學校師德師風校本培訓教案實用
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
學校師德師風校本培訓教案篇一
1、我國教師職業(yè)道德的基本原則是(教書育人原則、樂教勤業(yè)原則和人格示范原則)。
2、道德和教師職業(yè)道德是(共性和個性)的關系。
3、地方各級政府按照國務院的規(guī)定，在城鄉(xiāng)政府(教育事業(yè)費附加)，主要用于實施義務教育，并且國家鼓勵各種(社會力量)以及個人自愿捐資助學。
4、國家建立教師(資格考核)制度，對合格教師頒布資格證書。
5、國家保障未成年人的人身、(財產(chǎn))和其他合法權益不受侵犯。
6、對侵犯未成年人合法權益的行為，任何(組織)和個人都有授予以(勸阻、制止)或者向有關部門提出(檢舉)或者控告。
7、新課程要求教師應該是學生學習的促進者，其策略有(積極的旁觀)(給學生以心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氣氛)(注重培養(yǎng)學生的自律能力)。
8、現(xiàn)代課堂教學的知識將有三個方面組成，一是(教科書及教學參考提供的知識)，二是(教師個人的知識)，三是(師生互動產(chǎn)生的新知識)。
9、《學會生存——教育世界的今天和明天》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已經(jīng)越來越少地(傳授知識)而越來越多的(激勵思考);教師必須集中更多的時間和精力從事那些(有效果)和(創(chuàng)造性的活動);互相(了解、影響、激勵、鼓舞)。
10、行動研究的精髓：(為行為而進行的研究，是在行動中研究(反思的實踐者)，是對行動的研究)。
11、新課程對學生的全面發(fā)展進行了重新定位，每門課程都對三個目標進行了有機整合，這三個目標是(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)。
12、新課程中對學生全面發(fā)展的理解背景主要從三個方面入手。即：(以生活為背景、以生命的全程發(fā)展為背景，以個體的完整生命狀態(tài)為背景)。
13、學生的道德活動是建立在(意志活動)基礎上的思想品德內(nèi)化活動。
14、學生的審美活動是建立在(情感活動)基礎上的`。
15、全面建設小康社會，最根本的是堅持以(經(jīng)濟建設)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。
16、走新興工業(yè)化道路，必須發(fā)揮(科學技術)作為第一生產(chǎn)力的作用。
17、我國的基本經(jīng)濟制度足以(堅持和完善公有制)為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
18、全面建設小康社會必須大力發(fā)展(社會主義文化)，建設(社會主義精神文明)。
19、在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展(面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來)的民族的、科學的、大眾的文化。
20、大力發(fā)展社會主義文化必須堅持(科學的理論)武裝人，(正確的輿論)引導人，以(高尚的精神)塑造人，以(優(yōu)秀的作品)鼓舞人。
1、為幫助接受義務教育的貧困生就學，國家的措施是(d)
a、為其免去全部費用b、為其免去雜費c、減少雜費d、設立助學金
2、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，由當?shù)?b)批準。
a、教育局b、政府c、人大d、學校
3、《未成年人保護法》中所指的未成年人是未滿(c)周歲的公民。
a、10b、16c、18d、20
4、我國的分配制度是(d)
a、平均分配b、按資金分配c、只堅持按勞分配d、以按勞分配為主體、多種分配方式并存。
5、人民當家作主和依法治國的最根本保證是(c)
a、工人階級的領導b、無產(chǎn)階級的領導c、黨的領導d、人民的領導
6、政治體制改革是社會主義(b)的自我完善和發(fā)展。
a、經(jīng)濟制度b、政治制度c、文化制度d、法律制度
7、按照加強社會主義法制建設的要求規(guī)定到哪一年形成中國特色社會主義法律體系。
(a)a、2010b、2008c、2005d、2024
8、(a)是一個民族來以生存和發(fā)展的精神支柱。
a、民族精神b、精神文明c、高科技d物質(zhì)文明
9、堅持(a)壓倒一切，爭取處理改革發(fā)展
a、穩(wěn)定b、改革c、經(jīng)濟建設d、人民的利益
10、黨執(zhí)政后的最大危險是(b)
a、腐朽b、脫離群眾d、執(zhí)政水平低
11、我們要堅持(b)和走出去相結(jié)合，積極參與國際經(jīng)濟技術合作和競爭。
a、請進來b、引進來c、科學技術d、管理
12、貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在堅持(b)
a、黨的先進性b、執(zhí)政為民c、社會主義國家d、黨章
13、總結(jié)黨八十年來的歷史經(jīng)驗，最根本的一條，就是黨的建設必須按照黨的政治路線進行，圍繞黨的(b)來展開。
a、黨章b、中心任務c、改革任務d、主要任務
14、始終做到(a)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之根，力量之源。
a、三個代表b、以人民利益為中心c、經(jīng)濟建設為中心d、國家利益為中心
15、小康社會的目標之一是(b)
a、全面實施九年義務教育b、基本普及高中階段教育c、基本普及高等教育d、全面普及高等教育
1、《義務教育法》中規(guī)定的義務教育目標是什么?
義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人才奠定基礎。
2、新課程應如何重建學生生活?
課程目標設計應著眼于建構(gòu)學生的可能生活。課程內(nèi)容的設計應超越“科學世界”，關注生活世界。課程學習活動方式的設計應強調(diào)學生的體驗和感情。
3、“三個代表”的涵義及精神實質(zhì)是什么?
黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展水平，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民。
4、簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。
我國中小學教師職業(yè)道德的主要規(guī)范是：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內(nèi)容核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。三、論述題。結(jié)合自己的教育實踐，談談教師之間應怎樣團結(jié)協(xié)作，有哪些經(jīng)驗教訓。1、擔任統(tǒng)一學科的教師要從教好學生這一目標出發(fā)，互相學習，互相幫助，取人之長，補己之短。在實際教學中，每個教師都不應該過分抬高自己的地位，應努力提高自己的教學能力，提高教學質(zhì)量。2、新老教師之間要互相尊重，互相學習。在實際教學中，應主動地向有經(jīng)驗的老教師請教，他們經(jīng)驗豐富，知識淵博，可以使我們在教學工作中少走彎路。3、優(yōu)秀教師與其他教師之間也要相互學習。在教學工作中，優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗是全體教師的寶貴財富，所以我們應當虛心向他們學習，防止產(chǎn)生嫉妒心理或求全傾向。4、不同學科的老師，特別是同一班級的不同學科的教師，也要相互尊重，互相學習，互相配合。在實際教學中，每個教師都有各自不同的特點和長處，要互相學習，共同提高。5、教師與學校領導之間要互相理解。在工作中，我們要尊重和服從學校的領導，認真對待學校的各項工作，為學校的發(fā)展做出努力。6、教師與輔導人員、后勤工作人員也要相互尊重，互相支持。在工作中，要尊重他們的勞動，以便為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境?？傊處熤g要互相尊重，相互學習，建立和諧的人際關系，對于辦好學校是十分重要的。
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