最新上課不認真的檢討書
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
上課不認真的檢討書篇一
尊敬的老師:
今天我和一位同學在英語課上講小話被英語黃老師發(fā)現(xiàn)了,我們一起被點名并站起來了。雖然被罰站了,我和他仍然還在滔滔不絕的說話,英語老師生氣了,我們卻渾然不知,等我們一齊抬頭往上看時,我們才知道,已經(jīng)把老師搞得火冒三丈了,才明白后果嚴重了。
在放學后接受了一番劈頭蓋腦的批評后我終于明白了我為什么被點名罰站了,我竟然以為考了好成績就可以為所欲為了,被罰站活該。
通過這件事我明白了,人生的道路是需要自己去挖掘的,而不能靠關(guān)系來達到。老師,如同自己在洞中挖掘時井上給予我們空氣的送風機,是支撐洞穴的支柱。在學習時開小差就如同是支柱倒了,送風機停了,隨時都有可能死亡。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不認真的檢討書篇二
尊敬的:
我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤。我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率。我對自己進行了深刻的反省,也已經(jīng)深刻地認識了自己的錯誤,并且下定決心改正錯誤,望老師和同學給我一次改正的機會,也請老師和同學在以后的日子里多多監(jiān)督,幫助我盡快地改正自身的缺點,以便在這個和諧友愛的班集體里,健康的成長。
我同樣很感謝老師對我的批評,您就像一名辛勤的園丁,及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝
的小樹,您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀,毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以后也會嚴格要求自己,在課上認真聽講,不違反課堂紀律,不辜負老師和同學對我的幫助和期待。
檢討人:
日期:年月日
上課不認真的檢討書篇三
尊敬的老師:
人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇四
尊敬的班主任老師:
你好!我知道上課認真是學生的職責,我卻沒有很好的履行學生的職責,在上課的時候做別的事情,我知道自己錯了,我懷著誠懇的心向您遞交檢討書。
回顧我的錯誤,&&年&&月&&日下午3時許,我在上課期間私自在抽屜里織圍巾,嚴重地觸犯了學校課堂紀律,讓您火爆三丈,給班級同學樹立了不良示范,讓班級蒙受不良風氣影響。
我的錯誤充分暴露出我思想覺悟很低,放松了對于自身的紀律要求,更加有著藐視課堂的嚴重問題。面對錯誤,我感到羞愧不已,錯誤是嚴重的,教訓是深刻的。
經(jīng)過您的耐心批評與細心教導,我幡然醒悟,我痛哭流涕長達六個小時,期間我回憶了入學之初的一些情景,又思考了我的未來前途。我終于覺悟了,正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,我覺悟到我只有徹底端正學習態(tài)度,切實提高自身紀律意識,才能從根本上提高自身素質(zhì),然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
我的改正措施:下階段我一定要大力提升我的思想品德素質(zhì),遵守課堂紀律規(guī)范,做一名懂事、上進、明達的好學生。
最后,我懇請您的原諒!
xxx
上課不認真的檢討書篇五
尊敬的系領(lǐng)導:
您好!
我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。
我在課堂上睡覺不僅影響老師對同學們傳授知識,影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,辜負了父母的辛勤勞動,也浪費了自己的寶貴時間。
耽誤了學習知識的大好年華。
父母辛辛苦苦工作把我送到學校讓我學習知識,老師在課堂上一站就是45分鐘給我傳授知識,不僅勞累還要吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠?qū)W到知識,今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,這是很嚴重的錯誤。
發(fā)生這種事主要是我在思想上沒有重視課堂的神圣和嚴肅性,思想深處沒有端正”學習是為自己學的”這一基本觀點,沒有深刻認識到老師教學的辛苦和父母的辛勞。
沒有為自己將來考慮。
今后我會端正思想,培養(yǎng)興趣,徹底改掉這種壞毛病,認真學習,努力上進,為將來成為一個有用的人加油!希望老師和同學們原諒我,看我今后的行動,監(jiān)督我,幫助我改掉毛病,和同學們一起進步!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為不認真聽課開小差的事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。
我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師,今天我在您的課上開了小差,我很內(nèi)疚,因為您講課我卻因為自己的不認真沒有認真聽課,但是您講的都是重點,這對我們今后會有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著。我們還上課開小差,我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這里,像您保證。我再也不會開小差,不好好聽講了!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇七
尊敬的老師:
您好!
