實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報

總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇一

以新教育“過一種幸福完整的教育生活”“過一種有滋有味的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學校各項教育教學工作中去。結合情境教育，加強新教育兒童課程的開發(fā)和推進，努力豐富學生的智力背景；將構筑理想課堂的核心落實在生態(tài)課堂和情境課堂，進一步改變課堂生態(tài)，提升課堂教學的有效性； 通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的 。以精致的學校管理、高效的課堂教學、多樣的教育活動促進學生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學校的三大特色品牌——新教育、生態(tài)課堂、情境教育。

二、實驗板塊：

1、兒童課程實踐研究

⑴晨誦 ：全校中低年級每周兩天晨誦20分鐘，要充分利用好校本教材《蝴蝶飛》、《浪花朵朵》、《向著明亮那方》、《仰望天空的顏色》，特別是中高年段，各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。

⑵低段讀寫繪 ：一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級每周一節(jié)閱讀指導課，學生完成1篇讀書筆記，一二年級隔月進行一次繪本教學與閱讀教學研討，隔月舉行一次“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評比展示活動。 優(yōu)秀作品班級要展示、張貼，推薦發(fā)表于?？?、校報等刊物。

⑶全校大閱讀：繼續(xù)做好全校學生的'漂流閱讀，多形式地開展閱讀推廣活動，鼓勵語文老師開展有特色的班級閱讀課程。

（4）書法特色課程 ：做到“每日一練，每周一貼，每月一評，每年一集。” “每日一練”：每天午飯后（11:40—12:00），是全校學生的習字時間。 “每周一貼”：每周在學生完成基礎的《習字冊》練習之上，借助午間習字和寫字課時間臨寫一份硬筆書法“帖子”，“帖子”由學校青年書法家馮宗兵親自書寫、印發(fā)。 “每月一評”：每月各年級一至兩塊展板，展示學生臨帖、創(chuàng)作的成果。六個年級集中展評。 “每年一集”：平時注意收集、保存（也可拍成照片）優(yōu)秀書法作品，每學年將學生優(yōu)秀作品匯編成一冊。及時向各級報刊雜志投稿，積極參加縣市寫字教學展示。在一二年級專門開設硬筆書法課，由專業(yè)教師執(zhí)教。學校成立“書法藝術社團”，正常開展書法培優(yōu)訓練活動，從硬筆書法拓展到毛筆書法。

⑸小紅花藝術特色課程 ：除正常的音樂、美術課外，每周開設兩節(jié)“小紅花”藝術課。利用中午時間，開展特色課程。做好藝術特色校本課程的研發(fā)和整理工作。

⑹“三禮”德育課程 ：圍繞新教育“每月一事”，開展主題閱讀、主題班會、家長課堂等活動。結合“三禮”德育課程（新生開筆禮，十歲成長禮，畢業(yè)感恩禮）為學生生命的成長奠基。

（7）班級特色課程 ：每班根據(jù)班級特色開展班本課程，學?？商峁┫嚓P選題，課程做到有計劃、有實施，有評價，注意收集好過程性資料。

2、理想課堂實踐研究

以新教育、生態(tài)課堂、情境教育的共同交集——課堂改革為突破口，形成“主動探究、互動生成、合作分享” 的課堂執(zhí)行架構，實現(xiàn)“真、簡、活、樂、思、美”的課堂價值追求，從而讓師生體驗到學科教學中的“有滋有味”。以“學科課堂”為中心，展開微型課題研究。本年度的微型課題要結題。

本學期凡省市縣骨干教師、學科帶頭人，都要參與到其中一項課題研究中去。各教研組都要根據(jù)學科情況和年級學生的特點，每月組織一次校級構建理想課堂的教學研究活動，不斷探索構建理想課堂的有效途徑，豐富實驗研究的內(nèi)涵。

3、 締造完美教室研究

各班要有富有寓意的班級名稱、班級精神、班徽、班詩、班風、班級歌曲、班級愿景、班級約定、班級特色課程等。結合上述課程的開發(fā)，形成班級文化特色。鼓勵各班在“如東新教育在線”和學校網(wǎng)站建立班級博客，班級論壇。各班有班級家長qq群(微信群) ， 加強校際之間、班級之間、家校之間的分享、溝通、聯(lián)系。

