年加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇一
黨和國家一向重視中小學(xué)班主任工作，曾在一系列的重要文件中對(duì)班主任工作的重要性做出指示并專門提出具體要求。特別是近年頒發(fā)的《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出：要完善學(xué)校的班主任制度，高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。
班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手，是學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引路人。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康成長、對(duì)優(yōu)秀班集體的形成、對(duì)整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)班主任隊(duì)伍的管理就理所當(dāng)然地成了教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)，在整個(gè)教育教學(xué)工作中具有特別重要的地位。在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們加強(qiáng)了對(duì)《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，從而增強(qiáng)了全校廣大教師尤其是中青年教師從事班主任工作的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)而制定出臺(tái)了我?！蛾P(guān)于貫徹的實(shí)施意見》，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：
1、在班主任的選聘上：我們嚴(yán)格堅(jiān)持選聘標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公平競爭、擇優(yōu)上崗的原則，注重品德，紅專兼顧，實(shí)行自薦與群眾推薦相結(jié)合，老中青相結(jié)合形成梯隊(duì)，注重“結(jié)對(duì)子”、“傳、幫、帶”的教育，鼓勵(lì)“比、學(xué)、幫、趕、超”，對(duì)不稱職者及時(shí)予以更換。我們通過雙向選擇，優(yōu)勝劣汰，經(jīng)校長嚴(yán)格考察，報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)，將政治覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉班級(jí)管理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)民主、辦事公道、深受學(xué)生愛戴、在教師中有較高威望的教師選聘為班主任。
2、在班主任的培養(yǎng)上：為了加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任工作藝術(shù)和管理水平，我們注重加強(qiáng)對(duì)班主任的政治思想教育、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任的學(xué)歷水平，要求小學(xué)班主任大專化、具備面向21世紀(jì)的從事班主任工作的綜合素質(zhì)能力。此外，我們堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度、每學(xué)期一次的班主任理論研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、每學(xué)期一次的班主任德育論文暨創(chuàng)新教育個(gè)案評(píng)比、為每個(gè)年級(jí)組訂閱一份《德育報(bào)》、每位班主任老師訂閱一份《班主任》雜志等培訓(xùn)提高的有效措施。
3、在班主任管理理念的更新上：我們要求全體班主任要切實(shí)樹立四種新的管理理念：一是樹立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾；二是樹立平等理念，即師生平等、生生平等，班主任工作的最高目標(biāo)是“為了一切學(xué)生”的成長和發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基；三是樹立人本理念，即承認(rèn)學(xué)情差異、并重個(gè)性張揚(yáng)、追求全面發(fā)展，以人為本、以生為本；四是樹立創(chuàng)新理念，即廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，改革班會(huì)組織形式，建立適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的班級(jí)管理制度及學(xué)生操行評(píng)比體系。
4、在班主任工作能力的提高上：我們要求全體班主任要著重提高四個(gè)方面的工作能力：一是提高施愛能力，即培養(yǎng)愛生感情、豐富愛生內(nèi)容，讓學(xué)生深切感受到班主任的愛真切而具體、深沉而含蓄；二是提高協(xié)調(diào)能力，即服從學(xué)校安排，團(tuán)結(jié)任課教師，融入社會(huì)并與家庭密切合作，建立學(xué)?！彝ァ鐣?huì)“三位一體”的德育育人網(wǎng)絡(luò)；三是提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，鍛煉提高與學(xué)生個(gè)別談話的水平，提倡“特別的愛給特別的你”；四是提高激勵(lì)能力，即提倡正面教育引導(dǎo)學(xué)生，探討班主任表揚(yáng)學(xué)生的藝術(shù)，建立完善班級(jí)學(xué)生激勵(lì)制度。
出考核總分，優(yōu)勝者依次確定為先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，從而使班主任管理逐步走上有據(jù)可循、有章可依的規(guī)范化軌道。
6、在激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用上：我們主要開展了以導(dǎo)師班主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、遵紀(jì)守法光榮班、優(yōu)秀國旗中隊(duì)、文明班級(jí)、紀(jì)律衛(wèi)生紅旗班級(jí)競賽等為主要內(nèi)容的評(píng)先樹優(yōu)系列活動(dòng)，對(duì)做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)金分配、補(bǔ)貼兌現(xiàn)、先進(jìn)評(píng)選、榮療、旅游等方面的優(yōu)先照顧，適當(dāng)增加了班主任工作津貼，實(shí)行了階段性考核獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，以此來增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
7、在班主任工作的督導(dǎo)上：我校成立了班主任工作督導(dǎo)小組，校長、教科室主任副組長，成員由校委會(huì)人員組成，校長負(fù)責(zé)主持日常管理工作。設(shè)立班主任管理監(jiān)督意見箱，自覺接受來自社會(huì)各界、學(xué)生家長的教育咨詢、信息反饋、輿論監(jiān)督，及時(shí)糾正班級(jí)管理工作中存在的偏差失誤。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇二
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聆聽了__公司__總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會(huì)的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報(bào)紙時(shí)效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本、設(shè)備保養(yǎng)這四個(gè)方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實(shí)現(xiàn)突破，并井然有序的開展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。
我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開展黨的政治思想教育，讓每一個(gè)制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，應(yīng)有針對(duì)性的抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。
提高夜班員工收入，制定有效可行的工資增長機(jī)制，建立健全新聘員工簽訂勞動(dòng)合同的正常程序，維護(hù)員工的合法權(quán)益，保障員工在改革中分享到自己應(yīng)得的那份蛋糕。