我是初二年級班級里的一名學生。初二雖然沒有初三年級的同學學業(yè)這么緊張,但也是一個很關(guān)鍵的時期,特別是在英語科目上,在初二我們會新學習到很多的句式和語法,如果我們沒有在初二打好基礎,那之后再學習起來,一定會很費勁,并且也很難掌握好,所以我們必須要做到的就是在上課的時候認真聽講。但是在前幾天的英語課上,我就犯了沒有認真聽講的錯誤。并且還影響到了其它同學的聽講?,F(xiàn)在我已經(jīng)意識到了這個錯誤所帶來的影響。所以,就立馬跟老師寫下了這篇悔改的檢討書。希望我的認錯還不遲,也希望我的改正還不遲。
那天上午是家長會,下午照常上課,但是在家長會上,我父母因為要忙于工作的事情,都沒有來參加我的家長會,這讓我感到很失落和郁悶。所以在下午上第一節(jié)課的時候,我就想要把自己心中的郁悶給全部說出來。在開始上課的時候,英語老師就講了這節(jié)課十分的重要,并且還說要講很重要的'語法知識,如果這一章節(jié)的知識沒弄懂,后面就很難學了。我把這話聽進的耳里,但是卻沒有聽進心里。心里還被籠罩在父母沒來參加家長會的憂傷中。
所以在英語老師還沒有講課講到一半的時候,我就實在憋不住,把我心中的郁悶都寫了出來,并傳給了我最要好的朋友,我的同桌。她收到我的紙條后,作為我的朋友,看到我這么郁悶的樣子,當然會想著安慰我一下,所以就在小紙條上面寫了很多安慰我的話語,傳給了我。然后我們就這樣你傳我,我傳你中,大半個英語課堂已經(jīng)過去了,而且我們的重點知識也全部都沒聽到。到最后也被老師給發(fā)現(xiàn)了我們在傳紙條的事情。
老師在發(fā)現(xiàn)后,便對我們大發(fā)雷霆,我很抱歉我連累到了全班同學,更讓我過意不去的是,我耽誤了我好朋友的一節(jié)課堂,更可況這節(jié)課堂還是如此的重要。
我現(xiàn)在向老師誠心悔過,向全班同學們鄭重道歉,而且我要去把那天英語課堂上沒有聽到的知識,都重新再去學習一遍,一定要把它弄懂弄明白,然后再教給我的同桌,來彌補我此次所犯下的錯誤。并且,在這里,我也做出以后不會再犯這樣錯誤的保證,不會再做出在課堂上開小差,和在課堂上傳紙條的行為。
此致
敬禮!
姓名:
日期:
上課不認真的檢討書篇八
尊敬的老師:
今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為事,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師,今天我在您的課上開了小差,我很內(nèi)疚,因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點,這對我們今后會有很大的幫助,我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師,今天這份檢討,我將在這里好好檢討一下我自己,在您的眼里,學生都是你的孩子,您給我們講知識,告訴我們道理。我們還上課開小差,真是不應該,因為您是最辛苦的,老師,應該算是最辛苦的職業(yè)了,您為國家默默付出,每天早起,晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了,您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。
您一直堅持著。我們還上課開小差,我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的,因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂,所以才罰我們。老師您罰的對,這是我們的過錯。老師!我在這里,像您保證。我再也不會開小差,不好好聽講了!
檢討人:
x年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇九
尊敬的老師:
您好!
我懷著懊悔的心給大家寫下這份檢討書,以表示我對這次打人行為的深刻認識,同時表達我再也不犯的決心。
我對這次犯的感到很慚愧,我真的不應該打同學,我不應該違背上課的紀律。作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有重視到老師講的話,我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。
不過人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過,我感到真的很是慚愧。
希望老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過之心,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證:今后一定不會再犯這種低級錯誤。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話,就要聽從老師所要管的一定是為了我們學生好,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習,好讓老師可以放心、可以信任。
這次的事件我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師和同學們再給我知錯就改的機會,也希望同學們也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。
我在上課的時候不認真學習,影響了其他的同學,所以老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。其次,我在上課的時候有走神的行為,也是一種對老師工作不尊敬的.表現(xiàn)。再次,我這種行為還在學校同學間造成了壞的影響。同學之間本應該互相學習、互相促進、紀律良好,而我這種表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭,作為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在上課的時候絕不走神,而我卻在上課的時候走神了,辜負了老師平時對我的教育之恩。老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候打人。我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我,說明老師是非常的關(guān)心我、愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生。望老師和同學們給我改過自新的機會。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,我知道我錯了,我不該在上課時打人。我以后一定會認真遵守紀律,做個好學生,不再讓大家失望。請原諒我,我通過思想斗爭,已經(jīng)認識到自己的錯誤。懇請大家批評我,進一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學習。
我錯了,請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇十
敬愛的老師:
您好!
今天,在您的一番批評和教導后,我已經(jīng)充分認識到了自己在日常行為中的錯誤思想和理念。作為xx班的學生,我和同學們都是在您的教導下學習成長的。但對比起其他的同學們,我不僅在成績上與班級的平均分有一定的差距,在日常的校園生活中也留有許多不好的毛病,給老師和同學們帶來了不少的煩惱。
但通過今天的反省,我也開始切實認識到了自身的不足,明白了自己在課堂上不聽講、走神,甚至是和同學們說悄悄話的行為是不被允許的!