4、 全校大閱讀研究

三、逐月工作安排

九月份

1、 制定新教育實驗計劃。

2、 各年級完善 “完美教室”班級文化建設。

3、 發(fā)放一至六年級晨誦讀本。

4、 落實本學期兒童班本課程實踐研究任務指標。

5、 二年級晨誦課觀摩。

6、 二年級讀寫繪課展示。

7、 漂流圖書到班，發(fā)放圖書漂流規(guī)則卡。

十月份

1、 召開新教育實驗教師會、安排布置本月工作任務。

2、 新教育實驗各年級情況交流，做好網(wǎng)絡關注工作。

3、 舉行一次 晨誦案例評比活動。

4、 召開藝術課程教師會議，落實藝術校本課程的編寫工作。

5、 舉行“曬曬我的書柜”活動。

十一月份

1 、 三或四年級的童書導讀課觀摩（結合語文組活動） ；

2、 學校新教育實驗期中總結，完美教室期中盤點；

3、 交流班本課程實施情況；

4 、一年級學生“畫繪本故事”比賽。

5 、組織共同體學?！巴昝澜淌摇闭n程敘事交流。

十二 月份

1、 教師讀書筆記展評 ；

2、 二年級學生“繪本故事”演講比賽。

3、 班本特色課程敘事講述。

4、 優(yōu)秀繪本作業(yè)展。

5、 優(yōu)秀晨誦作業(yè)展。

6、 準備本學期新教育總結表彰活動。

一月份

1、 收集、整理實驗資料?？偨Y、梳理本學期實驗工作。

2、 組織新教育總結表彰活動。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇二

一、

1、以“雅園雅生，自主發(fā)展”為德育活動主題，通過落實常規(guī)評比、深化和落實“文明禮儀教育”，培養(yǎng)知禮文雅，熱情友好、自主發(fā)展的雅園孩子。

2、結合班隊會賽課和班主任培訓，建設一只有思想、有魄力、有強大協(xié)作能力和執(zhí)行能力的班主任隊伍，探索班主任個性化發(fā)展道路，推進班主任專業(yè)化成長。

3、完善a城建制和信用系統(tǒng)，將a城的特色活動開展與學生的自我管理和良好行為習慣養(yǎng)成緊密結合起來，使a城成為孩子自主體驗、自我管理和自主發(fā)展的真正平臺。

4、以“優(yōu)秀班級體”評比為抓手，完善德育評價研究工作，立足一日常規(guī)建設，提升校園德育常態(tài)。

二、

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（一）以班級美化為契機，建設現(xiàn)代化教育德育環(huán)境

1、班級文化氛圍建設和營造；建設現(xiàn)代化教育成果的適時呈現(xiàn)的平臺。

1、校園公共區(qū)域的德育文化建設。

2、推進衛(wèi)生間的美化和維護工作。

（二）通過學生與德育環(huán)境的人文互動，活化德育環(huán)境，提升環(huán)境育人效能。

（三）加強班級清潔衛(wèi)生的管理和檢查，促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

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（一）以“文明禮儀”的習慣培養(yǎng)為中心，細化學生在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”要求。

離家——進?！n間休息——午餐——放學——回家

（二）緊密結合學生的家庭教育，促成家校文明教育合力的形成，提升文明禮儀教育的效能。（召開全校家長會，交流和溝通學校的文明禮儀教育，讓家長和家庭成為延伸學校禮儀教育的平臺）

（三）將a城建設和日常活動開展與德育常規(guī)建設緊密結合起來，為大朋友全面了解和參與德育管理提供平臺，為a城小干部提供日常自我管理的平臺。

1、推行“大朋友巡查”制度，每一周由一位大朋友老師參與德育室課間巡查（每周兩次），為大朋友老師深入調查和了解a城學生活動提供第一手的資料。

（四）調整集體放學的方式，將1、2年級的放學地點確定為一、二校門之間，加強時間管理和現(xiàn)場秩序的維護和管理，確保3——6年級學生放學場地的安靜和有序；

3——6年級的放學將推行“音樂伴我行”的放學方式，整個放學過程取消組織老師的口令組織，通過不同的音樂片段提示放學過程，讓孩子在美妙的音樂聲和溫馨的回家詩歌中安靜有序的離校。