建議在公司的支持下，利用周末，每個(gè)月自主安排半天時(shí)間開展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫心得，學(xué)完促提高。其實(shí)我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對(duì)報(bào)紙印刷的政治意識(shí)不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
制定一個(gè)目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃書，長期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個(gè)方面的重點(diǎn)培訓(xùn)，把這兩項(xiàng)作為未來員工教育的主抓工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊(duì)伍，才能在工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)紙時(shí)效和印刷質(zhì)量上的雙贏。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇三
做好新形勢下煤炭企業(yè)黨員的發(fā)展、管理和教育工作，關(guān)系到煤炭事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，同時(shí)也是煤炭企業(yè)黨建工作需要探索的一個(gè)長期課題。結(jié)合楊河煤業(yè)黨員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，筆者深入到基層黨支部和黨員隊(duì)伍中進(jìn)行了調(diào)查研究，通過分析現(xiàn)狀，查找原因，對(duì)黨員發(fā)展、管理和教育的方法和途徑進(jìn)行探索和思考。以下是筆者對(duì)當(dāng)前煤炭企業(yè)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、建議和思考。
一、存在問題及原因分析
從楊河煤業(yè)黨建工作總體情況來看，黨員隊(duì)伍建設(shè)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，響應(yīng)時(shí)代要求，能結(jié)合企業(yè)實(shí)際，把黨建工作與黨組織建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和思想政治工作緊密結(jié)合，取得了很多黨建工作理論和方法的突破，促進(jìn)了黨建工作的新提升。在取得成績的同時(shí)，我們也看到了存在的問題，以及存在問題的原因。
（一）少數(shù)基層黨支部對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)工作重要性認(rèn)識(shí)程度不夠深
部分黨員黨性意識(shí)淡薄，思想消沉，不思進(jìn)取，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取精神不足，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。主要表現(xiàn)在：支部黨員教育、管理的相關(guān)制度不完善；支委班子成員對(duì)發(fā)展黨員工作程序不熟悉；部分黨員不想學(xué)習(xí)政治理論和鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，且不能正常參加黨組織活動(dòng)；工作存在應(yīng)付及質(zhì)量不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，把自己混同于一般群眾等等。
（二）少數(shù)黨員價(jià)值取向有所偏離
這一問題主要在年輕黨員上比較明顯，部分年輕黨員對(duì)社會(huì)的負(fù)面現(xiàn)象認(rèn)識(shí)不清，遇到個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，考慮個(gè)人利益較多，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)金錢、物質(zhì)考慮多，沉迷于物質(zhì)生活的奢華，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，抱怨心理存在。
二、關(guān)于黨員隊(duì)伍建設(shè)的主要做法
（一）黨員隊(duì)伍發(fā)展的主要做法
在發(fā)展黨員工作中，楊河煤業(yè)做到“三抓”，即抓規(guī)劃，抓培養(yǎng)，抓機(jī)制，嚴(yán)格把好黨員隊(duì)伍的入口關(guān)，黨員隊(duì)伍質(zhì)量和結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。首先，明確思路，抓規(guī)劃。每年，結(jié)合黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況，制定黨員發(fā)展計(jì)劃，注重從生產(chǎn)一線、技術(shù)骨干、優(yōu)秀團(tuán)員青年、少數(shù)民族中發(fā)展黨員，保障了黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的合理性和科學(xué)性，使不同工種、不同崗位都有黨員在發(fā)揮作用。其次，嚴(yán)把關(guān)口，抓培養(yǎng)。各黨支部建立了入黨積極分子檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和教育。組織部門定期深入到基層黨支部對(duì)《培養(yǎng)考察表》的填寫、學(xué)習(xí)紀(jì)錄、思想?yún)R報(bào)等嚴(yán)格檢查，查找工作中存在的問題，及時(shí)幫助改進(jìn)工作。最后，規(guī)范程序，抓機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員推優(yōu)、公示、預(yù)審、票決、責(zé)任追究五項(xiàng)制度，規(guī)范發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。
（二）黨員隊(duì)伍管理的主要做法
有效的管理是規(guī)范黨員行為、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，通過健全完善黨員管理機(jī)制，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面全覆蓋，既約束了黨員行為又規(guī)范了黨員隊(duì)伍建設(shè)。首先，建立量化考核機(jī)制。對(duì)黨員進(jìn)行設(shè)崗定責(zé)，進(jìn)一步明確了黨員的職責(zé)、任務(wù)，細(xì)化了常規(guī)工作指標(biāo)，并將日常量化考核結(jié)果與評(píng)先、表彰、任用掛鉤。其次，建立黨內(nèi)民主評(píng)議和群眾測評(píng)黨員機(jī)制。每年進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員工作，在黨員自查的同時(shí)，組織黨員互評(píng)、群眾測評(píng)，掌握黨員各方面表現(xiàn)，通過批評(píng)與自我批評(píng)，幫助黨員認(rèn)識(shí)自身不足，明確整改方向，抓好整改工作。再次，建立健全黨內(nèi)表彰激勵(lì)機(jī)制。廣泛深入地開展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)，樹立先進(jìn)典型，挖掘先進(jìn)事跡，通過“七一”表彰和有效宣傳，營造弘揚(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的良好氛圍，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性。
（三）黨員隊(duì)伍教育的主要做法
在分析黨員年齡層次及構(gòu)成情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新要求，楊河煤業(yè)提出了以“能力建設(shè)”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)理念，并采取四項(xiàng)措施來強(qiáng)化黨員教育，收到了良好效果。首先，黨員教育制度化。在完善黨委中心組學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、黨員聯(lián)系群眾、黨員定期匯報(bào)等制度的基礎(chǔ)上，制定黨員教育計(jì)劃，有步驟地開展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
通過調(diào)研，筆者認(rèn)為，在黨員隊(duì)伍建設(shè)上，應(yīng)重點(diǎn)思考以下幾方面的工作。