仔細回想過去的經(jīng)歷,在過去的學生生涯中,我也曾努力的學習,并為自己的成績拼命奮斗過。但在不知什么時候,我卻漸漸開始不愿意面對學習的困難,甚至不學習、不聽課這樣的行為也從一開始的偷偷摸摸變成了現(xiàn)在“理所當然”似的。如今反思自己的思想,我明白,這正是以為我接受了自己的偷懶,甚至習慣了自己在學習上的錯誤行為!這樣的懶惰、懈?。∽屛茵B(yǎng)成了最為糟糕的思想!
如今,我真正正視自己的未來。我也明白,在如今的生活中,我們學生的本領(lǐng)就只有學習,也正是學習,才能讓我們學到更多的知識,在未來才能成為一個有用的人,為父母,為社會去做出回報和貢獻。但我卻在不知不覺中陷入了對自己錯誤的“視若無睹”以為“車到山前必有路,船到橋頭自然直”。但事實上事情并不會因此變得更好,問題也不會因此得到解決。這不過是我個人的懶惰和逃避罷了。
現(xiàn)在,經(jīng)過深刻的自我反思,我也明白自己的問題所在。我知道了自己必須去面對這些困難,也必須為自己的今后和將來考慮。一昧的在課堂上偷懶不會有什么結(jié)果,而且還會影響身邊同學的正常學習,讓在工作中努力付出的家長傷心。當然,我的行為一定也讓您感到十分的失望。對此我感到很抱歉。
今后,我會在完成這份檢討后認真的改進自己,在學習上要求自己。未來的課堂上,我定會努力學習,認真改進自己的不足,并在成績上追趕大家。也希望老師能幫助我,讓我能更好的管理自己,并在學習上能向您請教。我定會說到做到,還望您能給我一個改過的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
上課不認真的檢討書篇十一
尊敬的xxx:
“上課!”“同學們好!”“老師好!”“請坐!”伴隨著一聲聲的稚嫩的童音,又一節(jié)課開始了!
我認真地聽了一小會,可是不知道怎么的,就是聽不進去。這時,我想到了講話?!鞍?!”我碰了碰同桌的衣服,“咱們倆講會話吧!”“不行!”“哎呀求求你了,我有點太無聊了?!薄澳呛冒伞!蓖澜K于答應了,我們倆高高興興地聊了起來。
正在這時,老師把我叫了起來,“你怎么回事?怎么講起話了?……”我傷心的淚水奪眶而出,只聽見老師那惡狠狠的聲音。
老師,我錯了,我不應該在課堂上講話,更不應該不認真聽課,即使我不愛聽課,可也不應該講話。老師,我錯了,我以后一定要認真聽課,做一名好學生!
其實,想想老師們平時的辛苦,我更加覺得我自己錯了。老師是多么辛苦??!天天晚上為我們批卷,而往往批完已是清晨。老師啊老師,這個多么崇高的職業(yè)!而我,居然不愛聽老師的`課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n??!一想到這里,坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師,我錯了!老師,對不起!我以后一定認真聽課,不再講話,好好學習,天天向上!我會用我的成績來報答您的,我親愛的老師!
簽名:xxx
時間:20xx年xx月xx日
上課不認真的檢討書篇十二
您好,非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書,此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里,我因為平時養(yǎng)成的不良習慣上課用具準備不齊,加上因為上課不專心,注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤,我是何等的不該啊。我痛定思痛,覺得我犯錯誤的原因有三:
第一,我嚴重地缺失對上課的重視度。須知,作為一名處于緊張??階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求,疏忽對課堂的認知。
第二,我沒有養(yǎng)成良好的上課習慣。要知道,上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間,而我卻沒有利用課間來準備,卻白白浪費課間時間來玩了。
第三,我沒有很好地重視課程,現(xiàn)在的我知道了,原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑,通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié):如今,我已經(jīng)深刻認知到了自己的錯誤,已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我,讓我痛改前非。
此致
上課不認真的檢討書篇十三
尊敬的:
今天,我上課沒有認真聽講,開了小差,沒有聽到重點,這點我有損失。希望老師能原諒我,我在上課的時候因為發(fā)呆,而被您批評了,這也是我的錯,我沒有尊重您。我開小差,是不尊重老師的行為,我給您道歉。您給學生講課就很累了,還讓您多看一份檢討,這也是我錯的`之一。我以后不會在開小差了,希望您能原來我這次開小差,我以后上任何課都會好好聽講,不會在開小差了,我向您保證,如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
檢討人:
x年xx月xx日
文檔為doc格式
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上課不認真的檢討書篇十四
尊敬的:
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。
做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。
檢討人:
x年xx月xx日