最新德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃八篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇一
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，本期學(xué)校德育工作將繼續(xù)圍繞xx市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動(dòng)的工作安排，在校長“規(guī)范與質(zhì)量、責(zé)任與落實(shí)”十字方針的指導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生基本的文明素養(yǎng)，營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生本人的可持續(xù)發(fā)展。
突出重點(diǎn)、規(guī)范管理、落實(shí)常規(guī)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制。以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學(xué)生做楷模，以健全的人格為學(xué)生做榜樣。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)集體的組織者和管理者，是學(xué)生思想靈魂的教育者和塑造者，本學(xué)期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。
①要強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)，規(guī)范班級(jí)管理工作。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；期末要做好班級(jí)工作總結(jié)，要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。本學(xué)期將加大班主任培訓(xùn)的力度，通過班主任會(huì)議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強(qiáng)培訓(xùn)。
②要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。做好班級(jí)常規(guī)管理檢查工作，通過制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制，使班主任的管理從控制走向激勵(lì)，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)班主任冒尖，積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評(píng)工作中出現(xiàn)的問題，本期將對(duì)班主任考核方案進(jìn)行調(diào)整。
③要加強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。樹立多種形式的先進(jìn)典型，及時(shí)交流和推廣班主任工作和德育管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
（3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔和培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級(jí)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級(jí)活動(dòng)，安排班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生干部成為學(xué)校和班主任管理的得力助手，同時(shí)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓班主任從繁瑣的班級(jí)事務(wù)中解脫出來，讓學(xué)生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗(yàn)成長的快樂。政教處擬每學(xué)月開展一次學(xué)生干部的培訓(xùn)、交流會(huì)。
（4）加強(qiáng)年級(jí)組德育隊(duì)伍隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組是學(xué)校教育、教學(xué)管理的基層組織。年級(jí)組德育隊(duì)伍是年級(jí)德育工作的責(zé)任人，是學(xué)校德育工作的貫徹者，是學(xué)生思想品德教育的策劃者，各年級(jí)組在學(xué)校德育工作的總體安排下，針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展的特點(diǎn)確定德育主題，各班級(jí)要在年級(jí)組主題下突出本班教色，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力開創(chuàng)我校年級(jí)組德育工作新局面。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為
（1）堅(jiān)持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別是高一年級(jí)，要求學(xué)生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學(xué)生儀容儀表的檢查，表彰先進(jìn)，督促存在不足的班級(jí)及時(shí)整改。力爭從學(xué)生的言談舉止、文明禮貌細(xì)化著手，花大力氣抵御社會(huì)文化的負(fù)面影響，凈化校園環(huán)境。
（2）本學(xué)期倡導(dǎo)學(xué)生做到“五無五帶”：地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進(jìn)學(xué)校，把微笑帶進(jìn)教室，把孝敬帶進(jìn)家里，把謙讓帶進(jìn)社會(huì)，把仁愛帶給他人。
3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育
（1）以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校國旗下演講，結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
（2）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。班級(jí)通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
4、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育。高一年級(jí)以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的學(xué)生；高二年級(jí)以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的學(xué)生；高三年級(jí)以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生。
5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)
（1）班主任要根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進(jìn)行檢查。
（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。
（3）確立班級(jí)建設(shè)的“五個(gè)一”培養(yǎng)模式：整頓“一個(gè)陣容”，抓好進(jìn)退場、課間操的隊(duì)列隊(duì)形，塑造學(xué)生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。