（一）創(chuàng)新黨員教育模式
黨員教育要達(dá)到好的效果，必須進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)方式方法，努力做到教育過程有吸引力，有新鮮感，力求思想性、知識(shí)性、現(xiàn)實(shí)性和趣味性融為一體。要把黨性黨史黨風(fēng)教育和企業(yè)“十三五”規(guī)劃作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，通過日常集中培訓(xùn)、舉辦專題講座等形式，加強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念、社會(huì)公德、職業(yè)道德及科學(xué)文化知識(shí)的常規(guī)教育。要注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，通過在企業(yè)建立培訓(xùn)基地，將外出學(xué)習(xí)交流、參觀考察、邀請專家教授來企業(yè)培訓(xùn)等形式結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)有的效果。
（二）增??落實(shí)黨建工作制度的堅(jiān)定性和自覺性
基層黨組織既要做黨建制度的遵守者，又要做制度的執(zhí)行者、落實(shí)者，只要敢于碰硬，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，黨員隊(duì)伍建設(shè)工作就會(huì)收到實(shí)效。要利用各種渠道和載體，加大黨建工作制度創(chuàng)新以及黨建工作制度落實(shí)的重要性、必要性和緊迫性的宣傳，不斷提高廣大黨員干部的制度意識(shí)，為黨建工作的有效實(shí)施提供良好的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，不斷提高其貫徹落實(shí)黨建工作制度的自覺性。
（三）建立健全黨內(nèi)外監(jiān)督及黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制
要嚴(yán)格黨員組織生活制度，定期開展黨組織負(fù)責(zé)人與黨員、黨員與黨員之間的談心交流活動(dòng)，掌握思想和工作情況，并將思想政治工作融入聯(lián)系、交流與互動(dòng)之中，及時(shí)幫助解決工作生活的中困難。要尊重黨員主體地位，進(jìn)一步完善黨內(nèi)重大決策征求意見和情況通報(bào)制度，落實(shí)黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，要發(fā)揮各方面綜合優(yōu)勢，切實(shí)從精神上激勵(lì)黨員、生活上關(guān)心黨員、工作上扶持黨員。
建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，是有力促進(jìn)煤炭企業(yè)大轉(zhuǎn)型大跨越發(fā)展的重要保障。黨員隊(duì)伍建設(shè)及其管理是一項(xiàng)系統(tǒng)而長期的任務(wù)，只有隨時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，不斷改進(jìn)工作方法和方式來加強(qiáng)黨員教育、管理，黨員隊(duì)伍才能充滿活力，黨員隊(duì)伍才能在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在發(fā)展中提高。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇四
訂立合同各方：
學(xué)生，________________________，以下簡稱丙方。
為了開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質(zhì)量，明確培訓(xùn)各方的責(zé)任，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。
一、甲方對(duì)丙方的授課內(nèi)容，應(yīng)按照教育部對(duì)同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學(xué)校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學(xué)時(shí)安排，不得降低對(duì)丙方的要求。
甲方對(duì)丙方在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。
二、甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時(shí)與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。
丙方在期末思想品德評(píng)為“差”等，學(xué)期內(nèi)有三門功課不及格，一年之內(nèi)有兩門功課補(bǔ)考不及格者，甲方有權(quán)勸其退學(xué)或取消其學(xué)籍。
三、甲方負(fù)責(zé)丙方獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定和發(fā)放。
獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)期評(píng)定一次，分一、二、三等，具體評(píng)定和發(fā)放方法、標(biāo)準(zhǔn)，按甲方的統(tǒng)一規(guī)定辦理。
四、乙方承擔(dān)丙方在校學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金費(fèi)。
學(xué)費(fèi)每人每學(xué)期______元，獎(jiǎng)學(xué)金每人每學(xué)期______元，其它費(fèi)用每人每學(xué)期______元。
丙方的以上費(fèi)用，乙方應(yīng)于每學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。
五、乙方應(yīng)按規(guī)定發(fā)給丙方工資(標(biāo)準(zhǔn)工資加地區(qū)生活費(fèi)補(bǔ)貼，不發(fā)獎(jiǎng)金)和其它福利待遇。
丙方如在甲方食宿，乙方按規(guī)定每天補(bǔ)助丙方生活費(fèi)______元(如國家有新規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行)，向甲方支付丙方的寄宿費(fèi)和代伙費(fèi)。
丙方節(jié)假日回家的來回路費(fèi)，乙方按規(guī)定給予報(bào)銷。
丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應(yīng)按國家規(guī)定按月發(fā)給交通費(fèi)補(bǔ)貼。
六、乙方要加強(qiáng)對(duì)丙方的管理和教育，要經(jīng)常了解丙方的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)丙方有問題，應(yīng)及時(shí)配合甲方教育和處理。
七、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)甲方考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，乙方應(yīng)根據(jù)丙方所學(xué)專業(yè)和甲方提供的丙方德、智、體發(fā)展情況，合理安排其工作。
八、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從德、智、體三方面全面發(fā)展，爭當(dāng)“三好學(xué)生”。
丙方如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處理。
丙方如中途退學(xué)，或被甲方勸其退學(xué)或取消學(xué)籍的，應(yīng)承擔(dān)向甲方交付的各項(xiàng)費(fèi)用，丙方如不交付，乙方有責(zé)任代丙方交付。
九、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，必須到乙方單位工作，一般在______年內(nèi)不得提出調(diào)離乙方單位。
丙方如因特殊情況必須調(diào)出，必須符合上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)乙方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
丙方如畢業(yè)后不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到______年要求調(diào)離工作的，應(yīng)向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費(fèi)用和工資。
本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后自行失效。
甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。
合同中如有未盡事宜，須經(jīng)三方共同協(xié)商，作出補(bǔ)充規(guī)定。