（五）建立“小干部值周制度”，有大隊輔導員牽頭，讓小干部全面參與校園學生管理工作和活動，重點加強課間文明管理和放學靜校，促進校園常規(guī)的全面有序。

（六）開展“友好市民，微笑a城”德育常規(guī)系列活動，深化文明禮儀教育

1、“圍繞一日禮儀常規(guī)”，深入推進德育常規(guī)評比和管理工作。

2、立足進校、課間和放學，加強“常規(guī)禮儀”檢查。

3、調整和完善“常規(guī)檢查通報”制度，促進德育常規(guī)的進一步規(guī)范和優(yōu)化

（七）開展“文明在線”的拍攝、記錄和反饋調整活動，利用課間抓拍學生課間的文明行為，在校訓時間播放，弘揚正氣，促進文明行為的形成和傳揚。

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（一）以紀念“建國60周年”為主題，開展歌頌祖國發(fā)展，增強民族自豪感的“紅歌連唱班級賽”和“祖國發(fā)展我成長”的個人繪畫比賽，通過比賽和現(xiàn)場展示，為全校師生提供認識祖國發(fā)展、體驗民族自豪感的機會。

（二）以“獻禮——我親愛的祖國”為主題，開展隆重的開學典禮活動，拉開紀念建國60周年系列活動的序幕。

（三）以“敬禮——人民的利益高與一切”為主題，開展紀念建隊60周年主題隊會活動，讓全體少先隊員親身體驗“祖國發(fā)展我成長”的成就和驕傲。

（四）研究、探索和實踐a城社區(qū)特色活動，逐步開發(fā)出具有各社區(qū)特色的傳統(tǒng)經(jīng)典活動，進而形成a城社區(qū)經(jīng)典活動序列，大幅度提高學生參與交往體驗活動的比率。

（五）逐步完善a城建制，繼續(xù)推行a城信用系統(tǒng)，服務于a城制度建設，服務于a城活動和德育常規(guī)建設。

（六）結合?？铺厣?，開展群眾性的合唱、繪畫和科技類的普及比賽，豐富孩子的課余生活，為全體孩子展示自我創(chuàng)造機會，搭建平臺。

（七）結合各級各類接待活動，嘗試推行年級承辦制度，充分發(fā)揮各年級的自主能力，由年級主任牽頭，結合年級特點，充分集合各班能力，自主創(chuàng)意、組織和實施，充分展示年級特色和水平和風貌。

（八）豐富少先隊特色團隊種類和活動，通過培訓和活動，加強管理，為特長學生展示風采提供舞臺。

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（一）班主任團隊建設

1、堅持間周一次的'全體班主任會議，開展通識性培訓，強化班主任團隊意識，增強團隊凝聚力和歸屬感。

2、立足校園網(wǎng)絡，開展定期的班主任專業(yè)化知識培訓，為班主任提供學習、研修和提升的平臺。

3、結合班隊會賽課，成立賽課研究小組，開展深入的研究和試講，邀請相關專家參與，請班主任列席，提高班主任班隊會組織能力和水平。

4、集合骨干班主任老師，研究班主任專業(yè)發(fā)展的途徑和方式，探索具有我校特點的多種典型班主任類型，推動班主任老師形成獨具一格、卓有成效的個性化的管理模式。成就不同類型的優(yōu)秀班主任老師。

5、抓住每一次外出學習和提高的機會，為優(yōu)秀班主任老師提供不斷提升和實現(xiàn)價值的平臺。

（二）德育骨干隊伍建設

1、確定德育骨干教師隊伍的成員，吸納個別?？平M的老師參與。

2、定期開展研討會，就德育當前問題、現(xiàn)狀和德育科研，積極開展研究活動，增強團隊凝聚力和歸屬感。

3、依據(jù)骨干老師發(fā)展特點，盡力為他們提供發(fā)展和提升的機會，增強團隊成員的自豪感。

1、立足德育室，依托骨干教師隊伍，認真開展德育科學研究。完成“十一、五”課題——少先隊活動中學生自主管理能力的研究。

2、開展調查、研究，結合上級部門指示，確定德育“十二、五”課題。

學月工作安排

第一學月：

1、“慶祝建國60周年”系列主題活動

2、文明a城系列常規(guī)活動

3、教師節(jié)主題活動

4、小干部選拔、培訓活動

5、各（班級）中隊主題班、隊會

6、國學經(jīng)典誦讀比賽

7、國慶慶?；顒?/p>

8、常規(guī)評比推進

第二學月：

1、a城社區(qū)活動

2、年級社會實踐活動

3、常規(guī)強化評比和推進

4、建隊日紀念活動

第三學月：

1、少先隊常規(guī)評比活動

2、a城社區(qū)活動

3、新隊員培訓活動

第四學月：

1、少先隊總結工作

2、a城工作總結

3、期末總結活動

4、迎新活動

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇三

本學期后勤工作將繼續(xù)圍繞學校的中心工作認真貫徹落實,堅持后勤為教學服務的思想,不斷后勤工作水平,使后勤工作再上一個新臺階.