6、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機(jī)制，利用多種途徑，與家長溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學(xué)月檢查一次。
7、加強(qiáng)關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化
堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各班關(guān)注生的過程管理，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學(xué)生，既尊重學(xué)生個(gè)體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個(gè)學(xué)生。
8、加強(qiáng)法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園
（1）加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下演講等形式進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)開展違紀(jì)學(xué)生評(píng)審工作。
（2）著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò)，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識(shí)、自我保護(hù)常識(shí)，增強(qiáng)師生、家長和全社會(huì)的安全意識(shí)。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。
（3）加強(qiáng)“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命”教育，教育學(xué)生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂地成長。
9、重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識(shí)，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
10、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作
要加強(qiáng)對(duì)課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練，為參加各項(xiàng)體育賽事做好準(zhǔn)備；要做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，注意個(gè)人衛(wèi)生和疾病防控，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，保持校園清潔；杜絕學(xué)生購食三無食品，確保師生衛(wèi)生食品安全。
11、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的學(xué)生教育的重要內(nèi)容，本學(xué)期聘請心理老師每個(gè)年級(jí)開展一次針對(duì)性的講座，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化。班級(jí)要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學(xué)校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
12、重視科技教育、藝術(shù)教育
學(xué)校將結(jié)合教育局工作安排，組織開展比賽活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加上級(jí)科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，切實(shí)把科技教育落到實(shí)處，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以節(jié)慶日為契機(jī)，開展豐富多彩的校園文藝活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學(xué)生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求，新跨越。在新的學(xué)期，我們將加大學(xué)校德育工作力度，銳意進(jìn)取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新的發(fā)展。
9月份
入學(xué)教育、高一軍訓(xùn)。
校園環(huán)境的整治。班主任考評(píng)方案的調(diào)整。
新生家長會(huì)、學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)
國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽
主題班會(huì)：以“尊師重教、感恩老師”為主題開展
10月份
1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽
2、分年級(jí)召開心理健康講座一次
3、班主任培訓(xùn)會(huì)
主題班會(huì)：以“自豪中國人”為主題開展
11月份
校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
組織參加xx市的高中生排球賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開展新三好的評(píng)選工作
主題班會(huì)：以“勵(lì)志成才”為主題開展
12月
開展法制教育講座
開展學(xué)生自救自護(hù)的安全教育
學(xué)生才藝表演
主題班會(huì)：以“關(guān)愛生命”為主題開展
元月份
班主任工作交流會(huì)
2、學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查、學(xué)期工作總結(jié)、學(xué)生操行的評(píng)定。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以市教育局《關(guān)于進(jìn)一步提高州溫市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見的通知》精神為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,凸顯教育科研“重過程、重實(shí)證、重應(yīng)用”的工作思路,創(chuàng)新教科研工作機(jī)制,以深化課程改革、課堂變革區(qū)域科研引領(lǐng)為重點(diǎn),突出以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下的學(xué)校德育課程、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程的培育,為我市教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
二、工作重點(diǎn)
(一)為區(qū)域教科研質(zhì)量提升服務(wù)
完善教科研工作五大機(jī)制。(1)研究機(jī)制:編制《州溫市“十三五”教育科學(xué)研究課題申報(bào)指南》,立足我市實(shí)際,將區(qū)域課程改革中重點(diǎn)、難點(diǎn)問題轉(zhuǎn)化為研究課題,研制重點(diǎn)課題招標(biāo)制度,吸納高校專家學(xué)者、區(qū)域教科人員、一線骨干教師參與合作研究,積極申報(bào)國家級(jí)課題,創(chuàng)新課題研究機(jī)制。
