年小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇一
《窗邊的小豆豆》主要講述的是：性格古靈精怪的“怪小孩”小豆豆，在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，因?yàn)檎{(diào)皮而被勒令退學(xué)。小豆豆的調(diào)皮是出了名的，所以不管哪所學(xué)校都不敢要他，最后她媽媽只好讓她上了鄉(xiāng)村的學(xué)?！蛯W(xué)園。這是一所與眾不同的學(xué)校，在小林校長細(xì)心的愛護(hù)和指導(dǎo)下，大多數(shù)人眼中的“怪小孩”豆豆，健康快樂地學(xué)習(xí)成長，最后逐漸變成了一個(gè)大家都欣賞敬佩的好學(xué)生。
讀完這本書后，我閉上眼睛沉思，隱約看到了一個(gè)童話般的美好世界。在那里，沒有條條框框地約束，有的是自由自在、別具一格的上課方式；在那里，沒有歧視，沒有冷嘲熱諷，有的是平等與寬容，愛心與真誠……
小豆豆是幸運(yùn)的，我羨慕她有著一位善解人意的好媽媽。即使豆豆被勒令退學(xué)，豆豆媽媽也沒有責(zé)罵她，而只是簡單地跟她說要去新學(xué)校了，這是保護(hù)孩子自尊心的表現(xiàn)。“父母是孩子最好的老師”，我想，豆豆媽媽的善良也一定潛移默化地影響了小豆豆。
我也羨慕小豆豆遇到了特別的小林校長。小林校長不但有著獨(dú)特的教育方式還特別耐心、寬容。他和小豆豆第一次見面時(shí)，居然連續(xù)聽她絮絮叨叨講了整整四小時(shí)，卻沒打一個(gè)哈欠，絲毫沒有厭倦的表示。校長還經(jīng)常鼓勵(lì)她說“你真是一個(gè)好孩子！”這讓我不禁感到這真是一位可親可敬的校長??！
雖然羨慕小豆豆，但我也感到自己還是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业母改敢彩呛芾斫馕业?。有時(shí)，我考試成績不理想，自己很傷心，而且還害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備我，不過他們卻沒有責(zé)罵我，而是很耐心地跟我一起分析考試失敗的原因，找出不足之處，鼓勵(lì)我督促我盡快改正。有時(shí)，我也會(huì)有一些“天馬行空”的想法，我的父母不會(huì)立刻就制止我，而是在背后默默支持我，給予我力量，讓我勇敢地嘗試著邁出第一步。
再次讀《窗邊的小豆豆》，我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不帶世俗的純凈，同時(shí)也慶幸自己也有理解我的好父母！
小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇二
我的姑姑家有一個(gè)小妹妹，最近成了我家的?？?，幾乎每天都來我家玩一下。小妹妹長得非常可愛，可是不知道阿姨為什么要叫她“小蠻”？
小妹妹今年才九個(gè)多月大，超可愛，可愛的就像是從畫中走出來的寶寶一樣。她有一雙水靈靈的大眼睛，那眼睛炯炯有神，就像兩顆發(fā)亮的黑寶石。眼睛一眨一眨的，那又長又密的睫毛跟著扇動(dòng)著，就跟芭比娃娃一樣可愛。每次來玩媽媽都喜歡抱著她，還親親她那肉嘟嘟的臉蛋，搞得我都有點(diǎn)羨慕嫉妒恨了。
可這么可愛的寶寶，為什么有個(gè)難聽的名字？一次，我見阿姨給她玩具玩，她的小手一抓到玩具就顯得十分興奮，興奮地拿著玩具使勁地敲打著，有時(shí)還朝著她自己的身上敲呢！她的兩條腿也一點(diǎn)都不老實(shí)，站在阿姨的腿上不停的抖動(dòng)著，嘴里還不停的.“咿呀，咿呀”說著些我都聽不懂的話。弄得阿姨都有點(diǎn)架不住她了?？伤€是拿著玩具使勁地敲打著自己的腿。我對(duì)阿姨說：“難道她不怕疼嗎？”阿姨笑著說：“她就是這么蠻呀！”看著小妹妹這樣的舉止還真是野蠻呀！
