落實(shí)“十個(gè)一”|書香滿校園閱讀伴成長(zhǎng)之讀后感系列展播（一）
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名著導(dǎo)讀
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比較完整的記錄了自己從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷?！冻ㄏκ啊酚猛ㄋ滓锥奈淖?，活靈活現(xiàn)的人物，富有內(nèi)涵的童年故事，抨擊著監(jiān)獄般囚禁人們的舊社會(huì)。一切的感受，都是這么天真，都是這么的爛漫。最值得贊嘆的是，作者以一個(gè)小孩的眼光去看待世界，讀起來讓人感到無比的親切?！冻ㄏκ啊肥茄芯眶斞冈缙谒枷牒蜕钜灾廉?dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)，這些篇章，文筆深沉雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。
——推薦人：田秀霞
《朝花夕拾》讀后感
童年就像一杯濃郁可口的咖啡，入口時(shí)很是香甜，但細(xì)細(xì)品嘗，卻有著一點(diǎn)苦澀，就如同魯迅先生所寫的這篇文章一般耐人尋味，回味無窮。
《朝花夕拾》這本書原名為《舊事重提》，共十篇文章，收錄了魯迅先生童年和青年時(shí)期的生活片段。本該快樂的童年，卻因?yàn)槭艿疆?dāng)時(shí)封建社會(huì)的影響而變的沉悶了。
百草園是魯迅先生少年時(shí)期的樂園：“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)鳴，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草叢間直竄入云霄里去了┉”。冬天，下了雪，他又會(huì)在這里拍雪人，疊雪羅漢，也會(huì)按照閏土爹的方法捕鳥，卻常常因?yàn)樾宰蛹?，等不及它走到中間去，導(dǎo)致捕不到幾只，十分遺憾。
在《父親的病》一章中，還有一個(gè)人令我印象極為深刻，她是衍太太。他讓魯迅在父親臨死前叫“父親”，結(jié)果卻讓父親本來已經(jīng)平靜下來的臉忽然緊張起來，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。后來父親死了，這讓“我”覺得這是“我”對(duì)于父親最大的錯(cuò)誤。衍太太對(duì)孩子們都很好，卻唯獨(dú)對(duì)魯迅不太好：慫恿他吃冰，導(dǎo)致被母親責(zé)罵；叫他把母親的首飾變賣，又帶頭使他受到鄰居的譴責(zé)。魯迅表面上是在贊揚(yáng)她，實(shí)際上內(nèi)心卻是十分憎惡衍太太的。
從《朝花夕拾》的文字內(nèi)容來看，魯迅先生使用的都是比較溫情的文字，但他實(shí)際上是將憤怒藏了起來，如此一來，說他是“笑里藏刀”也不足為過。魯迅先生也許正是想借此批判當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的邪惡與黑暗吧！
——初一1班 康吉宣艾
魯迅的筆不是筆，而是一把無比銳利的針：刺破了社會(huì)的黑暗，刺破了殘酷統(tǒng)治下的沉寂，刺破了中國(guó)人麻木的心，也刺破了“正人君子”的遮羞布。
《朝花夕拾》是一本記事類散文集，講述了魯迅至幼年到青年的生活，在這本書里，每個(gè)階段都對(duì)魯迅的一生留下了不一樣的影響。
幼年，是魯迅人生里最幸福的一個(gè)階段。在這一段時(shí)間里，他可以無憂無慮的和朋友玩耍，在家里聽閏土講故事，跟兄弟們讀讀古詩詞，同長(zhǎng)媽媽看看山海經(jīng)。這個(gè)時(shí)候的他，對(duì)任何事物都充滿了好奇，對(duì)未來充滿了希望。
但從他步入少年生活后，一切都改變了。祖父被判入獄，父親突然發(fā)病，家里的經(jīng)濟(jì)一下子墜入低谷，小小年紀(jì)的魯迅第一次感到了人生的絕望與無助。自那時(shí)起，魯迅的心里就已萌出了學(xué)醫(yī)的念頭。此后，他開始專心學(xué)習(xí)，并更為努力的學(xué)醫(yī)。
青年時(shí)期對(duì)于魯迅來說，是一個(gè)影響非同凡響的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。聰明勤奮的他有幸到日本留學(xué)。可在日本留學(xué)期間，他發(fā)現(xiàn)了日本人對(duì)中國(guó)人的蔑視與侮辱，也看到了國(guó)人對(duì)此視而不見聽而不聞的心理，魯迅的心如同針扎一樣疼痛。他不明白，同樣是人，為什么會(huì)區(qū)別對(duì)待呢？最終，他知道了，是國(guó)人的軟弱無能，是政府的虛偽，才使得擁有五千年歷史的中國(guó)如此被人歧視。從此，魯迅不再學(xué)醫(yī)，他把手術(shù)刀改成了筆，他要用文字來喚醒中國(guó)人的心靈。
正因?yàn)檫@些經(jīng)歷，才有了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膲阎竞狼?，“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”的人生道理，以及 “讀死書是害己，一開口就害人”的教育方法?？赐赀@本書，我覺得這不僅僅是一本散文，也是他人生里程的寫照，是他人生旅程的回憶......
看過的回憶錄，大多是風(fēng)華殘?jiān)隆⒉讹L(fēng)捉影的閑情逸致，沒想到《朝花夕拾》的“花”也別有風(fēng)味——也是，百味不離其家，朝花夕拾依舊！
——初一2班 李若瑤
指導(dǎo)教師 田秀霞
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供稿 | 宗璇
審核 | 袁文返回搜狐，查看更多
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