(2)成果推廣機(jī)制:做好第一批市級(jí)優(yōu)秀教科研成果推廣與應(yīng)用研究項(xiàng)目的總結(jié),從推廣路徑、應(yīng)用效果與成果深化研究的角度進(jìn)行梳理,擬出版應(yīng)用成果集;跟進(jìn)指導(dǎo)9項(xiàng)第二批優(yōu)秀教科研成果推廣與深化研究項(xiàng)目的研究活動(dòng),形成“應(yīng)用-深化-拓展”一體化的州溫教科研成果推廣機(jī)制。
(3)過程管理與指導(dǎo)機(jī)制:以《教師課題研究活動(dòng)策劃與管理創(chuàng)新研究》課題為載體,研制課題管理新常規(guī),開展年度省級(jí)重點(diǎn)課題中期檢查與指導(dǎo),形成課題理與指導(dǎo)機(jī)制。
(4)優(yōu)秀資源共享機(jī)制:充分運(yùn)用信息化平臺(tái),構(gòu)建優(yōu)秀教科研成果、優(yōu)秀德育課程、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程等資源學(xué)習(xí)與共享機(jī)制。
(5)教科研成果評(píng)審機(jī)制:通過全市統(tǒng)一的課題、論文評(píng)審,加強(qiáng)州溫市課題論文專家團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成指向整合的州溫市課題論文評(píng)審機(jī)制。
2.做好三項(xiàng)評(píng)選工作。(1)做好市第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選工作和省第五屆成果推薦工作。樹立新一批課程建設(shè)、課堂變革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理等領(lǐng)域中創(chuàng)意好、實(shí)踐深、有影響、可推廣的典型。
(2)做好 2x15年省、市級(jí)各類課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)工作和省 2x16年教科規(guī)劃課題立項(xiàng)推薦工作。(3)協(xié)助院辦做好第二批課堂變革示范學(xué)校、示范學(xué)科、優(yōu)秀項(xiàng)目的評(píng)選活動(dòng)。
(二)為區(qū)域深化課程改革服務(wù)
1.推進(jìn)課堂變革項(xiàng)目。(1)做好《“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革》省級(jí)課題結(jié)題工作,召開專家論證會(huì),提煉研究成果;(2)對(duì)《“學(xué)為中心”課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)》進(jìn)行跟進(jìn)調(diào)查,擬定課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)試用稿及操作方案;(3)啟動(dòng)基于數(shù)據(jù)的學(xué)情研究,豐富“學(xué)情研究”方法。
2.深化課程改革項(xiàng)目。以省教研重點(diǎn)課題《基于整體優(yōu)化的州溫市義務(wù)教育階段課程體系構(gòu)建》研究為載體,在義務(wù)教育階段組建課題研究聯(lián)盟學(xué)校,本學(xué)期開展學(xué)校課程規(guī)劃的研制、拓展性課程建設(shè)、學(xué)校課程整合三項(xiàng)研究;協(xié)助基教處做好州溫市義務(wù)教育階段深化課程改革第一批試驗(yàn)工作,重點(diǎn)做好市實(shí)驗(yàn)學(xué)校委員會(huì)會(huì)員單位試驗(yàn)工作,召開市小學(xué)階段深化課程改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
(三)為學(xué)校特色發(fā)展服務(wù)
1.協(xié)助直管處做好市局直屬學(xué)?！凹议T口好學(xué)?！表?xiàng)目的科研引領(lǐng)工作,幫助學(xué)校明晰項(xiàng)目價(jià)值、明確操作路徑、開展教研活動(dòng)。
2.成立教科研視導(dǎo)團(tuán)隊(duì),蹲點(diǎn)做好學(xué)校教科研視導(dǎo)工作,幫助學(xué)校提煉經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),培育特色,重點(diǎn)幫助學(xué)校制定課程規(guī)劃,推薦選用可操作的三條路徑。
3.配合省教科院做好瑞安虹橋路小學(xué)、鹿城區(qū)雙嶼小學(xué)兩個(gè)省級(jí)教科研孵化基地的研究推進(jìn)工作。
4.開展市第三屆“教育創(chuàng)意項(xiàng)目”系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。
(四)為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)
1.做好第二屆教科研管理研修班第三、第四次活動(dòng),召開結(jié)業(yè)匯報(bào)會(huì)。
2.開展教師小課題研究的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),引領(lǐng)教師做真實(shí)地研究。
3.加強(qiáng)跨區(qū)域教科研交流,組織參加年度長三角教育科研城市群聯(lián)盟活動(dòng)。
4.繼續(xù)深化教科研活動(dòng)策劃與改進(jìn)行動(dòng),提升教師對(duì)教科研活動(dòng)的策劃能力和學(xué)術(shù)品位。
(五)為學(xué)生健康發(fā)展服務(wù)
1.心理健康專項(xiàng)研究。以教研活動(dòng)為載體,著重做好生命教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃課程的建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校心理輔導(dǎo)站運(yùn)行機(jī)制建設(shè),規(guī)范和普及學(xué)校心育工作;加強(qiáng)危機(jī)監(jiān)控,落實(shí)危機(jī)預(yù)防輔導(dǎo)方案。做好上崗證管理工作,擴(kuò)大心育教師隊(duì)伍。
2.德育課程研究。小學(xué)以養(yǎng)成教育為主題,培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、自我管理、規(guī)則意識(shí)、契約精神等系列體驗(yàn)性德育課程;初中以公民教育為主題,培育價(jià)值教育、責(zé)任教育、誠信教育、學(xué)習(xí)規(guī)劃等系列體驗(yàn)性德育課程。
3.營養(yǎng)與健康專項(xiàng)研究。做好《區(qū)域推進(jìn)學(xué)生營養(yǎng)與健康教育的實(shí)踐研究》,成立州溫市學(xué)生營養(yǎng)教育聯(lián)盟,開展?fàn)I養(yǎng)教育活動(dòng)方案、讀本或教材征集評(píng)比;做好“州溫市學(xué)生營養(yǎng)與健康”微信公眾平臺(tái)的信息推送,舉辦學(xué)生“營養(yǎng)與健康”教育科普宣傳周活動(dòng)。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇三
德育工作對(duì)小學(xué)生健康成長有著重要的作用，我校從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置;加強(qiáng)愛國主義和社會(huì)主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想道德水平，為學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以黨和國家有關(guān)學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作要求為指導(dǎo)，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》，并認(rèn)真撰寫觀后感，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、利用感恩月對(duì)學(xué)生進(jìn)行感念師恩的教育。
