最新初中作文開頭5篇

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初中作文開頭篇一

“小朋友！”我剛準(zhǔn)備回家，一個(gè)中年男子叫住了我。

“有事嗎？叔叔?！彪m然不認(rèn)識(shí)，但我還是有禮貌的回了一聲。

“你……是不是紅領(lǐng)巾忘帶了？”那位叔叔笑著，一陣微風(fēng)吹過他的發(fā)梢。

“是……”被他這么一說，我反而不好意思了。

“給你——”叔叔掏出一元塞到我手里，我可以感覺的錢還有溫?zé)帷?/p>

“叔叔——”我愣了一下，卻還是收下了，還沒來(lái)得及道謝，那位陌生的叔叔就匆忙的走了。

日出的太陽(yáng)升起來(lái)了。啊！他居然是殘疾人！血紅血紅的陽(yáng)光照在他那稍弓著的背上。那位叔叔，那位我連名字也不知道的叔叔，在陽(yáng)光的`照耀下，他身后的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。看著他慢慢離去的身影，不知怎么的，我竟覺得他高大了許多?！爸x謝您！”最后這句還沒說出口的話，在他走后，我才慢慢的，說出口……謝謝……

初中作文開頭篇二

“婷蕾!婷蕾!”媽媽在樓下大聲地喊道?！鞍?，來(lái)了!”“唉，來(lái)了!”“唉，來(lái)了!”…………幾秒鐘時(shí)間，媽媽面前出現(xiàn)了6個(gè)婷蕾?！拔液版美?，你們都下來(lái)干什么?”“媽媽，我們都是婷蕾啊?！辨美賯凖R聲答道?！皝y七八糟，以后我得給你們編編號(hào)!”媽媽無(wú)可奈何地考慮著，“我的女兒為婷蕾a……哎呀，哪個(gè)是我的真女兒?”“媽媽，我們都是你的真女兒!”“不對(duì)，你們都把鞋和襪子脫了!”媽媽突然想起了什么似的，“你不是，你是，你也不是，對(duì)，你是我的真女兒，因?yàn)槟隳_上的這個(gè)疤是剛克隆好時(shí)不小心留下的，記住了，你就是婷蕾a，你是婷蕾b，你是婷蕾c，你是婷蕾d，你是婷蕾e，你就是婷蕾f，都記住了嗎?”“記住了，那您現(xiàn)在喊的是婷蕾幾號(hào)呢?”“婷蕾a，現(xiàn)在陪我去機(jī)場(chǎng)接你小舅。如果把你們都帶去，不知小舅看到這么多一模一樣的外孫女會(huì)怎樣呢!好了，咱走吧!”其他姐妹都各自走開去做各自的事了。話該回顧到3002年的.10月。那時(shí)，整個(gè)世界已經(jīng)進(jìn)入了克隆年代，處在世界領(lǐng)先地位的中國(guó)，克隆技術(shù)當(dāng)然也不亞于其他發(fā)達(dá)國(guó)家。于是，媽媽就帶自己的女兒——婷蕾去克隆。才短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，出現(xiàn)在媽媽面前的，就是婷蕾6胞胎，一模一樣的可愛，一模一樣的調(diào)皮，剛開始時(shí)，媽媽樂得整天合不上嘴，她知道女兒從此不會(huì)再吵著要爸爸媽媽陪她玩了。可沒多久，媽媽就吃不消了——瞧，這不，媽媽又在為老師們打來(lái)的電話犯愁了?！岸＿蔬省眿寢屟杆倥苋ァ！拔?，你好，是婷蕾的家長(zhǎng)嗎?我是婷蕾的語(yǔ)文老師，你們家婷蕾的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是太差了，記得她以前的語(yǔ)文不錯(cuò)呀，怎么現(xiàn)在……你是否該問問她?”“是嗎?那我是該好好教育教育她了?！薄澳蔷瓦@樣吧，再見!”“哦，謝謝老師，再見!”媽媽的臉漲得通紅。電話剛放下1秒鐘，電話鈴再次響起。

“喂，是婷蕾的家長(zhǎng)嗎?你好，我是婷蕾的數(shù)學(xué)老師，我今天打電話來(lái)是想告訴你，你們家婷蕾的數(shù)學(xué)成績(jī)真是差得要命，好像她之前的數(shù)學(xué)成績(jī)挺好的，……到底怎么回事?”

“嗎?那我得去問問她了。””那好，再見!”“謝謝老師，再見!”媽媽的臉更紅了。

“喂，我是婷蕾的英語(yǔ)老師……”

“喂，我是婷蕾的物理老師……”

“喂，我是婷蕾的生物老師……”

“喂--”

………

初中作文開頭篇三

她，圓圓的鵝蛋臉，馬尾辮上的小櫻桃閃閃發(fā)亮，挺拔的鼻梁上有一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇俏皮地一揚(yáng)這就是我們善良、愿意助人為樂的小可愛，殷奕欣！

一個(gè)雨天，心情郁悶。我加快步伐，來(lái)到學(xué)校。早讀還一切順利，第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我寫錯(cuò)一個(gè)字，就在筆袋里翻著修正帶。我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里連修正帶的影子都沒有！我急了，這該怎么辦？明明記得昨天放在書包里的呀？我又翻桌肚又掏書包，還是沒有。死定了！老師不讓我們用直線劃掉，說很丑，但是如果這節(jié)課不把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)清掉就要做加練了！

我撩起劉海真倒霉。

忽然，坐在身后殷奕欣戳戳我的背，小聲問我：“怎么啦？”

