四六級備考閱讀能力提高問答

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四六級備考閱讀能力提高問答

  1 .閱讀時,如何才能迅速、準(zhǔn)確地抓住文章的要旨?  答:一、要理解文章的中心意思。二、快速測覽全文。就是說每一面用眼睛掃一遍,弄清每段的大概意思。三、逐段地略讀全文。即按順序閱讀各段落,重點(diǎn)放在動詞上,抓住每一段的論題。弄懂文章的主旨后就可開始詳細(xì)閱讀。注意論點(diǎn)之間的聯(lián)系方式。四、把自己認(rèn)為理解了的東西簡捷地記下來。  2.快速閱讀有何訣竅?  答:必須記?。喝绻悴荒芾斫庖膊荒苡涀∧闼x過的文章內(nèi)容,那么如何快速也是毫無意義的。在讀外語時,有許多使我們減慢閱讀速度的因素:比如,文章主題的難度;有難以理解的詞或者句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多余的信息,而記住那些重要的信息。雖然如此,你的閱讀方式和速度仍然會因?yàn)槲恼碌男再|(zhì)和你閱讀的動機(jī)而不同?! ?.老師都經(jīng)常強(qiáng)調(diào)語法的重要性。我其實(shí)對句子結(jié)構(gòu)很清楚,但我卻進(jìn)步很小。有什么建議嗎?  答:純粹為學(xué)習(xí)語法而學(xué)習(xí)語法是毫無意義的。對交流來說,語法只是一種不可或缺的輔助系統(tǒng),因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)外語中所遇到的大多問題可在語法中尋求答案。例如,什么時候用some或者any,什么時候用a/an或the,等等。要理解較難的句子,我們必須掌握每個句的句法:就是說,每個句子是怎么組成的?! ?.如果不先把英語文章翻譯成中文,我就看不懂。請告訴我在閱讀英語書時如何拋掉中文的概念?  答:問題在于你在閱讀過程中不是完全用英語思維。如果你要自在地閱讀外語,且無須翻譯成自己的母語,那么你所讀的文章的水平應(yīng)該比你目前的課程水平至少低一級。這就是說,你應(yīng)該讀那些對你來說比較容易的書。如果你照這樣做,你就可以用英語閱讀和思考,不用翻譯成中文,而且可以建立起自信,從而提高自己的水平?! ?.閱讀時我常學(xué)到一些生詞,但很容易忘。我怎樣才能把它們記牢?  答:要記住,有兩種詞匯:接受型詞匯和表達(dá)型詞匯。接受型詞匯是指你能認(rèn)識和理解但不一定會應(yīng)用的詞匯。表達(dá)型詞匯是指那些你知道并能自如應(yīng)用的詞匯。你的接受型詞匯比表達(dá)型詞匯要大得多,母語如此,英語也如此。所以你說不能輕松地記住生詞,這沒有關(guān)系。這些生詞可能已被你接受型地掌握了。也就是說,你再碰到它們的時候,能認(rèn)識和理解,但你也許不知道如何使用。這說明你用不著去記你所見到的每一個生詞。從接受型詞匯向表達(dá)型詞匯轉(zhuǎn)化的一個途徑是通過在不同的語境下的多次接觸來實(shí)現(xiàn)的。盡量多地閱讀能有助于你鞏固已掌握的詞匯,并能增加你的詞匯量。但一個新的單詞,你只有掌握了如何使用,才能算完全是你的。在講話和寫作中應(yīng)用詞匯將使你增進(jìn)對英語的有效掌握。

  

  1 .閱讀時,如何才能迅速、準(zhǔn)確地抓住文章的要旨?  答:一、要理解文章的中心意思。二、快速測覽全文。就是說每一面用眼睛掃一遍,弄清每段的大概意思。三、逐段地略讀全文。即按順序閱讀各段落,重點(diǎn)放在動詞上,抓住每一段的論題。弄懂文章的主旨后就可開始詳細(xì)閱讀。注意論點(diǎn)之間的聯(lián)系方式。四、把自己認(rèn)為理解了的東西簡捷地記下來?! ?.快速閱讀有何訣竅?  答:必須記?。喝绻悴荒芾斫庖膊荒苡涀∧闼x過的文章內(nèi)容,那么如何快速也是毫無意義的。在讀外語時,有許多使我們減慢閱讀速度的因素:比如,文章主題的難度;有難以理解的詞或者句法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。掌握快速閱讀的精髓是如何去忽略那些多余的信息,而記住那些重要的信息。雖然如此,你的閱讀方式和速度仍然會因?yàn)槲恼碌男再|(zhì)和你閱讀的動機(jī)而不同?! ?.老師都經(jīng)常強(qiáng)調(diào)語法的重要性。我其實(shí)對句子結(jié)構(gòu)很清楚,但我卻進(jìn)步很小。有什么建議嗎?  答:純粹為學(xué)習(xí)語法而學(xué)習(xí)語法是毫無意義的。對交流來說,語法只是一種不可或缺的輔助系統(tǒng),因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)外語中所遇到的大多問題可在語法中尋求答案。例如,什么時候用some或者any,什么時候用a/an或the,等等。要理解較難的句子,我們必須掌握每個句的句法:就是說,每個句子是怎么組成的?! ?.如果不先把英語文章翻譯成中文,我就看不懂。請告訴我在閱讀英語書時如何拋掉中文的概念?  答:問題在于你在閱讀過程中不是完全用英語思維。如果你要自在地閱讀外語,且無須翻譯成自己的母語,那么你所讀的文章的水平應(yīng)該比你目前的課程水平至少低一級。這就是說,你應(yīng)該讀那些對你來說比較容易的書。如果你照這樣做,你就可以用英語閱讀和思考,不用翻譯成中文,而且可以建立起自信,從而提高自己的水平?! ?.閱讀時我常學(xué)到一些生詞,但很容易忘。我怎樣才能把它們記牢?  答:要記住,有兩種詞匯:接受型詞匯和表達(dá)型詞匯。接受型詞匯是指你能認(rèn)識和理解但不一定會應(yīng)用的詞匯。表達(dá)型詞匯是指那些你知道并能自如應(yīng)用的詞匯。你的接受型詞匯比表達(dá)型詞匯要大得多,母語如此,英語也如此。所以你說不能輕松地記住生詞,這沒有關(guān)系。這些生詞可能已被你接受型地掌握了。也就是說,你再碰到它們的時候,能認(rèn)識和理解,但你也許不知道如何使用。這說明你用不著去記你所見到的每一個生詞。從接受型詞匯向表達(dá)型詞匯轉(zhuǎn)化的一個途徑是通過在不同的語境下的多次接觸來實(shí)現(xiàn)的。盡量多地閱讀能有助于你鞏固已掌握的詞匯,并能增加你的詞匯量。但一個新的單詞,你只有掌握了如何使用,才能算完全是你的。在講話和寫作中應(yīng)用詞匯將使你增進(jìn)對英語的有效掌握。

  

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