GRE AW復(fù)習(xí)計(jì)劃之提高和沖刺的階段
這個(gè)階段我安排是一個(gè)月，如果時(shí)間寬松那么可以適當(dāng)?shù)亩嘁粌蓚€(gè)禮拜，尤其前面3周將近一個(gè)月的入門(mén)和一些初步的練習(xí)，列提綱，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該對(duì)一個(gè)好文章有一個(gè)自己心里的標(biāo)準(zhǔn)了，至少是自己要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，應(yīng)該心里有數(shù)，也熟悉了怎么列提綱，練習(xí)高頻作文，加油覆蓋高頻，練習(xí)，整理和復(fù)習(xí)提綱，復(fù)習(xí)以前寫(xiě)過(guò)的提綱和作文，A,B,C類的朋友我想不論都是什么情況。
在這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該會(huì)心里有數(shù)了，知道怎么復(fù)習(xí)了，需要做的無(wú)非是把自己在積累階段的計(jì)劃和內(nèi)容延續(xù)，適當(dāng)?shù)脑谠试S的時(shí)間范圍內(nèi)去增加一些練習(xí)的分量，自己學(xué)會(huì)調(diào)整就好了~~~ 模板的問(wèn)題現(xiàn)在應(yīng)該注意了，因?yàn)槟０逶谥暗娜腴T(mén)階段是幫助我們上手和熟悉，那么現(xiàn)在我們寫(xiě)了幾篇，一切就應(yīng)該要照考試的真實(shí)情況來(lái)，掐時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間要包括看題目，列提綱，寫(xiě)正式的作文和修改拼寫(xiě)，語(yǔ)法錯(cuò)誤等等~~~同時(shí)修改下自己模板，盡量要自然，整個(gè)文章的內(nèi)容安排我個(gè)人的看法是這樣：
首先是ARGU，我認(rèn)為不論是什么題目，我們都回找到很多的反駁點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法很固定，注意的幾點(diǎn)可能就是我們的模板別太明顯，段和段之間要學(xué)會(huì)連接，在上面的ARGU修改的例子里我講了一些，開(kāi)頭結(jié)尾的套路，論證手法多模仿模仿，不是單純的照搬，但是思路和方法要學(xué)習(xí)等等~
然后是ISSUE, 我先說(shuō)一個(gè)自己心里比較好的結(jié)構(gòu)框架
開(kāi)頭，點(diǎn)出主題，不管你是引用名言名句，還是生活小例子，都要簡(jiǎn)潔，扣住題目的內(nèi)涵是關(guān)鍵，中間的三段，每一段和每一段之間要有一個(gè)TOPIC SENTENCE，然后多說(shuō)一句長(zhǎng)句子，可以用重句或者是分句，這個(gè)部分是深入的去說(shuō)明你這一段的內(nèi)容和主旨，然后是一個(gè)例子，說(shuō)明例子的時(shí)候要和你前面的道理論證部分去結(jié)合說(shuō)明，最后要有一個(gè)小的總結(jié)，在下一段有一個(gè)承上啟下的句子，保證文章邏輯和結(jié)構(gòu)的完整性，使得每一段都緊緊的扣在一起，結(jié)尾和開(kāi)頭的要求差不多，其實(shí)就是一個(gè)意思，點(diǎn)題，不同寫(xiě)法罷了~~~
至于ISSUE作文的例子，我想可以引用大俗的例子，也可以去外文網(wǎng)站看資訊和生活的小文章，用自己的話說(shuō)出來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),ISSUE和ARGU兩個(gè)作文就是一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，和一些簡(jiǎn)單的例子，寫(xiě)的好的話分?jǐn)?shù)會(huì)很高，一般的話分?jǐn)?shù)也不會(huì)低，AW的考試其實(shí)考的是一個(gè)邏輯性和結(jié)構(gòu)性，是你行文的思路，這個(gè)最重要~~
考試之前的幾天不用特別的練習(xí)了，適當(dāng)?shù)姆潘?，把自己的證件準(zhǔn)備好，多看看提綱和以前自己寫(xiě)的高頻作文，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持適當(dāng)?shù)呐d奮度和敏感度，對(duì)考試要積極的去面對(duì)，有那種迫切的感覺(jué)，有助于我們的發(fā)揮~~~~加油