3、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動(dòng)無安全事故發(fā)生的目標(biāo)。
4、搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久地開展文明禮貌和隊(duì)風(fēng)隊(duì)伍教育。
6、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。
7、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。
8、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動(dòng)。
9、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評(píng)選、“五、四”學(xué)生演講會(huì)上取得好成績。
10、辦好家長學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。
1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的態(tài)度，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。
2、堅(jiān)持德育六化原則，不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)配合，提高德育工作實(shí)效。
3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會(huì)上研究德育為先，各線計(jì)劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。
4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高教師德育素質(zhì)。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,提高教職員工的政治素養(yǎng)。
二是開展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒?dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，提高教師德育修養(yǎng)。
5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，抓好后進(jìn)生工作，通過教師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探索德育工作的新方法。
6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體。
7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。
一是充分利用思想品德課、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做到教育時(shí)間保證，教育內(nèi)容落實(shí)，教育形式多樣，教育成效顯著。
二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。
8、構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家長學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇四
以《江陰市中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》為指針，從學(xué)校實(shí)際工作出發(fā)，本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以創(chuàng)建第二批江陰市行規(guī)示范學(xué)校為契機(jī)，以“文明伴我行，三好伴成長”（簡稱“雙伴”）活動(dòng)和文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以百年校慶為依托，以體驗(yàn)教育為途徑，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的“行知式十好小陶子”。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的全員育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類體驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍，為培養(yǎng)“行知式十好小陶子”奠定基礎(chǔ)。
3、開展“文明禮儀”和“雙伴”教育活動(dòng)，迎接第二批江陰市行規(guī)示范學(xué)校的驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、協(xié)管員隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動(dòng)，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此，本學(xué)期將在每月的班主任例會(huì)上開展班主任沙龍，充分發(fā)揮德育名師的骨干帶頭力量，從如何做好家校聯(lián)系、如何設(shè)計(jì)主題班會(huì)等方面開展班主任校本培訓(xùn)，組織全體班主任參與學(xué)校十二五課題“行知式班集體的研究”，制訂方案，扎實(shí)研究，并通過考核、評(píng)優(yōu)等途徑全面提升全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)行周二協(xié)管員工作日制度。
2、全員參與，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，實(shí)行精細(xì)化管理
德育工作是育人工作中的頭等大事。每個(gè)教師都應(yīng)參與其中，“學(xué)校無小事，處處是大事”、人人做一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，“提醒即教育”，樹立教師是學(xué)生的鏡子的觀念，以身作則，關(guān)注細(xì)節(jié)，實(shí)行精細(xì)化管理，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，增強(qiáng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、自立、自主意識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長。
3、積極開展家訪活動(dòng)。通過電訪、信訪、家校通、家長會(huì)等方式與家長進(jìn)行溝通，我校校信通開通率已經(jīng)達(dá)到了95%以上，要求各班對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實(shí)”，校信通不只是布置班級(jí)作業(yè)的平臺(tái)，更應(yīng)反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生在校的表現(xiàn)盡可能讓家長有全面的了解，讓校信通真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，及時(shí)與家長交流，更好的教育學(xué)生，促使學(xué)校教育與家庭教育的合力達(dá)到最優(yōu)化。