還有一次，媽媽把我新買的玩具娃娃拿給她玩，可她就扔著玩，一會(huì)兒扔到這，一會(huì)兒扔到那，我見了都心疼死了?？伤贿吶右贿呥€笑呢！我心想：“忍住，忍住?！辈铧c(diǎn)把仍壞了呢！真牛！妹妹特別喜歡拽頭發(fā)，要是不小心讓她的手碰到你的頭發(fā)，你可就慘了，她會(huì)拽著你頭發(fā)使勁的拉，拉的你都疼死了，她還覺得很好笑呢！你要是不讓她弄，她就氣得把身子伸的像扁擔(dān)一樣，讓你抱都抱不住。我現(xiàn)在知道阿姨為什么要叫她“小蠻”了。因?yàn)樗拇_有點(diǎn)野蠻哦！
這就是我家可愛的小蠻妹！
有一年冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學(xué)，下課了，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一陣北風(fēng)吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會(huì)兒，無濟(jì)于事，這時(shí)我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學(xué)們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動(dòng)得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。
我一天天長大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會(huì)由衷地感謝她，我的媽媽是一個(gè)善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇三
低頭沉吟拂袖，邀清風(fēng)淺唱，丹桂十里飄香，一地落花悠揚(yáng)，秋意闌珊。
獨(dú)坐在花園賞景，往日常結(jié)伴出門的好友蜷縮著趴在桌上補(bǔ)充上課精力，我的衣裳略有些單薄，時(shí)而來一陣?yán)滹L(fēng)，落在額前的發(fā)際微揚(yáng)，有人正在校園大道上值日，看他用掃帚拾起一地落葉，身后又飄飄搖搖落下幾許，他回過頭，便開始抱怨起這個(gè)季節(jié)帶給他的“繁重”壓力，我看到也只好掩著嘴偷笑。早上出來的人好像少了許多，身后魚池里錦鯉偶爾出現(xiàn)吐幾口水泡，低頭去看它，又不見蹤跡，也許它是宣泄著對(duì)這天氣的某種不滿，也許只是覺得無聊想玩捉迷藏。聽見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)在嬉戲打鬧的聲音，看他們玩得熱乎一些后，便脫了外套，結(jié)果沒過幾時(shí)，卻落得感冒的下場(chǎng)，之后便悻悻離場(chǎng)了，看來啊，這秋天是鬧著脾氣來的。
有人說秋天是離別的季節(jié)，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。”秋意濃時(shí)，宛若離人心上愁，秋葉瑟瑟，落花三千，新舊更替，殤別離，秋天顯得越發(fā)得孤寂。
所謂情由心生，情愁不了了心憂，他人怎知你愁苦，唯把情感寄于秋。前路茫茫，仿佛置于大漠黃沙中，落日孤煙，一片清冷，秋風(fēng)起，黃葉地，幽幽流水無情，徹寒心。
回至班中，倚窗而望，點(diǎn)點(diǎn)黃花布滿枝頭，桂花香十里，沁人心脾，已有幾個(gè)好事的同學(xué)，偷偷跑出去偷摘一些，高一點(diǎn)的枝丫一扯，帶動(dòng)下部，散落一地黃點(diǎn)點(diǎn)，“肇事者”早已溜之大吉，經(jīng)過的每個(gè)角落都，芬香撲鼻。
