書信征文文活動(dòng)家長(zhǎng)感言

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書信征文文活動(dòng)家長(zhǎng)感言

以文明為題目的征文書信格式1000字左右

爭(zhēng)做文明小市民親愛的同學(xué)們:中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。

講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。

它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

講文明,主要包括3個(gè)方面,

【第1句】:禮貌用語

【第2句】:樂于助人

【第3句】:思想高尚。

所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對(duì)他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。

一個(gè)有禮貌的人,不論是說話還是辦事都會(huì)尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛的。

要學(xué)會(huì)講禮貌,就得從學(xué)說文明用語開始。

“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊?,這些都是最基本的禮貌用語,我們?cè)谌粘I钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。

所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己,就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫的一樣,“愛心使人歡樂,自私使人痛苦”,一個(gè)有愛心,樂于助 人的人必將快樂一生。

所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。

講誠信,最重要的就是說話算數(shù),說到做到,也就是我們說的“言必行,行必果”,不說空話,不說大話。

自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。

古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。

當(dāng)然,有時(shí)候,由于無法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無法實(shí)現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f明情況,并至歉意,以免給對(duì)方留下言而無信的印象。

除了這3點(diǎn)以外,我們還應(yīng)該做到:團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉等內(nèi)容。

當(dāng)今文明無處不在,它像綿綿細(xì)雨,灑落在大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。

同學(xué)們之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,講究公德,尊老愛幼,文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。

但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。

例如隨地吐痰、說臟話、遇事不謙讓等。

最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞,大樹被砍了,小鳥無家可歸;草原破壞了,沙漠向我們逼來,隨處亂扔的垃圾,大風(fēng)一起,垃圾袋象小船一樣飄蕩,掛在樹枝上的像滿樹開花,垃圾袋現(xiàn)在越來越多,我真希望有一天科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現(xiàn)在的塑料袋,為此我也要好好學(xué)習(xí),將來為改變環(huán)境盡一份力量。

雖然,現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象,但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失,社會(huì)會(huì)越來越好的。

想想我們的祖先,創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明,傳到我們這一代,我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。

那么,就讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,去做一個(gè)文明小公民,共同把我們的家園建設(shè)地更美好

人類的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,每個(gè)人都要市民,使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗“大花園”里,到處充滿了歡歌笑語,鳥語花香的場(chǎng)景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的人類的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,每個(gè)人都要市民,使我們居住的城市變成一個(gè)美麗的“大花園”,在這個(gè)美麗“大花園”里,到處充滿了歡歌笑語,鳥語花香的場(chǎng)景,每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

這就要我從自己做求更好的生活。

我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí),也要追求精神文明。

我們要爭(zhēng)當(dāng)文明的小起,從身邊做起

給家長(zhǎng)的一封信作文(書信格式)求!

親愛的爸爸媽媽:你們好! 感謝你們賦予我生命,為我付出了那么多心血,你們辛苦了。

謝謝你們這些年來對(duì)我的撫養(yǎng)和培育,這使我深深的體會(huì)到怎樣去奮斗,怎樣去為了我的人生而努力。

媽媽,每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的愛。

每次節(jié)過的時(shí)候,你都買給我新衣服,買給我好吃的,讓我穿起來很暖和,我很高興,這就是您對(duì)我的愛。

爸爸,每次我摔倒您用力的扶我起來,關(guān)切的詢問我時(shí),每當(dāng)過馬路時(shí),您會(huì)用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著我過馬路,這也是您對(duì)我的愛。

記得有一次,我生病了。

爸爸你背著我去醫(yī)院,媽媽你也跟在爸爸后面走著,醫(yī)院離家很遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)很晚了,沒有出租車了,你只好背著我去醫(yī)院。

看著你們氣喘吁吁的樣子,知道你們很累。

終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說只是感冒而已,沒什么大礙。

你們聽了之后,終于松了口氣,。

然后,你們給我抓了藥,還問了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢,然后你們就背我回了家。

回了家后,你們按醫(yī)生說的做了:媽媽你把藥端到我面前,吹了吹,問:“還燙嗎

我說:“不燙了。

”然后你又喂我把藥喝下去,看我躺下床睡覺,你才走了。

吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。

后來,你們每天都向這樣做,我的病果然好了。

我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來報(bào)答你們。

你們的愛就像陽光一樣溫暖,像大海一樣遼闊。

我在這里真誠的對(duì)你們說上一聲:“謝謝。

” 你們的女兒(兒子) XX

感恩父母的作文(書信格式)

