讓孩子創(chuàng)造自己讀后感(讓孩子自己做主讀后感)

讓孩子創(chuàng)造自己讀后感

閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以拓展我們的視野，增長我們的知識(shí)，提高我們的思維能力。對于孩子們來說，閱讀更是必不可少的學(xué)習(xí)方式。但是很多父母在給孩子選擇閱讀材料時(shí)，過于注重內(nèi)容和價(jià)值觀念，卻忽視了孩子自主思考的能力。

為什么要讓孩子創(chuàng)造自己的讀后感？

首先，讓孩子創(chuàng)造自己的讀后感可以鍛煉他們的思考能力。當(dāng)孩子在閱讀完一本書或一篇文章后，如果能夠有一個(gè)深入思考和總結(jié)歸納的過程，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本模糊不清、零散無序的知識(shí)點(diǎn)被串聯(lián)起來成為一個(gè)完整而深入的認(rèn)識(shí)。

其次，讓孩子創(chuàng)造自己的讀后感可以培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和表達(dá)能力。當(dāng)他們在接受新知識(shí)時(shí)需要根據(jù)自己對這些知識(shí)理解程度不同而產(chǎn)生不同程度上面臨困難，在這個(gè)過程中他們需要不斷地思考和探索，并通過表達(dá)來傳達(dá)自己的想法。

如何讓孩子創(chuàng)造自己的讀后感？

首先，父母可以引導(dǎo)孩子，在閱讀完一本書或一篇文章后，詢問孩子對其中內(nèi)容的理解和感受。這樣可以讓孩子更深入地思考和分析所閱讀的內(nèi)容，從而得到更多的收獲。

其次，父母還可以鼓勵(lì)孩子寫下自己的讀后感。在寫作過程中，孩子需要有意識(shí)地組織語言表達(dá)想法，這也是提高他們表達(dá)能力、增強(qiáng)邏輯思維的好方法。

最后，父母還要尊重孩子的獨(dú)立性，在給予指導(dǎo)和幫助的同時(shí)，也要鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和發(fā)散性思維。讓孩子有充分的時(shí)間去思考問題，并在不同角度上進(jìn)行探究。

總結(jié)

讓孩子創(chuàng)造自己的讀后感是非常重要的。它不僅可以鍛煉他們的思考能力、培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和表達(dá)能力，還可以讓他們更好地理解閱讀內(nèi)容，得到更多的收獲。因此，作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子在閱讀過程中自主思考和發(fā)散性思維，尊重他們的獨(dú)立性，并鼓勵(lì)他們寫下自己的讀后感。