偷作業(yè)圖片實(shí)用
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
偷作業(yè)圖片篇一
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20xx、12、26周五晴
最近顏老師一直讓我們用“偷”造句子，原來(lái)她正在神秘地搞一樣小活動(dòng)呢！
今天上課，我們都坐得筆挺筆挺的，顏老師在講臺(tái)上居高臨下地望著我們，“今天我們來(lái)偷一點(diǎn)作業(yè)！”“什么？什么？偷作業(yè)？”“我們要跑到別的班里去偷作業(yè)本呀？”我們個(gè)個(gè)大驚失色，一下就炸開了鍋，七嘴八舌地討論起來(lái)，老師怎么會(huì)想出這樣的事情！
“安靜！安靜！”顏老師眉頭緊縮，重重地拍了兩下講臺(tái)，我們一下就不敢再說(shuō)半句話了。“好，現(xiàn)在請(qǐng)你們打開作業(yè)本?！蔽覀兊念^上都冒出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，“不是說(shuō)要去偷作業(yè)嗎？怎么又開始做起自己的作業(yè)來(lái)了？”
顏老師先是神秘地笑了笑，又沖我眨了眨眼睛，繼續(xù)賣著關(guān)子。“顏老師快說(shuō)！”“再不說(shuō)我們真的要去偷作業(yè)本了！”……顏老師耐不住了，“今天，我們先偷……22課1、2、3題！”“啊，也可以偷題目？”我們還是百惑不解。“好了，好了，告訴你們吧，我的`這個(gè)偷就是做的意思?！薄盀槭裁匆的?？”我刨根問(wèn)底?！耙?yàn)槠渌?/p>
“哦，我知道，我知道，請(qǐng)我說(shuō)！”顏老師的話還沒(méi)說(shuō)完，就被吳思成這個(gè)“老哥”給打斷了，“因?yàn)閯e的班級(jí)還沒(méi)有做，所以我們先偷偷地做一點(diǎn)，是這個(gè)意思對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！對(duì)！”顏老師反常地沖吳思成豎了一個(gè)大拇指。吳思成得意地轉(zhuǎn)向我們，也是一幅居高臨下的樣子，還假裝下巴上有縷胡子，不停地摸著。哼，他還以為自己是大詩(shī)人李白呢！
我們頓時(shí)笑得前俯后仰，而我呢，早已經(jīng)在抓緊時(shí)間“偷”作業(yè)啦！
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