社團(tuán)獎(jiǎng)狀感言

社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員榮譽(yù)證書(shū) 社團(tuán)聘書(shū)算是獲獎(jiǎng)證書(shū)么

社團(tuán)的優(yōu)秀會(huì)員算是是獲獎(jiǎng)證書(shū)，但是社團(tuán)聘書(shū)不算是獲獎(jiǎng)證書(shū)，社團(tuán)聘書(shū)只作為你在學(xué)校、在這個(gè)組織是一個(gè)干部的證明。

而優(yōu)秀會(huì)員是對(duì)你在這個(gè)社團(tuán)的肯定，但是嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)應(yīng)該不叫獲獎(jiǎng)證書(shū)，就應(yīng)該是榮譽(yù)證書(shū)，獲獎(jiǎng)證書(shū)一般指的是參加比賽競(jìng)賽獲得的，而榮譽(yù)證書(shū)則是參加活動(dòng)組織長(zhǎng)期表現(xiàn)良好獲得的，但是價(jià)值都差不多看落款和公章的級(jí)別。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。

近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我在實(shí)踐中得到許多的感悟!\ 社會(huì)在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時(shí)代。

作為中學(xué)生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對(duì)新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應(yīng)新的時(shí)代，這對(duì)每個(gè)中學(xué)生是十分重要的。

我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象：敢于創(chuàng)新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì)為人民服務(wù)。

創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。

創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì)發(fā)展的樞紐、國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

創(chuàng)新加速了社會(huì)的進(jìn)步，豐富了社會(huì)的財(cái)富。

一個(gè)國(guó)家只有不斷提高創(chuàng)新能力，才能立于不敗之地。

不創(chuàng)新就要被陶汰，就要被消滅。

國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。

而綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。

在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，是難以適映現(xiàn)代社會(huì)的。

所以說(shuō)，勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

除了創(chuàng)新，實(shí)踐也很重要。

有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義。

學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng)意運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)，我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。

而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)，只有你親自做了，體驗(yàn)了，才會(huì)有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。

所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

創(chuàng)新和實(shí)踐，我認(rèn)為它們最根本在于為人民服務(wù)。

全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。

一個(gè)不熱愛(ài)國(guó)家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢

如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。

有些中學(xué)生認(rèn)為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補(bǔ)一塊磚，添一片瓦，都是可以的。

所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。

我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象。

我們中學(xué)生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的

我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文800字

的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)印深深留驀然回首，的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。

小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿?，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。

一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。

身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。

那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。

小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。

上幼兒園了，那時(shí)的我最愛(ài)看書(shū)了。

每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門口。

兒時(shí)的我總愛(ài)在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。

如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那便是讀書(shū)。

書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。

無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻€(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門前踩那巨大的腳印。

想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。

啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎

不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹

只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。

只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。

對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)

，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè)的腳印。

感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。

的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

女兒得獎(jiǎng)了我想把獎(jiǎng)狀發(fā)在朋友圈該說(shuō)什么形容我高興的心情呢?

籃球賽觀后感 籃球賽過(guò)去大半個(gè)月了，隊(duì)員們的頑強(qiáng)、瀟灑、一絲不茍的精神，和同學(xué)們犀利、驚尖、叱咤風(fēng)云的助威聲，時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，揮之不去。

這次，我看出來(lái)了：86,是團(tuán)結(jié)的

86，一個(gè)吉祥的數(shù)字，被分配到這個(gè)班的時(shí)候，我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，互相陌生，彼此疏遠(yuǎn)。

然而，在一個(gè)學(xué)期后，這個(gè)班集體已經(jīng)被老師、同學(xué)們營(yíng)造成了一個(gè)快樂(lè)、團(tuán)結(jié)，積極向上的大家庭。

這次籃球賽不就是一個(gè)很好的見(jiàn)證嗎

第一場(chǎng)籃球賽由于我方太輕敵，輸給了對(duì)方，這段不光彩的歷史，就讓它隨風(fēng)飄散吧。

但是這也為我們后來(lái)的愈戰(zhàn)愈勇奠定了基礎(chǔ)。

使隊(duì)員們的好勝心空前強(qiáng)化。

達(dá)到了歷史的高潮。

后來(lái)，在與另一個(gè)班比賽之前，老師孜孜不倦、百說(shuō)不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。

賽場(chǎng)上，球員們慷慨以赴、義憤填膺。

結(jié)果，我們班贏了，贏的光彩、漂亮、這一場(chǎng)比賽，為奪冠起到了承前啟后的作用，是整個(gè)籃球賽的關(guān)鍵，是吶喊的同學(xué)們語(yǔ)言的結(jié)晶。

最后一場(chǎng)，也是最激烈的一場(chǎng)了。

我們的對(duì)手是有過(guò)58:4完勝的戰(zhàn)況，這無(wú)疑為我們，為我們班制造了巨大的壓力。

然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語(yǔ)使我們變壓力為動(dòng)力，化被動(dòng)為主動(dòng)。

在前半場(chǎng)時(shí)，以16：16的比分暫時(shí)扳平，在這以后，我方每失掉一分，會(huì)痛心不已。

而每得一分，就歡呼雀躍。

在我身邊的小Q的表現(xiàn)更是讓人大跌眼鏡，那真是快瘋了，我的衣服都讓她撕得不堪入目，皮都死掉了好幾層。

那時(shí)的對(duì)她的評(píng)價(jià)就是——母性恐龍。

然而她的表現(xiàn)雖然沒(méi)有理智，但確實(shí)是我們每個(gè)人的想法。

我們那時(shí)的心情真的難以用語(yǔ)言形容，畢竟那是我們班在學(xué)校舉行的活動(dòng)上第一次以驚人的表現(xiàn)，出現(xiàn)在全校師生的面前的時(shí)刻，那一刻，全班都震撼了。