補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內(nèi)容抵觸。
本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份；合同副本一式______份，交______市教育局……等單位各留存一份。
學(xué)院或?qū)W校(甲方)：____________(公章)
代表人：________________________(蓋章)
電話：__________________________
銀行賬戶：_____________________________
(乙方)：___________________________(公章)
代表人：________________________(蓋章)
職務(wù)：________________________________
電話：___________________________
銀行賬戶：__________________________
丙方：_______________________________(蓋章)
________________________單位職工或干部。
簽訂日期：__________________________
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇五
改革開放以來的2__年，我經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人民生活水平有了質(zhì)的飛躍。應(yīng)當(dāng)說，上述成就的取得，我各級(jí)干部奮發(fā)有為，各條戰(zhàn)線人才輩出是決定性因素之一。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢正在發(fā)生新的變化，我們面對(duì)的競爭愈來愈激烈，我們肩負(fù)的任務(wù)更加繁重和艱巨，人才隊(duì)伍建設(shè)比以往任何時(shí)候都重要，也更為緊迫。我們一定要認(rèn)清形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才工作的自覺性。
(一)要把握知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科技創(chuàng)新的大趨勢，把人才作為“第一資源”加以重視和開發(fā)。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代?？萍紕?chuàng)新和管理創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的兩大引擎，而創(chuàng)新所依靠的就是各類高素質(zhì)的人才。從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“人才資源是第一資源”，是黨中央根據(jù)國內(nèi)國際形勢的發(fā)展變化作出的科學(xué)判斷，這不僅僅是文字提法的改變，更多地體現(xiàn)了人才理念的升華。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人是生產(chǎn)力要素中最活躍、最積極的因素，資本跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著人才走。有了人才，就能吸引更多的項(xiàng)目，引來更多的資本，就能更充分地激發(fā)各種生產(chǎn)要素的活力，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉涌流出來。當(dāng)，我們要加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程，全面建設(shè)小康社會(huì)，急需一大批既能創(chuàng)新、又能創(chuàng)業(yè)的專業(yè)技術(shù)帶頭人，急需一大批有開拓能力的經(jīng)營管理者，急需一大批眼界開闊、胸襟開闊的優(yōu)秀黨政干部，同時(shí)也急需一大批致富能力強(qiáng)、帶富能力強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)用人才。我們一定要順時(shí)應(yīng)勢，立足全局，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人才隊(duì)伍建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，加快人力資源向人才資本的轉(zhuǎn)變，努力以“第一資源”來支撐和促進(jìn)“第一要?jiǎng)?wù)”。
(二)要認(rèn)清經(jīng)濟(jì)全球化和競爭白熱化的大背景，把人才優(yōu)勢作為最具競爭力的優(yōu)勢加以構(gòu)筑和放大。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加快推進(jìn)，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力從主要依靠物力資本轉(zhuǎn)向主要依靠人力資本；世界各地對(duì)資源的爭奪從以物質(zhì)資源為主轉(zhuǎn)向以人力資源為主。從我情況看，雖然近年來人才工作有了較大的突破，但與全經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需要相比，與實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展的目標(biāo)相比，與周邊先進(jìn)地區(qū)相比，還存在著不小的差距。全人才總量還不夠充足，人才分布還不夠平衡，用人單位主體作用尚未得到充分發(fā)揮，人才不足與浪費(fèi)并存，人才引進(jìn)與流失并存。我們必須清醒地看到競爭的嚴(yán)峻態(tài)勢，堅(jiān)決沖破一切妨礙人才發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛人才發(fā)展的做法，使_真正成為集才的“磁潮、創(chuàng)業(yè)的“樂園”、優(yōu)秀人才向往的“熱土”，使人才優(yōu)勢成為我最重要的競爭品牌。
(三)要圍繞建設(shè)具有最佳人居環(huán)境和最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境的四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、全國文化強(qiáng)的大目標(biāo)，把人才作為“興之本”加以培育和集聚。實(shí)現(xiàn)“兩最”、“兩強(qiáng)”奮斗目標(biāo)，是_的戰(zhàn)略定位和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。其核心是加快發(fā)展，而加快發(fā)展的關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人才，關(guān)鍵在干部。人才是建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)和文化強(qiáng)的“加速器”，哪個(gè)地方人才總量大，優(yōu)秀人才多，作用發(fā)揮好，哪個(gè)地方投資環(huán)境就優(yōu)，發(fā)展后勁就足。干部是群眾致富的帶頭人，是事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭雁。哪個(gè)地方領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)，干部謀劃水平高，那個(gè)地方的發(fā)展就有活力，老百姓就有干勁；哪個(gè)地方的干部作風(fēng)好，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，艱苦奮斗，執(zhí)政為民，那個(gè)地方的凝聚力就強(qiáng)，群眾的滿意度就高。我在快速發(fā)展中所取得的每一項(xiàng)成果，每一次歷史機(jī)遇的把握，都是各類人才特別是廣大干部充分發(fā)揮作用的結(jié)果。當(dāng)，我們正處于一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，搶抓機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，需要我們最大限度地釋放各類人才的創(chuàng)業(yè)能量，需要我們最大限度地激發(fā)干部隊(duì)伍的內(nèi)在活力。我們一定要把人才隊(duì)伍建設(shè)作為興之根本，作為長遠(yuǎn)發(fā)展之大計(jì)，始終抓緊、抓實(shí)，把更多的優(yōu)秀人才集聚到推進(jìn)我全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的偉大事業(yè)中來。
二、把握重點(diǎn)，強(qiáng)化人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)
