民帶來(lái)的是毀滅性的巨變，死亡并不可怕，可怕的是對(duì)心靈的摧殘。

合上書(shū)本，心亂如麻，久久難以平靜。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）仰望同一片藍(lán)天，立足同一塊土地，呼吸同樣的空氣，感受同樣的友愛(ài)，為何要彼此殺戮，在殺戮中遠(yuǎn)離安寧，遠(yuǎn)離和平，遠(yuǎn)離人性呢？

忽然，窗外傳來(lái)一陣刺耳的臟話，兩個(gè)男生為了走路時(shí)不小心的碰撞而大打出手。同校同學(xué)，同窗讀書(shū)，朝夕相伴，為點(diǎn)小事互不相讓。其實(shí)，彼此寬容些，勇于認(rèn)錯(cuò)，是可以避免許多爭(zhēng)斗的。

個(gè)人如此，國(guó)家間也是如此。

1970年，德國(guó)總理勃蘭特訪問(wèn)波蘭，跪倒在華沙猶太人殉難者紀(jì)念碑前，向600萬(wàn)猶太亡靈真誠(chéng)懺悔；聯(lián)邦德國(guó)首任總理阿登納上任后所做的第一件事，就是向“宿敵”法國(guó)真誠(chéng)道歉，因此贏得了法國(guó)的寬容，為法德和解奠定了基礎(chǔ)，也為歐洲和平做出了貢獻(xiàn)。

1985年5月8日是德國(guó)投降紀(jì)念日，當(dāng)時(shí)的西德總統(tǒng)魏茨澤克發(fā)表講話，認(rèn)為德國(guó)在戰(zhàn)后四十年一直將這一天定為“戰(zhàn)敗日”是不妥的，“今天我們大家應(yīng)當(dāng)說(shuō)，5月8日是解放的日子，它把我們大家從國(guó)家法西斯主義的統(tǒng)治中解放了出來(lái)?！?/p>

2005年5月，德國(guó)總理施羅德給俄羅斯報(bào)紙撰文，對(duì)納粹德國(guó)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給俄羅斯及其他各國(guó)人民造成的傷害表示道歉。德俄兩國(guó)政府均強(qiáng)調(diào)，“絕對(duì)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，絕對(duì)不要再有暴力?！睙o(wú)論是德國(guó)人還是俄羅斯人都有義務(wù)和責(zé)任“永遠(yuǎn)記住那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，兩國(guó)將共同為加強(qiáng)歐洲乃至全世界的安全與穩(wěn)定而努力。

一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)、敢于承擔(dān)責(zé)任的民族能得到所有人的寬容與諒解，彼此間忘記仇恨、銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痛，就能夠共同努力，讓?xiě)K痛的歷史不再重演。

如今，和平是全世界共同的聲音。但是，世界許多角落還有硝煙，還有殺戮，許多角落仍有不和諧的聲音。如何守護(hù)今天難得的和平生活，如何展望全人類(lèi)的和平未來(lái)，德國(guó)人的真誠(chéng)、懺悔，各國(guó)人民的寬容、諒解已經(jīng)做出了最好的指引。

忘記仇恨，銘記傷痛，不讓歷史重演，是每個(gè)地球人的責(zé)任！

真題演練二：

閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)作。（60分）

材料一：1914年圣誕節(jié)，第一次世界大戰(zhàn)的法國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)了奇異的一幕：戰(zhàn)線兩側(cè)的同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)士兵不約而同地放下武器，爬出戰(zhàn)壕，走到曾經(jīng)的“無(wú)人區(qū)”慶祝節(jié)日，交換禮品。這就是著名的“圣誕節(jié)停戰(zhàn)”。人性的光芒終未被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所掩埋。材料二：2007年，科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)頻仍。足球明星德羅巴提議將3月的非洲杯預(yù)選賽放在叛軍首都布爾凱舉行，并邀請(qǐng)200名政府軍前往觀戰(zhàn)，還送給叛軍領(lǐng)袖一雙印著“為了和平而團(tuán)結(jié)”的球鞋。這是內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)雙方首次沒(méi)有敵意的見(jiàn)面，最終，科特迪瓦5球大勝，大家共同歡呼。足球竟成為了化解戰(zhàn)爭(zhēng)的和平使者。材料三：和平與發(fā)展是時(shí)代主題，也是不可抗拒的歷史潮流。面對(duì)人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn)，世界各國(guó)應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)而不是制造隔閡，推進(jìn)合作而不是挑起沖突。攜手共建人類(lèi)命運(yùn)共同體，造福世界各國(guó)人民?！?xí)近平在2023年11月12日的《第三屆巴黎和平論壇致辭》新學(xué)期開(kāi)學(xué)，校團(tuán)委計(jì)劃舉辦一個(gè)“祈愿世界和平”的主題團(tuán)會(huì)。請(qǐng)你圍繞上述材料，結(jié)合你的感受和思考，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