1、建立一支政策水平高、業(yè)務能力強、全心全意為師生服務的后勤隊伍。

2、為學校當好家、理好財，規(guī)范財務財物管理制度，做到“物、據(jù)、卡、帳”四對口，使后勤管理再上新臺階。

3、進一步開源節(jié)流籌措資金，改善辦學條件及師生的生活環(huán)境，提高教育裝備現(xiàn)代化水平，提高基礎設施文化品味。

（一）提高隊伍素質，增強服務職能

1、加強政治學習不斷提高理論水平，加強師德規(guī)范，職業(yè)紀律職業(yè)責任的修養(yǎng)。培養(yǎng)一支全心全意為教育教學服務，為師生服務的后勤隊伍。

2、根據(jù)各自的特點，進行合理的分工，確保職責落實，任務明確，獎懲分明。

3、加強業(yè)務學習和自修，不斷提高政策水平和業(yè)務能力，使每一個人都能愛崗敬業(yè)，干一行愛一行，精一行，塑造后勤員工的新形象。

4、提倡同志之間互相尊重、相互團結、分工合作、努力搞好各部門的工作。

（二）嚴格財物、財務的管理，認真履行“當家理財”的職能。

1、加強收費管理，嚴格執(zhí)行上級收費標準，規(guī)范收費行為，推行收費公示制，繳費明白制，結算公示制，增強學生收費和結算透明度。

2、充分發(fā)揮資金使用效益，合理編制經(jīng)費預算。

3、堅持經(jīng)費列支報告制、報銷審批制、月結匯報制。

4、在認真落實校產(chǎn)管理制度的同時，并建立各班各部門財產(chǎn)管理責任制。

5、協(xié)助教務室加強圖書和教學儀器的管理，確保正常的教學秩序。

（三）進一步改善辦學條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

按照“高起點，高標準，高品味”的要求，進行校園環(huán)境建設。做好校內(nèi)各主要景點、建筑物、主要活動場所的衛(wèi)生保潔工作，使校園達到綠化、凈化、美化的境地。

（四）加強安全工作。

牢固樹立“安全第一”的`意識，切實加強學校安全工作。以對師生高度負責的態(tài)度，從維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行，進一步完善校內(nèi)重點防范部位的安全設施?？倓帐乙獓腊呀?jīng)銷店的進貨關，不準三無商品及過期變質食品進入校園，門衛(wèi)實行來客登記制，非校內(nèi)人員，不經(jīng)允許不能入內(nèi)，節(jié)假日要嚴加防范，學校安全小組一周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。徹底消除學生學習、生活、水電、體育鍛煉等設施設備及場地安全隱患。協(xié)同公安局交警大隊，完善護學崗的設置，徹底解決校門路口放學擁擠的隱患。加強對學生進行交通安全教育，增強學生自我救助、自我防衛(wèi)知識和自我保護能力，確保師生人身安全。

實驗小學總務室

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇四

1、立足課堂、內(nèi)練真功

2、強化活動、講究實效

3、瞄準比賽、力爭佳績

以“課內(nèi)打基礎，課外求發(fā)展”為理念，引領教研組的教學研究，揚研究、學術之氣，以匯報課、教科研一體化展示課、推門聽課等形式開展教學研究活動，練就過硬專業(yè)教育教學基本功。進一步履行好“教學與輔導”的兩大基本職責，規(guī)范校級體藝興趣組的設置、管理和考核，加強觀摩學習全國優(yōu)秀錄象節(jié)目，提高教師的節(jié)目編創(chuàng)能力，為明年市文娛匯演比賽做好準備，從而進一步鞏固深化我校藝術教育成果。

本學期在校長室領導下，全面組織落實好本次體育節(jié)各項預定活動，做到全學科滲透、全學期貫穿，注重學校大型活動和年級組活動結合，過程與結果兼顧，普及與提高并存，使每個學生在活動中得到鍛煉和展示，全面提升學生身體和心理素質。

