雅思聽力訓(xùn)練的4個(gè)建議
首先,聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識(shí),很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來。
一般英語學(xué)習(xí)者,在全面提高英語的前提下,要提高聽、說能力,應(yīng)首先注意以下四點(diǎn)問題:
雅思聽力練習(xí)的幾個(gè)具體問題
泛聽和精聽相結(jié)合
在聽力練習(xí)中,既要能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù),年代,人名,地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的練習(xí),這弱就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí),即把精聽和泛聽分成各處獨(dú)立的練習(xí),聽時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落,有些部分精聽,其余泛聽。在精聽時(shí),要首先熟悉聽力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求把握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來決定,得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時(shí),不宜中間打斷,要一氣呵成, 精聽則可在句子之間或困難之處停下機(jī)器,倒帶重聽。興泛不精,會(huì)養(yǎng)成似是而非,不求甚解的習(xí)慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以這兩種練習(xí)哪一種也不應(yīng)偏廢。
聽力練習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的能力和從上下文猜字的能力
1) 在聽力練習(xí)過程中,往往會(huì)碰到聽不清或聽不懂的情況,原因很多,有進(jìn)是由于說話人發(fā)音不清楚或錄音效果不好,有時(shí)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了生詞或內(nèi)容生疏的緣故,這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如:我們初次聽《薄雪花》這首歌時(shí),可能對(duì)其中兩處的歌產(chǎn)生疑問,一是You look happy to meet me。有人會(huì)認(rèn)為是You look happy to me ,to me 。但若仔細(xì)多聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn) meet me 連讀時(shí)音部分失去爆破,并不和me 相連。另一難點(diǎn)是Blossom of smow,may you bloom and grow這句歌詞中,blossom 一字由于節(jié)拍關(guān)系,唱得委快,音聽不清楚,再加上和后面的of連讀,給聽者造成很大困難,這時(shí)需要運(yùn)用猜字的能力,從上下文進(jìn)行分析,這是一首關(guān)于白色花的歌曲,后面的動(dòng)詞中又有bloom這個(gè)詞,只有blossom這個(gè)詞才比較合適,況且只有blossom這個(gè)詞包含和這兩個(gè)從錄音帶上可以辨認(rèn)的聲音,這樣問題迎刃而解,所以,碰到類似情況時(shí),要多聽,可以在無憂留洋網(wǎng)的相關(guān)小組中找到很多英文經(jīng)典歌曲,首先要記住能聽清的聲音,然后根據(jù)上,下文的內(nèi)容和語法關(guān)系提供的線索來進(jìn)行推測,假如可能的話,還可以根據(jù)字音查一下字典,這一能力的培養(yǎng)是聽力練習(xí)中很要害的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)獨(dú)立工作,擺脫困難至關(guān)重要。
2) 排除雜音和各種干擾的能力:為國培養(yǎng)這一能力,要多聽資訊廣播,聽那些看不見說話人口形的錄音報(bào)告,要逐漸適應(yīng)人們說話進(jìn)加上well,eh之類填充語的習(xí)慣,以及有時(shí)說了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象,還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語,或者講演者降低聲音,很快一帶而過的詞句正確地補(bǔ)充出來。
3) 要有適應(yīng)英國音,美國音及一些主要方言的能力:聽力練習(xí)可以采取從一種音入手,再逐步過渡支另一種音的辦法。為了更快的把握聽好英國音和美國音的能力,學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語在發(fā)音,語調(diào)上的差別,以便更好地渡過這一關(guān)。如美國人在or,er等組合字母后面還要加上音:doctor,:把音發(fā)為音:cant, 等發(fā)音特點(diǎn)。對(duì)英格蘭北部,蘇格蘭地區(qū)有此非凡的發(fā)音和用字,以及美國黑人英語,澳大利亞,新西蘭英語中的一些變異現(xiàn)象,如無非凡需要,一般可以不練,不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解,聽一,兩個(gè)樣品錄音也有好處。
聽力練習(xí)的時(shí)間安排
聽力練習(xí)需要思想高度集中,故時(shí)間安排以天天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。而?時(shí)間不宜過長,第 要連續(xù)聽一小時(shí)以上。聽力又是習(xí)慣成自然的技巧練習(xí),所以天天安排一段時(shí)間。不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能聽一段時(shí)間后,就一扔半年,一年。
聽力測試方法
聽力測試有各種形式,可根據(jù)本人程度及練習(xí)目的,找一些合適的附,有測試題的聽力教材做些練習(xí),考核水平。
以上就是關(guān)于雅思聽力練習(xí)方法的全部內(nèi)容,大家可以看到這些雅思聽力練習(xí)方法本質(zhì)上就是英語聽力基本功的提高,所以大家可以在自己備考雅思聽力的時(shí)候?qū)@些方法進(jìn)行練習(xí),這樣就可以從根本上提高雅思聽力水平了。小編預(yù)祝同學(xué)們在雅思考試中取得好的成績。
