豐收節(jié)活動總結(jié)檔案
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
豐收節(jié)活動總結(jié)檔案篇一
我校根據(jù)xx市教委、區(qū)教育局下發(fā)的要求，積極組織xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了豐富多彩的“中國農(nóng)民豐收節(jié)”系列活動。
一、利用國旗下講話，廣泛宣傳“慶豐收、迎小康”為主題的中國農(nóng)民豐收節(jié)，傳承弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文明和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
二、一堂堂“勞動美、豐收樂”的班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強(qiáng)對勞動人民的感情，報效國家，奉獻(xiàn)社會。
三、一張張豐收節(jié)手抄報，黑板報將農(nóng)耕文明所蘊(yùn)合的精華思想和文化品格在華夏兒女身上留下了深刻的烙印。
四、堅持實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生直接參與勞動過程，了解農(nóng)耕文化，增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅。
此次活動成為我校勞動教育和優(yōu)秀農(nóng)耕文化教育的重要實(shí)踐課堂，讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)事、崇尚自然，動手實(shí)踐、出力流汗，培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)，并下下決心為振興農(nóng)村做出我們應(yīng)有貢獻(xiàn)!
豐收節(jié)活動總結(jié)檔案篇二
為慶祝我國“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，九月份，小學(xué)各班開展豐收節(jié)主題班會活動?，F(xiàn)將我校的做法總結(jié)如下:
(一)圍繞豐收節(jié)主題鼓勵學(xué)生以手抄報、書法等形式進(jìn)行創(chuàng)作。作品規(guī)格:手抄報、書法需a4美觀的書法紙。
(二)在學(xué)校食堂開展包餃子活動，鍛煉學(xué)生的動手能力。
(三)品嘗餃子學(xué)校食堂煮好水餃，師生同品，讓學(xué)生體會到勞動帶來的。
(四)開展以豐收節(jié)為主題的.班會。
老師向同學(xué)們介紹了中國農(nóng)民豐收節(jié)的設(shè)立背景、設(shè)立豐收節(jié)日的重要意義、農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用。學(xué)生們通過課件和圖片了解到我國是一個農(nóng)耕文明源遠(yuǎn)流長的農(nóng)業(yè)大國，感受和體會到農(nóng)業(yè)發(fā)展對現(xiàn)代社會的重要作用。
豐收節(jié)活動總結(jié)檔案篇三
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長知識，又能陶冶學(xué)生的心性。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校這一年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步深入開展我校的讀書活動，為了貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于“書香杯讀書競賽活動”的文件精神，我們精心設(shè)計讀書計劃，積極行動起來，為教師讀書創(chuàng)造一切便利條件。具體從以下幾個方面去做：
首先建立教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由張曉峰校長任組長，業(yè)務(wù)副校長任副組長，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)并及時足量寫出讀書筆記。
為確保讀書活動取得實(shí)際效果，我校努力做到讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。我校以此次讀書活動為契機(jī)，將讀書活動與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動與校本培訓(xùn)相統(tǒng)一。在讀書活動中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎勵，號召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組將檢查教師的讀書筆記，作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
為了確?；顒拥捻樌_展，學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自掛帥。活動伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教導(dǎo)處共同商議，確定了讀書活動的指導(dǎo)思想，以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。在校委會的指導(dǎo)和監(jiān)督下，各部門分工協(xié)作，各司其職，使讀書活動，能夠按計劃有條不紊地開展落實(shí)，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
