如何寫(xiě)讀后感觀后感？
●高考作文之實(shí)用文體基本格式及范文欣賞 七、觀后感\(zhòng)讀后感
十斗作文
高考作文“金手指”!七、觀后感\(zhòng)讀后感
觀后感，就是看了一部電影、電視劇或一臺(tái)盛會(huì)或一個(gè)活動(dòng)后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是領(lǐng)悟出來(lái)的道理或思想，可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上生發(fā)感想。
◎注意：讀后感是讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，一個(gè)人物故事，一段視頻，或幾句名言后，把具體的體會(huì)感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感與觀后感的模式及寫(xiě)作規(guī)范基本相同，寫(xiě)作時(shí)，要把寫(xiě)觀后感中出現(xiàn)的“觀”改成“讀”即可。
【基本模式】
第一部分：由“觀”而引出“感”（事件+情感+總體感受）。
第二部分：簡(jiǎn)要概括所看主要內(nèi)容，再談具體談感受。
第三部分：密切聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中。
第四部分：總結(jié)點(diǎn)題，進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，升華情感及主題。
【寫(xiě)作規(guī)范】
1.標(biāo)題，可以用《×××觀后感》或《觀×××有感》，也可以擬定主、副兩個(gè)標(biāo)題，主標(biāo)題表明觀點(diǎn)，副標(biāo)題表明感從何來(lái)。如：
平凡造就不平凡
——觀電影《我和我的祖國(guó)》有感
2.要將重點(diǎn)放在“感”字上。不少人往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng)，而發(fā)表“感”的文字卻很少。
3.感”是重點(diǎn)，不等于離開(kāi)“觀”。有的人只是在開(kāi)頭提一下“觀看了……后，大有啟發(fā)”等字樣，
以后就脫離了所觀看的內(nèi)容。要用簡(jiǎn)單幾句話(huà)概括所看內(nèi)容，做到既完整又簡(jiǎn)練；要讓“觀”和“感”相吻合，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。同時(shí)切忌面面俱到，必須選好角度，把重點(diǎn)放在一個(gè)側(cè)面上，這叫“小切口，深挖掘”。
4.要聯(lián)系實(shí)際而“感”。要聯(lián)系實(shí)際，既指自我實(shí)際，即列舉一些自己親身經(jīng)歷、耳聞目睹的人或
事使自己的感受有血有肉；又指他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際等。要深入發(fā)揮，發(fā)表評(píng)論，抒寫(xiě)感受，把自己的“感”從正反兩方面寫(xiě)深、寫(xiě)透，尤其要突出時(shí)代精神，要有較強(qiáng)的時(shí)代感。
5.表達(dá)方式靈活多樣，可以采用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等方式，可以多用夾敘夾議的方式。
【佳作欣賞】
◎2023年全國(guó)Ⅱ卷高考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文
（2023年4月30日，收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。）
憶五四崢嶸歲月，請(qǐng)長(zhǎng)纓不負(fù)青春
——觀“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”有感
莊嚴(yán)肅穆的會(huì)場(chǎng)，鏗鏘有力的字句，一下子將時(shí)光壓縮了一百年，讓距離騰挪了幾萬(wàn)里。五四，一個(gè)屬于新中國(guó)的詞匯，一個(gè)屬于中國(guó)青年的標(biāo)識(shí)，正在一下重似一下地撞擊著，那個(gè)埋頭書(shū)桌的我，和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史，浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、《新青年》、外爭(zhēng)主權(quán)內(nèi)除國(guó)賊；師夷、體用、洋務(wù)、實(shí)業(yè)、德先生和賽先生；陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、錢(qián)玄同……于是，最黑暗處迸出了天光，沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚(yáng)的少年中國(guó)。
“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”，永遠(yuǎn)像青年一樣的斗士魯迅，毫不留情地解剖到我們皮膚的底層；“然而幾個(gè)人既然起來(lái)，你不能說(shuō)決沒(méi)有毀壞這鐵屋的希望”，于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢(qián)玄同如此吶喊……
五四最大的意義，我想便是打破了我們的“一直都如此”，是基于愚昧落后的怒吼，是面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍的奔走，是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰，難涼熱血；百年回首，自請(qǐng)長(zhǎng)纓。
于是兩彈一星功勛程開(kāi)甲，放棄優(yōu)厚的國(guó)外待遇，學(xué)成歸國(guó)，獻(xiàn)身于我國(guó)的核武器研究；于是26歲便登上開(kāi)山島一守就是32年的王繼才，在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著他的赤子情懷；于是那個(gè)從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹，用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛，背負(fù)著自己的青春，離開(kāi)耶魯，在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢(mèng)……
