2024年小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇一
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。
3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。
4.健全完善學生評價制度。重點是完善x小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4.積極開展師生義工服務活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網(wǎng)絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育
1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。
3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇二
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。
3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。
4.健全完善學生評價制度。重點是完善x小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4.積極開展師生義工服務活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網(wǎng)絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育
1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。
3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇三
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將以黨的精神、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作措施
(一)完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設，定期召開中隊委會議，有針對性，實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，完善中隊輔導員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工責任到人，加強中隊隊伍建設，使大隊委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。
2.繼續(xù)規(guī)范紅領巾廣播站、隊員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊員盡可能提供更多的表現(xiàn)機會，豐富校園生活，開展學期評優(yōu)活動。
3.積極推薦光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。
4.完善中隊輔導員的選聘制度。
三、精心組織開展豐富多彩的少先隊活動
1.繼續(xù)開展“讓閱讀成為習慣
讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。
2.繼續(xù)開展“你好新時代”——“爭做新時代好隊員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)?；顒印８髦嘘犻_展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。積極宣傳愛護我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。
3.音樂教師在各班指導排練新年文藝節(jié)目一個，豐富校園文化生活。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇四
一、指導思想
以愛國主義教育為中心，以學校工作計劃為指導，以“隊伍建設年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引，堅持育人為本，德育為先的思想，完善落實德育工作，深化德育活動，積極引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生快樂健康成長，為學生的幸福人生奠基。
二、工作重點
(一)以“隊伍建設年”為抓手，加強德育隊伍建設。
每月進行班主任例會，通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓，引領班主任科學、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓機制，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，提高全體班主任的班級管理水平，建設一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
(二)學習《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。
1.強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。
2.每周晨會安排：周一唱國歌，國旗下講話;周二隊歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習慣故事交流;周四紅領巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習慣活動一周小結。
3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結構，有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動，并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學生值周工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。(4)每天紅領巾監(jiān)督崗一班崗，對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督，每月進行常規(guī)評比，并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動，開展“好習慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案，激發(fā)學生的爭章熱情，促進學生們良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展。
(三)抓好班隊集體建設，推進少先隊常規(guī)工作。
1.班委會議正常化，每周必須圍繞“班干的職責”及“班級自主管理”的主題，開一次班委會，同時做好記錄。
2.加強互助支援系統(tǒng)建設。在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎上，進一步完善支援互助活動制度，在各班級內(nèi)部制定小組互助計劃，定人員，定活動內(nèi)容，開展互助活動，從而進一步促進班隊集體建設。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。
3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說教，開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑，以日常真實的案例讓學生明事理、知是非，實現(xiàn)德育具體化。
4.完善特色班級活動，開展好少年宮、社團等實踐活動，及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習作(低年級可以是書畫)作品。
5.加強班級、校園文化建設。著意培養(yǎng)一批小導游，能對班級學校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等，高年級除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進行宣傳。
6.開展少先隊活動課展示活動。根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求，創(chuàng)新設計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
(四)抓好少先隊活動，提高隊員的綜合素質(zhì)
1.加強基礎陣地建設，進一步規(guī)范升國旗儀式，開展國旗下講話有獎競答活動，辦好紅領巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外，繼續(xù)由有關班級承辦專題電視節(jié)目)校刊，繼續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設，出好中隊黑板報，版面每期更新，主題鮮明，每月進行一次評比。
2.開展形式多樣的主題教育活動。
(1)利用重大節(jié)日、紀念日，如3月5日學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開展主題教育系列活動。
(2)積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。
(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。將廉潔文化及法制文化與主題活動相結合，使學生知法、懂法、守法，爭做守法、廉潔小標兵。
