海鷗作文錦集八篇
海鷗作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的海鷗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
海鷗作文 篇1
今天的天氣真好，沒有烈日，海風(fēng)徐徐吹來，耳邊傳來一陣陣驚濤拍浪的聲音，我真想與大海來個(gè)親密接觸。這不我們準(zhǔn)備出海去喂海鷗啦！坐上帆船，隨著音樂的陪伴，我們在歡笑聲中，離岸邊越來越遠(yuǎn)了，這時(shí)海鷗們來了，在我們頭頂上盤旋著，飛來飛去，仿佛在向我們要食物。在大家的歡呼聲中，我們小朋友開始拿起面包口里不停地叫著手里不停地扔著，海歐看到有吃的，很快都飛過來了，大人們紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)，好一幅和海歐共舞的畫面。
我拿出一塊面包，走到船旁邊，掰下一點(diǎn)點(diǎn)面包拿在手里，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，再喂海鷗?！鞍。瑱C(jī)會(huì)來了！”只見幾只海鷗快速飛到我的旁邊，我使勁地將面包扔過去，“哎呀，扔過頭了！”不過，還好，懂得節(jié)約的海鷗們也知道，不能浪費(fèi)，就三五成群地過去搶著吃，越來越多的海鷗過來了，就在大家快把面包分完的時(shí)候，海鷗們都朝我飛了過來，一塊喂完了，我又拿了一塊。掰下一點(diǎn)點(diǎn)，扔了過去，幾只海鷗朝天空上的面包追去，我看呆了，只見一個(gè)矯健的身影，像離弦的箭一般，飛快地沖了上去，還沒等其它海鷗反應(yīng)過來，它早已將面包吞進(jìn)了肚子里了，在天空上爭搶的海鷗們只好悻悻地回過來搶其他面包了。我又掰下一點(diǎn)面包，朝一只海鷗扔去，“咚！”面包砸中了它的腦袋，它呆住了，過了幾秒，它才反應(yīng)過來，它叫了幾聲，似乎在抱怨我吧？我連忙又掰下一點(diǎn)面包，朝它扔去，表示我的歉意。這次它似乎變聰明了。由于吸取了剛才的教訓(xùn)，它飛快地接住了，三口兩口地就把面包給吃完了。它又叫了幾聲，似乎在說：“我還沒吃飽呢，求求你，再給我吃一點(diǎn)吧！”兩只黑寶石般的小眼睛，在那邊閃著，似乎在央求著我，“好吧，好吧?！彼娢彝饬?，快活地飛來飛去。“接著！”它又熟練地接住了面包，把面包吃了下去。隨著音樂的再次響起，我們該回去了，正好我的面包也分完了，再與那只海鷗說再見后，它也叫了一聲，似乎在說：“歡迎你下次再來玩，拜拜！”我們的船往回走了，海歐們還跟著我們的船，似乎還意猶未盡。
通過這次喂海鷗，我知道了，海鷗也是有靈性的，所有令人親近的動(dòng)物都是有靈性的。
海鷗作文 篇2
一看題目，大家一定會(huì)認(rèn)為我要介紹小鳥了吧，其實(shí)不是的，我今天要來介紹一群“小海鷗”正在無邊的“大海上”，快樂地飛翔著，盤旋著——我們的舞蹈《海鷗飛翔》。
在舞蹈班里，我們正在排練舞蹈《海鷗飛翔》，準(zhǔn)備參加省電視臺(tái)舉辦的青少年才藝大賽。很榮幸，我被老師選為領(lǐng)舞。為了跳好舞蹈，除了在舞蹈班練習(xí)，我還在家里努力練習(xí)，因?yàn)樽鳛轭I(lǐng)舞要連翻七八個(gè)前橋，再倒回來接著翻七八個(gè)后橋，這些對我來說難度不大，但還需要我多練以提高翻的速度和美感，關(guān)鍵是我還要搬后腿亮相有快兩分鐘，為了我們舞蹈班，更因?yàn)槔蠋煂ξ业暮裢壹泳o刻苦練習(xí)自己的單項(xiàng)，還要和伙伴們多排練，決不能有一個(gè)人掉鏈子。
經(jīng)過了無數(shù)次的練習(xí)，一次次的排練，終于，我們到區(qū)里和市里進(jìn)行了兩次預(yù)賽，舞蹈進(jìn)行的格外順利，一路過關(guān)闖將，沒有辜負(fù)舞蹈老師的期望，被挑選到河南省電視臺(tái)進(jìn)行總決賽了！
我們從來還沒有到鄭州參加過比賽呢，小演員都異常興奮。那天一大早，號(hào)稱“小懶蟲”的我，竟然剛五點(diǎn)就起床了，不到六點(diǎn)，我就坐上了開往鄭州的大巴，為了節(jié)約時(shí)間，我們都在大巴上由負(fù)責(zé)化妝的阿姨為我們梳頭、簡單的化妝。
大巴車載著我們到了省電視臺(tái)演播廳，老師先為我們更細(xì)致的化妝、打扮，并為我們比賽的舞蹈抽簽排號(hào)。快到我們的節(jié)目時(shí)，舞蹈老師把我們領(lǐng)到了后臺(tái)，高喊“尖兒，領(lǐng)舞的尖兒呢”，我連忙在一群“白海鷗”里跳到老師跟前，老師交代我：“你是正中心，雖然這兒的舞臺(tái)不熟悉，可你上臺(tái)后一定要站在舞臺(tái)的正中間，后面的伙伴才能更好的站隊(duì)形……”