優(yōu)秀范文1：

高舉和平旗幟，攜手團(tuán)結(jié)共進(jìn)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能夠站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的題目是：《高舉和平旗幟，攜手團(tuán)結(jié)共進(jìn)》。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)信息化、文化多樣化的快速發(fā)展，世界越來(lái)越成為一個(gè)整體，和平與發(fā)展是當(dāng)代時(shí)代主題，也是不可抗拒的歷史潮流，同時(shí)也決定著我們未來(lái)的生活。因此，高舉和平旗幟，需要你我的共同努力。

和平旗幟，如傳遞的火炬，需團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

歷史需要傳承，火炬需要傳遞，和平的旗幟，更是需要高舉?；赝澜绲臍v史，第一次世界大戰(zhàn)，在1914年的圣誕節(jié)里，戰(zhàn)場(chǎng)停火，雙方慶祝節(jié)日交換禮品，閃爍著人性的光芒。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）再望，那段抗美援朝的歷史，“唇亡齒寒”是當(dāng)時(shí)的一個(gè)重要詞語(yǔ)，中國(guó)人民自愿出戰(zhàn)，援助朝鮮，抵御美軍，戰(zhàn)場(chǎng)上細(xì)化萬(wàn)千，重大的自然災(zāi)難，簡(jiǎn)陋的武器設(shè)備，無(wú)一不體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。為了這場(chǎng)勝利，我們犧牲了無(wú)數(shù)的人，雙方戰(zhàn)績(jī)慘烈，可見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)是如何的殘酷。戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)割斷傳承，因此我們要起愿世界和平攜手團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展。

和平旗幟，如發(fā)展的馬達(dá)，可合作共贏。

改革開(kāi)放以來(lái)，歲月如駒，匆匆從指間流過(guò)，不知不覺(jué)，我們國(guó)家已經(jīng)變成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，她是我們的底氣，是我們驕傲的源泉。發(fā)展之快是因?yàn)楹推降沫h(huán)境，和平，是發(fā)展的動(dòng)力，因?yàn)楹推?，?jīng)濟(jì)全球化發(fā)展?！半s交水稻之父”袁隆平，為了維護(hù)世界和平，將雜交水稻的科技無(wú)償傳授給世界，為世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)；我國(guó)與意大利合作，傳播我國(guó)文化，提升我國(guó)國(guó)際影響力……和平可促進(jìn)世界的發(fā)展，和平的環(huán)境才能讓合作更加強(qiáng)大。

和平旗幟，如雨后彩虹，可見(jiàn)美好，可見(jiàn)美好未來(lái)。

因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，才會(huì)有美麗無(wú)比的天邊彩虹，猶如正因經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我們才會(huì)有如今的無(wú)比珍貴的和平。2007年特種迪瓦內(nèi)戰(zhàn)中，因?yàn)樽闱驊?zhàn)爭(zhēng)化解為和平，但其中哪有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勝利，無(wú)不是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)困難才會(huì)迎來(lái)成功。每一次的和平來(lái)之不易，和平是人類(lèi)共同的無(wú)價(jià)之寶，唯有我們攜手團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)共進(jìn)，才能更好的維系和平。和平的旗幟如彩虹，絢麗奪目，但又無(wú)比清新。

同學(xué)們，和平來(lái)之不易，所以我們更加珍惜和平，讓我們祈愿世界和平，讓傳遞的火炬繼續(xù)傳承，讓發(fā)展的馬達(dá)更有動(dòng)力，讓雨后的彩虹未來(lái)的世界更加美好而努力！

謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。

優(yōu)秀范文2：

讓和平在風(fēng)中飄蕩

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！

2023的鐘聲即將敲響，在辭舊迎新的同時(shí)須臾不可或缺的是理性的思考：關(guān)于世界與和平。

“一個(gè)人要走多少路，才能被稱(chēng)為一個(gè)人；子彈要在空中飛多久，才能變?yōu)榘坐??！眱纱问澜绱髴?zhàn)已過(guò)去數(shù)十載光陰，鮑伯迪倫渴望的答案仍在風(fēng)中飄蕩。中東戰(zhàn)亂，讓局部世界籠罩在血?dú)怅幱爸?，人?lèi)關(guān)于權(quán)力與戰(zhàn)爭(zhēng)的命題仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局。

但是，人性的光輝是全體人類(lèi)骨子里無(wú)法抹去的善的基因，絕不會(huì)因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而消逝。1914年的法國(guó)一戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，交戰(zhàn)雙方的士兵因慶祝圣誕而放下干戈與偏見(jiàn)，走出戰(zhàn)壕互相祝福。（獲取更多高中作文素材請(qǐng)搜索關(guān)注微信公眾號(hào)：作文選刊）這是多么感人而發(fā)人深省的一幕！拋去錯(cuò)綜復(fù)雜的意識(shí)形態(tài)、國(guó)家利益，人類(lèi)擁有著同樣的生理結(jié)構(gòu)，共享著祖先留下的寶貴智慧，這些相似性暗示了和平的無(wú)限可能?！白Ｈ酥畤?guó)如祝其國(guó)，祝人之身如祝其身?！卑l(fā)揚(yáng)人性的光輝，是讓和平在風(fēng)中飄蕩的根本途徑。

2007年科特迪瓦內(nèi)戰(zhàn)使該國(guó)群眾陷入水深火熱之中。而足球明顯德羅巴的一個(gè)“足球和平”的好點(diǎn)子，促成了戰(zhàn)爭(zhēng)的化解和和平的到來(lái)。這樣巧妙化解沖突的案例在國(guó)際外交舞臺(tái)上數(shù)不勝數(shù)。中國(guó)與美國(guó)就曾應(yīng)“一顆小球”轉(zhuǎn)到兩個(gè)世界。思想制度有意識(shí)形態(tài)，而藝術(shù)與科學(xué)都是非意識(shí)形態(tài)的，是全體人類(lèi)共同欣賞的瑰寶。“人的天性在于美的追求?！彼?，運(yùn)用藝術(shù)的手段，是讓和平在風(fēng)中飄蕩的重要方式。

有一位哲人曾說(shuō)：“忘記歷史意味著背叛，逃脫罪責(zé)意味著重犯。”中國(guó)作文一個(gè)百年來(lái)在腥風(fēng)血雨中成長(zhǎng)起來(lái)的大國(guó)，最能領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來(lái)的無(wú)限傷害。因此，我們不忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴，不僅是震懾他人亦是警示自己。同時(shí)，我們呼喚和平，堅(jiān)持和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，向世界發(fā)出中國(guó)的號(hào)召：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

人類(lèi)命運(yùn)共同體是發(fā)揚(yáng)人性光輝與運(yùn)用藝術(shù)手段的總和。有的同學(xué)可能會(huì)不解，可能會(huì)質(zhì)疑，可能會(huì)哂笑這個(gè)規(guī)劃的未來(lái)前景。但我堅(jiān)信，“青年之口頭無(wú)困難之語(yǔ)?！睔v史的接力棒傳承到我們新一代青年的手上，我們應(yīng)當(dāng)筑牢理想信念之基，敢于面對(duì)世界目前的挑戰(zhàn)，主動(dòng)走向國(guó)際，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)?！饼斂s于一隅，不是中國(guó)青年的態(tài)度；心中有四方天地，才是追求世界和平的航標(biāo)。

讓在空中飛射的不是子彈，而是和平；讓在頭頂彌漫的不是硝煙，而是和平；讓在風(fēng)中飄蕩的不是未解的答案，而是和平。中國(guó)與中國(guó)人將一起努力，踏著2023的霞光，那仿佛是人性與藝術(shù)的光輝，載著人類(lèi)命運(yùn)共同體的藍(lán)圖，我們發(fā)出嘹亮的宣誓，讓和平在風(fēng)中飄蕩。

謝謝大家！

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