4、充分發(fā)揮班隊(duì)干部的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。大隊(duì)部將定期對(duì)大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾督察隊(duì)員、童曉電視播音員等學(xué)生干部隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
5、充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員的特長和優(yōu)勢。經(jīng)常邀請他們來校為孩子講故事、作報(bào)告、參加活動(dòng)、培養(yǎng)感情，有意滲透法制教育、安全意識(shí)，為維護(hù)社會(huì)和家庭穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。
（二）豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化
本年度工作重點(diǎn)是抓好學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在全校開展為期兩年的“文明伴我行，三好伴成長”系列主題教育活動(dòng)（簡稱“雙伴”活動(dòng)），結(jié)合開展第二輪學(xué)生行規(guī)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，以大隊(duì)委、督察隊(duì)員檢查為機(jī)制、以星級(jí)班級(jí)為評(píng)比手段、以學(xué)生每月在家在校考核為依托、以行政包班蹲點(diǎn)的督察反饋為依據(jù)、以“行知式十好小陶子”和“行知式真善美示范班”的評(píng)選為目標(biāo)，引導(dǎo)各班強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣訓(xùn)練，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。鍛造學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)的“好學(xué)生、好孩子、好少年”三好形象。
教育和訓(xùn)練中，要強(qiáng)化“五個(gè)一”訓(xùn)練活動(dòng)：即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”：課堂秩序、集會(huì)秩序、課間秩序、用餐秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”：做到語言文明，講普通話，待人接物大方，并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”：衛(wèi)生責(zé)任的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”：遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)，努力打造“校園值日護(hù)導(dǎo)”、“班級(jí)自主晨讀”、“陽光體育鍛煉”、“午間興趣培優(yōu)”、“歡娛課間活動(dòng)”、“校園清衛(wèi)保潔”、“活力高效課堂”、“個(gè)人形象禮儀”、“食堂文明用餐”、“安全文明乘車”十大校園風(fēng)景線。
各班要根據(jù)班級(jí)公約、周行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
2、校慶活動(dòng)序列化
今年喜迎我校百年華誕，為營造濃厚的校慶氛圍，大隊(duì)部將配合學(xué)校校長室開展以下活動(dòng)：
（1）規(guī)范學(xué)生各方面文明禮儀習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校百年華誕；
（2）組織各班利用一至兩節(jié)班會(huì)課的時(shí)間組織全體同學(xué)通過瀏覽校園網(wǎng)站、參觀校園文化長廊等形式進(jìn)一步了解學(xué)校發(fā)展歷程，熟記學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)及各班班風(fēng)，并領(lǐng)悟其含義；
（3）、各班繼續(xù)開展“我與名人來牽手”書信活動(dòng)，同時(shí)各班還可以聘請杰出校友作為班級(jí)校外輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮榜樣的作用，促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展；
（4）、9月底開展校歌及養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、歌唱比賽；
（5）、10月份組織各班以“喜迎校慶”為主題精心布置各班班級(jí)環(huán)境，10月底組織全校師生開展“絲帶送祝福”活動(dòng)。
3、節(jié)日教育主題化
今年9月是第九個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，同時(shí)，今年還是建國、建隊(duì)63周年。我們將挖掘具有地方特色的教育資源，轟轟烈烈開展以弘揚(yáng)和培育“愛國主義”為核心的民族精神教育活動(dòng)。大隊(duì)部將結(jié)合本校實(shí)際，開展以下活動(dòng)。
（1）、組織學(xué)生開展“開學(xué)第一課”的觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。為迎接黨的十八大勝利召開，今年的《開學(xué)第一課》以“美在你身邊”為主題，通過組織學(xué)生觀看、思辨、討論，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。
（2）、配合校長室組織一年級(jí)新生開展入學(xué)儀式，聘請全體一年級(jí)家長參與活動(dòng)。
（3）、組織好兩項(xiàng)征文活動(dòng)。一是通過學(xué)習(xí)《擁抱文明，幸福成長》一書，組織好讀書征文活動(dòng)(此征文9月10日截止)；二是結(jié)合“雙伴”活動(dòng)，舉行“光大環(huán)保杯”當(dāng)代中小學(xué)生形象設(shè)計(jì)征文比賽.。（具體要求等候通知）
（4）、結(jié)合建國63周年，組織“五旗”教育活動(dòng)等，舉行一次國旗下講話及班室環(huán)境布置。
（5）、結(jié)合10月13日建隊(duì)63周年，開展“光榮啊，少先隊(duì)“系列教育活動(dòng)。（具體活動(dòng)另行通知）
希望通過以上各活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生回顧建國63周年的偉大成就，主動(dòng)學(xué)習(xí)祖國歷史，了解家鄉(xiāng)尤其是江陰的變化，感受祖國的騰飛，增強(qiáng)民族自豪感、自信心，激發(fā)愛國主義情感，并轉(zhuǎn)化為自身努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國建設(shè)祖國的不竭動(dòng)力。
4、心理教育經(jīng)?；?/p>
要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，運(yùn)用好校本教材《心理健康教育叢書》，上好每周三的心理健康教育課，對(duì)行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)幫教、排解和矯治，特別要關(guān)心貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強(qiáng)、自愛、自信的健康心理。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)。通過班長競選、班干部輪換機(jī)制、遠(yuǎn)足考察、參觀訪問等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，促進(jìn)少年兒童健康、持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