很快我們的節(jié)目到了，當(dāng)主持人報(bào)出“下面參賽的舞蹈是《海鷗飛翔》，表演者郭怡欣、于歡歡等，大家鼓掌歡迎！”我們有序又快速地上場并擺好了造型等待著音樂。我抬頭往臺(tái)下一看，下面黑壓壓都是人，更有無數(shù)個(gè)攝像頭對著我們，感覺要比我們在洛陽的比賽緊張多了！
當(dāng)熟悉的音樂響起，當(dāng)前奏中海鷗的叫聲傳入耳中，我們馬上進(jìn)入了“海鷗”的世界，隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，一群美麗的海鷗正在盡情地舞著，激情地跳著，似乎我們都變成了一只只真正的海鷗，正在無邊的大海上展翅飛翔著，時(shí)而盤旋、時(shí)而高飛……
當(dāng)音樂停止，我們還沉浸在“海鷗”的世界里，直到熱烈的掌聲才喚醒了我們一只只陶醉的海鷗……
海鷗作文 篇3
讀《老人與海鷗》有感今天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，讀后感想很多，感觸很深，啟發(fā)很大 。這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧和護(hù)理傷病的海鷗；老人去世后，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫后又肅立不動(dòng)，象是為老人守靈的“兒女”，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。我也親身經(jīng)歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個(gè)眼睛被染發(fā)素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。
回到家里我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子里，經(jīng)過幾天的細(xì)心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門口，每天放學(xué)回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。我深深地感到動(dòng)物是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，要與動(dòng)物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)人類自己，善待動(dòng)物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應(yīng)該和睦相處，誠實(shí)信用，這樣我們的生活就加美好，社會(huì)就會(huì)更加安定。
海鷗作文 篇4
海面上靜悄悄的，靜得讓人感覺凄涼。突然，一個(gè)白點(diǎn)滑過一片分不清是海還是天的一片湛藍(lán)。這個(gè)白點(diǎn)是海上大將——海鷗！
那只海鷗展開雙翅，在天上自由的翱翔著。它一會(huì)兒像火箭一樣飛向天空，直入云霄，一會(huì)兒又向下俯沖；一會(huì)兒盤旋著飛向天空，一會(huì)兒又向下滑翔。它的動(dòng)作優(yōu)雅極了，又是那么靈活，還有一絲威嚴(yán)。
從這一刻起，我想當(dāng)一只海鷗。海鷗是那么的自由，是那么的單純。一身白色的羽毛被風(fēng)一次次的梳理，是那么的整齊，那么的柔軟。
海鷗沒有那么多的憂愁，不用寫作業(yè)，不用上課，只要享受捕獵的快樂和警惕天敵的襲擊。
我多么地羨慕海鷗，羨慕它的悠閑自在與自由。我上輩子應(yīng)該就是海鷗，是海上的戰(zhàn)士，是海上的大將。
但這只是夢，只是虛幻的，是不可能的，夢就是夢。
雖然如此，但這并不能阻擋我的心，不能成為海鷗，不代表我不能讓我的夢是海鷗，而我的夢則將會(huì)在海上翱翔——海面上靜悄悄的……
海鷗作文 篇5
一位老人生前沒有任何的依靠,只有每年冬天飛到昆明的一群海鷗與他相伴。老人每天為海鷗送食物,盡管每天要步行二十余里,又要花很多錢為海鷗購買食物,但老人不怕艱難,他和海鷗漸漸地成為了朋友,漸漸地成為了親人。
而當(dāng)有一天,老人默默地離開了人世。海鷗們再次飛來時(shí),發(fā)現(xiàn)了湖邊老人的遺像。一開始海鷗們都很興奮,圍著老人的照片翻飛盤旋,但是,很快他們就發(fā)現(xiàn)了這其實(shí)不是真正的`老人,它們好像明白了,老人以后再也不回來了。海鷗們受不了這個(gè)沉痛的打擊,它們自覺地在遺像前站成兩排,像是來瞻仰遺容的親屬,有秩序地為老人家哀悼,以此紀(jì)念老人對它們的疼愛和關(guān)懷。
這篇看似簡短平凡又普通的課文,但卻生動(dòng)地?cái)⑹隽艘晃黄椒驳睦先撕鸵蝗汉ｚt的故事。老人和海鷗之間那濃濃的友誼,濃濃的親情,深深地打動(dòng)了我。