1、校級興趣組強化實效

在原有基礎上吸納好有潛質的新隊員，輔導老師結合各教研組情況制定好訓練計劃，定。開學第三周訓練正常展開。輔導老師是本興趣組的第一責任人和管理者，負責本組的學生管理、安全和輔導。

2、根據(jù)任務早做安排

體育、音樂、美術組在完成本次體育節(jié)中承擔的各項活動外，還要對今、明兩年的各級各類比賽早做打算和安排。

體育：10月份的全市中小學田徑運動會

12月份的冬季項目比賽

音樂；9月份的慶祝第25個教師節(jié)節(jié)目

9月份的z市紅歌演唱展演

明年四月的文娛匯演

美術：國慶、元旦繪畫比賽

1、成立學生衛(wèi)生檢查小隊，四、五、六年級各班推薦一名品學兼優(yōu)的學生干部有學校衛(wèi)生檢查組老師負責不定期檢查校園衛(wèi)生，確保校園衛(wèi)生環(huán)境整潔優(yōu)美。

2、有醫(yī)務室、檔案室、圖書室、班主任人員組成的.視力檢查組，在期末16、17周的時間一學期對學生進行兩次視力檢查，把各班學生近視率情況納入班主任考核。

3、分工到班，責任到人

開學根據(jù)班級分布，重新劃分各班衛(wèi)生保潔區(qū)，各班主任要根據(jù)學校劃分的室內(nèi)外保潔區(qū)，認真分工到班上每個學生，讓每位學生人人有保潔“責任區(qū)”，處處有保潔“責任人”，不留一處死角。學校將設立保潔區(qū)域、責任人公示牌。

4、醫(yī)務室做好各種常見病的防治工作，促進學生身心全面健康發(fā)展。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇五

政教工作本著全面育人的思想，在全校師生中實行我為人人教育，把小學生日常行為規(guī)范貫徹到實際的學習生活中，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，從小事做起，從我做起，為全校的教育教學工作提供良好的環(huán)境。

1、在教師中大力提倡無私奉獻的精神，從師德入手，針對

社會所反饋的不良傾向對教師們進行思想教育工作，及時糾正不良言行，樹立為人師表的形象，真正地體現(xiàn)教師這個職業(yè)的特殊性，表現(xiàn)附小的風范。

2、繼續(xù)完善“示范生”的模范工作制度，為給師生起到帶

頭作用，本學期將擴大示范生的范圍，上一學期的優(yōu)秀學生即三好學生、優(yōu)秀干部、紀律和衛(wèi)生標兵為這一學期乃至今后的全?！笆痉渡?。在班級、學校起到應有的（）模范作用，對于不稱職的要取消榮譽稱號。

3、針對學生的實際，從學校教育這個角度出發(fā)，有針對性

的宣傳和開展相應的`活動，不良行為的警示力度加大。除月份工作安排外，在校內(nèi)充分利用可利用的空間進行宣傳警示教育，引導學生樹立良好的學習、生活習慣。

三月份

1、開學典禮（公布本學期學校工作計劃，提出新學期要求；表彰上一學年的優(yōu)秀學生；）

2、檢查寒假工作、匯總、總結；

3、班會：開學第一課——“怎樣才是一個好學生”

4、召開家長會（布置新學期學習計劃）

5、結合“雷鋒紀念日”開展文明禮儀月活動；本月中各班的宣傳委員要做好班中好人好事的記錄，在3月26日前將班中的好人好事記錄冊及活動紀實的照片等資料一齊上交，學校根據(jù)好人好事的數(shù)量、質量情況評選出“雷鋒班”

四月份

1、愛國衛(wèi)生月（學校提出衛(wèi)生月口號：人人動手勞動，治理校園環(huán)境，關注個人健康，美化身心環(huán)境）

2、“環(huán)保班級”評選；（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動，愛清潔的好習慣）

五月份

1、“勞動最光榮”體驗活動（培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做；參與對象是一、二、三年級學生，做穿衣服、疊衣服、整理書包等動手活動，評選出“勞動小模范”）

2、推廣“文明用語”（語言美，可以提高一個人的身份）

六月份

1、歡慶“第二屆校園文化藝術節(jié)”

2、健康教育講座（讓家長進校園，了解怎樣從正確的角度去教育學生，引導學生）

七月份

1、做好暑假的安全教育工作

2、畢業(yè)典禮

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇六

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

1.定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2.宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