（三）加強(qiáng)德育科研，形成德育工作新特點(diǎn)
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，全體教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德、晨夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課，堅(jiān)決杜絕將晨夕會(huì)及班會(huì)課挪作他用，晨會(huì)課內(nèi)容同上學(xué)期要求一樣，周一布置本周要求，周二根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部提出的每周行為規(guī)范重點(diǎn)強(qiáng)化教育，周三心理健康教育，周四安全教育，周五總結(jié)一周行為規(guī)范教育的.成敗之處。
2、開展德育科研。
要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)市、?！兜掠ぷ魅晏嵘袆?dòng)計(jì)劃》，樹立向科研質(zhì)量要效益的意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對(duì)新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育小故事或者德育論文，積極參與評(píng)獎(jiǎng)或投稿。同時(shí)，要積極參與我校江蘇省陶研會(huì)課題“行知式集體建設(shè)的實(shí)踐與研究”及無錫教育科學(xué)規(guī)劃課題“農(nóng)村小學(xué)班集體文化建設(shè)的創(chuàng)新研究”，從德育的角度來分析研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。鼓勵(lì)班主任老師從自身和班級(jí)現(xiàn)狀出發(fā)，申報(bào)市級(jí)德育研究小課題，通過觀察、實(shí)踐、研究，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走自己的教育特色之路。
1、抓好升旗儀式、國旗下講話、傳統(tǒng)紀(jì)念日主題活動(dòng)，本學(xué)期升旗儀式繼續(xù)由二至六年級(jí)各中隊(duì)承擔(dān)，大隊(duì)部統(tǒng)一規(guī)定主題，請各班進(jìn)一步豐富形式，強(qiáng)化訓(xùn)練。
2、開展各種專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育、安全教育、環(huán)保教育、誠信教育、理想教育和青春期教育等。
3、配合體衛(wèi)辦開展冬季體育節(jié)活動(dòng)。
4、配合鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委開展各類主題教育活動(dòng)，配合市健教所完成各類接種、預(yù)防齲齒等工作，做好每天日報(bào)工作，爭創(chuàng)江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校。
以上是我校本學(xué)期主要的少先隊(duì)、德育工作，希望各班認(rèn)真組織落實(shí)，同時(shí)，要進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)、德育工作的正常化、制度化，使我校的少先隊(duì)、德育工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌。
行事歷：
九月份：
1、開學(xué)典禮,組織收看開學(xué)第一課。
2、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。
3、健全大中隊(duì)組織、完善班室環(huán)境布置
4、校歌、養(yǎng)成教育三字經(jīng)誦讀、演唱比賽
5、童曉電視開播
6、德育論文
7、“感受幸?！闭魑谋荣?/p>
8、“雙伴”活動(dòng)系列――“光大環(huán)保杯”當(dāng)代中小學(xué)生形象設(shè)計(jì)征文比賽
十月份：
1、慶國慶、五旗教育
2、少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動(dòng)（一年級(jí)隊(duì)前教育、入隊(duì)儀式、聘請各中隊(duì)輔導(dǎo)員）
3、隊(duì)干部培訓(xùn)
4、“雙伴”活動(dòng)系列――“光大環(huán)保杯”學(xué)生行規(guī)禮儀知識(shí)競賽
5、“絲帶送祝?！毕灿c活動(dòng)
十一月份：
1、法制、安全教育
2、輔導(dǎo)員、隊(duì)干部培訓(xùn)
3、“雙伴”活動(dòng)系列――“光大環(huán)保杯”學(xué)生文明形象演講比賽
十二月份：
1、冬鍛活動(dòng)
2、隊(duì)干部培訓(xùn)
一月份：
1、慶祝元旦
2、學(xué)期少先隊(duì)德育工作總結(jié)及班隊(duì)工作考核評(píng)定
3、學(xué)生期末考核評(píng)優(yōu)
4、學(xué)生寒假生活組織與指導(dǎo)
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹南票區(qū)教育局基礎(chǔ)教育管理會(huì)議精神，以南票區(qū)教育局德育工作常規(guī)管理制度為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，對(duì)班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、定期舉行班主任例會(huì)，及時(shí)處理班級(jí)工作中出現(xiàn)的問題，使班主任工作有的方式地進(jìn)行
3、完善班主任工作制度，把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
4、盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期將開展優(yōu)秀班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作
1、開學(xué)初的三月份定為行為規(guī)范月活動(dòng)。學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，開展校紀(jì)、校規(guī)教育、禮儀教育等活動(dòng)；開展?fàn)巹?chuàng)文明班，爭做文明學(xué)生、禮儀標(biāo)兵等活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。
2、每天堅(jiān)持升降國旗，每周一舉行升旗儀式，每學(xué)期16次，有升旗記錄、學(xué)生致辭、領(lǐng)導(dǎo)講話。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播站等形式對(duì)好人好事及時(shí)事的宣傳。
3、結(jié)合清明節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、等紀(jì)念日開展愛國主義教育、集體主義教育。在學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神、誠信教育、法制教育、生命感恩教育、榮辱觀教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)容的思想道德教育。
4、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
（三）提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
