電影怦然心動的觀后感范文5篇(觀電影怦然心動有感)

《怦然心動》觀后感：一場成長之旅

影片《怦然心動》講述了一個關(guān)于成長與愛情的故事，通過兩個十二歲的小學生之間的感情糾葛，揭示了人性中最原始、最真實、最美好的一面。在這部電影里，我們看到了愛與友情的力量，看到了如何成長和面對挑戰(zhàn)。

第一段：初識楊桐與布萊斯

影片開始時，我們見到了一個外貌普通卻想要變得不同尋常的女孩楊桐。她獨立、自信、有追求，這讓她在同學中顯得有些格格不入。而當她遇見了新來的男孩布萊斯·派頓時，她被他那張俊俏的臉龐所吸引。從那刻起，在楊桐眼中，布萊斯就是全世界最好看的男孩。

第二段：愛情初萌與友誼之間

楊桐為了能夠接近布萊斯，選擇申請擔任學生會主席，并設(shè)計一系列計劃以便和布萊斯接觸。然而，她的企圖被布萊斯朋友團隊的頭頭所阻撓。他們認為楊桐是個怪人，不值得和布萊斯交往。盡管如此，楊桐并沒有放棄，她在學校中努力表現(xiàn)自己，并在與布萊斯相處中逐漸發(fā)現(xiàn)他身上其他有趣的品質(zhì)。

第三段：真愛需要勇氣

正當楊桐準備向布萊斯表白時，卻發(fā)現(xiàn)自己太晚了。原來，在她之前，布萊斯已經(jīng)被學校里最漂亮的女孩兒茉黛追求成功了。這個打擊對于楊桐來說是致命的。但她并沒有放棄，在畢業(yè)舞會上，她鼓起勇氣向布萊斯坦白了自己的感情。

第四段：成長與改變

畢業(yè)后兩年，楊桐和布萊斯都各自走上了新的生活道路。楊桐變得更加獨立、堅強、優(yōu)秀，并且知道了自己想要什么。而布萊斯則變得懦弱、沒有主見、無法獨立思考。當楊桐在一次偶然中遇到布萊斯時，她發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不是曾經(jīng)的布萊斯了。他失去了自己的價值觀和人生目標，而楊桐卻在成長的過程中找到了自己。

第五段： 總結(jié)

《怦然心動》是一部非常有教育意義的電影，它讓我們明白了愛情需要勇氣，友情應該珍惜，成長需要獨立思考。它也讓我們意識到外表并不是唯一重要的事情，內(nèi)在美才是最為珍貴的財富。這部電影深刻地揭示了青春期少年的心理變化和成長過程，并且鼓勵人們勇敢地追求自己的夢想。