大學(xué)英語四六級翻閱讀題型
閱讀，半壁江山不能丟
閱讀的好壞與詞匯的積累有關(guān)。鄙人絕對不主張整天抱著詞匯手冊背單詞。試想，即使是初戀情人，天天抱著也煩呀。所以，俺力薦詞匯要通過閱讀來掌握，借閱讀來建立自己的詞匯手冊。現(xiàn)在市面上CET閱讀資料多如牛毛且價格不菲，建議大家精選一本即可，每天應(yīng)保證4-6篇的嚴(yán)格限時練習(xí)。
在這里，有一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)大家要重視，即把歷年來的閱讀真題作為一份重要資料來讀?？焖匍喿x每篇材料1～3遍，待弄清大意時，將一些生詞記錄在自己的詞匯手冊中，然后再慢慢品味文章。其實這些真題中的詞匯復(fù)現(xiàn)率很高，久而久之，不但閱讀量增加了，詞匯也積少成多，兩者相互促進(jìn)，全面提高。另外，平時要盡可能多看一些英文雜志，特別是有關(guān)最新科研動態(tài)及異域風(fēng)情的刊物，以拓寬自己的知識面，接觸原汁原味的地道英語。
有關(guān)閱讀技巧，我只談兩點。第一，我建議大家在做題訓(xùn)練時先瀏覽問題和選擇項，然后再讀文章。這樣通過問題、選項的重疊交叉，可大致了解文章要談?wù)撌裁磫栴}，針對重點信息多加留意和提取，正確答案基本了然于胸。第二，過去四級考試中閱讀大多為細(xì)節(jié)、事實類題，但近年來出現(xiàn)了2～4道深層理解題，這幾道題相對難度較大，要學(xué)會從細(xì)節(jié)、事實類題看本質(zhì)，綜合理解選項。一般來說，選項中道理淺顯的為非正確項，而那些看似與問題出入較大的為正確項。
閱讀，半壁江山不能丟
閱讀的好壞與詞匯的積累有關(guān)。鄙人絕對不主張整天抱著詞匯手冊背單詞。試想，即使是初戀情人，天天抱著也煩呀。所以，俺力薦詞匯要通過閱讀來掌握，借閱讀來建立自己的詞匯手冊。現(xiàn)在市面上CET閱讀資料多如牛毛且價格不菲，建議大家精選一本即可，每天應(yīng)保證4-6篇的嚴(yán)格限時練習(xí)。
在這里，有一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)大家要重視，即把歷年來的閱讀真題作為一份重要資料來讀?？焖匍喿x每篇材料1～3遍，待弄清大意時，將一些生詞記錄在自己的詞匯手冊中，然后再慢慢品味文章。其實這些真題中的詞匯復(fù)現(xiàn)率很高，久而久之，不但閱讀量增加了，詞匯也積少成多，兩者相互促進(jìn)，全面提高。另外，平時要盡可能多看一些英文雜志，特別是有關(guān)最新科研動態(tài)及異域風(fēng)情的刊物，以拓寬自己的知識面，接觸原汁原味的地道英語。
有關(guān)閱讀技巧，我只談兩點。第一，我建議大家在做題訓(xùn)練時先瀏覽問題和選擇項，然后再讀文章。這樣通過問題、選項的重疊交叉，可大致了解文章要談?wù)撌裁磫栴}，針對重點信息多加留意和提取，正確答案基本了然于胸。第二，過去四級考試中閱讀大多為細(xì)節(jié)、事實類題，但近年來出現(xiàn)了2～4道深層理解題，這幾道題相對難度較大，要學(xué)會從細(xì)節(jié)、事實類題看本質(zhì)，綜合理解選項。一般來說，選項中道理淺顯的為非正確項，而那些看似與問題出入較大的為正確項。
