雅思聽力突破方法：立體訓(xùn)練法
根據(jù)近年雅思聽力的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，聽力難度有增加的趨勢(shì)，這主要表現(xiàn)在場(chǎng)景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽力訓(xùn)練法。橫向來(lái)看我們要以聽抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進(jìn)行單詞，場(chǎng)景和題型三個(gè)層面的突破。
提高聽力最好的方法是聽抄
同學(xué)們聽力成績(jī)不高的一個(gè)重要原因在于對(duì)雅思考試的出題思路不熟悉。因?yàn)檠潘伎荚嚳疾斓牟粌H是對(duì)主要內(nèi)容的把握，同時(shí)也考察同學(xué)們對(duì)細(xì)節(jié)的把握，即所聽即所答。這里的兩個(gè)難點(diǎn)一個(gè)是細(xì)節(jié)往往容易被忽視，特別是沒有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個(gè)就是單詞的拼寫。所以，對(duì)于這種以考察細(xì)節(jié)為主的考試類型最好的訓(xùn)練方法是聽抄。
聽抄是一種在聽寫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的聽力訓(xùn)練方法。它包括聽寫、跟讀、重聽這三個(gè)層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個(gè)三遍和一個(gè)三十分鐘。第一個(gè)三遍是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽力材料先聽三遍，這個(gè)步驟和聽寫是一樣的。第二個(gè)三遍是指針對(duì)剛才第一個(gè)三遍中沒有聽懂的地方對(duì)照聽力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因?yàn)檫@就是對(duì)沒有聽懂的地方的發(fā)音和拼寫熟悉的過(guò)程。最后一個(gè)三遍是脫離聽力原文把剛才跟讀的地方再聽三次，很顯然最后的這個(gè)三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強(qiáng)同學(xué)們的聽力敏感度。相信這三個(gè)逐步遞進(jìn)的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)于這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)就完全可以掌握了。最后的這個(gè)三十分鐘指的是每天聽抄的時(shí)間保持在三十分鐘比較適宜，即達(dá)到了一定的訓(xùn)練強(qiáng)度，又不至于負(fù)擔(dān)過(guò)重。
對(duì)于聽抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語(yǔ)資訊聽力如VOA或BBC或者是新概念英語(yǔ)來(lái)練習(xí)雅思聽力。這兩種材料對(duì)于練習(xí)聽力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽力的內(nèi)容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的場(chǎng)景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場(chǎng)景，圖書館場(chǎng)景，課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景和研究場(chǎng)景。這些與以上兩種聽力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們?cè)谝陨蟽煞N聽力材料中積累起來(lái)的詞匯在雅思聽力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對(duì)于雅思聽力來(lái)說(shuō)它們無(wú)疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽抄的主要內(nèi)容。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們聽一些電影聽力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯(cuò)的選擇，例如《FRIENDS》等。
熟練掌握速讀能力和題型定位
另外一個(gè)影響同學(xué)們雅思聽力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽力的每個(gè)section都會(huì)給考生一定的時(shí)間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過(guò)程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時(shí)間內(nèi)用精讀的方法把每個(gè)單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會(huì)抓住一個(gè)句子的keywords，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)也就是這個(gè)句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動(dòng)詞，形容詞這三類。