3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結合的實施，結合特色班級活動制定特色章，做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調(diào)動激發(fā)隊員爭章的積極性，引導隊員更加愛章，不斷取得新進步。
4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學期將繼續(xù)加強社團過程控制，將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結合，在活動內(nèi)容、形式、成效上要有突破。
5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設，完善心理咨詢網(wǎng)站，結合德育活動，組織全員參與，引導學生的人際交往，彰顯學生的個人才能，幫助學生克服膽怯心理，提升心育水平。
6.積極開展“54321”活動，關愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結對，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開展豐富有益的活動，促進他們共同進步，資助貧困學生，真正做到“一個都不能少”。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇五
一、指導思想
以“”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網(wǎng)絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進，熱愛”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構建德育新模式。
構建以“走進，熱愛”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關愛生命、關心生活、關照生存、關注生態(tài)、關懷自己。
(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“xx名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎建設先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合、社區(qū)等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作
落實田徑隊訓練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網(wǎng)絡技術的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學?！钡葯谀?，調(diào)動家長、學生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡與德育有效整合的途徑。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇六
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。
3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。
4.健全完善學生評價制度。重點是完善x小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
三、工作重點
1.加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2.常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
4.積極開展師生義工服務活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
5.健全完善學校-社會-家庭三結合的網(wǎng)絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。
四、主要工作措施
(一)加強師德建設
結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(三)積極開展豐富多彩的德育活動，
以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
(四)加強心理健康教育
1.提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2.營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好學生安全教育
1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作
2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。
3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇七
一、指導思想
深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持“育人為本、道德為先、隊建設為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結合以往少先隊在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、主要工作和目標
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
1、各中隊繼續(xù)組織學生學習新版《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《公民道德建設實施綱要》，根據(jù)學生年齡特點，對照新《規(guī)范》內(nèi)容一條一條組織學生學習，指導學生言行，實實在在地展示教育成果。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，同時將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順，從小做個好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀。
2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每日一總結，及時反饋教育，每周將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監(jiān)督崗活動促進我校精神文明建設。要有效培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關系，打造和諧校園環(huán)境。
3、通過紅領巾廣播站、宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。
4、繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
5、學校大隊部組織利用好心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好學生心理疏導工作。
(二)推進少先隊陣地建設，促進隊組織自身發(fā)展
1、聘請新一屆大隊、中隊輔導員，抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學生的主人翁精神和培養(yǎng)學生的服務意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實行競選任期輪換制。
3、積極開展好一年級隊前教育、少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。
4、加強少先隊陣地建設，充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地的作用，深入推進校園文化建設，發(fā)揮陣地育人的功能。本學年紅領巾廣播站欄目，將固定開設新聞袋袋褲、精彩無限、隊旗飄飄、校園萬花筒等欄目，由隊員們自己投稿、每周定期播出。紅領巾廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。
(三)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發(fā)展提供有力的保證。
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。利用班隊活動時間和雙休日組織學生開展社會實踐活動，努力做到有目標、有計劃、有組織、有序列、有實效。
1、深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。繼續(xù)以“十要十不要”、《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修改)》為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓細、抓嚴、抓實，達到“三別”：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”∶把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;“五無”、“五有”，要求(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)。促使學生將文明習慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。
2、以重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛獻給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
3、安全教育活動。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，反復抓苗頭傾向，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。
4、搞好常規(guī)教育活動。結合每月的重大節(jié)日，做到每月活動一主題。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇八
一、指導思想
以全國第五次少代會精神為指導，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，進一步加強自身建設。以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實際，全面貫徹黨的教育方針，努力做好本學期的中隊工作。
二、中隊基本情況分析
我班共有學生8人，其有2名同學學習認真，各方面表現(xiàn)比較突出，有6個同學學習方法不夠靈活，自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
三、本學期工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習績。
3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
4、積級參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、工作措施
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
五、工作安排
九月：
1、制訂好新學期中隊計劃。
2、了解學生假期活動情況。編排座位，選定班干。
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》。
4、慶祝教師節(jié)主題隊會。尊敬老師并以此為主題出版第一期板報。
5、建國61周年小報和“感恩之聲”歌詠比賽的準備。
6、學生科技小制作和科幻畫作品的準備。
7、中隊學月小結。
十月：
1、加強學生行為規(guī)范教育。
2、開展“感恩歌曲大家唱”主題活動。
3、紀念少先隊建隊六十周年，舉行一系列慶?；顒印?/p>
十一月：
1、11月9日消防宣傳日，中隊出一期墻報。進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。
2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。
3、主題班會和主題墻報： “文明”。
4、進行班級書寫比賽。
十二月：
1、配合體育組做好體育節(jié)工作。
2、慶元旦游園活動。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇九
指導思想：
從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“文明有禮24條”教育為抓手，通過深化少先隊品牌活動，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
工作內(nèi)容：
一、隊伍建設常抓不懈
1.適時表揚，激發(fā)熱情。關注輔導員工作中的積極表現(xiàn)，每周會議時及時反饋各項工作、活動開展情況，進一步提升團隊的凝聚力，增強自我進取意識。每月“班主任例會”，通報各班常規(guī)表現(xiàn)，公布考核積分，同時組織經(jīng)驗交流，加強理論學習，提高輔導員的業(yè)務素質(zhì)。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過多種渠道給予表揚，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導員典型，發(fā)布微信公眾號，擴大社會影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進行跟蹤督促、指導。開展xx小學首屆“班主任節(jié)”系列活動，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
2.及時反饋，樹立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即督促相關班級整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角，并將記錄表上交隊部進行匯總，通過加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規(guī)工作。同時，利用手機及時拍攝值日過程發(fā)現(xiàn)的“美”的言行，并上傳至學校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動校園電視臺，每月側(cè)重于一個方面對師生言行進行拍攝、曝光，及時發(fā)現(xiàn)不良行為并整改，樹立身邊的鮮活的學習榜樣。
3.按時考評，發(fā)揮作用。對“紅領巾監(jiān)督崗”“紅領巾禮儀崗”隊員進行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會時反饋值日情況，針對工作中存在的問題及時整改。學期末進行考核，由組長、本組組員和本年級少先隊員對值日生進行評分，據(jù)此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發(fā)揮其作用。
二、常規(guī)工作做細做實
1.陣地建設，因時制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會、少先隊活動課的作用，根據(jù)少先隊員的實際情況組織開展教育活動，激勵少先隊員通過活動自我教育，在體驗中健康成長。
2.“花香”特色，穩(wěn)步推進。根據(jù)“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數(shù)節(jié)節(jié)升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細節(jié)我做到”等活動，一月一個重點，對學生日常行為規(guī)范量化考評，采用學生自評、小組互評、家長幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據(jù)，使學生在自律和他律的教育過程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實推進花香校園建設。
3.課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實踐，全面提升輔導員科研水平。
4.安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個學期，以安全常識為內(nèi)容，針對隊員特點，有計劃、多形式開展法制、安全教育，引導學生知法，懂法，自覺遵守各項法律法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開展安全演練， 進一步幫助隊員認識生命的意義與價值，珍愛生命，并掌握脫險技能與本領。
5.特殊兒童，傾注愛心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關愛和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個快樂、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作，及時幫助隊員妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂成長。
三、實踐活動力求創(chuàng)新
1.主題教育，熏陶情感。圍繞重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊日等，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.特色活動，展示風采。圍繞“我是花香好少年”系列活動，從生活技能、才藝展示、學習技能等方面給隊員們提供一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂觀地成長。
3.動感中隊，智慧引領。大力推進“動感中隊”的創(chuàng)建，圍繞“五小”活動的具體要求，利用少先隊活動課、素質(zhì)拓展、社團活動和假日小隊等活動時間，圍繞其中一到兩個項目開展豐富多彩的活動，在活動中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學的大隊建設活力四射。
4.領巾行動，幸福成長。各中隊要組織隊員學習紅領巾爭章實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動、學校中心工作相結合。同時組織好紅領巾假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇十
一、繼續(xù)開展"創(chuàng)名校,做文明小主人"活動
學校通過廣播、主題班會、黑板報、級部壁報報等多種宣傳形式，重點抓養(yǎng)成教育。積極組織學生學習中共中央國務院提出的《若干意見》進一步加強和改進未成年人思想道德建設的有關內(nèi)容和精神、小學生日常行為規(guī)范、中小學生守則，并帶領隊員們積極、認真的學習有關制度和各種管理規(guī)定，組織學生深入學習、認真討論，并寫出心得體會。教育學生要從身邊的點滴事情做起，從行為養(yǎng)成做起，從注重實踐做起，增強自我教育，自我約束能力，切實加強少年兒童的思想道德教育，樹立起新世紀小學生的新形象。
本學期學校還嚴格完善了教師和學生值勤導護制度，努力營造師生全員參與意識，形成隊員良好的學習、紀律和衛(wèi)生習慣。
二、以“讓紅領巾飄起來”為主題，以xx大提出的弘揚民族精神為主線，深入開展系列活動
(1)繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動
本學期我校以中隊、小隊的形式，開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動，通過“紀念日”大搜索(制作“紀念日”小檔案、組織“紀念日”故事會);走進平凡的中國、做一個最好的我等中隊活動，讓隊員了解和感受到了中華民族團結統(tǒng)一、自強不息的偉大民族精神。