(頂格寫)親愛的(愛的)XXX:(空兩格寫(或你

(空兩格寫) (頂格寫)此致 敬禮或(空兩格寫)祝福語 右下角寫姓名 日期敬愛的老師: 您好! 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié). 當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔.是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除.也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ?去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子. 沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想! 多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階.這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí).您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞.就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您----我們的啟蒙恩師. 寫到這,我們要對(duì)您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使! 祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!此致 敬禮 全班同學(xué)敬上 2024年6月8日

以創(chuàng)文小信使為主題,寫一篇關(guān)于創(chuàng)文的作文,是給家人或朋友親戚寫的,呼吁他們也講文明,書信格式。

尊敬的家長(zhǎng):您好

根據(jù)勒流街道“創(chuàng)文”文件精神,為了構(gòu)建和諧、文明的社會(huì),把文明新風(fēng)吹進(jìn)家庭,提高廣大群眾生活質(zhì)量的需要,我園根據(jù)實(shí)際情況,把“大手牽小手,文明一起走”作為本次“創(chuàng)文”活動(dòng)的主題,我們希望能夠用行動(dòng)帶動(dòng)家庭,社區(qū)廣泛參與到文明城市的創(chuàng)建中來,共同營(yíng)造一個(gè)文明、安定的社區(qū)。

為此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議:  一、人人重視,提高認(rèn)識(shí)。

“創(chuàng)文”應(yīng)該每個(gè)人去關(guān)注,宣傳創(chuàng)文,參與創(chuàng)文,為創(chuàng)文齊齊出力,共同營(yíng)造“做文明人、創(chuàng)文明市”的濃厚氛圍。

  二、人人講文明,養(yǎng)成好習(xí)慣。

好的行為必須從小培養(yǎng),家長(zhǎng)是孩子的表率,在生活中要大力弘揚(yáng)愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范,切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則,自覺維護(hù)公共秩序,不亂涂亂畫,不隨便扔垃圾,不破壞公共設(shè)施,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂穿馬路,愛護(hù)花草樹木。

  三、人人參與,共創(chuàng)文明。

為宣傳“創(chuàng)文”,我園將舉行一系列的活動(dòng),例如:交通安全宣傳教育,“變廢為寶”親子手工創(chuàng)作評(píng)比、禮儀課程評(píng)選活動(dòng),禮儀小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)、教職工的幼兒行為習(xí)慣培訓(xùn)、問卷調(diào)查,還有師生的外出實(shí)踐活動(dòng)等等,希望家長(zhǎng)能與孩子積極參與。

  文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造文明城市,讓我們攜手并肩,從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事做起,傳承文明,為創(chuàng)文明城市獻(xiàn)出我們的一份力量

關(guān)于全國(guó)第十二屆少年兒童書信文化活動(dòng)的征文主題是我的正能量

正能量不見,摸不到,聞,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),秘的東西。

因們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。

漸漸地,人生的霧霾將會(huì)在不知不覺中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長(zhǎng)。

  朋友,不必到處尋找正能量,他其實(shí)就在我們身邊。

  去年冬天,一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級(jí)為冰。

別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對(duì)太陽的,出門只好“鋌而走險(xiǎn)”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。

這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。

誰知沒走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。

雖然大家都對(duì)這冰恨之入骨,可是卻沒有一個(gè)人真正行動(dòng)起來,想辦法解決這一難題。

  我的鄰居是一個(gè)老爺爺,一臉麻子,弓著腰,一張國(guó)字臉上總是面無表情,似乎天塌下來都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。

我們幾個(gè)孩子見了他也不打招呼,跟個(gè)過路人似的。

背地里偷偷叫他“老麻子”。

  可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。

  那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。

磨磨蹭蹭的爬起來,我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。

一瘸一拐地拐過彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。

驚訝地一抬頭,看見了我一生也不能忘記的場(chǎng)景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國(guó)字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅(jiān)毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。

我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。

剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋砹?,一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。

此時(shí),他如同一位無所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大

  淚,也不管我同不同意,悄然無聲地流了下來。

狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺

”  他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來沒有叫過他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來。

  “男子漢別哭了,來,幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒。

”他用罕有的溫柔口氣對(duì)我說。

  很用力的點(diǎn)了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒有說話,只是奮力的鏟雪。

  整整一年的時(shí)間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。

  朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽,一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽,它會(huì)幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。

所以,請(qǐng)釋放出你的正能量吧

讓人間變成溫暖的天堂

綠滿十堰書信征文

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士 南水北調(diào)我參與”書信征文活動(dòng)的通知》的通知 分局各學(xué)校: 現(xiàn)將十堰市教育局《關(guān)于開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士 南水北調(diào)我參與”書信征文活動(dòng)的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)按照文件要求,認(rèn)真做好學(xué)生的參賽工作。