人才工作是一項(xiàng)復(fù)雜艱巨的系統(tǒng)工程，既具有緊迫性又具有長期性。根據(jù)中央、盛成都人才工作會(huì)議精神和我實(shí)際，我們必須緊緊抓住培養(yǎng)人才、吸引人才、使用人才三個(gè)環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，著力抓好人才“五支隊(duì)伍”建設(shè)。
(一)著力加強(qiáng)以公務(wù)員隊(duì)伍為重點(diǎn)的黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。我們建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府，加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)，必須樹立公務(wù)員是重要人才資源的理念，把公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)作為實(shí)施人才強(qiáng)戰(zhàn)略的重要組成部分。積極探索政府機(jī)關(guān)面向社會(huì)吸引高層次人才的新途徑，提高公務(wù)員大專以上學(xué)歷的比例。進(jìn)一步規(guī)范和完善公務(wù)員考核制度，將考核結(jié)果與工資和職務(wù)晉升掛鉤。要完善公務(wù)員隊(duì)伍終身學(xué)習(xí)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，抓好公務(wù)員初任、任職培訓(xùn)和專門業(yè)務(wù)、知識(shí)更新培訓(xùn)，加強(qiáng)依法行政、信息化與電子政務(wù)培訓(xùn)，提高依法行政、公共服務(wù)、科學(xué)決策、調(diào)查研究和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。加強(qiáng)公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，深入開展“樹高效廉潔機(jī)關(guān)，創(chuàng)優(yōu)良投資環(huán)境”活動(dòng)和公務(wù)員行為規(guī)范的教育實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰“人民滿意公務(wù)員”,使公務(wù)員的精神面貌有較大改觀、工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)、工作業(yè)績更加突出。
(二)著力加強(qiáng)以企業(yè)家培育、激勵(lì)和保障為重點(diǎn)的經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。我們要大力抓好懂經(jīng)營、善管理、有績效的企業(yè)家的培育、激勵(lì)和保障，健全經(jīng)營管理人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用的長效機(jī)制。以_人才場為依托，加快培育我企業(yè)經(jīng)營者人才場，健全完善人事代理業(yè)務(wù)、人才評(píng)價(jià)和咨詢服務(wù)，為企業(yè)提供全方位的人事人才服務(wù)，推進(jìn)企業(yè)經(jīng)營管理者的場化、職業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)不同企業(yè)之間、不同區(qū)域之間優(yōu)秀管理人才的合理流動(dòng)。堅(jiān)持企業(yè)董事會(huì)依法選擇經(jīng)營者以及經(jīng)營者依法行使用____相結(jié)合，充分發(fā)揮場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用和用人單位的主體作用，完善企業(yè)經(jīng)營者和其他管理人員的聘用制和契約化管理，依法維護(hù)企業(yè)經(jīng)營管理人才和企業(yè)的合法權(quán)益。要圍繞培育具有競爭力的大企業(yè)、大集團(tuán)，努力造就一支職業(yè)化、現(xiàn)代化的優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍。
(三)著力加強(qiáng)以高層次人才為重點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、拔尖人才的選拔，充分發(fā)揮人才選拔制度在高層次人才隊(duì)伍建設(shè)中的作用；開展面向全社會(huì)的人才評(píng)價(jià)工作，建立社會(huì)化人才評(píng)價(jià)體系，拓展人才評(píng)價(jià)內(nèi)涵和范圍，創(chuàng)新人才評(píng)價(jià)方法和手段，使人才評(píng)價(jià)向以考試和評(píng)審結(jié)合為主、多種評(píng)價(jià)方法綜合運(yùn)用的方向發(fā)展；加強(qiáng)和完善專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理，推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，建立和完善“按崗聘任、競爭擇優(yōu)”的聘任機(jī)制；進(jìn)一步深化職稱制度改革，穩(wěn)步推進(jìn)評(píng)聘分開工作，改進(jìn)評(píng)審方式，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制的監(jiān)督指導(dǎo)和規(guī)范管理；加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育，每年選送急需人才到高等院校進(jìn)修培訓(xùn)。今年，我們還要按照上級(jí)部署，在事業(yè)單位中全面推行人員聘用制。各級(jí)各部門既要充分認(rèn)識(shí)到事業(yè)單位人事制度改革的必要性，增強(qiáng)改革的緊迫感，又要充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)改革的復(fù)雜性、艱巨性，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，把改革的階段性和發(fā)展的連續(xù)性統(tǒng)一起來，注意研究論證，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，確保這項(xiàng)改革取得成功。
(四)著力加強(qiáng)以高技能人才為重點(diǎn)的技能型人才隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)樹立“高技能工人也是人才”的人才觀，給予有突出貢獻(xiàn)的技工應(yīng)有的社會(huì)地位。以培養(yǎng)壯大職工隊(duì)伍和各行業(yè)中技術(shù)精湛的高技能人才為重點(diǎn)，加快實(shí)施技能型人才培養(yǎng)計(jì)劃，組織開展高技能人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和新技術(shù)、新工藝的技能競賽等活動(dòng)。各有關(guān)部門要大力推行職業(yè)資格證書制度、勞動(dòng)預(yù)備制度和就業(yè)準(zhǔn)入制度，努力構(gòu)建從初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工，到技師、高級(jí)技師的職業(yè)資格體系。全面推進(jìn)技師社會(huì)化考評(píng)體系建設(shè)，實(shí)行以能定評(píng)，破格晉升，向低學(xué)歷但技術(shù)精能力強(qiáng)的一線工人開“綠燈”，激勵(lì)更多的員工提高工作技能和動(dòng)手能力。加大高技能人才選拔獎(jiǎng)勵(lì)力度，在分配上進(jìn)一步向高技能人才傾斜，實(shí)行以崗定薪，以能力定工資，以貢獻(xiàn)定報(bào)酬，激勵(lì)一線員工埋頭學(xué)技術(shù)、做貢獻(xiàn)，不斷提高高技能人才在技術(shù)工人中的比例，努力建設(shè)一支復(fù)合型的高技能人才隊(duì)伍。
(五)著力加強(qiáng)以農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)的鄉(xiāng)土人才隊(duì)伍建設(shè)。_7__的人口居住在農(nóng)村。全面建設(shè)小康社會(huì)，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)也在農(nóng)村。沒有農(nóng)民的小康，就沒有全人民的小康；沒有農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有全的現(xiàn)代化。我們要圍繞加速推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和增加農(nóng)民收入，把農(nóng)村人才資源開發(fā)作為中心任務(wù)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、專業(yè)比武、知識(shí)競賽、能手評(píng)癬項(xiàng)目招標(biāo)、科技承包等方式，大力培養(yǎng)選拔致富能力強(qiáng)、掌握多種實(shí)用技術(shù)、在農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起示范帶動(dòng)作用的實(shí)用人才。建立優(yōu)秀農(nóng)村人才使用制度，在職稱評(píng)定、創(chuàng)辦企業(yè)、社會(huì)保障、項(xiàng)目承包、子女就學(xué)、繼續(xù)教育等方面提供服務(wù)。逐步建立覆蓋全的職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)介紹、就業(yè)指導(dǎo)五位一體的農(nóng)村富余勞動(dòng)力職介服務(wù)和轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。要在去年對(duì)500__農(nóng)民技術(shù)人員進(jìn)行職稱評(píng)定的基礎(chǔ)上，通過5年的努力，培養(yǎng)一大批農(nóng)村實(shí)用人才，力爭用20_年左右時(shí)間培養(yǎng)和造就新一代農(nóng)民。
