四六級(jí)口語應(yīng)考四招

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)實(shí)施口語考試。由于近年來，參加口語考試的門檻進(jìn)一步降低，每年都有更多的考生獲得參加口語考試的機(jī)會(huì)。那么如何準(zhǔn)備口語考試呢？筆者通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)了應(yīng)對(duì)口語考試的一些技巧?！　】记盁嵘?，了解你的搭檔　　考試之前，考官會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，會(huì)給一定時(shí)間讓你們交流，這就是所謂熱身。千萬不要小瞧你的搭檔，大家要抓緊時(shí)間交流，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。比如，我在考口語的時(shí)候，有一個(gè)搭檔是個(gè)內(nèi)向的女生。我在聽她的發(fā)音時(shí)比較累，有時(shí)只能猜測(cè)。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，結(jié)果我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，她大概也沒有經(jīng)歷過類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒有達(dá)成一致意見?！　【臏?zhǔn)備自我介紹　　考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。你不要把自我介紹弄得太冗長(zhǎng)，不要為了使用某些夸張的語句，而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜。悉心傾聽同伴發(fā)言口語測(cè)試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。我考試的時(shí)候遇到的另一位搭檔是研究生，但他的口語基本上在初中水平，但是幸虧我當(dāng)時(shí)一直認(rèn)真地聽著他的發(fā)言，不然當(dāng)考官突然讓我接下話題時(shí)，我就可能不知道自己該說些什么了?！　W(xué)會(huì)解釋開放性問題　　要學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不要在一些簡(jiǎn)單問題上顯得幼稚和無知。

　　為了進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)大學(xué)英語教學(xué)，全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)實(shí)施口語考試。由于近年來，參加口語考試的門檻進(jìn)一步降低，每年都有更多的考生獲得參加口語考試的機(jī)會(huì)。那么如何準(zhǔn)備口語考試呢？筆者通過自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)了應(yīng)對(duì)口語考試的一些技巧?！　】记盁嵘恚私饽愕拇顧n　　考試之前，考官會(huì)對(duì)所有考生進(jìn)行隨機(jī)分組，通常三個(gè)人一組，會(huì)給一定時(shí)間讓你們交流，這就是所謂熱身。千萬不要小瞧你的搭檔，大家要抓緊時(shí)間交流，這樣等到正式考試時(shí)，大家才能有好的配合。比如，我在考口語的時(shí)候，有一個(gè)搭檔是個(gè)內(nèi)向的女生。我在聽她的發(fā)音時(shí)比較累，有時(shí)只能猜測(cè)。最后一個(gè)部分是一個(gè)商業(yè)宣傳的案例，結(jié)果我們做的策劃是兩個(gè)截然不同的方向，她大概也沒有經(jīng)歷過類似的考試，根本不與我配合，于是到最后也沒有達(dá)成一致意見。　　精心準(zhǔn)備自我介紹　　考前有一個(gè)自我介紹，你要準(zhǔn)備得有特色，生動(dòng)一點(diǎn)，因?yàn)檫@關(guān)系到第一印象的問題，你在第一時(shí)間內(nèi)所展現(xiàn)出來的個(gè)性特征很可能在主考老師的心里持續(xù)到最后一分鐘。你不要把自我介紹弄得太冗長(zhǎng)，不要為了使用某些夸張的語句，而使本該簡(jiǎn)短的文字變得復(fù)雜。悉心傾聽同伴發(fā)言口語測(cè)試中的專心應(yīng)該是從始至終的，最好能做到悉心傾聽每一個(gè)搭檔的發(fā)言。因?yàn)榭脊俸苡锌赡芡蝗稽c(diǎn)名讓你發(fā)表意見，如果你沒有專心聽懂其他人的觀點(diǎn)，那么你就可能不知道自己該說點(diǎn)什么。我考試的時(shí)候遇到的另一位搭檔是研究生，但他的口語基本上在初中水平，但是幸虧我當(dāng)時(shí)一直認(rèn)真地聽著他的發(fā)言，不然當(dāng)考官突然讓我接下話題時(shí)，我就可能不知道自己該說些什么了?！　W(xué)會(huì)解釋開放性問題　　要學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行開放性解釋，不要只給出簡(jiǎn)單的答案。這個(gè)也許是個(gè)很個(gè)人的問題，是個(gè)習(xí)慣問題。但考試是有時(shí)間限定的，老師也許會(huì)示意你做進(jìn)一步闡述，所以見到問題的時(shí)候就應(yīng)該有比較完善的，綜合各方面因素的理解。但不要給出讓人過于吃驚的回答，尤其不要拿出新生代人物對(duì)一切都毫不在乎的態(tài)度，最好是表現(xiàn)得成熟一點(diǎn)，有條理，有邏輯，有道理。因?yàn)榇蠹叶际墙邮苓^高等教育的人，不要在一些簡(jiǎn)單問題上顯得幼稚和無知。