（四）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、品德課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
（六）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
（七）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
（八）安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
在新學(xué)年將按照工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、求實(shí)創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇六
魏書生說："管理是集體的骨架。"而班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然也起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì)像一架機(jī)器健康而有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。
進(jìn)入了六年級(jí)，學(xué)生的思想也成熟了不少，因此德育教育就更加重要，在這個(gè)學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育方面的培養(yǎng)：
我要繼續(xù)利用綜合實(shí)踐課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。除了課本安排的對(duì)兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光的知識(shí)外。我還打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行即將畢業(yè)，所要面臨的問題，以及在中學(xué)的生活是什么樣的等方面的教育，讓學(xué)生能夠做好充分的心理準(zhǔn)備來迎接即將到來的中學(xué)生活。我還要繼續(xù)將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對(duì)生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會(huì)規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)
在語文學(xué)科的教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德教育。
本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì)的短暫時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，并及時(shí)跟據(jù)班里發(fā)生的事情有針對(duì)性地進(jìn)教育，做到有的放矢，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理文明禮儀的重要，自覺約束自己的行為。
結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。在學(xué)校的其他集體活動(dòng)或比賽中，我也要及時(shí)抓住機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的滲透。
本學(xué)期我要召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生們各方面的情況，也及時(shí)讓家長了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，以得到家長們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，我還要跟家長積極聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，與家長配合好，使每個(gè)孩子都能夠健康全面地發(fā)展。
總之，德育工作是十分重要的，它是一切的基礎(chǔ)，我今后要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做得扎扎扎實(shí)實(shí)。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇七
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和<<綱要>>的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
1、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
2、 心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、 不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。
4、 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。
針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們設(shè)計(jì)以下方案：
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。
課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。
1、培養(yǎng)新生 幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。
2、使用禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。
九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫<紅花>送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。
一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。
德育工作計(jì)劃春 小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃篇八
1.開展學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成主題月”活動(dòng)(9月份)，切實(shí)抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識(shí)----“安全意識(shí)、法制意識(shí)、健康心理意識(shí)”的養(yǎng)成教育。
2.強(qiáng)化校園環(huán)境整治。一方面要加強(qiáng)校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)評(píng)比，落實(shí)教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次“清潔家園”活動(dòng)，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實(shí)際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設(shè)，完善和優(yōu)化校園文化建設(shè)硬件設(shè)施，推進(jìn)班級(jí)文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內(nèi)在美。
3.繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
