鄭淵潔家庭教育課讀后感(鄭淵潔十條家訓(xùn))

最近我讀了鄭淵潔的家庭教育課，這本書(shū)讓我對(duì)家庭教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，鄭淵潔在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)應(yīng)該扮演的角色。他認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子們的引導(dǎo)者和指路人，而不是命令者和控制者。這意味著我們應(yīng)該尊重孩子們的想法和意見(jiàn)，在他們需要幫助時(shí)給予關(guān)注和支持，并且給予他們自由發(fā)揮的空間。

其次，鄭淵潔提到了父母應(yīng)該如何與孩子溝通。他明確指出，父母應(yīng)該以平等、開(kāi)放、耐心、理解的態(tài)度去傾聽(tīng)孩子們的心聲，并且給予積極正向的回應(yīng)。這樣可以幫助孩子們更好地表達(dá)自己的情感、需求和困惑，同時(shí)也能夠增進(jìn)父母與孩子之間的信任和感情。

此外，在書(shū)中我還學(xué)到了一些實(shí)用有效的家庭教育方法。例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)我們不要怒斥責(zé)備，而是要以寬容、理解和正確引導(dǎo)為主，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且思考如何避免再犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成就，讓他們感受到被肯定和支持的力量。

此外，書(shū)中還有許多關(guān)于親子關(guān)系、教育方式等方面的精彩闡述。例如，鄭淵潔提出了“不要把孩子當(dāng)成自己”，強(qiáng)調(diào)父母應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，不應(yīng)該將自己的期望和意愿強(qiáng)加于他們；同時(shí)，他也提出了“給孩子一個(gè)快樂(lè)童年”的建議，認(rèn)為在家庭教育中我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們對(duì)生活積極向上、善良寬容、樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。

總之，《鄭淵潔家庭教育課》是一本非常實(shí)用、深入淺出、富有啟發(fā)性的家庭教育讀物。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我不僅對(duì)家庭教育有了更全面深刻的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多實(shí)用有效的教育方法和技巧。相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我今后的家庭教育工作有很大的幫助。