我無(wú)奈：“修正帶沒了?！?/p>

她眨巴了一下眼睛：“我這邊好像還有耶，找找哦，你先做下面的題吧?！?/p>

我無(wú)心做題，看著殷奕欣在書包里亂翻亂找，心想大概沒什么希望了，又轉(zhuǎn)過頭去。

“惟惟！”她輕輕喊。

“嗯?！蔽掖鸬?。

“你的修正帶沒了，就先用我的吧，給?！彼孟裥α诵?。

我轉(zhuǎn)過身去，看見一個(gè)粉紅色的修正帶在我眼前，突然感受到了一陣暖流從心底攀登而上，我接過修正帶，在本子上劃過一道白色的痕跡，又還給了她。我看著殷奕欣的臉上開了一朵花似的笑，我的心情也不再陰郁，充滿了陽(yáng)光。

殷奕欣，一個(gè)助人為樂的女孩，我的后座，我的好朋友，我親愛的同學(xué)。

初中作文開頭篇四

我好冷好冷，一直不停地尋找著，尋找著那份已漸漸逝去的溫暖……

冬夜里，天早早的便蒙上一層黑色的面紗?！岸ｂ忊彙保抡n了，又一天過去了。

一個(gè)人走到校門口，望著一個(gè)又一個(gè)孩子開開心心的被家長(zhǎng)們接回家，心里好冷；一個(gè)人就這樣孤單的行走著，那寒氣從腳底一直蔓布到全身的每一個(gè)細(xì)胞，好冷；一個(gè)人傻站在那家門前，自己忘了帶鑰匙，爸媽還在加班，這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái)將我的心都吹寒了，好冷。望著這冰冷的鐵門卻不禁聯(lián)想起門的另一面的世界，那一幅幅溫暖的畫面頓時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。

第一幅畫名叫溫暖——一家人幸福的坐在一起吃飯，其樂融融，這個(gè)家里訴說著一種名叫溫暖的感動(dòng)。

第二幅畫名叫溫暖——病房里，女兒生病了，父母守在她的床邊，一夜未合眼，這個(gè)病房里彌漫著一種名叫溫暖的氣息。

第三幅畫名叫溫暖……

h;父母工作越來(lái)越忙碌，常常要加班，女兒與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少了。但每次父母都會(huì)在桌上準(zhǔn)備好飯菜，經(jīng)常打電話問女兒的情況。我想，著女兒心里也一定流過一種名叫溫暖的感覺吧。

而我作為畫面中的女兒，殊不知溫暖從未遠(yuǎn)離我，溫暖一直都在我身邊。

溫暖是一種感動(dòng)，一種氣息，一種感覺。你不必刻意尋找，只需好好珍惜，不要總是索取，要懂得付出，因?yàn)橹挥懈冻?，才?huì)得到屬于你的溫暖！

初中作文開頭篇五

與人相處，是一件我們生活中必須學(xué)會(huì)的事情。如果你還沒有學(xué)會(huì)這本事，那么你也將難以獲得成功。

從小，媽媽就教育我：去學(xué)校不僅是為了學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)會(huì)與人相處，盡量和班上的每一位同學(xué)成為朋友。當(dāng)時(shí)我不明白為什么要這樣做，因?yàn)槟菚r(shí)小小的我性子很烈，時(shí)常會(huì)和同學(xué)發(fā)生口角甚至與同學(xué)打架。因此，媽媽也經(jīng)常被老師“請(qǐng)”到學(xué)校去。每次回來(lái)，媽媽都會(huì)狠狠地批評(píng)我，而且會(huì)說：“批評(píng)你不是說你和別人打架不好，而是因?yàn)槟銢]有學(xué)會(huì)和別人相處?！?/p>

后來(lái)，在我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)中，在媽媽一點(diǎn)一的批評(píng)下，我似乎理解明白了為什么要學(xué)會(huì)與人相處的道理。于是，我便打算不再與同學(xué)發(fā)生沖突，和善地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，盡量克制自己的沖動(dòng)。盡管有時(shí)候還是做不到這些，但是，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)對(duì)我的態(tài)度都變好了，并且我還獲得了幾個(gè)真正的朋友。我十分高興，并且想把友好地與人相處這一習(xí)慣延續(xù)下去。我想：這一定會(huì)給我?guī)?lái)意想不到的驚喜和收獲。

所以，我擴(kuò)大了自己與人相處的圈子。

就像做實(shí)驗(yàn)一般，我無(wú)論是對(duì)賣早餐的阿姨、小商店的老板、賣烤串的爺爺，還是對(duì)鄰居、對(duì)小區(qū)的保安或是對(duì)陌生人都彬彬有禮。而實(shí)驗(yàn)的結(jié)果也好得出奇，那些人好像突然間就都認(rèn)識(shí)我了，我從他們面前走過他們都會(huì)和我打招呼或沖著我微笑，有時(shí)還會(huì)給我一些必要的幫助。

我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)與人相處的重要性了。

再后來(lái)，我讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，發(fā)現(xiàn)其中許多觀點(diǎn)與媽媽對(duì)我說的話相同，但還需要增加一點(diǎn)——要學(xué)會(huì)稱贊別人。

我又抱著做實(shí)驗(yàn)的心態(tài)，稱贊身邊的每一個(gè)人。開始還有一點(diǎn)開不了口，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，即使這個(gè)人所做的再差，但只要你稱贊他，他也會(huì)很高興，并且會(huì)檢討自己，從而下次就會(huì)進(jìn)步很多。讀完《人性的弱點(diǎn)》后，我認(rèn)為我對(duì)“相處”有了一層新的理解和認(rèn)識(shí)。

學(xué)會(huì)與他人相處十分重要，這也是我們?nèi)松械囊婚T必修課。我爭(zhēng)取做到在和他人的交往中相處有道。