于是也想起了不久前剛開(kāi)始的，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——中美貿(mào)易戰(zhàn)！記得曾有人說(shuō)，美國(guó)如果真要打擊中國(guó)，不用長(zhǎng)槍大炮，一個(gè)小小的芯片就能搞定。一百年前的堅(jiān)船利炮，一百年后的核心技術(shù)，此刻正值青春的我們，又該做何想？是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)？是做一個(gè)精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪？是事不關(guān)己高高掛起？是我還??？
亞里士多德曾說(shuō)，時(shí)間碾碎萬(wàn)物，一切都因時(shí)間的力量而衰老，在時(shí)間的流逝中被遺忘。一百年了，先驅(qū)已逝，但五四精神呢？膽氣與擔(dān)當(dāng)呢？
雪崩的時(shí)候，每一片雪花都有責(zé)任。書(shū)桌前的我，抬起頭，那不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方清晰可見(jiàn)，那巨人的言語(yǔ)久久回蕩：無(wú)限的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
點(diǎn)評(píng)：1.首句敘述，引出話(huà)題?？忌鶕?jù)大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)回顧五四歷史，拓展并新解五四精神，引領(lǐng)新時(shí)代青年奮勇前進(jìn)。2.主題集中，要點(diǎn)遞進(jìn)。文章整體結(jié)構(gòu)明晰，主旨集中，圍繞五四精神深入展開(kāi)，從“五四精神”到“創(chuàng)新精神”再到“愛(ài)國(guó)主義精神”，層層遞進(jìn)，文章語(yǔ)言流暢，發(fā)人深省。3.妙語(yǔ)點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。文章結(jié)尾呼應(yīng)標(biāo)題，既總結(jié)上文，又巧妙地引出對(duì)中國(guó)青年的勉勵(lì)，讀來(lái)使人精神大振。
胸懷凌云志，激昂家國(guó)情
——讀“孫少安”“關(guān)羽”有感
歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人交談?！蹦﹃龝?shū)頁(yè)，捧卷而讀，書(shū)中一個(gè)個(gè)有血有肉、鮮活豐滿(mǎn)的人物形象，總會(huì)叩擊我躍動(dòng)的心靈，震撼著我，鼓舞著我。那些哲學(xué)思辯、情誼深濃、滿(mǎn)紙滄桑，讀來(lái)口齒噙香，胸懷萬(wàn)頃。在眾多個(gè)性鮮明的人物中，有兩位在我的腦海中刻下了深深的印記，他們便是孫少安、關(guān)羽。
“平凡的世界，演繹著不平凡的故事”，感謝孫少安，是你告訴我：青年立世，當(dāng)胸懷凌云志。
孫少安，一個(gè)堅(jiān)信奮斗改變命運(yùn)的熱血青年，用滿(mǎn)腔的激情和不懈的開(kāi)拓，將自己的名字鐫刻在了陜北那片曾經(jīng)貧瘠不堪卻涌動(dòng)著不屈的鮮血的黃土地上。他，影響和帶領(lǐng)著一群不甘貧窮的赤子書(shū)寫(xiě)了壯麗而充滿(mǎn)激情的青春詩(shī)篇。黃土高原上的嘹亮號(hào)子，是永遠(yuǎn)的青春的贊歌！是啊，奮斗的青春最美麗。倘若胸?zé)o大志，甘于平庸，這樣的青春又有什么意義？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，不因虛華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而用羞愧?！睙o(wú)論是“海上霸王花”韋慧曉，還是乘著輪椅飛翔在知識(shí)殿堂的牟曉沅，都在用實(shí)際行動(dòng)詮釋著——胸懷夢(mèng)想，并為之竭力奮斗，才是青春最美的姿態(tài)！
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，感謝關(guān)羽，是你告訴我：青年立世,當(dāng)激昂家國(guó)情。
“赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，驅(qū)馳時(shí)無(wú)忘赤帝；青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處無(wú)愧青天?！边@便是關(guān)羽一生的寫(xiě)照。一個(gè)頂天立地、重情重義的蓋世英雄，飽蘸血淚書(shū)寫(xiě)了令世人傳詠至今的忠義傳奇。他有著感人至深的俠骨柔腸，但我更從他身上看到了什么是“大我”。不忘赤帝，無(wú)愧青天，肝膽相照，日月可鑒。家國(guó)情懷，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這種精神在中華兒女的血脈中汩汩流淌了幾千年：它流淌在為國(guó)家獨(dú)立和民族解放而斗爭(zhēng)的先烈的靈魂里，流淌在為了國(guó)家發(fā)展放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇的科學(xué)家身軀中；他們的名字，叫做秋瑾、李大釗、方志敏，也叫作錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、程開(kāi)甲……
那么，又何嘗不可是我們的名字？我們是新時(shí)代、新青年，是朝霞，是紅日，是利刃之新發(fā)于硎，又怎能端坐于流年之中做“精致的利己主又者”？
我想，對(duì)于書(shū)中的人物，不應(yīng)當(dāng)止于欣賞玩味，而應(yīng)汲取力量，踐行于己身。胸懷凌云志，激昂家國(guó)情，文學(xué)人物的情懷將激勵(lì)我在時(shí)代舞臺(tái)書(shū)寫(xiě)無(wú)悔篇章!
點(diǎn)評(píng)：文章從樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、擔(dān)當(dāng)責(zé)任報(bào)效國(guó)家的角度立意，開(kāi)頭引出孫少安、關(guān)羽兩個(gè)文學(xué)人物，為全篇評(píng)述、感悟張本。主體部分，分兩層構(gòu)建：第一層，針對(duì)孫少安，引述《平凡的世界》里的語(yǔ)句，提出段旨，聯(lián)系奧斯特羅夫斯基、韋慧曉、牟曉沅等，闡述“胸懷夢(mèng)想，并為之竭力奮斗，才是青春最美的姿態(tài)”的道理。第二層，引述《三國(guó)演義》中的詩(shī)句，提出段旨，聯(lián)系秋瑾、李大釗、方志敏，錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、程開(kāi)甲等，闡述“青年立世，當(dāng)激昂家國(guó)情”的道理。結(jié)尾二者合一，收束簡(jiǎn)明，綰結(jié)有力。【廣告】打個(gè)廣告抖音http://www.doushuaigong.cn/為您提供短視頻剪輯,短視頻代運(yùn)營(yíng)等服務(wù),更有精彩短視頻劇本、短視頻文案可供參考,歡迎您前來(lái)訪問(wèn)