這里，我特別要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，_是歷史文化名城，我們又確立了“兩最”、“兩強(qiáng)”的奮斗目標(biāo)，建設(shè)一支高質(zhì)量的教育文化人才隊(duì)伍十分重要。這樣一支隊(duì)伍直接關(guān)系到我發(fā)展后勁的強(qiáng)弱和建設(shè)全國文化強(qiáng)的成敗，因此，我們要將教育文化人才隊(duì)伍建設(shè)作為科教興和文化強(qiáng)的一項(xiàng)重要工作來抓。一方面，以培養(yǎng)拔尖人才為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育文化人才隊(duì)伍建設(shè)。要不求所有，但求所用，大膽采取優(yōu)惠政策，吸引一批特級(jí)教師、優(yōu)秀教師和文化能人名人，加緊建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)造詣深，具有級(jí)領(lǐng)先水平，并有較大影響的教育、文化人才隊(duì)伍。另一方面，要制定具體的人才培養(yǎng)規(guī)劃，創(chuàng)造各種有利條件，加大教育文化人才開發(fā)培養(yǎng)的力度。要重點(diǎn)圍繞壯大文化支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化人才，通過文化人才作用的創(chuàng)造性發(fā)揮，把我深厚的文化積淀、文化資源轉(zhuǎn)化為富有場吸引力和商業(yè)價(jià)值的文化精品，把文化的資源優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，放大我的文化價(jià)值。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)報(bào)告》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇六
促進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上平臺(tái)
一、進(jìn)一步統(tǒng)一全體干部的思想、目標(biāo)和價(jià)值觀。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中、五種全會(huì)精神，鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展所取的成果，將其用于指導(dǎo)我們干部隊(duì)伍的建設(shè)，讓全體干部樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，將全體干部的思想集中統(tǒng)一到公司的五年戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)上來，將思想融入到公司的生產(chǎn)經(jīng)營、隊(duì)伍建設(shè)、品牌建設(shè)的目標(biāo)中去。
二、進(jìn)一步建立起干部的競聘機(jī)制、問責(zé)機(jī)制和淘汰機(jī)制，建立起真抓實(shí)干、做實(shí)事、見實(shí)效的氛圍。
從創(chuàng)新機(jī)制入手，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，打造競爭型團(tuán)隊(duì)，有效促進(jìn)了公司各項(xiàng)工作的開展。隨著水利水電事業(yè)的不斷發(fā)展，公司要主動(dòng)適應(yīng)形勢需要，使經(jīng)營機(jī)制不斷融入“競爭大潮”。真正淡化“身份”，靠競爭顯活力。公司將繼續(xù)實(shí)施全員聘用制，建立問責(zé)機(jī)制和末位淘汰制，以前不管是什么身份，都在同一個(gè)平臺(tái)上競爭，中層干部按業(yè)務(wù)崗位的需要進(jìn)行競聘，對(duì)履行崗位能力差，完不成工作任務(wù)的人員要進(jìn)行問責(zé)，調(diào)整出相應(yīng)崗位。結(jié)合績效考核，對(duì)考核結(jié)果在前10%的員工給予晉升或加薪，對(duì)考核結(jié)果在末位10%的員工進(jìn)行降崗或降薪，綜合能力較弱的，淘汰出崗位。通過以上措施，進(jìn)一步提高員工的工作積極性。真正做的強(qiáng)化“分配”，以實(shí)績論英雄，所有崗位都采取按崗設(shè)酬、績效掛鉤的分配原則。
以活動(dòng)為載體，形成你追我趕的風(fēng)氣。公司可適時(shí)組織各種有效的活動(dòng)，通過員工的廣泛參與，真正達(dá)到比、學(xué)、趕、超的目的。比如組織“崗位能手”評(píng)選，推出先進(jìn)生產(chǎn)者、企業(yè)優(yōu)秀員工等；加大先進(jìn)事跡人物的宣傳力度，樹立典范，激勵(lì)員工對(duì)職業(yè)的熱愛，增強(qiáng)水電從業(yè)人員的責(zé)任感；開展“四比四看” 競賽活動(dòng)，即：比政治強(qiáng)，看誰“三個(gè)代表”重要思想學(xué)用好、馬列主義水平高；比業(yè)務(wù)精，看誰創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)亮點(diǎn)多、工作任務(wù)完成好；比紀(jì)律嚴(yán)，看誰自律意識(shí)強(qiáng)、自律效果好；比作風(fēng)正，看誰深入基層多、工作差錯(cuò)少。結(jié)合績效考核，通過群眾代表打分和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的形式，每個(gè)季度評(píng)出部室和個(gè)人前三名，分別給予重獎(jiǎng)，來促進(jìn)員工作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力的提升。
以獎(jiǎng)勵(lì)為手段，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的局面。為鼓勵(lì)全體員工在各自的崗位上爭先創(chuàng)優(yōu)，真正形成惟才是舉的“能人效應(yīng)”，使辦報(bào)為中心的宗旨落到實(shí)處，建立起真抓實(shí)干、做實(shí)事和見實(shí)效的氛圍。
三、
以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，促進(jìn)工程效益的提高。干部作風(fēng)建設(shè)是公司黨委的一項(xiàng)根本性建設(shè)，事關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)的興衰成敗，公司兩級(jí)黨組織要深化思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)清抓好干部作風(fēng)建設(shè)對(duì)推動(dòng)工作發(fā)展的重要意義，要促進(jìn)工程效益提高，首先的端正領(lǐng)導(dǎo)干部的思想和工作作風(fēng)，只有這樣，才能正確領(lǐng)會(huì)和貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖，進(jìn)一步把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)方向、工作方向、建設(shè)方向，確保公司的發(fā)展沿著正確的軌道健康發(fā)展。抓好干部作風(fēng)建設(shè)是促進(jìn)工程效益提高的保證，當(dāng)前公司處于一個(gè)大發(fā)展大變革時(shí)期，各種新問題層出不窮，所以要求兩級(jí)黨組織要以干部作風(fēng)建設(shè)為抓手，把公司員工緊緊凝聚在一起，提高戰(zhàn)斗力，解決發(fā)展中出現(xiàn)的各種難題，從而促進(jìn)工程效益的提高。