同學(xué)們平時(shí)可以找一些英語(yǔ)文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個(gè)句子，每個(gè)句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開始的時(shí)候可以邊看邊用筆畫出來(lái)，慢慢可以過(guò)渡到只看不畫，每個(gè)句子爭(zhēng)取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對(duì)性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來(lái)雅思考試的趨勢(shì)來(lái)看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來(lái)解讀一下題型定位法。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說(shuō)明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的主題和場(chǎng)景，如果有熟悉的背景信息作為基礎(chǔ)，聽的過(guò)程就會(huì)得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對(duì)表格的內(nèi)容進(jìn)行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測(cè)提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來(lái)進(jìn)行答案的定位。而對(duì)于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)閱讀了。
4.進(jìn)行有效預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)一般有兩個(gè)思路，第一可以通過(guò)空格前后的語(yǔ)法和邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過(guò)空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測(cè)所填答案的范圍。進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)后可以讓我們?cè)诼牭倪^(guò)程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
下面是劍橋雅思四上的一個(gè)實(shí)例，讓我們一起感受一下題型定位法的效果：
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個(gè)月時(shí)間。在這三個(gè)月的時(shí)間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅(jiān)持去做的，而縱向的三個(gè)層次可以分階段來(lái)做。第一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是雅思的單詞不僅要做到會(huì)聽，還一定要做到會(huì)拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以場(chǎng)景和題型的突破為主，各個(gè)擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個(gè)月要進(jìn)入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對(duì)單詞，場(chǎng)景和題型進(jìn)行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。
根據(jù)近年雅思聽力的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，聽力難度有增加的趨勢(shì)，這主要表現(xiàn)在場(chǎng)景的變化更加豐富，核心詞的替換現(xiàn)象更加普遍。這就需要我們采用一種立體的聽力訓(xùn)練法。橫向來(lái)看我們要以聽抄和快速讀題的方法作為基礎(chǔ)，縱向我們要進(jìn)行單詞，場(chǎng)景和題型三個(gè)層面的突破。
提高聽力最好的方法是聽抄
同學(xué)們聽力成績(jī)不高的一個(gè)重要原因在于對(duì)雅思考試的出題思路不熟悉。因?yàn)檠潘伎荚嚳疾斓牟粌H是對(duì)主要內(nèi)容的把握，同時(shí)也考察同學(xué)們對(duì)細(xì)節(jié)的把握，即所聽即所答。這里的兩個(gè)難點(diǎn)一個(gè)是細(xì)節(jié)往往容易被忽視，特別是沒有得到系統(tǒng)訓(xùn)練之前，第二個(gè)就是單詞的拼寫。所以，對(duì)于這種以考察細(xì)節(jié)為主的考試類型最好的訓(xùn)練方法是聽抄。
聽抄是一種在聽寫的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的聽力訓(xùn)練方法。它包括聽寫、跟讀、重聽這三個(gè)層層遞進(jìn)的步驟。正確的做法包含三個(gè)三遍和一個(gè)三十分鐘。第一個(gè)三遍是指同學(xué)們應(yīng)該在脫離聽力原文的基礎(chǔ)上以句子為單位把聽力材料先聽三遍，這個(gè)步驟和聽寫是一樣的。第二個(gè)三遍是指針對(duì)剛才第一個(gè)三遍中沒有聽懂的地方對(duì)照聽力原文跟讀三遍。這往往是同學(xué)們忽視的卻異常重要的部分，因?yàn)檫@就是對(duì)沒有聽懂的地方的發(fā)音和拼寫熟悉的過(guò)程。最后一個(gè)三遍是脫離聽力原文把剛才跟讀的地方再聽三次，很顯然最后的這個(gè)三次是在發(fā)音正確的基礎(chǔ)上增強(qiáng)同學(xué)們的聽力敏感度。相信這三個(gè)逐步遞進(jìn)的三遍訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)于這個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)就完全可以掌握了。最后的這個(gè)三十分鐘指的是每天聽抄的時(shí)間保持在三十分鐘比較適宜，即達(dá)到了一定的訓(xùn)練強(qiáng)度，又不至于負(fù)擔(dān)過(guò)重。
