詩詞賽獲獎感言小詩

看到一個孩子小小年紀(jì)就特別有才華,在各種比賽中屢屢獲獎,我們會用詩句( )來形容他

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

祝弟弟喜得貴子語

【第1句】：喜得貴子，喜氣沖天

祝財源滾滾而來，好事連綿不斷，身體永遠(yuǎn)健康

長大了出類拔萃，出人頭地

【第2句】：寶寶出生，歡喜降臨。

寶寶一哭，全家環(huán)繞。

寶寶一鬧，好運來到。

寶寶一笑，幸福報到。

祝小寶寶健康快樂

【第3句】：聞君喜得貴子，甚是歡喜，真乃天賜石麟，德門生輝，特來恭祝弄璋之喜，真誠祝愿貴公子健康成長，快樂幸福，前程無量

【第4句】：寶寶降生，我前來賀喜，愿新生的小寶貝給你們帶來數(shù)不盡的快樂，祝小寶貝身體健康，茁壯成長，祝新媽媽您甜蜜美滿

【第5句】：這是愛的呼喚，這是愛的結(jié)晶，更是愛的希望，一個小生命的降生，伴隨著幸福，伴隨著甜蜜，更伴隨著一份寄托與深深的祝福

【第6句】：恭祝你們喜得千金，從今以后，千斤的幸福將壓在你們身上，千斤的快樂將伴隨在你們身旁，愿可愛的小千金每天健康快樂的成長

【第7句】：讓陽光走進(jìn)你的窗，讓快樂飛到你身旁

在開心中抽根愉悅的線，為你織件好運衣裳；在幸福里磨根如意的針，為你縫上永遠(yuǎn)吉祥

【第8句】：聽說你家添了一寶，我趕忙來道喜，一來沾沾喜氣。

二來祝福送給孩子，愿他茁壯成長。

三來祝福初為人父母的你們，晉升快樂

【第9句】：上聯(lián)：集寵愛于一身的活寶。

下聯(lián)：吸精華而誕生的。

橫批：喜得貴子。

祝你們一家，其樂融融，幸?？鞓返摹叭彝啊?。

【第10句】：行天龍之大運，降龍子與大地，恭祝龍父龍母：龍年喜得龍子，授天地人之鴻運，發(fā)人間之萬福，恭祝百年如意，萬年幸福

【第11句】：鞭炮聲聲響，喜報頻頻傳，聞君喜得小兒郎，我等親朋開始忙，滿懷喜悅來祝福，來祝愿，但求母子都平安，全家快樂都幸福

【第12句】：摸摸他的頭，牽牽他的手，親親他的嘴，抖抖他的腿，哄哄他入睡，初為父母者，。

親愛的，祝賀你喜得貴子，愿你兒健康成長。

【第13句】：有一種歡喜叫喜出望外，有一種氣氛叫喜氣洋洋，有一種運氣叫雙喜臨門，更有一種福氣叫喜得貴子，真心祝福你的寶貝健康成長。

【第14句】：來寶寶喜事到，當(dāng)了爸爸最榮耀，不慣吃來不慣喝，教子有道傳四方，特別日子特別待，發(fā)條短信送祝愿，愿寶寶才貌雙全仕途佳

【第15句】：寶寶是你的精神支柱，寶寶是你的愛情福音，寶寶是你家庭的希望，寶寶是你調(diào)整心靈的良藥；在你的寶寶滿月之際，祝你的寶寶成長安好，祝你全家和睦，健康伴跑

【第16句】：創(chuàng)造生命是一種奇跡，喜得貴子是一份福氣，你得意的樣子真的很神氣，開懷的笑容也很洋氣，帶著真心祝福你的誠意，讓我也感受感受喜氣。

喜得貴子，恭喜恭喜

二年級朗誦詩歌比賽之后日記一篇談感受

讀書節(jié)活動總結(jié) 高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。

”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。

積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。

本學(xué)期如約而至的讀書節(jié)活動，再一次讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

班班讀書之風(fēng)日盛，營造了書香陣陣溢校園的濃濃氛圍，達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的活動目的。