我知道，那時(shí)大家都會(huì)感覺(jué)到——86，更團(tuán)結(jié)了 這次比賽，無(wú)數(shù)人受傷了，換來(lái)的是一場(chǎng)振奮人心的結(jié)果和無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)們的關(guān)心、安慰。

這些受傷的人，是為了班級(jí)的榮譽(yù)負(fù)傷的，是值得我們尊敬的。

還有賽場(chǎng)上的一聲聲吶喊，發(fā)自我們沒(méi)參賽的同學(xué)之口，我們是這場(chǎng)比賽的“幕后英雄”。

我們?cè)讵?jiǎng)狀上，同樣有不可淹沒(méi)的功勞。

當(dāng)然，最值得我們感謝的，還是我們的班主任——白老師，后兩場(chǎng)比賽中，白老師沒(méi)有觀看，她說(shuō)是因?yàn)椴賵?chǎng)上風(fēng)大，我知道，白老師不是這樣的人，為了咱班的榮譽(yù)，為了建立同學(xué)們的信心，原因絕不是這么簡(jiǎn)單、膚淺。

我想，老師是怕同學(xué)們看到自己以后緊張吧。

（個(gè)人觀點(diǎn)），這樣的老師，不值得我們佩服、尊敬和仰慕嗎

這次比賽，有歡笑、有淚水、有沮喪，也有興奮，籃球賽凝結(jié)了老師、同學(xué)、隊(duì)員們的一切一切，在這場(chǎng)比賽中，我知道了一個(gè)道理——這也會(huì)過(guò)去。

以后，這句活將是我們86班以及我個(gè)人在人生路上的座右銘。

我將銘記在心，不管是在學(xué)想的考場(chǎng)上、學(xué)習(xí)中，還是往后面對(duì)社會(huì)，在職場(chǎng)上、戰(zhàn)場(chǎng)上、商場(chǎng)上。

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我都將會(huì)記?。哼@也會(huì)過(guò)去。

86班的同學(xué)們，我們要在以后的日子里一起努力奮斗，珍惜這美好的三年時(shí)光，在這短暫的三年里，我們要一起品味喜怒哀懼，嘗遍苦辣酸甜，迎接屬于我們的春天，感受歸屬我們的陽(yáng)光。

加油吧，86

奮斗吧，86

! 努力吧，86

!

羽毛球比賽的榮譽(yù)證書(shū)怎樣寫

XXX同志： 您參加公司第三屆羽毛球比賽男子（女子）單打（雙打）比賽，榮獲第幾名。

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)。

XX公司 年月日 {在這里蓋章}打比賽獲得的證書(shū)都這么寫，我照格式寫給你看的

如何對(duì)待大學(xué)的榮譽(yù)證書(shū)

榮譽(yù)證書(shū)

一個(gè)很好聽(tīng)的名詞。

對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)講還是比較充滿誘惑力的

大學(xué)生的證書(shū)有很多：比如：獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀社團(tuán)干部、各種標(biāo)兵、各種杯、比賽的一、二、三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)···市級(jí)的、省級(jí)的、國(guó)家級(jí)的、國(guó)際的等等，反正很多大學(xué)生為此努力過(guò)、奮斗過(guò)

不可否認(rèn)，有些證書(shū)確實(shí)很有含金量，也能從某方面反映一個(gè)人在某階段所取得的成績(jī)和達(dá)到的水平

但是，話又說(shuō)回來(lái)，它只能反映你某段時(shí)間在某個(gè)小圈子的水平，過(guò)了這個(gè)時(shí)間段，離開(kāi)你所在的小圈子，你還能發(fā)揮出你證書(shū)所反映的水平嗎

另外，如果證書(shū)的取得再附加一些“政治”色彩，那么又該另當(dāng)別論

個(gè)人認(rèn)為：（1）進(jìn)入社會(huì)以后，學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，大學(xué)經(jīng)歷也很重要，但是公司和用人單位最看重的是兩點(diǎn)：1，幫公司省錢；2，幫公司賺錢；如果這兩條做不到，榮譽(yù)證書(shū)只是一張紙，所謂的學(xué)生干部只是一個(gè)名

你就是把大學(xué)所有的證書(shū)都拿了個(gè)遍，只要你無(wú)法為公司和用人單位創(chuàng)利，他們也只能對(duì)你sayhello!（2）大部分用人單位在招聘時(shí)幾乎是不看你的榮譽(yù)證書(shū)的

一般的招聘人員都具有非凡的洞察力和識(shí)人用人水平，所以你的綜合素質(zhì)如何，通過(guò)他們的面試題目，簡(jiǎn)單的交流幾個(gè)回合再加上幾個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，咱到底是什么貨色，到底是什么水平，他們基本上都把握個(gè)差不多

如果你面試的時(shí)候連句話都說(shuō)不完整，那么你大學(xué)演講比賽第一名的證書(shū)又又何用

（1）證書(shū)沒(méi)用，但對(duì)待證書(shū)的心態(tài)有用。

如果你大學(xué)只是為了得到幾張證書(shū)的話，那么到頭來(lái)證書(shū)對(duì)你來(lái)講只是幾張紙而已。

但是如果你大學(xué)不僅僅是為了得到幾張證書(shū)的話，付諸努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么畢業(yè)時(shí)幾乎所有的證書(shū)都有啊

也就是說(shuō)：你要弄明白，你在大學(xué)除了學(xué)習(xí)專業(yè)課之外，你還迫切得到的是什么。

這一點(diǎn)未必每個(gè)人都能讀懂

所以，我給大家得出本文的主旨：那就是大學(xué)綜合素質(zhì)的提高才是最重要的