(2)繼續(xù)開展“誠實守信，做文明學生”主題教育活動，將誠信建設落實到具體的教育實踐中，并要使學生認識誠信，更要使學生恪守誠信，提高誠信教育活動的實效。
三、繼續(xù)開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，把體驗活動引向深入
1、為了弘揚雷鋒精神，讓學生以雷鋒精神為榜樣，從點滴事情，從身邊小事做起，繼承和發(fā)揚雷峰精神，獻出自己的一份愛心，讓精神文明之花永開放。根據(jù)體驗教育的指導思想，為了把“學雷鋒”活動全面推向?qū)W校、家庭、社會，我校組織開展了學做“小雷鋒”的活動。
2、開展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實踐體驗活動。
結合五一國際勞動節(jié)，開展了當一天爸爸、媽媽，當一天環(huán)衛(wèi)工人、當一日報童等的“非常體驗”活動，增強自己的自理能力，體驗勞動的辛苦。
3、開展“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動
“助殘日”活動期間，我校開展“愛心助殘，援助殘疾伙伴”捐款活動，通過有關系列教育活動，使他們學會尊重人、理解人、關心人，為良好的社會道德風尚的形成做出自己的努力。
4、開展“安全伴我進校園，我做平安小主人”的安全教育活動
深入開展“安全進校園、知識進課堂”活動，舉辦了安全教育主題班會，開展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習、上好一堂安全知識課。通過圖片展示、發(fā)倡議書、舉辦一次安全知識競賽和一次安全教育手抄報展等多種形式，宣傳普及安全知識，提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇十一
一、指導思想
以參加"快樂童年、放飛希望"主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠大、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。
二、具體措施
(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。
精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
(二)以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學生從一點一滴做起，一言一行抓起。
(三)以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動。
(2)認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范班主任工作。
(3)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
(4)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。
3、重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。
三、本學期重點工作
1、要用中國夢激發(fā)學生心中的理想夢，本學期將繼續(xù)深入開展“紅領巾相約中國夢”系列活動，通過國旗下講話，理想信念主題隊會等方式，使學生樹立起遠大志向，并把夢想的實現(xiàn)蘊含在每一天學校學習和家庭生活的過程當中。
2、培養(yǎng)“愛學習”的好習慣。要讓學生們認識到，學習是每一個少年兒童成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。以后不管做什么，如果沒有小時候認真學習打下的基礎，縱然有很崇高的理想，也是沒法實現(xiàn)的。
3、培養(yǎng)“愛勞動”的好習慣，從而激發(fā)學生心中的創(chuàng)造夢。本學期將進一步密切家校聯(lián)系，將少先隊活動滲透到家庭中，讓學生感受到長輩工作的不容易，鍛煉自己的動手能力。
4、常規(guī)教育及活動：學生良好行為習慣的培養(yǎng)、隊干部的培養(yǎng)及評優(yōu)，國旗下講話、廣播站等陣地建設。
四、具體工作安排
九月：
1、暑假活動總結表彰；
2、根據(jù)學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃；
3、深入開展學生常規(guī)的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；
4、教師節(jié)感恩活動；―――出一期黑板報
5、中秋節(jié)親情教育活動；
6、理想信念教育；
7、廣播站播音員選拔、演講賽；
8、一年級的養(yǎng)成教育；
9、完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規(guī)檢查人員；
10、社團活動報名、開展活動。
十月：
1、慶祝國慶節(jié)活動；―――出一期手抄報
2、慶祝建隊日暨新隊員入隊活動；
3、“體驗科學、快樂成長”科技系列活動；
4、加強常規(guī)、安全教育；
5、行為習慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象；
6、組建?；@球隊；
7、籌建少先隊隊報組織；
8、組建銅管樂隊，加強訓練；
9、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓；
10、舉行新生入隊儀式。
十一月：
1、強化養(yǎng)成教育，加強文明禮儀教育；
2、“紅領巾相約中國夢”系列活動；
3、召開一日常規(guī)檢查人員會議；
4、各班開展主題班隊會(消防、食品等安全教育)活動并做好記錄；
5、組織全?！案卸鳌毖葜v比賽；
6、出一期黑板報。(感恩)
十二月、一月：
1、法制教育活動；
2、寒假實踐活動安排；
3、慶元旦活動―――講故事比賽；
4、各中隊總結本學期工作；
5、布置寒假生活；
6、表彰評優(yōu)。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇十二
一、指導思想
依據(jù)學校工作計劃，以__的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
一、班級基本情況
本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉(zhuǎn)進1人，來自四川。)
三、工作目標
1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的實施。
2、突出教育這個中心，提高教學質(zhì)量。
3、做好輔優(yōu)補差工作，面向全班同學，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
四、具體措施
1、充分利用班隊課向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
5、對學生做的任何作業(yè)都應該認真批改，訂正后再次批改，做到所學知識及時消化。
6、抓好期末復習，迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注，所了解，學生也是。因此，教師必須時常
與他們交心(是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產(chǎn)生學習的興趣，學會自主的學習。
8、子生輔導差生，促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生提高到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說，讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇十三
一、指導思想：
本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調(diào)德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。
3、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內(nèi)容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
4、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。
(三)搞好少先隊陣地建設
1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。
3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。
6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。
小學少先隊的德育工作計劃 小學少先隊德育工作總結篇十四
指導思想：
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
工作目標：
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班
集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
工作內(nèi)容：
一、愛國主義思想教育
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、
唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
二、行為規(guī)范教育
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
三、雛鷹爭章活動
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
四、少先隊陣地建設
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