心情猶如云開得月般讓人愉悅，校園里的四季更替其實(shí)并不明顯，四季樹常青，偶爾頭頂?shù)碾娋€還會(huì)略過幾只松鼠。來回路上踩著的落葉發(fā)出清脆的響聲，一低頭，已有新的葉子覆了上去，有的倚在樹根的角落，生死都不分離，正應(yīng)了“落葉歸根”這個(gè)詞。
秋雨來的讓人猝不及防，剛剛還是艷陽高照，下一秒就下起了雨，站在道上的我好不容易想出來透透陽光，卻被雨水濕了衣裳，頭發(fā)發(fā)捎濕了，我跑到八角亭下，能看到魚池上出現(xiàn)了許多泡泡，看來那錦鯉鬧得很是歡騰。
雨來得快，去得也快。八腳亭上的邊葉被雨水沖刷得煥然一新，來不及欣賞，我正要離開時(shí)，看到母親在門口叫住了我，母親奔波了一個(gè)多小時(shí)，面色有些蒼白，我朝她走去。
“媽，你怎么來了？”
“這孩子，天氣轉(zhuǎn)涼了，也不知道添置幾件厚衣服?！薄?/p>
小學(xué)學(xué)作文和閱讀好嗎篇四
那天我收到一個(gè)問題，問：如果要為自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日的話，你會(huì)創(chuàng)造一個(gè)什么節(jié)日？
剛開始時(shí)還覺得這個(gè)問題超好笑，現(xiàn)在的人們都得了節(jié)日疲勞癥了，大大小小的節(jié)日舉不勝數(shù)，國內(nèi)的不說，這洋為中用以來，連國外各種各樣的節(jié)日也照搬來慶祝，什么感恩節(jié)，豐收節(jié)，圣誕節(jié)，愚人節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)，現(xiàn)在又出現(xiàn)了個(gè)白色情人節(jié)……
節(jié)日多的讓人無法依依記得，只是在接到一些親朋的短信祝賀后才發(fā)現(xiàn)“今天原來過某某節(jié)啊”!但想來想去，有些個(gè)節(jié)日根本就和我拉不上邊兒，我去湊個(gè)什么熱鬧呢？可是大家同樂的日子我也不能掃了大家的興致不是？就當(dāng)是找了個(gè)由子讓自己也樂樂吧!
中國的節(jié)日不是為了記念哪個(gè)歷史人物就是記念哪一個(gè)歷史事件，真正貼近我們本身的節(jié)日少之又少，漸漸地它就會(huì)失去了對(duì)年青人的感召力，也許再不久，它就會(huì)被新生代慢慢遺忘掉。到了一個(gè)“忘記不等于背叛”的時(shí)間，也許就會(huì)被塵封了。
給自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日吧？也許這個(gè)想法不錯(cuò)，至少在生命體還活著的時(shí)間里，有這樣一個(gè)節(jié)日是屬于自己的，是貼近我心的?？墒莿?chuàng)造一個(gè)什么樣的節(jié)日呢，是適合自己又不會(huì)太牽強(qiáng)的呢？
想了好久，我為自己創(chuàng)造了這樣一個(gè)節(jié)日：禁言日。選在哪天呢，就我生日那天吧，這天還是我說的算的。
禁言日，蟲子特有的節(jié)日!
社會(huì)是背光的，我是透明的，所以我討厭在和別人說話時(shí)要用眼睛去傾聽，雖然與人交談時(shí)，注視對(duì)方的眼睛是一種尊重。
我們每天都要說好多的話(健康人用嘴說，殘障人用手說)，和不同的人說不同的話，在不同的場(chǎng)合道不同的言詞，有時(shí)候說話要注意分寸，要注意措詞，要考慮傾聽者的心情，要揣測(cè)對(duì)方的心思，感覺好累。這不是我們想要的，這是一人情中的禁錮。
禁言日，是一個(gè)節(jié)日，也可以是一種屏障。它是一個(gè)節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，我可以不用說一個(gè)字，不用看別人的眼睛，我只需要的就是閉嘴，微笑。它是一個(gè)屏障，一個(gè)我可以不用去說一個(gè)字的借口。這個(gè)節(jié)日可以一年只過一次，也可以天天都過，只要我愿意。