另外建立“不能為”的監(jiān)督機(jī)制，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)步伐，一方面是強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，建立以制度作保障，以紀(jì)檢監(jiān)察為主體，條塊結(jié)合的長效機(jī)制，對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的違紀(jì)亂章的行為給予嚴(yán)厲的懲罰；一方面強(qiáng)化外部監(jiān)督，暢通群眾監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的渠道，將監(jiān)督的情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理與考核，以社會(huì)的力量來建設(shè)一支素質(zhì)強(qiáng)、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍，進(jìn)一步保障工程效益的提高。
四、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)為契機(jī)，提升廣大干部的綜合素質(zhì)。
強(qiáng)全司干部職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。今年，繼續(xù)選送一批中青年干部到名校、名企參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。二是根據(jù)員工崗位的不同，組織各種形式的讀書學(xué)習(xí)小組，以促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化。為便于職工開展學(xué)習(xí)，公司統(tǒng)一發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)材料提供給各部門、各分公司、項(xiàng)目部組織學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中公司要求各單位領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要模范帶頭，利用業(yè)余時(shí)間讀書和學(xué)習(xí)，圍繞企業(yè)發(fā)展中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，鼓勵(lì)員工 “讀一本書，學(xué)一門技術(shù)，提一條建議”。要求全體員工堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、每季至少讀一本書，公司每季度對(duì)中層以上干部進(jìn)行一次考試，并將考試成績20%的比例納入績效管理。三是公司和各分公司、項(xiàng)目積極組織開展各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)舉辦大中專生崗前技能培訓(xùn)暨聯(lián)誼座談會(huì)，邀請建設(shè)廳安全專家及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門對(duì)近年參加工作的人員進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。四是推廣開辦農(nóng)民工學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)農(nóng)民工的教育培訓(xùn)，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行長期、全面的培訓(xùn)、考試。通過采取以上措施和辦法，在公司上下逐步形成了“人人愛學(xué)習(xí)，人人講學(xué)習(xí)”和“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的良好氛圍。
五、大力實(shí)施后備干部培養(yǎng)干部工程。
理辦法》和完善的《后備干部管理暫行規(guī)定》，加大“青藍(lán)工程、后備人才工程、導(dǎo)師帶團(tuán)”三大工程的實(shí)施，推動(dòng)公司人才快速成長；二是在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)“青藍(lán)工程”的跟蹤培養(yǎng)，堅(jiān)持開展每半年一次考核評(píng)價(jià)工作，將人才培養(yǎng)工作納入正軌；三是組織召開2011年度大中專生崗前培訓(xùn)暨青年聯(lián)誼會(huì)，重點(diǎn)講解了企業(yè)發(fā)展史、五年戰(zhàn)略、公司各項(xiàng)規(guī)章制度，通過座談會(huì)、拓展訓(xùn)練的方式加強(qiáng)青年員工之間的溝通交流和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使其快速融入到企業(yè)的發(fā)展中； 四要加強(qiáng)與云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)開展了校企合作，讓校方為公司定向培養(yǎng)急需的專業(yè)技術(shù)人才，為公司快速穩(wěn)健發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。五是加緊對(duì)緊缺的專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)和培養(yǎng)，建立完善高技術(shù)人才的制度。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇七
醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施...為進(jìn)一步加強(qiáng)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式,根據(jù)《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》（國發(fā)〔2011〕23號(hào)）、《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》（國發(fā)〔2024〕6號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2011〕28號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的通知》（發(fā)改社會(huì)〔2010〕561號(hào)）等,結(jié)合我市分類推進(jìn)事業(yè)單位改革和進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事分配制度改革工作,制定以下實(shí)施意見:
一、原則和目標(biāo)
采取靈活多樣的方式招聘、引進(jìn)和培養(yǎng)、培訓(xùn)所需人才.（一）公開招聘
圍繞人盡其才、才盡其用,探索建立科學(xué)有效的用人機(jī)制.（一）職稱評(píng)審
兼顧公平、適度、差異化的原則,進(jìn)一步完善交流激勵(lì)機(jī)制.（一）人員交流
要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo),把全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)作為重要議事日程抓實(shí)抓好.完善部門協(xié)調(diào)溝通機(jī)制,形成政府統(tǒng)籌、部門分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局,及時(shí)研究解決全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)中的突出矛盾和重大問題.衛(wèi)生計(jì)生行政部門要加強(qiáng)對(duì)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的統(tǒng)籌管理、規(guī)劃和指導(dǎo),制訂相關(guān)政策措施.人力資源社會(huì)保障等部門要在職責(zé)范圍內(nèi),積極推進(jìn)全科醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)工作.
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)篇八
素質(zhì)的有效途徑
在圓滿落幕的十七大中已經(jīng)明確提出，要更好的實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨管人才原則，創(chuàng)新人才工作體制機(jī)制，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。這就要求我院必須樹立和落實(shí)科學(xué)人才觀，以人才的使用、培養(yǎng)和引進(jìn)為重點(diǎn)，以完善人才工作機(jī)制為保障，致力于培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為建設(shè)物勘院新的輝煌提供人才支持和智力保障。
一、解放思想，牢固樹立科學(xué)的人才觀。