現(xiàn)就本班開展情況總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍 學(xué)校利用集體朝會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、制作讀書格言書簽、搜集熱愛讀書名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。

二、落實責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展 為確保“讀書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責(zé)任。

結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。

分派學(xué)生管理、督促、檢查各項活動的落實情況，如：熊少楓督促各早讀班長組織早讀。

張樂兒督促課前班長組織經(jīng)典誦讀。

左鑫淼檢查課外資料搜集。

陳昱卓檢查經(jīng)典背誦。

語文老師檢查摘抄等。

三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航 在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）捐贈圖書，建立了班級“書蟲營養(yǎng)吧”。

全班76個同學(xué)每周帶一本圖書捐獻(xiàn)班級圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。

我們成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，班內(nèi)洋溢著濃濃的讀書氣氛。

另外，我們也鼓勵學(xué)生自己交換圖書，若班內(nèi)交換不如意，學(xué)生可自由兩兩交換。

更選出了好書代言人推薦好書，并從中優(yōu)選陳昱卓為班級代表到本年級各班宣講。

（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。

按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)表彰會等系列主題班會。

在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。

通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（三） “書香家庭”創(chuàng)建與“讀書小博士”評比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過組內(nèi)推薦，評選出讀書之星，給好學(xué)者以獎勵，給進(jìn)步者以鼓勵。

評選書香家庭，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)家庭，家長與孩子共讀共長，形成合力，共育優(yōu)生。

（四）以“好書伴我成長”為主題的名言誦讀活動。

名言，有深刻的影響，故在本期活動中，我班重視學(xué)生對樂讀名言的收集與背誦，讓學(xué)生在前人好讀書之風(fēng)的引領(lǐng)下潛移默化，并逐步變成小書蟲，長大立志做個飽學(xué)之士。

( 五)積極參加書法、習(xí)作比賽。

配合學(xué)校，我班積極選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校書法、習(xí)作比賽，這是對學(xué)生讀書效果的檢閱，是對學(xué)生平日功底的真實考察，唯有真正靜心研讀，學(xué)有所獲的學(xué)生方能在這個舞臺馳騁。

在比賽前，我班進(jìn)行了認(rèn)真比選，教師對選手進(jìn)行必要指導(dǎo)和臨賽心理疏導(dǎo)，學(xué)生在賽場也是全力以赴，為班級、為自我奪榮譽。

（六）選送讀書筆記展覽。

從全班76本讀書筆記中，我班精選了10本送到學(xué)校展覽，這十本優(yōu)秀作業(yè)字跡工整，卷面整潔，內(nèi)容精良，不愧是班級表率，因此，入選作品先在班內(nèi)進(jìn)行了傳閱，還為相關(guān)學(xué)生頒發(fā)了紀(jì)念獎品。

以此為契機(jī)，我班還激勵其他學(xué)生向榜樣看齊，力爭上游，期末爭取再評比時能有更多學(xué)生獲獎、進(jìn)步。

四、活動效果

【第1句】：初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。

通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“樂讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。

通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

【第2句】：通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。

教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。

課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

五、努力方向 “讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。

今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

與書為伴，學(xué)生的人生定會綻放華彩

運動會加油稿致滾鐵環(huán)運動員100字

致運動員不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手。

努力吧

用你堅韌不拔的意志，去迎接終點的掌聲，相信成功屬于你。

致運動員一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)。

烈日驕陽下的奔馳，藍(lán)天白云下的拚搏，總想為你高聲吶喊，卻怕被天空誤解。

總想為你放聲歌唱，卻又怕驚動了白云。

把內(nèi)心最美的祝愿掛在跑道線上，微風(fēng)中每一次振動是又一次的衷心祝愿。

加油吧

勝利源于希望，勝利就在眼前

五言跑步，跳躍，透支，項項奪冠。

獲獎，頒獎，領(lǐng)獎，個個歡喜。

參賽，助威，擬稿，人人努力。

冠軍，淘汰，輸贏，重在參與。

世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝饧佑?，小奧林匹克星昨夜，我們?yōu)閵W林匹克夢而歡呼