4.嚴(yán)抓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的現(xiàn)象。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。
5.組織全體新生到慈山農(nóng)中開展為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規(guī)范水平，主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
6.強(qiáng)化安全教育，特別是預(yù)防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育，持續(xù)不斷開展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財(cái)產(chǎn)安全，牢記安全第一。
1.按照省級(jí)文明學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求指導(dǎo)學(xué)校德育工作。
2.開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、國旗下講話、廣播、板報(bào)宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì)做人的人。
3.傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對(duì)國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究，提高學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生愛校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠(yuǎn)、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。
4.立足當(dāng)前我校社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀，圍繞社團(tuán)在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開展精品社團(tuán)活動(dòng)。
5.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。
6.強(qiáng)化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀(jì)念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內(nèi)容，不斷增強(qiáng)學(xué)生國防觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。
7.強(qiáng)化師德建設(shè)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)師德文件精神，嚴(yán)格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
1.不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對(duì)學(xué)生的成長起到領(lǐng)航的作用。引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機(jī)，不做手機(jī)的奴隸。
2.繼續(xù)把“道德講堂”推向班級(jí)，本學(xué)期我們將繼續(xù)舉行班級(jí)道德講堂觀摩活動(dòng)。
3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過家長會(huì)、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
5.充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。
6.開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習(xí)、學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。
7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
8.加強(qiáng)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)，使學(xué)生適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。
9.充分利用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)合作意識(shí)，互助意識(shí)，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營造和諧、積極向上的班級(jí)氛圍。
一是融入課堂教學(xué)，要加強(qiáng)思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設(shè)，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。
二是融入校園文化，要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。
三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開放日”為契機(jī)，通過家長會(huì)、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四是融入社會(huì)實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計(jì)劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動(dòng)教育氛圍。
1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗(yàn)校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。
2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標(biāo)準(zhǔn)為指引，提高升級(jí)后心理輔導(dǎo)中心的使用效率，組織學(xué)生通過參加心理測評(píng)軟件答題，了解學(xué)生心理存在問題，積極落實(shí)有針對(duì)性指導(dǎo)，同時(shí)健全農(nóng)村留守學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)，預(yù)防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性，并對(duì)已出現(xiàn)的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導(dǎo)。
3.要牢固樹立“安全第一”的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務(wù)和紅十字“體驗(yàn)式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立安全防范意識(shí)，努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
4.努力適應(yīng)新高考改革，利用我校心理教育引導(dǎo)教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)生生涯指導(dǎo)，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰望未來。