本次征文比賽作為一項(xiàng)暑假作業(yè)布置給學(xué)生,做到人人參與。

即將畢業(yè)的六年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生不參與本次活動(dòng)。

郵政局將于6月30日至7月2日到各校做活動(dòng)專用信箋的供應(yīng)工作,請(qǐng)派專人負(fù)責(zé)接洽。

附:《關(guān)于開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士南水北調(diào)我參與”書信征文活動(dòng)的通知》 東風(fēng)分局基礎(chǔ)教育科 二〇一四年六月二十六日 十堰市教育局 共青團(tuán)十堰市委 十堰市少工委 十教函

【2024】130號(hào) 關(guān)于開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士 南水北調(diào)我參與” 書信征文活動(dòng)的通知 各縣(市、區(qū))教育局、團(tuán)委、少工委,東風(fēng)教育分局、市直各中小學(xué)校: 2024年是國(guó)家南水北調(diào)中線工程調(diào)水之年。

按照國(guó)務(wù)院的部署,十堰市丹江口水庫定于今年10月底汛后通水,每年約調(diào)95億立方米水量輸送北方地區(qū),屆時(shí)將惠及北京、天津、河北等地20多座城市。

根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省少工委《關(guān)于開展2024年湖北省第十屆青少年書信文化活動(dòng)的通知》精神(鄂教基[2024]17號(hào)),為進(jìn)一步宣傳南水北調(diào)工程、普及節(jié)水環(huán)保理念,市教育局、團(tuán)市委、市少工委決定在全市開展以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)——我是環(huán)保小衛(wèi)士南水北調(diào)我參與”書信征文活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下: 一、活動(dòng)時(shí)間 2024年6-10月 二、參賽對(duì)象 全市6-14周歲中、小學(xué)生 三、征文要求

【第1句】:征文內(nèi)容要求以書信和繪畫的方式述說學(xué)習(xí)南水北調(diào)或環(huán)保知識(shí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、收獲,對(duì)南水北調(diào)中線工程的見聞感受,參加南水北調(diào)環(huán)保活動(dòng)的感想等。

【第2句】:征文要切合主題,描繪出親身體會(huì)或典型事例。

【第3句】:征文文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在800字左右。

【第4句】:征文格式:所有參賽作品使用統(tǒng)一標(biāo)識(shí)的專用信簡(jiǎn),征文一律采用手寫,不得打印。

【第5句】:征文必須為原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。

【第6句】:參賽作品不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。

比賽作品版權(quán)歸主辦單位。

四、活動(dòng)安排

【第1句】:?jiǎn)?dòng)階段(6月-7月10日)。

由各學(xué)校將本次征文比賽作為一項(xiàng)暑假作業(yè)布置給學(xué)生,做到人人參與。

【第2句】:開展階段(7月10-9月10日)。

暑假期間學(xué)生進(jìn)行寫作,家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo),開學(xué)后學(xué)生向?qū)W校統(tǒng)一上交作業(yè),學(xué)校對(duì)本校作品進(jìn)行把關(guān)和初評(píng)。

各學(xué)校將全部學(xué)生作品于2024年9月10日之前上報(bào)至活動(dòng)組委會(huì)。

【第2句】:評(píng)比階段(9月11日-9月30日)。

由主辦單位組織評(píng)委、老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出100篇最佳作品,確定一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品印制成冊(cè)并在媒體進(jìn)行選登。

【第3句】:郵寄階段(10月1日-10月31日)。

獲獎(jiǎng)的學(xué)生作品將作為2024年十堰市與北京市青少年手拉手活動(dòng)的內(nèi)容之一,向北京及南水北調(diào)沿線城市中小學(xué)生寄送。

五、活動(dòng)要求

【第1句】:為確保本次書信征文活動(dòng)順利開展,各地、各學(xué)校統(tǒng)一使用專用信簡(jiǎn)進(jìn)行書寫、繪畫。

【第2句】:各地郵政局要認(rèn)真做好活動(dòng)專用信簡(jiǎn)的供應(yīng)工作,活動(dòng)專用信簡(jiǎn)原則上自愿訂購。

聯(lián)系方式:李冬梅 13971903355 8800405

【第3句】:各地各學(xué)校要高度重視,按市組委會(huì)的要求認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 活動(dòng)設(shè)立作品一等獎(jiǎng)10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名,優(yōu)秀獎(jiǎng)100名。

設(shè)立優(yōu)秀組織單位5家。

獲獎(jiǎng)學(xué)生、輔導(dǎo)老師、組織單位頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

十堰市教育局 共青團(tuán)十堰市委 十堰市少工委 2024年6月24日 主題詞:開展 書信征文 活動(dòng) 通知

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