胡錦濤總書記指出：“做好人才工作，落實(shí)好人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須以馬克思主義為指導(dǎo)，從當(dāng)代世界和中國深刻變化著的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，樹立適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀，克服在人才問題上的各種不合時(shí)宜的觀念。
這就要求我們，首先正確認(rèn)識(shí)人才的科學(xué)概念。
以前，我們一直把學(xué)歷和初級(jí)以上職稱知識(shí)分子作為人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這樣的人才觀已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期新任務(wù)的要求了，因?yàn)檫@種人才觀不利于調(diào)動(dòng)人才的積極性，也不能調(diào)動(dòng)那些沒有學(xué)歷而通過自學(xué)、有實(shí)際能力的人的積極性。在新形勢下現(xiàn)代社會(huì)的人才觀是：品德高尚、掌握知識(shí)與能力較強(qiáng)和業(yè)績較突出，為我院的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的人，都是我院迫切需要的人才。
其次，深刻理解科學(xué)人才觀的內(nèi)涵。
點(diǎn)。
第三，管理人員更應(yīng)牢固樹立科學(xué)人才觀。
一要更新選人觀念，營造人才脫穎而出的良好環(huán)境。管理人員要有政治家的鑒別力和敏銳性，準(zhǔn)確地推薦人才，公正地評(píng)價(jià)人才，合理地使用人才。充分認(rèn)識(shí)到用準(zhǔn)用好一名人才，能促進(jìn)我院經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為我院做出卓越貢獻(xiàn)。二要?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)人人都可以成才。管理人員要牢固樹立人人都可成才的觀念，以培養(yǎng)每一位職工都能成為人才作為己任，激勵(lì)全院職工刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，立志成才，從而開創(chuàng)你追我趕、人才輩出的新局面。三要?jiǎng)?chuàng)新用人理念，調(diào)動(dòng)人才積極性。用人之道在于知人善任。我們管理人員必須精通“用人之道”，善運(yùn)“用人之道”，做到“適才適用，適人適職”。力求優(yōu)勢互補(bǔ)，科學(xué)配置，分工合作，讓他們各得其所，各盡所能。
二、創(chuàng)新思路，著力拓展技術(shù)人才素質(zhì)開發(fā)工作的新局面。地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，由于條件所限，我院人才培養(yǎng)開發(fā)體系必然要受到一定的制約與影響，人才總量少、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、整體素質(zhì)受社會(huì)環(huán)境影響，因此，我院的人才素質(zhì)開發(fā)工作要立足于所處地理環(huán)境的實(shí)際情況，創(chuàng)新思路，沖破傳統(tǒng)思維定式和工作模式，創(chuàng)造性地抓好人才開發(fā)工作，使物勘院成為一個(gè)人才聚集之地、人才創(chuàng)業(yè)之地、人才輩出之地。
引進(jìn)人才策略。一是用項(xiàng)目凝聚人才。
人才往往流向能為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值搭建舞臺(tái)的區(qū)域。對(duì)人才來說，項(xiàng)目就是舞臺(tái)，項(xiàng)目就是事業(yè)。通過項(xiàng)目吸引和聚集人才，通過人才推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施，把引進(jìn)人才與引進(jìn)項(xiàng)目結(jié)合起來，把人才開發(fā)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)開發(fā)結(jié)合起來。二是用環(huán)境吸引人才。環(huán)境優(yōu)則人才聚、事業(yè)也就興。對(duì)人才來講，事業(yè)就是感召力，環(huán)境就是吸引力，服務(wù)就是凝聚力。完善管理政策、分配政策、獎(jiǎng)勵(lì)政策、福利政策。三是面向社會(huì)積極引進(jìn)人才。大力引進(jìn)各類急需緊缺人才。對(duì)一些高層、急需人才和專業(yè)技術(shù)人才，通過臨時(shí)聘請、租借、兼職、技術(shù)指導(dǎo)和合作開發(fā)等方式引進(jìn)人才智力為我院服務(wù)。
自有人才的培養(yǎng)和使用策略。
因?yàn)槲以旱靥帠|北地區(qū)，在人才的引進(jìn)上存在一定的困難，因此，我們應(yīng)該在現(xiàn)有職工培養(yǎng)和挖潛上下功夫，充分挖掘我院現(xiàn)有人才，用好我院現(xiàn)有人才。搞好現(xiàn)有人才的管理和使用是充分發(fā)揮人才作用的關(guān)鍵。
一是創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)人人都可以成才。首先要改革培訓(xùn)方式。要按照缺什么、補(bǔ)什么、學(xué)什么的原則，由單一的政治理論向全方位、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，由過去以知識(shí)培訓(xùn)為主向知識(shí)培訓(xùn)與素質(zhì)開發(fā)并重轉(zhuǎn)變，由課堂填鴨式
教學(xué)
向現(xiàn)場體驗(yàn)式、案例式、模擬式、研討式等教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，由目前單一的培訓(xùn)向鼓勵(lì)開展多層次的自學(xué)轉(zhuǎn)變，使領(lǐng)導(dǎo)干部以及全院職工的培訓(xùn)真正做到不僅是知識(shí)的灌輸，更是觀念的轉(zhuǎn)變、能力的提高、內(nèi)在素質(zhì)的開發(fā)。其次要強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。只有讓相關(guān)技術(shù)人員投身于我院生產(chǎn)建設(shè)的偉大實(shí)踐當(dāng)中，才能使其加深對(duì)技術(shù)理論和生產(chǎn)實(shí)踐重要思想的理解，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。為我原職工的成長提供更多的實(shí)踐舞臺(tái)，將其放到艱苦環(huán)境中去磨礪，放到基層中去鍛煉。再次通過培養(yǎng)與使用相結(jié)合，創(chuàng)造人才輩出的生動(dòng)局面。人人都可以成才不等于人人都是人才，對(duì)那些通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉的已經(jīng)培養(yǎng)成熟的技術(shù)人才，要及時(shí)提拔使用，激勵(lì)全院職工刻苦學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，立志成才，從而開創(chuàng)你追我趕、人才輩出的新局面。二是建立年輕人才和后備人才培養(yǎng)機(jī)制。對(duì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，要大膽使用、破格使用，做到有愛才之心，識(shí)才之智，容才之量，用才之藝，千方百計(jì)做好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、凝聚開發(fā)人才工作，努力開創(chuàng)一個(gè)人才隊(duì)伍百舸爭流、萬馬奔騰，人才活力競相迸發(fā)、聰明才智涌流的新局面。
三是選好人用好人。首先是選好人，要破除論資排輩、平衡照顧的舊思想，樹立“誰有本事誰干，誰能干好誰干”的新觀念。敢于打破地域、身份、資歷等條條框框的限制，不拘一格選拔人才，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間、工作有激情、貢獻(xiàn)有回報(bào)。其次是用好人，要破除求全責(zé)備的舊觀念。人才并非全才，每個(gè)人都有長處和短處，在不同的崗位，發(fā)揮的作用可能完全不同，有的崗位能磨練出珍珠般的光彩，有的崗位卻使其變的黯淡無光。要因才擇位，恰當(dāng)合位，使每個(gè)崗位和每個(gè)人達(dá)到最優(yōu)化結(jié)合，充分發(fā)揮人才效率，最大限度地挖掘和利用現(xiàn)有人才資源，使資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。
才工作的新要求、新任務(wù)，堅(jiān)持不懈地為建設(shè)富裕文明和諧的新一代物勘院提供堅(jiān)強(qiáng)的人才支撐和智力保障，使我院在地質(zhì)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮中走向新的輝煌！
劉英偉
2008年12月28日