3.宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4.傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

5.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

6.形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

7.創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

8.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

9.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長先進典型。

1.家長委員會管理扎實有效。

2.落實“家長學?！钡纳险n時間。

3.精心挑選“家長學?！钡纳险n教師。

4.保證“家長學?！钡膮W率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。

5.采用多種形式，豐富“家長學?！钡幕顒?。

（1）本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

（2）按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

（3）開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

（4）通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文，并積極向各?？扑]。

6.抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

（1）每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

（2）本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

7.抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。

（1）繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

（2）豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的`針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

（3）加強家校聯(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

8.抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

九月份：

1.制定家長學?；顒佑媱潱?/p>

2.與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排；

3.家長開放日活動——尊重能力、促進發(fā)展。

十月份

家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談談成功教育）

十一月：

1.家長優(yōu)秀論文比賽；

2.家長知識講座：安全教育系列。

十二月份：

1.家庭問題問卷、咨詢；

2.開家長會。

元月：

優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

10月份

心理輔導

11月份

全校家長學校授課(各班班主任1—6年級)

12月份

教育孩子心中他人，心中有集體。

01月份

1.收集整理家長學校資料。

2.總結本學期家長學校工作。

3.優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇七

為了加強小學科學實驗教學水平和實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，推進義務教育均衡發(fā)展，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作，努力提高學生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階。

組長：

成員：

1.學校按要求制訂實驗技術員職責，實驗教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。

2.進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用，損失賠償制度。

3.實驗室在借用、領用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。

4.建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，期末進行一次全面的清查盤點。

5.各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。

6.加強實驗室危險藥品的管理。危險藥品實行“雙人雙鎖”；實驗員要知道每種危險藥品的性質及用途；每次用到危險藥品的實驗時，要做好數(shù)量的記載等。

7.圖書室，閱覽室面向學生開放，開設閱覽課，配合圖書管理員向學生推薦一些科普讀物。

8.與計算機室管理員配合，利用網(wǎng)絡計算機對學生進行科學知識的教育，讓學生了解更多的先進科學知識，拓展學生的視野。

9.每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室、儀器室的`用電設備器具的管理，以防意外事故發(fā)生。

1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

2.加大實驗經(jīng)費的投入，保證教學的正常開展。 3、加大對實驗教研經(jīng)費的投入，讓教學有有聲有色。

1.實驗教學要與實驗目錄、實驗預約單（實驗登記表）、實驗備課教案、實驗報告“四對口”。

（1）實驗目錄：開學初，由實驗管理員根據(jù)我校情況擬定本學期實驗目錄。

（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行實驗預約制度，認真填寫實驗預約單（實驗登記表），并與目錄、備課一一對應。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，充分作好實驗準備。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。

2.實驗教學過程要規(guī)范。

每一次演示，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。

3.各類實驗開出率要達標。

演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率達到95％以上，分組實驗成功率達到90％以上。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇八

緊緊圍繞教育教學改革這條主線，全面深化推進各項改革內(nèi)容。同時結合學校自身發(fā)展實際，充分發(fā)揮“教學管理、課程建設、教學指導、質量監(jiān)督”的職能，實現(xiàn)教學質量全面提升。

圍繞“一個中心”：以提高教學質量為中心，繼續(xù)深化課程改革，堅持“以人為本”，落實“減負增效”，全面提高教育教學質量。

強化“兩項工作”：一是強化教學常規(guī)管理工作；二是強化校本教研，促進教師的專業(yè)成長。

加強“三項研究”：一是課堂教學研究；二是校本課程開發(fā)與應用的研究；三是學校文化的研究。

促進“四個提高”：一是促進教學質量的提高；二是教師業(yè)務素質的提高；三是促進教研水平的提高；四是教學管理水平的提高。

三、工作要點：

1、抓好上學期的總結表彰工作

針對上學期教育教學情況，開學初，做好總結與表彰，表揚在教育教學、管理各個方面表現(xiàn)突出的教師和干部，優(yōu)秀班級和明星學生。學校召開總結表彰會，安排先進教師和學生發(fā)言。