今天，我們?yōu)榘嗉墭s譽而吶喊

看，小奧林匹克星在加油，他們?yōu)楦吒旄鼜姷木穸詹?/p>

他們以和平友誼公正的原則而奮斗

加油吧

小奧林匹克星們

為自己的夢想向前沖吧

致運動員愿將希望折成一只小船，沿著溪流送到你的身邊；愿把鼓勵扎成一束清水，滿懷微笑地遞到你面前；愿將友誼織成一條毛巾，輕輕的拭去你辛苦的汗水；愿讓熱情燃燒成一片鮮花，獻(xiàn)給你，到一聲：“辛苦啦，運動員

”天凈沙——贊運動員落日輕風(fēng)彩霞。

紅旗人潮鮮花。

吶喊歡呼足下，冠軍誰家

明日功成華夏。

剎那 永恒塊塊紅，點點綠世界因你更美麗風(fēng)兒在輕頌成功，自由鳥兒說我陪你一起追求額上的寒珠折射的不僅是陽光還有一種希望它，來自播種你看看臺上一雙雙注視著你的眼睛分明在說：無論你成功與否剎那屬于你而你，一定屬于永恒致運動員力量的拼搏耐力的考驗?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對這些你毫不畏懼勇往直前加油吧

同學(xué)們在呼喚努力吧

老師們在等待跑道寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

在經(jīng)過一個月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)。

看著你那堅定的步伐，我們不禁想送你一首詩。

常記朝朝暮暮，天天不忘跑步。

苦練為參賽，長征一里路，加速，加速

昂首挺胸闊步。

努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。

拼搏拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強者。

接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。

每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。

把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。

拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春

為生命喝彩沖吧

跳吧

拼出你頑強的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。

慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。

激情蕩漾，我們演繹人類凱歌，喊吧

唱吧

吼出你心底的歌聲，唱出你遠(yuǎn)大的宏圖。

心中的目標(biāo)終成現(xiàn)實，勝利歌聲屬于每一顆激動的心。

為生命喝彩，向青春舉杯。

這兒——杭電體育場我們——新世紀(jì)的大學(xué)生共通向勝利進(jìn)軍，向人類極限挑戰(zhàn)，人類生命之念因之而永遠(yuǎn)向前。

為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩

因為有你賽場上，無數(shù)飛揚地紅色生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)干枯的與藍(lán)天對吻的草兒，映動著一個個躍動的生命。

因為有你，初冬的陽光撮成煦暖；因為有你，終點的線條色彩斑斕；因為有你，掌聲才顯現(xiàn)出非凡的意義；作者： 很喜歡蘇蘇 2005-9-21 13:05 回復(fù)此發(fā)言--------------------------------------------------------------------------------2 我找到的，大家頂下哦（精品）因為有你，杭電才更矯健活潑富有朝氣；…………人生輝煌與鰲首獨占，大地沸騰與凌空飛躍。

因為有你，驚鴻一瞥中，一種競技的姿態(tài)悄然抵達(dá)生命的主題；因為有你，生命遂變得豐韻而偉大。

運動者贊沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。

懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。

勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。

年青的歲月，我們追求卓越；年青的我們，擁抱成功；年青的賽場，灑下淚與汗……為你喝彩，心中的英雄。

鏗鏘玫瑰或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。

他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

你是我心中的英雄有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。

有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。

我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者拼搏者，你是賽場上最亮的點。

在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。

拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。

在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。

場上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲

激情青春，勇者勝一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神。

”那么運動真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。

還記得奧林匹克的口號嗎

更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。

大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。

這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。

那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。

它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。

江城子運動場上爭英雄那相逢 卻匆匆攜手同行風(fēng)雨亦融融未聞若辛余幾許為集體 赴崢嶸賽場菊月氣氛濃展才能 顯芳榮回首征程友誼伴其中欲寄奮斗錢揮汗掩不住 愉悅中英雄

成亦英雄，敗亦英雄。

你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。

幾個月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。

眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)。

看成敗人生豪邁，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

愛你蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧

不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。