最新酸酸甜甜就是我作文400字實(shí)用
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
酸酸甜甜就是我作文400字篇一
童年記事作文600字推薦度：
小時(shí)候的記事作文推薦度：
寫人的作文300字推薦度：
寫人的作文300字推薦度：
寫人的作文600字推薦度：
相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的酸酸甜甜就是我_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
“我喜歡酸的甜，這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)……”呵呵，這就是我，酸酸甜甜就是我。
有次舉行“作文大賽”，老師給予了我很高的期望。同學(xué)們對(duì)我也是滿眼的羨慕，他們都以為我一定會(huì)奪
獎(jiǎng)的`，因?yàn)槲移綍r(shí)的作文功底是很不錯(cuò)的，在老師和同學(xué)眼里我奪獎(jiǎng)那就是天經(jīng)地義的事情。就連我自己就是
這么認(rèn)為的，我準(zhǔn)備摩拳擦掌爭(zhēng)第一的，卻沒想到……
我參賽的作品交給老師審閱，老師一看就說(shuō)不錯(cuò)，并且當(dāng)眾念我的作文。大家都說(shuō)寫的不錯(cuò)，一定得獎(jiǎng)，
最次也是個(gè)三等獎(jiǎng)。我信心滿滿地將這篇作文寄出去參賽，但是猶如石沉大海，毫無(wú)音訊。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，獲
獎(jiǎng)名單下來(lái)了這次大賽有幾個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)中卻沒有我。面對(duì)老師和同學(xué)投來(lái)的目光，我無(wú)法忍受，看著地上四濺
的雨花猶如我破滅的自尊，猶如我那酸酸的淚，酸酸的心。
隨著那件事情，我漸漸對(duì)寫作失去了信心，寫作文根本不用心。直到同學(xué)推薦了我一本好書――《創(chuàng)新作文》，里面的作文讓人眼前一亮，這才知道我原來(lái)參賽的作文太“老一套”了（想起就不好意思）。于是我漸
漸開始留心于別人沒有發(fā)現(xiàn)的小事，寫起了“快樂作文”，還鍛煉了自己的寫作能力。由于我自己主動(dòng)寫起了作文，留心于身邊的小事。我對(duì)作文立刻恢復(fù)了信心，老師也夸我的作文寫的越來(lái)越好了。
在我抱著試試看的心理，在“創(chuàng)新作文網(wǎng)”上注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)并發(fā)表成功了作文。當(dāng)時(shí)的心情就是欣喜若
狂，那滋味，就是成功后的喜悅，心中就像水蜜桃的甜。
“我要我自我最像我的自我，人群之中我要最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的性格……”怎么樣？
這就是愛哭又愛笑的我，歡迎大家和我交朋友哦！
s("content_relate");【酸酸甜甜就是我_小學(xué)寫人記事作文】相關(guān)文章：
我與音樂_小學(xué)寫人記事作文08-28
這就是我小學(xué)寫人作文600字09-24
這就是我小學(xué)生寫人作文06-16
競(jìng)爭(zhēng)_小學(xué)寫人記事作文08-28
這就是我寫人優(yōu)秀作文09-09
這就是我的寫人作文12-15
這就是我學(xué)生寫人作文09-07
我的星期天_小學(xué)寫人記事作文08-28
改詩(shī)_小學(xué)寫人記事作文08-29
音樂噴泉_小學(xué)寫人記事作文08-28