即使在人與人之間,這種信任和關(guān)懷也是難能可貴的。這位老人與海鷗之間卻建立了巨大的信任,老人不在了,海鷗群表現(xiàn)出焦急和失望的情緒,人和動(dòng)物和諧相處,相互間建立起這種信任的鏈條,是自然界的奇觀,也是大自然的神奇之處。
老人對海鷗的體貼和關(guān)懷讓我感動(dòng),而海鷗對老人濃濃的情讓我明白,人和動(dòng)物都是自然的孩子,都是有感情的,人如果都能善待動(dòng)物,那么人和動(dòng)物一定能和諧相處,我們的自然界就會(huì)變得更加和諧美好,人和動(dòng)物,會(huì)像老人和海鷗一樣,成為一對一對超級(jí)組合。
雖然老人已經(jīng)到了天堂,但我相信,一定仍會(huì)有一群海鷗在老人的心中盤旋飛舞。
海鷗作文 篇6
星期天，媽媽出差回來了。爸爸在接到媽媽時(shí)，還順便帶我去風(fēng)景如畫的海埂大壩喂那些可愛的小精靈——海鷗。剛一到海埂，我就看到一群群海鷗在滇池邊蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。在旁邊的餐館里吃完午飯后，我迫不及待地拉著媽媽的手向海鷗密集的地方跑去。
媽媽好不容易找了個(gè)鷗糧攤給我買了一袋鷗糧，我就興沖沖地去喂海鷗了。這里的海鷗可真多呀！它們有著流線形的身軀，鮮紅的嘴巴和爪子，潔白的羽毛上不時(shí)有些灰條紋。它們在空中可靈活了，可以輕松地做出各種各樣令人難以想象的高難度動(dòng)作，甚至還能倒著飛，不愧是鳥類中的“飛行專家”。
喂海鷗的人們熙熙攘攘。我抓住海鷗在頭頂上盤旋的機(jī)會(huì)，用力把一粒鷗糧往空中一拋，只見一只海鷗像離弦之箭一樣俯沖下來把鷗糧吃了?！鞍。瑡寢?，海鷗把我的鷗糧吃啦！”我高興得手舞足蹈，緊接著又拋了一粒，這回，由于海鷗“打空戰(zhàn)”爭奪食物打得太激烈了，鷗糧掉到了水里，被早已在水里等候多時(shí)的海鷗撿了便宜，趁機(jī)把鷗糧一口吞下 。這時(shí)，海鷗們不知為什么，呼啦啦地全都飛到碧藍(lán)的湖水里游泳去了。不一會(huì)兒，它們又飛回來了。不知是沒吃飽肚子，還是想再玩兒一會(huì)兒。就這樣，我又開心地玩了好一會(huì)兒。這時(shí)，已是夕陽西下了。眼看包裝袋里的鷗糧所剩無幾，媽媽對我說：“喂完這袋鷗糧就回家吧！”我最后把幾顆鷗糧拋向空中，這次，我的運(yùn)氣不壞，鷗糧被海鷗吃了個(gè)精光。我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的黑外套上有一點(diǎn)海鷗扔的“炸彈”。可能是哪只海鷗吃的太飽了，拉了一泡便便，正好落在倒霉的爸爸身上，我不由得哈哈大笑起來。天色漸晚，我們戀戀不舍的回家了。喂海鷗可真有趣??！
海鷗作文 篇7
聽說海鷗在這個(gè)季節(jié)會(huì)有，在過段時(shí)間就沒有了。爸爸和媽媽還有奶奶一聽說趕緊帶我去看看。我和媽媽在家準(zhǔn)備了面包片，媽媽說這是給海鷗吃的。到了海邊一看那海鷗可真多，我也顧不上還有點(diǎn)冷 ，我直和媽媽說：“我、我”，媽媽趕緊給我面包片，我因?yàn)榱馓×?，所以我都沒有扔到海里面。媽媽說春天到了，天氣也變的越來越暖和了以后會(huì)經(jīng)常帶我出去玩的，我聽了以后真是好高興??！ 因?yàn)橐呀?jīng)憋了一個(gè)冬天了，現(xiàn)在誰看見我都說我又長肉了。
海鷗作文 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，使我感觸很深。
這篇課文中的老人他用他一大半的工資來給海鷗買吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里給海鷗送吃的，有時(shí)還拿雞蛋給海鷗們做成雞蛋餅，人后把雞蛋餅分成一小塊兒一小塊兒的喂給海鷗們吃，并且，老人還給海鷗們?nèi)×嗣?，他把海鷗已經(jīng)當(dāng)成了自己的親人。直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，把照片放在翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛來，圍著那照片上的老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫著，像是失去了親人一樣，從而可知，老人生前是多么的愛海鷗，海鷗也是多么舍不得老人??！
這篇課文非常令我感動(dòng)，老人節(jié)衣縮食，連買一包兩毛錢的香煙他都覺得奢侈，他那很好的吃的來喂海鷗，而自己不舍得，這樣的事我們是否可以做到呢？那位老人是多么的和藹可親??！
我通過讀這篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸懷，無私的愛，全部給了他的“兒女”們，我想老人心里一定是飛翔的鷗群吧！