首先,聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會(huì)辨認(rèn)這些詞匯,還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難,初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識(shí),很多答案即使能聽出來,但也可能由于知識(shí)的不牢固而答不出來。
一般英語學(xué)習(xí)者,在全面提高英語的前提下,要提高聽、說能力,應(yīng)首先注意以下四點(diǎn)問題:
雅思聽力練習(xí)的幾個(gè)具體問題
泛聽和精聽相結(jié)合
在聽力練習(xí)中,既要能準(zhǔn)確無誤地聽出某些重要的數(shù)據(jù),年代,人名,地名及事實(shí),又要兼顧把握大意的練習(xí),這弱就必須所精聽與泛聽結(jié)合起來,交替練習(xí),即把精聽和泛聽分成各處獨(dú)立的練習(xí),聽時(shí)穿插安排,也可把一個(gè)故事或報(bào)告他成精泛段落,有些部分精聽,其余泛聽。在精聽時(shí),要首先熟悉聽力材料中的生詞,對(duì)有此難句可以反復(fù)聽:而泛聽則首先著眼于量大,只求把握大意,不必了解每個(gè)細(xì)節(jié),精聽遍數(shù)不限,直到完全聽懂為止,泛聽的遍數(shù)由由材料難度和自己的程度來決定,得一般不要超過三遍否則就失去了泛聽的意義,泛聽時(shí),不宜中間打斷,要一氣呵成, 精聽則可在句子之間或困難之處停下機(jī)器,倒帶重聽。興泛不精,會(huì)養(yǎng)成似是而非,不求甚解的習(xí)慣,反之,則見樹不見林,抓不住大意。所以這兩種練習(xí)哪一種也不應(yīng)偏廢。
聽力練習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的能力和從上下文猜字的能力
1) 在聽力練習(xí)過程中,往往會(huì)碰到聽不清或聽不懂的情況,原因很多,有進(jìn)是由于說話人發(fā)音不清楚或錄音效果不好,有時(shí)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了生詞或內(nèi)容生疏的緣故,這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來解決問題。比如:我們初次聽《薄雪花》這首歌時(shí),可能對(duì)其中兩處的歌產(chǎn)生疑問,一是You look happy to meet me。有人會(huì)認(rèn)為是You look happy to me ,to me 。但若仔細(xì)多聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn) meet me 連讀時(shí)音部分失去爆破,并不和me 相連。另一難點(diǎn)是Blossom of smow,may you bloom and grow這句歌詞中,blossom 一字由于節(jié)拍關(guān)系,唱得委快,音聽不清楚,再加上和后面的of連讀,給聽者造成很大困難,這時(shí)需要運(yùn)用猜字的能力,從上下文進(jìn)行分析,這是一首關(guān)于白色花的歌曲,后面的動(dòng)詞中又有bloom這個(gè)詞,只有blossom這個(gè)詞才比較合適,況且只有blossom這個(gè)詞包含和這兩個(gè)從錄音帶上可以辨認(rèn)的聲音,這樣問題迎刃而解,所以,碰到類似情況時(shí),要多聽,可以在無憂留洋網(wǎng)的相關(guān)小組中找到很多英文經(jīng)典歌曲,首先要記住能聽清的聲音,然后根據(jù)上,下文的內(nèi)容和語法關(guān)系提供的線索來進(jìn)行推測,假如可能的話,還可以根據(jù)字音查一下字典,這一能力的培養(yǎng)是聽力練習(xí)中很要害的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)獨(dú)立工作,擺脫困難至關(guān)重要。
2) 排除雜音和各種干擾的能力:為國培養(yǎng)這一能力,要多聽資訊廣播,聽那些看不見說話人口形的錄音報(bào)告,要逐漸適應(yīng)人們說話進(jìn)加上well,eh之類填充語的習(xí)慣,以及有時(shí)說了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話的現(xiàn)象,還要努力做到能把錄音不清楚不一詞半語,或者講演者降低聲音,很快一帶而過的詞句正確地補(bǔ)充出來。
3) 要有適應(yīng)英國音,美國音及一些主要方言的能力:聽力練習(xí)可以采取從一種音入手,再逐步過渡支另一種音的辦法。為了更快的把握聽好英國音和美國音的能力,學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語在發(fā)音,語調(diào)上的差別,以便更好地渡過這一關(guān)。如美國人在or,er等組合字母后面還要加上音:doctor,:把音發(fā)為音:cant, 等發(fā)音特點(diǎn)。對(duì)英格蘭北部,蘇格蘭地區(qū)有此非凡的發(fā)音和用字,以及美國黑人英語,澳大利亞,新西蘭英語中的一些變異現(xiàn)象,如無非凡需要,一般可以不練,不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解,聽一,兩個(gè)樣品錄音也有好處。
聽力練習(xí)的時(shí)間安排
聽力練習(xí)需要思想高度集中,故時(shí)間安排以天天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。而?時(shí)間不宜過長,第 要連續(xù)聽一小時(shí)以上。聽力又是習(xí)慣成自然的技巧練習(xí),所以天天安排一段時(shí)間。不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能聽一段時(shí)間后,就一扔半年,一年。
聽力測試方法
聽力測試有各種形式,可根據(jù)本人程度及練習(xí)目的,找一些合適的附,有測試題的聽力教材做些練習(xí),考核水平。
以上就是關(guān)于雅思聽力練習(xí)方法的全部內(nèi)容,大家可以看到這些雅思聽力練習(xí)方法本質(zhì)上就是英語聽力基本功的提高,所以大家可以在自己備考雅思聽力的時(shí)候?qū)@些方法進(jìn)行練習(xí),這樣就可以從根本上提高雅思聽力水平了。小編預(yù)祝同學(xué)們在雅思考試中取得好的成績。