這個(gè)階段我安排是一個(gè)月，如果時(shí)間寬松那么可以適當(dāng)?shù)亩嘁粌蓚€(gè)禮拜，尤其前面3周將近一個(gè)月的入門(mén)和一些初步的練習(xí)，列提綱，我想這個(gè)時(shí)候大家應(yīng)該對(duì)一個(gè)好文章有一個(gè)自己心里的標(biāo)準(zhǔn)了，至少是自己要達(dá)到一個(gè)什么樣的作文水平，應(yīng)該心里有數(shù)，也熟悉了怎么列提綱，練習(xí)高頻作文，加油覆蓋高頻，練習(xí)，整理和復(fù)習(xí)提綱，復(fù)習(xí)以前寫(xiě)過(guò)的提綱和作文，A,B,C類的朋友我想不論都是什么情況。
在這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該會(huì)心里有數(shù)了，知道怎么復(fù)習(xí)了，需要做的無(wú)非是把自己在積累階段的計(jì)劃和內(nèi)容延續(xù)，適當(dāng)?shù)脑谠试S的時(shí)間范圍內(nèi)去增加一些練習(xí)的分量，自己學(xué)會(huì)調(diào)整就好了~~~ 模板的問(wèn)題現(xiàn)在應(yīng)該注意了，因?yàn)槟０逶谥暗娜腴T(mén)階段是幫助我們上手和熟悉，那么現(xiàn)在我們寫(xiě)了幾篇，一切就應(yīng)該要照考試的真實(shí)情況來(lái)，掐時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間要包括看題目，列提綱，寫(xiě)正式的作文和修改拼寫(xiě)，語(yǔ)法錯(cuò)誤等等~~~同時(shí)修改下自己模板，盡量要自然，整個(gè)文章的內(nèi)容安排我個(gè)人的看法是這樣：
首先是ARGU，我認(rèn)為不論是什么題目，我們都回找到很多的反駁點(diǎn)，結(jié)構(gòu)的寫(xiě)法很固定，注意的幾點(diǎn)可能就是我們的模板別太明顯，段和段之間要學(xué)會(huì)連接，在上面的ARGU修改的例子里我講了一些，開(kāi)頭結(jié)尾的套路，論證手法多模仿模仿，不是單純的照搬，但是思路和方法要學(xué)習(xí)等等~
然后是ISSUE, 我先說(shuō)一個(gè)自己心里比較好的結(jié)構(gòu)框架
開(kāi)頭，點(diǎn)出主題，不管你是引用名言名句，還是生活小例子，都要簡(jiǎn)潔，扣住題目的內(nèi)涵是關(guān)鍵，中間的三段，每一段和每一段之間要有一個(gè)TOPIC SENTENCE，然后多說(shuō)一句長(zhǎng)句子，可以用重句或者是分句，這個(gè)部分是深入的去說(shuō)明你這一段的內(nèi)容和主旨，然后是一個(gè)例子，說(shuō)明例子的時(shí)候要和你前面的道理論證部分去結(jié)合說(shuō)明，最后要有一個(gè)小的總結(jié)，在下一段有一個(gè)承上啟下的句子，保證文章邏輯和結(jié)構(gòu)的完整性，使得每一段都緊緊的扣在一起，結(jié)尾和開(kāi)頭的要求差不多，其實(shí)就是一個(gè)意思，點(diǎn)題，不同寫(xiě)法罷了~~~
至于ISSUE作文的例子，我想可以引用大俗的例子，也可以去外文網(wǎng)站看資訊和生活的小文章，用自己的話說(shuō)出來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),ISSUE和ARGU兩個(gè)作文就是一個(gè)固定的結(jié)構(gòu)，和一些簡(jiǎn)單的例子，寫(xiě)的好的話分?jǐn)?shù)會(huì)很高，一般的話分?jǐn)?shù)也不會(huì)低，AW的考試其實(shí)考的是一個(gè)邏輯性和結(jié)構(gòu)性，是你行文的思路，這個(gè)最重要~~
考試之前的幾天不用特別的練習(xí)了，適當(dāng)?shù)姆潘桑炎约旱淖C件準(zhǔn)備好，多看看提綱和以前自己寫(xiě)的高頻作文，調(diào)整自己的狀態(tài)，保持適當(dāng)?shù)呐d奮度和敏感度，對(duì)考試要積極的去面對(duì)，有那種迫切的感覺(jué)，有助于我們的發(fā)揮~~~~加油