讀書也需要榜樣，需要一種氛圍，需要形成合力。為此，校長做了校園讀書活動的“發(fā)動機(jī)”，并不遺余力地“逼”教師讀書，以領(lǐng)導(dǎo)讀書帶動教師讀書，使學(xué)校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關(guān)管理機(jī)制。在讀書交流會上，李冬老師就頗有感慨地說：“如果說每個人的心靈都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，書籍就是能穿透森林的那一束束陽光?！闭^“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！贝送?，為了營造濃厚的書香氛圍，我們將讀書活動與學(xué)校的文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，在校園的墻壁上制作了十多塊有關(guān)讀書的名人名言，讓書香浸潤師生的心靈，讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個角落。
在6月、11月，我校對教師上交的讀書心得進(jìn)行了兩次綜合評比，評選出了讀書先進(jìn)個人三人，并在讀書報告會上做了經(jīng)驗(yàn)交流。開展讀書心得評比活動，大大促進(jìn)了我校的讀書活動，初步形成了人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍。為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
通過領(lǐng)導(dǎo)教師全員的讀書活動，我校的每位教師都能通過讀書進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。通過讀書活動引導(dǎo)我校廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)在不斷的提升，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把讀書活動進(jìn)一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果。
豐收節(jié)活動總結(jié)檔案篇四
我要設(shè)立豐收節(jié)的原因是因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)民越來越少了。如是沒有農(nóng)民伯伯，我們就沒有食物了。而農(nóng)民伯伯們們干活和種田那么辛苦，所以我要設(shè)一個豐收節(jié)，讓農(nóng)民伯伯們都好好地休息一下。
今天是愉快的豐收節(jié)。這一天大家的臉上都洋溢著美滿的、快樂的笑容。個個都捧著自己辛勞的成果，踏著輕快的腳步，哼著歡快的小曲，歡歡喜喜地向著豐收典禮的大廳走去。
來到大廳前，這兒看起來并不是特別的漂亮。但是這個大廳的里面可漂亮啦!墻磚上有金絲編成的花朵，天花板上掛著一臺臺艷麗的水晶燈，像一朵朵開放的花朵。墻角還有一個個小燈，最后還有一個大花園，里面的菊花五彩繽紛，香氣濃郁，芳香撲鼻。
大家都齊了之后，豐收典禮就開始了。主持人走上臺演講。他的演講特別生動，讓大家都感受到了農(nóng)民的辛勞，大家都在這動人的演講中走到桌前，自愿讓一名農(nóng)民。農(nóng)民伯伯們都流下了感激的淚水。主持人的演講結(jié)束了，接下來就是農(nóng)民伯伯們上臺自由表演的時間了，有的農(nóng)民伯伯上來表演休息時跳得舞，有的農(nóng)民伯伯上來唱一首干活時的山歌，唱得歡快響亮，好聽極了!有的小朋友上去唱幾句豐收的歡歌……
就這樣快要結(jié)束的豐收典禮展開了最后的活動。大家把自己豐收的結(jié)果放在一起，讓大家一起品嘗。有的擺上一盆香噴噴的米飯，有的擺上一個個紅通通的蘋果，有的把碧綠的青菜擺了上來……
豐收典禮結(jié)束了，大家都回到各自己的家里，但歡樂的氣氛一點(diǎn)兒也沒有消失。大家還是在唱著，在笑著，就這樣，豐收節(jié)在歡聲笑語中結(jié)束了。
豐收節(jié)活動總結(jié)檔案篇五
周三下午，學(xué)校利用拓展課時間舉辦了一次豐收節(jié)。
這次活動，每個年級有不同的任務(wù)，一至四年級負(fù)責(zé)運(yùn)稻，五六年級則是負(fù)責(zé)割稻、打稻。因?yàn)閺奈唇佑|過這些事，故而大家對這次活動頗有興致。老師們分發(fā)完工具，我們就向?qū)W校后面的稻田進(jìn)發(fā)了。
我原本以為去往稻田的路是平平坦坦的，卻沒想到這路上布滿了石子，到處坑坑洼洼的，在老師們的帶領(lǐng)下，我們總算到了目的地。“我的天這居然真的有稻田！還是這么大的一片！”同學(xué)們驚奇地說。一眼望去，到處是金色的，果真是“春種一粒粟，秋收萬顆子”。
老師把我們領(lǐng)到屬于我們的那塊田，讓我們排好隊，先看示范，看著老師嫻熟的動作，想必是個簡單的活。我們都舉起手來，嘴里喊著：“我來，我來?！崩蠋熥屛覀兣藕藐牐喠黧w驗(yàn)。我就在老師的面前，所謂“近水樓臺先得月?！钡谝粋€就輪到我了。我慢慢地跨到田里，學(xué)著老師的模樣，左抓一把稻，右拿一把刀，我揮起右手，想把那一把稻給割下來，但任我咋割，稻子像個倔強(qiáng)的小孩，就是不愿被我割斷。老師在一旁催促我“快一點(diǎn)！用點(diǎn)力?。 蔽沂钩觥昂榛闹Α?，才把稻子割了下來。我走出稻田，往身上一看，發(fā)現(xiàn)身上粘滿了褐色的刺狀物，我用手撣了許久，才撣干凈。
每個人都嘗試過后，就要原路返回到學(xué)校操場打稻了。我們每個人手里都拿了一把稻子，排著隊等待，過了很長時間，總算是到我了。我把稻子高高舉起，接著用力把它摔在板子上，剛摔下去，我的四周就“塵土飛揚(yáng)”，迷得我眼睛都睜不開，但還是把活給干完了，怎一個累字了得！
一套流程下來，這次“豐收節(jié)”就宣告結(jié)束了，通過這次豐收節(jié)，讓我體驗(yàn)到了勞動的艱辛。
