高中名著的讀后感高中名著讀后感600字左右

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當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

高中名著的讀后感高中名著讀后感600字左右篇一

孟母一生吃盡了苦，但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才，再大的苦他也吃得下，孟子早年喪父，僅靠孟母一人在家做些零工補(bǔ)貼家用，孟母曾三次搬家，是由于孟子，因?yàn)槊献幽昙o(jì)太小什么事都比較喜歡模仿，第一次搬到了一個(gè)鬧市，那里的叫賣聲整天連續(xù)不斷，孟子也學(xué)起了他們，整天叫賣，孟母立刻認(rèn)為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方，不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害。

第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方，這次孟子沒有再次叫賣過，孟母認(rèn)為這個(gè)地方可行，沒想到過了幾天，孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪，孟母知道后認(rèn)為這還不是我兒居住的地方，于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊，孟子每天醒來時(shí)就能聽見讀書聲，孟子覺得好奇，于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽他們讀書，并且自己跟著學(xué)習(xí)，盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂，孟母這才安心。

在現(xiàn)實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢?我爸爸是一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，從小受到了爺爺?shù)难眨麨槿苏?，真誠。所以有許多人景仰我爸，因此我爸爸希望我可以超過他，比他更好，從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩，但時(shí)間流去，我也漸漸的不聽爸爸的話了，我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近，可我就是不聽，現(xiàn)在我知道了。

孟母含辛茹苦的將孟子養(yǎng)大，也讓他接受了好的教育，是為了不讓孟子自毀前程，我也知道我不該這樣做，但是我總是控制不住自己，這時(shí)正值青春年少的我們，要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼，要自覺抵制，千萬不要自毀前程。

高中名著的讀后感高中名著讀后感600字左右篇二

《暗店街》的故事主體很簡單，講述一個(gè)患了失憶癥的男子尋找自己真實(shí)身份的過程。從大框架上來說，這是一部偵探小說，事實(shí)上，這名失憶的男子也確實(shí)是一個(gè)偵探。只是這不是一部傳統(tǒng)意義上的偵探小說，主角尋找真實(shí)身份只是小說的敘事憑借與表象意涵，在背后，透過這個(gè)尋覓的過程，呈現(xiàn)出來的其實(shí)是生命意義的短暫與渺小。

小說從一個(gè)結(jié)束開始，在為偵探社工作多年后，終于到了曲終人散的時(shí)刻，主角工作的偵探社就要結(jié)束營業(yè)了。在這人生的岔口上，業(yè)已失去所有過往記憶的主角，決定回頭尋找自己的真實(shí)身份。這不是件容易的事情，因?yàn)橹鹘且獙ふ业牟粏螁问且粋€(gè)名字，他要找的是一整段人生，一個(gè)置于“我”之下的生命故事。而這人生、這故事，必須從茫茫人海中、從別人記憶的櫥柜中、從泛著樟腦氣息的雜物堆中，翻找出來。

這是一段蒼涼而落寞的旅程。本以為，循著來時(shí)路，可以找到一段完整的生命故事，無論是美好還是痛苦，總能描摹出一個(gè)有血有肉、愛過恨過的生命形象。然而，當(dāng)主角循著蛛絲馬跡尋找自我時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生命早已化成塊塊的碎片，或是落在別人記憶的角落、或是鑲嵌在某人生命碎片的邊緣、或是凝結(jié)成發(fā)黃相片里的模糊身影、或是濃縮成人物名冊里的冰冷陳述。

從生到死、每一次的交會(huì)過程中，我們都從別人手上拾得一些生命碎片，也將自己的生命碎片交付到別人手上。然而，當(dāng)我們奮力地向前行走，努力譜寫下生命的篇章，這些生命的片段、記憶的碎片，卻已經(jīng)開始在身后四處散落、終至消逝。傾其所有地活過后，迤邐你我身后的，只是發(fā)絲般細(xì)微、塵埃般輕碎的痕跡，無從拼湊出生命的全部重量、完整形貌，教人如何不感傷。