對(duì)于聽抄的內(nèi)容同學(xué)們又有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。有很多同學(xué)喜歡用英語(yǔ)資訊聽力如VOA或BBC或者是新概念英語(yǔ)來(lái)練習(xí)雅思聽力。這兩種材料對(duì)于練習(xí)聽力是有很大的幫助的，但是由于雅思聽力的內(nèi)容主要是SURVIVINGENGLISH和CAMPUSENGLISH，主要的場(chǎng)景涉及的是學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，如住房場(chǎng)景，圖書館場(chǎng)景，課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景和研究場(chǎng)景。這些與以上兩種聽力材料的內(nèi)容重合性太小，所以往往同學(xué)們?cè)谝陨蟽煞N聽力材料中積累起來(lái)的詞匯在雅思聽力中的復(fù)現(xiàn)率很低，因此對(duì)于雅思聽力來(lái)說(shuō)它們無(wú)疑不是一種高效的復(fù)習(xí)材料。所以建議同學(xué)們就把劍1-劍6的聽力內(nèi)容或是市面上的一些仿真模擬題作為聽抄的主要內(nèi)容。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們聽一些電影聽力，以生活為主要題材的一些肥皂劇就是不錯(cuò)的選擇，例如《FRIENDS》等。
熟練掌握速讀能力和題型定位
另外一個(gè)影響同學(xué)們雅思聽力的主要因素是同學(xué)們的讀題能力。雅思聽力的每個(gè)section都會(huì)給考生一定的時(shí)間讀題，而如果能夠有效的讀題將能在做題過(guò)程中提高40%-50%的正確率。而如果想要在讀題時(shí)間內(nèi)用精讀的方法把每個(gè)單詞都讀完是不可能做到的，所以就需要同學(xué)們有選擇性的讀，快速的讀，這就需要同學(xué)們培養(yǎng)和熟練掌握速讀能力和題型定位法。所謂的速讀就是學(xué)會(huì)抓住一個(gè)句子的keywords，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)也就是這個(gè)句子的主干，如果從詞性上分析，大致包括句子中的名詞，動(dòng)詞，形容詞這三類。同學(xué)們平時(shí)可以找一些英語(yǔ)文章，單詞難度不要太高，保證90%以上的內(nèi)容都要能夠看懂。這樣每天練習(xí)10-20個(gè)句子，每個(gè)句子用掃視的方法，只看關(guān)鍵詞，剛開始的時(shí)候可以邊看邊用筆畫出來(lái)，慢慢可以過(guò)渡到只看不畫，每個(gè)句子爭(zhēng)取在2秒內(nèi)讀完。
而所謂題型定位法要根據(jù)題型的不同而有針對(duì)性的選擇讀題內(nèi)容。根據(jù)近年來(lái)雅思考試的趨勢(shì)來(lái)看，表格填空題，填空題和選擇題是考得比較多的三種題型，下面以表格填空題的讀題方法為例來(lái)解讀一下題型定位法。
題型定位法表格填空題解讀
1.瀏覽表格的標(biāo)題，圖例和說(shuō)明文字。瀏覽標(biāo)題的主要目的是為了確定文章論述的主題和場(chǎng)景，如果有熟悉的背景信息作為基礎(chǔ)，聽的過(guò)程就會(huì)得心應(yīng)手很多。
2.瀏覽表格的橫縱軸。所謂的橫縱軸是指表格的最上面一行和最左邊一列。瀏覽表格的橫縱軸等于對(duì)表格的內(nèi)容進(jìn)行了分類閱讀，為部分內(nèi)容的預(yù)測(cè)提供了良好的線索和基礎(chǔ)。
3.直接進(jìn)入出題的空格找關(guān)鍵詞，如果空格中沒有關(guān)鍵詞的題目還一定要注意空格的前后左右。用這些詞來(lái)進(jìn)行答案的定位。而對(duì)于沒有出題的句子在這里就建議大家不要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)閱讀了。
4.進(jìn)行有效預(yù)測(cè)。預(yù)測(cè)一般有兩個(gè)思路，第一可以通過(guò)空格前后的語(yǔ)法和邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)所填內(nèi)容的詞性，第二可以通過(guò)空格前后和橫縱軸的內(nèi)容預(yù)測(cè)所填答案的范圍。進(jìn)行了適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)后可以讓我們?cè)诼牭倪^(guò)程中有的放矢，找到答案也就不再如大海撈針般艱難了。
下面是劍橋雅思四上的一個(gè)實(shí)例，讓我們一起感受一下題型定位法的效果：
聽力立體訓(xùn)練法的周期一般是三個(gè)月時(shí)間。在這三個(gè)月的時(shí)間中，橫向的聽抄和速讀練習(xí)是應(yīng)該貫穿始終堅(jiān)持去做的，而縱向的三個(gè)層次可以分階段來(lái)做。第一個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以單詞突破為主，這里需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是雅思的單詞不僅要做到會(huì)聽，還一定要做到會(huì)拼寫，所以一定要保證三遍以上的循環(huán)才行。第二個(gè)月的時(shí)間應(yīng)該以場(chǎng)景和題型的突破為主，各個(gè)擊破并輔之以單詞的復(fù)習(xí)。而最后一個(gè)月要進(jìn)入綜合訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，每周完整地做兩到三套真題，并且根據(jù)做題的情況對(duì)單詞，場(chǎng)景和題型進(jìn)行總結(jié)回顧式的復(fù)習(xí)，對(duì)于薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)突破。