2、抓好教學共同體活動，夯實高效課堂

持續(xù)做好“高端對決”共同體活動后期優(yōu)質資源消化吸收工作。組織教師觀看共同體“高端對決”課堂實錄，學習優(yōu)秀教學設計。充分發(fā)揮好教學能手、學科帶頭人的引領輻射作用，通過開展課堂教學研究，賽課、曬課活動，進而整體提高教師的課堂教學水平，將共同體進行到底，以實現(xiàn)資源共享，互相學習，共同提高。

3、落實好市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動

積極引導全體教師轉變觀念，順應時代發(fā)展要求，在教學管理和課堂教學中自覺用、多用、愛用信息技術。學校加強組織領導，制定活動實施方案，抓好前期培訓，精心組織實施，全員參與，強化考核，注重實效。通過活動讓每位教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，多講“優(yōu)課”，多產(chǎn)“優(yōu)課”。建立考評工作機制，把教師參加活動的情況，納入教師年度考核內(nèi)容，記入教師的業(yè)務檔案，作為教師績效考核、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

4、抓好課程建設，做好課程整合

（1）繼續(xù)打造好精品課程。進一步提升校本課程的內(nèi)涵和質量，使之更富有成效性和特色性。下學期，低年級以折紙、彩泥、游戲為主，高年級突出球類、科技藝術。

（2）整合好課程實施。一把校本課程的與綜合實踐活動結合起來，進一步實施好《十字繡》《沙瓶畫》《泥塑》《絲網(wǎng)花》等校本課程；二與學校的各種主題教育結合起來，實施好《禮儀教育》《鼓樂操》《養(yǎng)成教育》等；三是與科技藝術體育活動相結合，實施好《舞之韻》《乘著歌聲的翅膀》《電腦繪畫》《快樂足球》等。

（3）加強考查課程的監(jiān)督管理與質量監(jiān)測。

5、抓好師生讀書活動，搭建讀書平臺

學校推薦教師學生讀書目錄，明確讀書任務，并通過辦讀書交流會、演講等活動促進讀書質量；辦流動的圖書站方便師生讀書，把圖書搬到走廊和教室，學校及時更換書目，讓學生隨時隨地翻閱。開辦?？癁閹熒罱ㄩ喿x與寫作的平臺，讓教師學生享受閱讀學習的成就感。。

6、創(chuàng)新常規(guī)管理，夯實教學環(huán)節(jié)

繼續(xù)落實好干部包班捆綁責任制，并將包班工作與教導處檢查起來，做好業(yè)務檢查的量化管理。同時開展課堂論壇、說課比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、教師典型經(jīng)驗講座等活動，以活動促教師教學業(yè)務水平的.提高，

7、抓好質量監(jiān)控，做好階段總結

（1）嚴格質量監(jiān)控。做好各科單元測試卷的使用與管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，精心組織階段性質量檢測，召開專項質量分析會，找不足，找差距。要求各班也要召開班級質量分析會，并通過家長會的形式交流孩子的學習表現(xiàn)及成績情況。

（2）幫扶薄弱學科。每學期質量檢測后，對比同一年級學科考試成績，分別與薄弱學科教師座談，幫助他分析原因，一起探討下一步提升質量的措施與辦法，同時通過結對幫扶安排聽評課活動和業(yè)務資料跟蹤指導。

8、抓好教師的績效考核

按照教師績效考核方案，嚴格做好績效考核工作。抓好平時教師教學常規(guī)等各個方面的資料收集與整理，量化記分，使之公平公正合理，為年度教師績效工資分配提供依據(jù)。

9、落實好市鎮(zhèn)兩級教研計劃

全力對接市鎮(zhèn)新學期教研工作計劃，全力提升教師發(fā)展水平。突出重點工作，制定工作月歷，建立工作臺賬。

10、其它工作

1、做好市鎮(zhèn)各項活動的開展。

2、做好各種迎檢工作。

3、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。

實驗小學年度工作總結 實驗小學工作匯報篇九

人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。

２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。

３、開展學習型家庭創(chuàng)建活動，創(chuàng)設良好的`家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。

（一）加強組織領導，做到三落實。

健全組織機構，成立班級、年級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到兩次各級家長會，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

（二）健全制度，規(guī)范管理。

（1）建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對班主任建立家訪制度。

（2）建立檔案管理制度。有關家長學校的各種文件、資料，有關講話稿，會議記錄等材料，都嚴格分類加以整理保管存檔。

（三）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網(wǎng)站，幫助家長深入仔細地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長們傳精送寶進行經(jīng)驗介紹。

3、開展“學習型家庭”創(chuàng)建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍。