思政結(jié)課感言
學(xué)習(xí)大學(xué)身思修心得體會(huì)1000字
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程,涉及內(nèi)容十分廣泛,現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性都很強(qiáng).思想品德是人的靈魂,良好的思想品德是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ).思修課與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系密切.它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯栴}。
思修課實(shí)際上是一門教我們?nèi)绾螢槿说恼n程.它重在內(nèi)心訴求和知行結(jié)合.作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì)，學(xué)了這門課程,我明白了很多: 一.追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念.做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有理想.信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力.美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，成功的道路得由自己去開辟,世事變幻莫測(cè),沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，只有永恒的信心與毅力才有可能找到成功的方向. 從學(xué)習(xí)與事業(yè)角度講，要有執(zhí)著的事業(yè)追求，我們?cè)谏街厮畯?fù)疑無路的時(shí)候，勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難,才有可能得到柳暗花明又一村的豁達(dá). 二.繼承愛國(guó)傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神.中華民族五千年的光輝歷史為我們積淀下了深厚的文化底蘊(yùn),同時(shí)也留下了許多優(yōu)良傳統(tǒng),愛國(guó)主義作為其中的一個(gè)重要組成部分從未由于時(shí)間的推移而失去色彩.相反,在新時(shí)代越發(fā)的彰顯出它強(qiáng)大的生命力.民族精神,它是一個(gè)民族的精髓所在.只有繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,才能使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林. 三.領(lǐng)悟人生真諦,創(chuàng)造人生價(jià)值.世界觀和人生觀是人們對(duì)于外界事物的根本觀點(diǎn)和看法.從小的方面講， 首先要做的是要有高尚的道德情操，勿以惡小而為之，勿以善小而不為.其次要有一個(gè)良好的心態(tài)，鼓勵(lì)自己，并堅(jiān)定地走自己的路。
四.加強(qiáng)道德修養(yǎng),錘煉道德品質(zhì).一個(gè)人,只有遵守道德才能規(guī)范自己的行為,使社會(huì)生活有秩序的進(jìn)行.而大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段.只有牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),才能做一個(gè)全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的大學(xué)生. 五.遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序. 無規(guī)矩不成方圓,在公共生活中應(yīng)知榮明恥,自覺履行社會(huì)公德和法律義務(wù).它是錘煉人的思想品德,提升人生境界的重要途徑,也是促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求.身為當(dāng)代大學(xué)生,我們更有責(zé)任為維護(hù)社會(huì)和諧而貢獻(xiàn)自己的一份力量. 六.培養(yǎng)職業(yè)精神,樹立家庭美德.處于大學(xué)階段的我們馬上就要進(jìn)入社會(huì),在我們步入職場(chǎng)之前學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)精神的知識(shí),可以讓我們提前做好準(zhǔn)備.樹立良好的職業(yè)道德,規(guī)范自己的職業(yè)行為,為我們將來做好鋪墊.社會(huì)大家庭是由一個(gè)個(gè)小家庭組成的,只有保證一個(gè)良好的家庭環(huán)境,才能確保社會(huì)的和諧. 七.增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法制精神.在國(guó)民素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高的情況下,只靠社會(huì)道德來約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須充分利用法律武器,將法制與人治結(jié)合起來,才能達(dá)到最佳效果. 八.了解法律制度,自覺遵守法律.法律是約束我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范的準(zhǔn)則,學(xué)習(xí)法律,嚴(yán)格遵守法律,并且善用法律武器維護(hù)我們自身的權(quán)益,是我們當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的素養(yǎng).我們只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,樹立社會(huì)主義法制觀念,增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),加強(qiáng)法律修養(yǎng),才能在社會(huì)主義法制國(guó)家與和諧社會(huì)建設(shè)中,做一個(gè)知法、懂法、守法的合格公民. 作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該立志成為社會(huì)主義四有新人.為此,我們應(yīng)該開拓視野、刻苦學(xué)習(xí),努力掌握馬克思主義理論,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),加強(qiáng)修養(yǎng)、磨練意志、砥礪品格、陶冶情操,培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì);并且腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn),在服務(wù)祖國(guó)、在服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值. 我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則這些將使我們終身受益.
大一思修心得體會(huì)
思修是一門形式相對(duì)，內(nèi)容涵概廣，重在自我認(rèn)識(shí)造的學(xué)科。
如今，課了,但留給自己的思考卻是永遠(yuǎn)的。
以前總覺得思修課沒有專業(yè)課重要，但經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)才明白，思想品德是人的靈魂,語文學(xué)得再好,如果品德不好,只能是有害于社會(huì)和人民的人。
思修課是不可缺少的。
它與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系是十分密切的，它來源于生活，最終也走入了生活。
它開闊了我們的眼界，關(guān)注了時(shí)代的脈搏，同時(shí)也解決了許多我們?cè)谏钪杏龅降膯栴}、困難。
思修課實(shí)際上是一門教我們?nèi)绾螢槿说恼n程。
它重在內(nèi)心訴求，更重在知行結(jié)合。
作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具有健全的人格與文明的素質(zhì)，也就是要認(rèn)識(shí)自己，懂得身心協(xié)調(diào)，關(guān)注自己全方位的發(fā)展。
聽老師講過拿破侖的名言，“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”。
毛澤東也說過“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”。
如何做人
怎樣做人
做一個(gè)什么樣的人
這是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。
很多人一輩子都沒有弄明白。
學(xué)習(xí)完此課程，首先我懂得了做人應(yīng)該有信仰，應(yīng)該有信心。
信仰是引導(dǎo)我們走向成功的航燈，自信是達(dá)到人生頂峰的動(dòng)力。
美好的前途來自于自強(qiáng)、自立、自信，不達(dá)目的不罷休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。
逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。
成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力。
男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。
老師說，為理想而不斷奮斗的人，是幸福的。
我的理想，我知道很難達(dá)成，我卻仍然覺得幸福，因?yàn)槟鞘俏艺嬲胱龅氖?，即是超越我現(xiàn)在的所有可能性，我仍會(huì)去爭(zhēng)取，我不后悔，因?yàn)槲覜]有騙自己。
我覺得很放心。
老師的每一節(jié)課，都在敲打著我們，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記我們來到這里，存于這里的理由。
光陰易虛度，歲月難回頭。
有了理想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要堅(jiān)持，還要瘋狂的努力，還要有犧牲一些東西的準(zhǔn)備，還要有龐大的知識(shí)后盾。
成功時(shí)，不要醉倒，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。
想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，立個(gè)志向，樹個(gè)目標(biāo)，人生才有行走的方向。
心在那里，路就在那里。
再有，“人之初，性本善”。
善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。
老師給我們課上放的片子，都在告訴著我們，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。
善良是和諧、美好之道，心中充滿慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。
沒有善良，就不可能有內(nèi)心的平和，就不可能有世界的祥和與美好。
愛是基本的善良情感，遇到乞討者，我們就施舍他點(diǎn)錢，遇到老弱病殘、孕婦，我們就主動(dòng)讓座，遇到迷路的小孩，我們就把他送回家，為他指點(diǎn)方向。
一個(gè)微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句發(fā)自內(nèi)心的問候，這對(duì)我們并不難做到，卻可能因此幫助別人走出困境。
一切人，一切事物都是相連的，在施予他人的時(shí)候，你實(shí)在是利益自己，當(dāng)傷害另一個(gè)生命時(shí)，實(shí)質(zhì)是在傷害自己。
所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。
有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎(chǔ)和可能。
一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播。
所以，我們不一定要活的頂天立地，過的轟轟烈烈，但一定要善良真誠。
我想這門課帶給我們的不僅僅是書本上的知識(shí)，更重要的是做人的準(zhǔn)則，智慧的花朵在思修課中悄然綻放。
這將使我們終身受益。
老師把課堂還給我們學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把創(chuàng)造力還給學(xué)生，讓我們的受教方式充滿智慧挑戰(zhàn)。
謝謝老師的教導(dǎo)，您是個(gè)很好的老師，您讓我堅(jiān)定了我的信念，您讓我對(duì)祖國(guó)有了更大的希望，您讓我思考了許多，關(guān)于我現(xiàn)在，也有我的未來。
?。▽W(xué)完了思修這本書，我深刻了解了中國(guó)是一個(gè)非常講究修身養(yǎng)性、崇尚道德的民族。
我們都應(yīng)當(dāng)做個(gè)有教養(yǎng)的人。
五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恒古不衰的美德，多少古圣先賢更是視之為傳家寶。
小事業(yè)的成功靠機(jī)遇，中事業(yè)的成功靠能力，大事業(yè)的成功就完全靠品格、看操守。
大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。
所謂教養(yǎng)，就是應(yīng)該知深淺、明尊卑、懂高低，識(shí)輕重，應(yīng)該是講規(guī)矩、守道義。
有教養(yǎng)的人，往往不以術(shù)而以德，往往不以謀而以道，往往不以權(quán)而以禮。
有教養(yǎng)的人在自己獨(dú)處時(shí)，超脫自然，會(huì)管好自己的心，在與人相處的時(shí)候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。
方圓做人，圓通做事，寧靜致遠(yuǎn)，自我反思，則事事放心、順心。
思修這門課教導(dǎo)我們做個(gè)智慧的人。
有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)積存得再多，若沒有智慧加以應(yīng)用，知識(shí)就失掉了價(jià)值。
學(xué)習(xí)了思修，我知道了什么時(shí)候“為”，什么時(shí)候“不為”。
知道我在做什么事，知道熱愛做什么樣的事，知道能把什么事做成什么樣。
要用自覺端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，用勇氣放棄包袱。
對(duì)弱者，光關(guān)心不夠，要幫助；對(duì)下屬，光公正不夠，要善良；對(duì)別人的失誤，光原諒不夠，要忘記；對(duì)自己的未來，光夢(mèng)想不夠，要行動(dòng)。
空才能生慧，學(xué)才能生智，心寧智生，智生事才成。
每一個(gè)人都有值得尊重及學(xué)習(xí)的地方，慈悲的人教授慈悲之道，橫蠻的人教授忍辱之道。
如果一個(gè)人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么談何成功。
）可要可不要~~~ 我希望中國(guó)人都能抬起頭來做人。
沒有委屈，沒有恥辱，沒有自卑，沒有彷徨。
我們是有尊嚴(yán)的中國(guó)人，驕傲的中國(guó)人。
我希望盡微薄之力，指一條路。
盡管也許我無法在有生之年達(dá)成，我亦將往，無怨無悔。
看到生命的短暫和無常，更讓我明白了抓緊時(shí)間的重要性。
我是誰
我怎樣如何做人
我能干什么
我做得怎樣
我要到哪里去
在茫茫的人生旅途，我們必須時(shí)時(shí)問問自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，這樣才能把人做好，把事做好。
談?wù)劥髮W(xué)思修課的收獲與體會(huì)
學(xué)習(xí)課程的意義，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了單純的考試，可以肯定地講，這門課程幫助我們大一新生陶冶了思想、凈化了生活、認(rèn)識(shí)了人生，讓我們這些新生在大學(xué)里怎樣為人做事處事有了真正意義上的人生燈標(biāo)。
我在本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，就所學(xué)的知識(shí)和自己的認(rèn)識(shí)，我有如下的體會(huì): 一、人生的意義在于不斷地提升--適應(yīng)轉(zhuǎn)變。
我認(rèn)為，思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，是在充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)方面。
生活對(duì)每一個(gè)人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個(gè)階段，大學(xué)似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。
在課程中的第一章，就為我們?cè)敿?xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活，使我們對(duì)自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識(shí)，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對(duì)思想準(zhǔn)備和認(rèn)識(shí)方法，起到了引路標(biāo)燈的作用，對(duì)大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。
對(duì)新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計(jì)其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進(jìn)入誤區(qū)。
大學(xué)較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。
這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長(zhǎng)。
我是一個(gè)男生，我所經(jīng)歷的坎坷生活，讓我養(yǎng)成了內(nèi)向的性格，遇到挫折常常是失望和沮喪、自暴自棄、自怨自嘆，在學(xué)了課后，我的情況有了很大的改觀，精神面貌也有了笑靨，性格也開朗活潑一些了。
很有感觸地認(rèn)識(shí)到，所有的愛與恨、悲與喜、哭與笑、內(nèi)向與外向都在緩緩落幕時(shí)，才恍然大悟地明白原來的這些心理活動(dòng)在很大的程度上是一種心態(tài)的緣故。
正如《思想道德修養(yǎng)》課里強(qiáng)調(diào)的“樂觀向上”的健康心理，有了這種心情，我在業(yè)余的大學(xué)生活動(dòng)中參加了學(xué)院“十佳歌手賽”活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的自信。
二、人生的品質(zhì)在于不斷地凈化--樹立理想、把握人生 在《思想道德修養(yǎng)》課里，對(duì)樹立理想、把握人生方面，我認(rèn)為，要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價(jià)值觀，做堅(jiān)定的愛國(guó)主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅(jiān)定正確的政治方向和。
【第1句】：堅(jiān)定理想信念，永葆思想上的純潔和先進(jìn)。
理想信念是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。
作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
【第2句】：勤奮刻苦學(xué)習(xí)，永葆理論上的清醒和成熟。
政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。
為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。
結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)的需要，端正，完善學(xué)習(xí)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒地學(xué)習(xí)政治理和業(yè)務(wù)知識(shí)。
不僅向書本學(xué)，更要向?qū)嵺`學(xué)，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué);不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出，注重學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)業(yè)成果。
【第3句】：勇于開拓創(chuàng)新，永葆學(xué)習(xí)中的生機(jī)和活力。
大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的，這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開創(chuàng)新局面。
今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在上如何更好地、較深層次地、更廣領(lǐng)域地?cái)z取知識(shí)，把學(xué)習(xí)這“第一要?jiǎng)?wù)”體現(xiàn)在業(yè)績(jī)中，使大學(xué)的生活更有意義和活力。
三、大學(xué)生在于不斷地修養(yǎng)人格--提高修養(yǎng)、完善人格 在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程中，我認(rèn)為，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在提高這些修養(yǎng)和完善人格方面，要求我們做到培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的任何機(jī)會(huì)去鍛煉自己，歷練自己，充實(shí)自己。
一個(gè)學(xué)期下來，我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)，在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下，特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動(dòng)，鍛煉了自己能力，增強(qiáng)了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀(jì)的大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)習(xí)思想政治與道德修養(yǎng)的感悟
剛進(jìn)大學(xué),滿眼都是好奇,看什么都是新鮮有趣的,就連大學(xué)的學(xué)習(xí),也覺得比高中時(shí)靈動(dòng)有趣多了.然而,一學(xué)期過后,新鮮感已蕩然無存.熟悉的校園,乏味的課業(yè),單調(diào)的生活,心中再也激不起一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪,于是常常光顧網(wǎng)吧和商店,于是就有了大學(xué)那經(jīng)典的”拋硬幣決定去向,正面去上網(wǎng),反面去逛街,豎起來就去學(xué)習(xí).”感覺到生活的枯燥和內(nèi)心的空虛,沒有了目標(biāo),沒有了方向,漸漸的開始虛度自己的青春年華.而高中時(shí)代又會(huì)成為我們的美好回憶,那充實(shí)的生活,那明確的目標(biāo),那堅(jiān)定的腳步.而現(xiàn)在,我們就像那沒了方向的帆船,在無邊的大海上漂泊,多么渴望燈塔的指引和導(dǎo)航.就在我們迷茫,彷徨時(shí),思修來了.她的步子是那么的鏗鏘有力,聲聲撞擊在我們的心頭,讓我們不由自主的進(jìn)行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和關(guān)切,就像看到長(zhǎng)歪的樹苗,透著傷心想急切將他扶正.她的到來,就如同母親找到了迷失的孩童,在孩童最孤獨(dú)無援時(shí),一雙手伸向他,給了他溫暖,給了他勇氣,同時(shí)也讓他認(rèn)清了自己的路.是的,這就是思修對(duì)于我們的重要性.她及時(shí)的來臨,讓我們重新審視自己,反思自己,尋找自己的方向,堅(jiān)定自己的腳步,想著我們?nèi)松哪繕?biāo)奮勇前進(jìn).她使我們懂得了大學(xué)生活需要珍惜,遠(yuǎn)大理想需要確立,需要加強(qiáng),而且還要做一名知法,懂法,守法的大學(xué)生.播放的大學(xué)生活短片對(duì)我們來說真是醍醐灌頂,當(dāng)頭棒喝.讓迷茫的我們認(rèn)識(shí)到原來大學(xué)生活可以如此豐富多彩,同時(shí)為虛度的光陰懊悔不已,從而更加珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活.大學(xué)是我們滿懷希望和憧憬的地方,是知識(shí)的海洋,我們的美好人生就從這里開始,這里需要獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)理念,需要大膽實(shí)踐不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),需要勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),創(chuàng)新.而我們21世紀(jì)的大學(xué)生完全具備這些優(yōu)良的學(xué)習(xí)理念.遠(yuǎn)大的理想為我們提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力.漫漫人生,唯有不畏艱險(xiǎn),激流勇進(jìn),奮力拼搏,方能中流擊水,地大光明的彼岸.科學(xué)的理想信念正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源.對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生來說,成為一名救死扶傷的醫(yī)生是我們的理想和追求.帶著這種信念,枯燥乏味而又冗長(zhǎng)的專業(yè)課也就變得靈動(dòng)而有價(jià)值,仿佛是渴望救治的鮮活生命,讓我們迫切尋求救治之法.她點(diǎn)醒了我們,讓我們對(duì)人生有了新的規(guī)劃.同時(shí),她又讓我們清醒的認(rèn)識(shí)到走這條路的基本原則----知法,懂法,守法.法律是國(guó)家的根本,也是人們行為處事的根本.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,已成為常識(shí),而易沖動(dòng)的我們也必須根據(jù)法律來約束和規(guī)范我們的行為.在未來的路上,有了法律來為我們保駕護(hù)航,我相信我們的道路會(huì)更加寬廣.她來得如此沉重,離開的如此輕松,帶著欣慰的微笑,默默的站在原地,守望著我們,看著我們?cè)诟髯缘牡缆飞洗蚱粗?滿意的笑了,就像看到扶正的小樹苗正茁長(zhǎng)成長(zhǎng),看到成長(zhǎng)的孩童正奮發(fā)向上.在她的引導(dǎo)下,我們確定了自己的方向,并邁著堅(jiān)定的步子,朝著心中的方向,沿著既定的道路奮勇向前.你好，希望能幫到你
思修課程總結(jié)報(bào)告
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) ——學(xué)期總結(jié)告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，這讓我們這些還有點(diǎn)迷惘的新生感到新鮮卻又不知所措。
面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，突然出現(xiàn)太多問題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去思考去解決。
我們需要盡快適應(yīng)大學(xué)，這個(gè)我們?nèi)松男码A段。
我們需要一位良師益友來幫助我們度過難關(guān)，而它就是我們的課程——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課是一門以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則的社會(huì)主義思想道德教育，它幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》對(duì)我們大學(xué)生的成長(zhǎng)具有巨大的促進(jìn)作用。
它教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创龁栴}、處理問題。
從此，大學(xué)生對(duì)自己的未來不再迷茫。
【第1句】：追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念理想信念是人的心靈世界的核心，是大學(xué)生的精神支柱、政治靈魂，是指導(dǎo)思想行為的關(guān)鍵。
作為一名大學(xué)生，必須把理想信念放在首位，把它作為立身之本和奮斗動(dòng)力。
追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)方向。
因此，我們要認(rèn)真學(xué)好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程，著眼于實(shí)際學(xué)業(yè)的運(yùn)用、著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，著眼于理論與實(shí)際、主觀與客觀的統(tǒng)一，著眼于不斷提高政治敏銳性和鑒別能力。
【第2句】：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神 中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。
愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的巨大力量，是各民族人民共同的精神支柱。
當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的繼承者和接班人，我們必須提高修養(yǎng)、完善人格、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
我們要努力繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)，培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)，將我們偉大的中華文明傳播開去，讓我們滾燙的赤子之心一起跳動(dòng)。
【第3句】：領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值 在學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的課程中，我認(rèn)為，其中政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn)，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，也就是說我們必須完善自己，領(lǐng)悟人生真諦。
奉獻(xiàn)的人生才有意義，我們必須充分認(rèn)識(shí)自己所處的時(shí)代特征、歷史使命與成才目標(biāo)；樹立為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)而努力的決心；樹立科學(xué)的世界觀和堅(jiān)定正確的政治方向和政治態(tài)度。
我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。
我們要堅(jiān)持能力有大小與貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一；堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一；堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一。
【第4句】：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)大學(xué)時(shí)期是人生道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)大學(xué)生的一生都有很大影響。
因此，我們必須全面掌握社會(huì)主義道德建設(shè)的核心、原則，自覺恪守公民基本道德觀念規(guī)范，努力養(yǎng)成良好道德。
我們要自覺遵循中華優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容：
【第1句】：注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的奉獻(xiàn)。
【第2句】：推崇“仁愛”，追求人際和諧。
【第3句】：講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)不能驕傲。
【第4句】：倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信。
【第5句】：追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看作是一種高層次的需要。
【第6句】：重視道德，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)，倡導(dǎo)道德主體在完善自身中發(fā)揮的能動(dòng)作用。
【第5句】：勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)只有勤奮讀書，才能永葆理論上的清醒和成熟。
只有刻苦學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的標(biāo)準(zhǔn)。
為此，要切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝大腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性。
強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性。
以勤奮學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的專業(yè)理論功底。
結(jié)合個(gè)人的實(shí)際和專業(yè)需要，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，持之以恒的學(xué)習(xí)下去。
不僅要向書本學(xué)，還要向老師、同學(xué)、實(shí)踐學(xué)習(xí)。
不僅要學(xué)得進(jìn)，還要拿得出。
注意學(xué)以致用，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果。
【第6句】：面向未來，開拓創(chuàng)新面對(duì)當(dāng)今世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)，惟有堅(jiān)持發(fā)展，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，才能使當(dāng)今的學(xué)習(xí)和未來的工作充滿生機(jī)與活力。
大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中擔(dān)負(fù)著專業(yè)學(xué)習(xí)的重任，面臨的任務(wù)是艱巨而復(fù)雜的。
這就需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勇于開拓創(chuàng)新，勇于大膽嘗試，要不畏失敗，不斷總結(jié)以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新措施，開創(chuàng)新局面。
今后的學(xué)習(xí)中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以便在更深層次、更廣領(lǐng)域中攝取知識(shí)。
我們要積極完善自身，使自己更好的適應(yīng)未來。
【第7句】：樹立自信，表現(xiàn)自我激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)上涌現(xiàn)了大批的人才。
然而，就因于此很多大學(xué)生喪失了自信，他們對(duì)未來開始迷茫，他們輕視自己的能力，以致造成了大量人才流失。
我們刻苦讀書為的是什么，不就是將來回報(bào)父母、報(bào)效祖國(guó)嗎
自信是成功之母，只要你相信自己，堅(jiān)持不懈地努力下去，成功就是屬于你的。
再說，就算你的智商比不過愛因斯坦，但如果你超越了自己，那你就是最棒的。
樹立自信，從此刻開始。
大學(xué)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，我們要抓住眼前的這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己，充實(shí)自己。
一個(gè)學(xué)期下來，我已經(jīng)受了許多磨練，同時(shí)也成長(zhǎng)了許多。
特別是在老師的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下、以及來自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的關(guān)懷下，如今的我已可以用一種平和的態(tài)度去處事；用一種自信的微笑去解決問題。
確實(shí)，我長(zhǎng)大了，完善了人格，也提高了自己的能力。
感謝思修老師和思修課這一學(xué)期的陪伴。
沒有你們，就沒有我今日的成長(zhǎng)。
謝謝你們的幫助，謝謝
七年級(jí)《政治學(xué)習(xí)心得》，及學(xué)習(xí)政治的收獲、感想、學(xué)習(xí)方法、以后學(xué)習(xí)思路等，不少于600字。
政治學(xué)習(xí)心得也春種秋收，沒有精耕細(xì)作，就不會(huì)有喜人的收成。
下面簡(jiǎn)單談?wù)勎艺螌W(xué)習(xí)試體會(huì)，所謂仁者見仁，智者見智，未必是什么經(jīng)驗(yàn)，希望能與同仁們共勉。
【第1句】：樹立信心我認(rèn)為，無論是日常學(xué)習(xí)還是參加考試， 很重要的一點(diǎn)就是要相信自己，自信是成功的基礎(chǔ)。
不少人在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行，有的人甚至剛開始學(xué)習(xí)就覺得自己學(xué)不好，通不過，在這種心態(tài)下學(xué)習(xí)效果會(huì)受到很大影響。
其實(shí)，學(xué)習(xí)中遇到困難很正常，此時(shí)一定要調(diào)整好心態(tài)，在有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)習(xí)或考試中沒有困難是不可能的，當(dāng)然每個(gè)人從事的具體工作或自身情況不同，可能有的人遇到的困難要多一些，但只要你想?yún)⑴c到其中，就必須首先具有自信，一定要抱著我能行的態(tài)度去參加考試。
【第2句】：有效的學(xué)習(xí)方法參加考試的很多人都是工作忙、時(shí)間緊，因此對(duì)每個(gè)人來說掌握適合自己的、有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，不僅可以有效地利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且能夠取得較好的效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)勁頭。
下面是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)：（1）初步瀏覽，心中有數(shù)在進(jìn)行某科課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我一般先初步瀏覽一下其教材的大致內(nèi)容，評(píng)估判斷一下該課程對(duì)自己來說的難易程度，進(jìn)而明了該科目需要花多長(zhǎng)時(shí)間、花多少精力來學(xué)習(xí)，做到心中有數(shù)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好思想和時(shí)間上的準(zhǔn)備。
（2）點(diǎn)面結(jié)合、 有粗有細(xì)在對(duì)教材進(jìn)行粗略瀏覽之后，要進(jìn)行一遍全面通讀。
這時(shí)，不要過究細(xì)節(jié)，以便抓緊時(shí)間對(duì)教材整體認(rèn)識(shí)，明確教材要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，并大致弄清自己今后學(xué)習(xí)中需重點(diǎn)注意的地方，如一些不易理解掌握的章節(jié)或在自己工作實(shí)踐中較缺少而考試中又很重要的知識(shí)等。
通讀之后，再認(rèn)真仔細(xì)地將教材研讀。
此時(shí)應(yīng)注意不要過分關(guān)注那些較易理解、需要記憶的部分，臨考前突擊記憶可能會(huì)起到事半功倍的效果，此階段重點(diǎn)在理解弄透。
經(jīng)常在考試剛開始的復(fù)習(xí)中就聽到有人說覺得很多東西記不住，進(jìn)而很氣餒，影響今后的學(xué)習(xí)效果。
其實(shí)當(dāng)將教材中的一些難點(diǎn)知識(shí)弄懂、理解之后，不僅能促進(jìn)相關(guān)知識(shí)的記憶，而且隨著理解消化的知識(shí)點(diǎn)不斷增加信心也將大增，記憶效率也會(huì)提高。
另外，在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不同的科目、章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)要做到有粗有細(xì)，點(diǎn)面結(jié)合。
自己比較熟悉、比較有把握的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)卮忠恍?，而自己比較生疏、比較有困難的內(nèi)容則多花些時(shí)間、相對(duì)細(xì)一些。
（3）整體串讀，準(zhǔn)備應(yīng)考在臨考之前，還應(yīng)將整個(gè)教材內(nèi)容粗串一遍，把各章節(jié)知識(shí)結(jié)合、連貫起來。
因?yàn)榻滩闹杏泻芏嘀R(shí)點(diǎn)是相互關(guān)聯(lián)的，只有從整體上全面把握才能融會(huì)貫通，靈活應(yīng)付考試中遇到的各種問題。
另外，此時(shí)還應(yīng)花些時(shí)間將需記憶的知識(shí)內(nèi)容鞏固一下。
【第3句】：注意答題技巧在考試開始、拿到卷紙后，應(yīng)該首先看一看試題的份量，以了解考試時(shí)間的緊張或充裕程度，進(jìn)而選擇合適的答題速度。
如果感覺時(shí)間較為充足，答題時(shí)就要采取穩(wěn)扎穩(wěn)打的辦法，爭(zhēng)取保證所答題的正確率，避免因忙亂而馬虎出錯(cuò)，還可節(jié)省檢查時(shí)間。
如果遇到考試題量大、時(shí)間緊時(shí)，就要首先抓緊時(shí)間通讀并回答自己知道的問題，跳過沒有把握作答的問題，最后再根據(jù)余下的時(shí)間多少，依把握程度大小和分值高低進(jìn)一步選擇答題。
考試時(shí)間緊時(shí)，在一道題上花過多的時(shí)間是不值的，即使答對(duì)了，也可能得不償失。
對(duì)于選擇題，可以首先運(yùn)用排除法，排除明顯是錯(cuò)誤的答案。
之后再運(yùn)用比較法，將各項(xiàng)選擇答案加以比較，分析它們之間的不同點(diǎn)，判斷正確答案和錯(cuò)誤答案的關(guān)鍵所在。
此外，對(duì)于單選題還可運(yùn)用猜測(cè)法，如果實(shí)在沒把握選出答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。
對(duì)于 計(jì)算與分析題，仔細(xì)閱讀試題至關(guān)重要。
一方面，可以準(zhǔn)確理解題意，避免忙中出錯(cuò)，花費(fèi)很多時(shí)間卻是文不對(duì)題。
另一方面，也有可能從試題中獲取解題信息。
解題時(shí)一定要注意將解題步驟及計(jì)算公式清晰明確地列出，尤其考試題量大、計(jì)算數(shù)據(jù)多時(shí)，很容易在某些過程出現(xiàn)考慮不全或計(jì)算失誤的情況，此時(shí)如果注意能較好地說明自己的解題過程或思路，則能少丟分。
（4）、把知識(shí)盡量消化在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。
復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)總結(jié)一些專題，劃一些重點(diǎn)，其中一些小的知識(shí)點(diǎn)要記牢而對(duì)那些較多、較大的知識(shí)點(diǎn)，則要多看幾遍，知道在書的哪一頁，這樣考試時(shí)能夠節(jié)省時(shí)間。
對(duì)于選擇題，考試時(shí)不應(yīng)靠翻書找答案。
（5）、善于總結(jié)。
答主觀題，要善于總結(jié)老師講過的題型和方法，把老師講過的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
審題時(shí)多讀幾遍題目，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目中有提示你要答哪些內(nèi)容的關(guān)鍵詞句。
（6）、理論和實(shí)際相聯(lián)系。
開放性的試題要求考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際來回答。
這些試題的答案不是唯一的，在書中很難找到現(xiàn)成的答案。
所以對(duì)于這類題，要求同學(xué)們平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，特別是老師總結(jié)的一些熱點(diǎn)問題。
最重要的是
【第1句】：你要確保你真的把書給讀透了，讀薄了，把每一本政治書都按照那種框架式的結(jié)構(gòu)來在進(jìn)行記憶，要有條理，結(jié)構(gòu)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)確保理解；
【第2句】：你要練大題 好好做并且好好研究他的答題技巧；
【第3句】：在平時(shí)的作業(yè)學(xué)習(xí)中要有那中解題的方法的意識(shí)，老師講的解題技巧在平時(shí)多運(yùn)用多注意就會(huì)越來越好，方法學(xué)會(huì)了，萬答不離其中。
希望對(duì)你有所幫助
~最后祝愿你政治能越來越好
學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
你可以借鑒一下大學(xué)2009年大學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)時(shí)間：2009-12-27一年來，在黨的十七大以及十七屆四中全會(huì)精神指引下，在省教工委指導(dǎo)關(guān)懷下，我校黨委認(rèn)真踐行黨的教育方針，貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，把大學(xué)生思想政治工作擺在突出的地位，開展了大量卓有成效的工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制。
校黨委、行政高度重視大學(xué)生思想政治工作，進(jìn)一步完善了思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨、政、工、團(tuán)齊抓共管，有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，專兼職隊(duì)伍相互結(jié)合，學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，并將大學(xué)生思想政治教育工作列入學(xué)校黨委和行政的年度工作要點(diǎn)，年初下發(fā)了《2009年大學(xué)生思想政治教育工作安排意見》和《大學(xué)生思想政治教育工作任務(wù)分工方案》，進(jìn)一步明確了大學(xué)生思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)和工作目標(biāo)，從而保證了有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)的開展大學(xué)生思想政治教育工作。
今年5月份學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，學(xué)校黨委組織開展《加強(qiáng)和改進(jìn)我校思想政治教育工作》的專題調(diào)研，舉辦調(diào)研成果交流活動(dòng)。
6月份召開務(wù)虛討論會(huì)，廣泛征求意見和建議，并列入學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改方案。
10月下旬，中央16號(hào)文件頒布5周年之際，校大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展了全校落實(shí)中央16號(hào)文件的專項(xiàng)檢查，向教工委呈報(bào)了檢查總結(jié)情況。
11月25日黨委行政又召開了思想政治教育工作專題務(wù)虛會(huì)，回顧總結(jié)了中央16號(hào)文件下發(fā)5年來的工作情況，分析研究思想政治工作面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，查擺了存在的突出問題，提出了改進(jìn)措施。
與此同時(shí)，重視制度建設(shè)，繼續(xù)完善和落實(shí)相關(guān)的工作制度，各院系也完善了相應(yīng)的工作制度，建立了長(zhǎng)效工作機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)范化、制度化。
二、開展民族團(tuán)結(jié)教育 加強(qiáng)和諧校園建設(shè)根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展變化提出的新要求和學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新任務(wù)，學(xué)校黨委針對(duì)不同層次和不同對(duì)象，有針對(duì)性地開展馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族理論與民族政策教育，愛國(guó)主義和反分裂、反滲透教育，形勢(shì)政策和法紀(jì)教育。
加強(qiáng)《民族理論與民族政策》課程建設(shè)，充分發(fā)揮課堂主渠道的育人功能，使各民族大學(xué)生牢固樹立馬克思主義民族觀和宗教觀，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想。
倡導(dǎo)教研人員發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)民族理論、民族政策、民族問題等重大課題的研究工作，申報(bào)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)課題。
充分挖掘?qū)W校優(yōu)勢(shì)資源，針對(duì)師生特點(diǎn)開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，今年4月和9月分別以各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”和“高舉民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步旗幟，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為主題，兩次組織開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育宣傳月活動(dòng)，取得良好效果，得到省委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和特別批示。
各黨總支充分利用政治學(xué)習(xí)和黨、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間組織師生員工學(xué)習(xí)黨的民族理論、民族政策、民族宗教政策以及相關(guān)知識(shí)，并以多種形式召開專題討論會(huì)。
學(xué)校黨委宣傳部印發(fā)了《黨和國(guó)家民族理論與政策宣講提綱》、《青海省省情教育宣講提綱》，開展了“宗教對(duì)大學(xué)生的影響與對(duì)策”調(diào)研活動(dòng)。
組織舉辦民族理論與民族政策專題講座，邀請(qǐng)北京大學(xué)馬戎教授來校作《當(dāng)代中國(guó)民族問題的癥結(jié)與出路》和《關(guān)于當(dāng)前城市民族問題研究的幾點(diǎn)思考》兩場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。
舉辦民族民俗知識(shí)競(jìng)賽、民俗風(fēng)情展、各民族師生書畫展，《西藏民主改革50年》圖片巡回展，“56個(gè)民族概況”圖文巡回展，新中國(guó)成立60周年輝煌成就圖片展；青海民族大學(xué)建校60周年輝煌成就圖片展，舉辦“民族書畫家進(jìn)校園”書畫筆會(huì)交流活動(dòng)。
校工會(huì)、校團(tuán)委舉辦民族團(tuán)結(jié)為主題的師生文藝匯演。
團(tuán)委學(xué)生處組織團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生代表召開“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步”主題座談會(huì)，組織大學(xué)生到民族地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦“一二·九”挑戰(zhàn)杯系列活動(dòng)。
校普法辦、法學(xué)院舉辦《憲法》、《民族區(qū)域自治法》等法律法規(guī)專題講座及實(shí)踐活動(dòng)等，活動(dòng)取得了良好的效果。
同時(shí)積極利用大學(xué)生廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、思政網(wǎng)、院報(bào)、宣傳欄等院內(nèi)媒體開展主題性宣傳教育活動(dòng)，并通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、散發(fā)宣傳品、舉辦黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍。
開展多種形式的維護(hù)穩(wěn)定宣傳教育活動(dòng)，制定了維穩(wěn)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，與各級(jí)黨團(tuán)組織簽定了維穩(wěn)責(zé)任制，與全體學(xué)生簽定了維穩(wěn)承諾書，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度和中層干部聯(lián)班制度等，從而保證了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和正常秩序，形成了校園秩序井然、人際關(guān)系和諧、師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面。
三、注重實(shí)效，加強(qiáng)大學(xué)生理論武裝工作。
學(xué)校十分重視大學(xué)生理論武裝工作，加強(qiáng)思政理論課建設(shè)，經(jīng)和省上編制部門多次協(xié)調(diào)，專門成立了思想政治理論課教研部，作為學(xué)校獨(dú)立的二級(jí)機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)全校各專業(yè)學(xué)生思政理論課的教學(xué)和研究工作，下設(shè)四個(gè)教研室分別負(fù)責(zé)《馬克思主義基本原理》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》四門課的教學(xué)工作；認(rèn)真推進(jìn)思政理論課新課程實(shí)施方案，按照中宣部和教育部的要求，調(diào)整了課時(shí)和學(xué)分，積極開展思政理論課教師培訓(xùn)，一年來參加教育部和省級(jí)各類培訓(xùn)24人次，使思政理論課教師全面準(zhǔn)確把握思政理論課新課程實(shí)施方案的各項(xiàng)要求，不斷提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)方法發(fā)揮了重要作用。
12月份組織開展思政理論課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，9人分別獲得學(xué)校教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，3人上報(bào)省教工委參加全省教學(xué)競(jìng)賽。
同時(shí)加強(qiáng)思政理論課教學(xué)管理，完善評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系、理想信念教育、思想道德教育、形勢(shì)政策教育、民族理論與民族政策教育，作為大學(xué)生理論武裝工作的主要內(nèi)容，全部納入學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，系統(tǒng)地開展相關(guān)理論的教育教學(xué)工作，有效的推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀“三進(jìn)”工作，將廉潔教育、普法教育也納入“三進(jìn)”方案。
同時(shí)，根據(jù)大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)和針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，集中開展了省情教育和校情教育，取得了良好的效果。
與此同時(shí)，堅(jiān)持周三下午學(xué)生黨團(tuán)活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)制度，開展多種形式的學(xué)習(xí)、討論、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，一年來開展相關(guān)專題講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)達(dá)80多場(chǎng)次，對(duì)提高大學(xué)生的政治敏銳性、政治鑒別力以及政治理論修養(yǎng)發(fā)揮了重要作用。
四、加強(qiáng)學(xué)生黨的建設(shè)，開展學(xué)生黨員發(fā)展工作。
學(xué)校黨委高度重視學(xué)生黨建工作，在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等方面采取了一系列有效措施，形成了長(zhǎng)效工作機(jī)制。
根據(jù)學(xué)生黨員構(gòu)成情況，設(shè)立班級(jí)、年級(jí)、院系學(xué)生黨支部，目前學(xué)校學(xué)生黨支部發(fā)展到37個(gè)，其中研究生黨支部7個(gè)。
與此同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生黨員培養(yǎng)工作，充分利用業(yè)余黨校，針對(duì)學(xué)生入黨積極性高，低年級(jí)申請(qǐng)入黨人數(shù)明顯增加的實(shí)際，加強(qiáng)入黨積極分子培養(yǎng)，年內(nèi)舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班3期（因甲流原因第三期與第四期合辦），年度培訓(xùn)達(dá)1128人。
在黨員發(fā)展過程中，實(shí)行逐級(jí)審查、公示制度，在保證質(zhì)量的前提下，提高大學(xué)生黨員發(fā)展比例，年內(nèi)發(fā)展大學(xué)生黨員共500多人，目前，全校學(xué)生黨員數(shù)量達(dá)1137人，占全校學(xué)生的10% 。
五、注重學(xué)生的身心健康，開展心理健康教育。
學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生心理健康教育工作，健全了心理健康教育師資隊(duì)伍，開展了多層次的師資培訓(xùn)工作，擴(kuò)充心理健康教育的內(nèi)容、更新方法和手段，積極面向各民族大學(xué)生開展心理健康教育、咨詢、服務(wù)工作，一年來，舉辦專題講座40多場(chǎng)次，參加人數(shù)在6000多人次，在大學(xué)生中普及心理健康教育知識(shí)，矯正心理問題，養(yǎng)成健康向上的心理素質(zhì)方面發(fā)揮了積極作用。
六、貼近師生實(shí)際，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
學(xué)校重視推進(jìn)校園文化硬、軟件建設(shè)工程。
首先，加強(qiáng)校園文化的硬件建設(shè)，在建筑布局、環(huán)境營(yíng)造、石景建設(shè)、人文氛圍等方面投入了大量資金，建成校園中心廣場(chǎng)，籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等設(shè)施，亮化、美化、綠化了校園環(huán)境，初步形成了具有一定特色的大學(xué)校園文化氛圍。
其次，加強(qiáng)校園文化的內(nèi)涵建設(shè)，拓展其思想性、知識(shí)性、趣味性功能。
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和專業(yè)特點(diǎn)開展了“社團(tuán)藝術(shù)文化節(jié)”系列活動(dòng)，舉辦“青春風(fēng)采”校園主持人大賽、外語之夜、首屆“腳斗士”大賽、“社團(tuán)杯”女子籃球賽、 “阿力騰布拉格”蒙古語知識(shí)競(jìng)賽、“時(shí)代數(shù)碼”杯征文大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、環(huán)保展板設(shè)計(jì)大賽、藏學(xué)院詩歌朗誦比賽等23項(xiàng)豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，開展“五四”系列活動(dòng)，舉辦先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀青年、十佳青年選評(píng)表彰活動(dòng)，義務(wù)植樹活動(dòng)，“強(qiáng)校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”演講比賽，學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)等，開展“挑戰(zhàn)杯”系列活動(dòng)，舉辦大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，大學(xué)生征文大賽，大學(xué)生辯論賽，“學(xué)子杯”新生演講比賽，“校園十佳歌手”大賽，“青春校園”舞蹈大賽，“形象設(shè)計(jì)”大賽，“做文明學(xué)生、創(chuàng)和諧校園”論文大賽等活動(dòng)。
另外，承辦全省大學(xué)生“五四紅歌會(huì)”，第九屆全國(guó)機(jī)器人大賽，校慶60周年慶典文藝晚會(huì)等活動(dòng)。
組織開展科普宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)，高雅文化進(jìn)校園活動(dòng)以及各種學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等，呈現(xiàn)出參與人數(shù)眾多，內(nèi)容豐富，影響力大的新特點(diǎn)。
經(jīng)過多年的積淀已經(jīng)形成了傳統(tǒng)化、系列化、群體化的校園文化新格局。
在培養(yǎng)師生高尚品格，拓展大學(xué)生素質(zhì)等方面發(fā)揮了極其重要的作用。
七、加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，建立思政工作保障機(jī)制。
首先，重視和加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，把逐步建立一支精干、高效、穩(wěn)定的思想政治教育工作隊(duì)伍，形成以黨政干部、共青團(tuán)干部、政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師為主體，以輔導(dǎo)員和班主任為骨干的大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍，作為今年的主要任務(wù)認(rèn)真加以落實(shí)。
一是重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，在以往工作的基礎(chǔ)上，全力做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)、待遇落實(shí)等工作，年內(nèi)選送13人參加全國(guó)和全省培訓(xùn)，調(diào)整提高了輔導(dǎo)員的工作津貼，細(xì)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理、考核、職務(wù)評(píng)聘等相關(guān)制度，建立并完善輔導(dǎo)員例會(huì)制度，建立考核指標(biāo)體系，并推薦6人晉升相應(yīng)中級(jí)技術(shù)職稱。
二是重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，明確了班主任的工作職責(zé)，按照每個(gè)班級(jí)配備一名班主任的要求，配備班主任共240人，其中，高學(xué)歷、高職稱的教師擔(dān)任班主任比例達(dá)30%。
三是重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)、工作能力強(qiáng)、具有奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀青年學(xué)生不斷充實(shí)到學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、學(xué)生黨支部、學(xué)生團(tuán)支部擔(dān)任學(xué)生干部，建立例會(huì)制度，開展學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)作用，完善了學(xué)生自我教育體系。
目前學(xué)校學(xué)生干部隊(duì)伍發(fā)展到2000多人，成為大學(xué)生教育管理的重要依靠力量。
其次，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，建立思政工作保障機(jī)制，我校在省財(cái)政專項(xiàng)撥款8萬元的基礎(chǔ)上，配套專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)8萬元，并將80%的經(jīng)費(fèi)以項(xiàng)目申請(qǐng)的方式直接用于各院（系）開展相關(guān)活動(dòng)，其中用于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不少于40%，產(chǎn)生了良好的效果，保證了大學(xué)生思想政治教育工作的正常開展。
同時(shí)，學(xué)校也注重思政活動(dòng)的場(chǎng)所、設(shè)施建設(shè)，建立了比較完善的思政工作保障機(jī)制。
八、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，建立學(xué)生自我發(fā)展平臺(tái)。
近年來，校黨委宣傳部、校團(tuán)委高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展和管理工作。
使學(xué)生社團(tuán)得到空前的發(fā)展，截止2009年12月學(xué)校共有學(xué)生社團(tuán)53個(gè)，其中今年發(fā)展社團(tuán)8個(gè)。
參與人數(shù)達(dá)4000多人，占在校生總數(shù)的45%，社團(tuán)數(shù)量、社團(tuán)質(zhì)量、社團(tuán)類型、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)品位都得到較大的發(fā)展和提升，大學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校思想政治教育、校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要載體和主力軍，為諸多大學(xué)生搭建了成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，并在社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得驗(yàn)證。
同時(shí)也打造了一批具有團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的精品社團(tuán)。
如：大學(xué)生校園廣播電臺(tái)，始終圍繞學(xué)校中心工作，本著貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的辦臺(tái)原則，不斷更新辦臺(tái)觀念、創(chuàng)新辦臺(tái)思路，自辦漢語、英語、藏語、蒙語等22個(gè)欄目，每天播音時(shí)間達(dá)350分鐘，覆蓋區(qū)域達(dá)15平方公里，不僅為校區(qū)提供宣傳文化娛樂服務(wù)，而且也為周邊單位社區(qū)提供了生活信息服務(wù)。
在廣播電臺(tái)鍛煉畢業(yè)的許多學(xué)生，在省內(nèi)外多家電視臺(tái)、廣播電臺(tái)和宣傳新聞單位，從事主持人、播音員、記者和編輯工作；《河湟草》、《中流》等刊物，緊貼大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)際，從身邊的人和事挖掘素材，無論從文學(xué)鑒賞、還是在應(yīng)用寫作技巧上，都達(dá)到了教育人、感染人和激勵(lì)人的良好效果；大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中心、青年志愿者協(xié)會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)等社團(tuán)，積極開展創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽、名人名家創(chuàng)業(yè)講座、科技作品制作等一系列社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新活動(dòng)，不僅為廣大學(xué)生提供動(dòng)手和參與平臺(tái)，而且還獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)、愛心服務(wù)社等社團(tuán)，在校內(nèi)外長(zhǎng)期與省市環(huán)保、園林、社會(huì)殘疾福利機(jī)構(gòu)合作，開展幫扶救助和勞動(dòng)活動(dòng)。
一年來，回收清理廢品垃圾2噸多，開展宣傳咨詢、義務(wù)植樹等活動(dòng)10多次，為殘疾智障人員、貧困地區(qū)中小學(xué)生和地震災(zāi)區(qū)累積募集善款20000余元、衣服1200多件，深受社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)；武術(shù)愛好者協(xié)會(huì)，本著強(qiáng)身健體、發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)精神，刻苦鍛煉，凝練技藝，在青海省舉辦的各種武術(shù)大賽上，多次奪得并包攬多種級(jí)別的冠亞軍，為學(xué)校贏得榮譽(yù)；大學(xué)生辯論社，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，利用淵博知識(shí)、敏銳思維和口才，在校內(nèi)外大學(xué)生辯論賽上獲得冠亞軍；昆侖風(fēng)協(xié)會(huì)、大學(xué)生心靈俱樂部等社團(tuán)，利用各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在校內(nèi)外積極開展形式多樣的普法主題實(shí)踐和心理咨詢活動(dòng)。
通過召開模擬法庭公開審判大會(huì)、舉辦以案說法專題講座、深入農(nóng)村牧區(qū)以及社區(qū)街道進(jìn)行法律咨詢、走進(jìn)“勞教所、西寧監(jiān)獄、東川監(jiān)獄”開展‘一幫一’法律援助、法律救助熱線電話等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，不僅使參與學(xué)生增強(qiáng)了法律意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力，而且?guī)椭瞬糠稚鐣?huì)群體解決有關(guān)法律知識(shí)和心理障礙問題。
通過多層面、多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生親眼看到國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，親耳聽到人民群眾的心聲，親身體會(huì)到服務(wù)社會(huì)的價(jià)值，不斷增強(qiáng)了報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的堅(jiān)強(qiáng)信念。
九、加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)工作，為大學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
學(xué)校黨委、行政非常重視大學(xué)生管理工作，進(jìn)一步健全了學(xué)生工作委員會(huì)工作機(jī)制，形成校、院（系）兩級(jí)學(xué)生管理制度，修訂完善校內(nèi)學(xué)生管理制度，編印了學(xué)生手冊(cè)，加大學(xué)生教育管理工作力度，并把此項(xiàng)工作作為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容，開展主題性系列教育管理活動(dòng)，取得了良好效果。
與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”的理念，為大學(xué)生辦實(shí)事、辦好事。
首先，加大貧困生資助工作的力度，本著“必須確保每一個(gè)大學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)”的要求，開展了一系列資助貧困生工作，健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，年內(nèi)設(shè)立校內(nèi)勤工助學(xué)崗位116個(gè)，校外提供勤工助學(xué)崗位620個(gè)，發(fā)放校內(nèi)勤工助學(xué)資金
【第17句】：2萬元，建立了貧困生檔案，并通過“獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、貸”等多種措施，開展資助工作，年內(nèi)發(fā)放各類獎(jiǎng)學(xué)金、資助金和貸款共1700多萬元，基本保證了經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生開辟了綠色通道，保證其順利就學(xué)，從而使各民族大學(xué)生切身感受到黨和政府的關(guān)懷，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)成才的信心。
另外，學(xué)校非常重視和關(guān)愛病、殘學(xué)生，并與社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)建立了相應(yīng)的保障制度。
其次，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。
邀請(qǐng)人事部門有關(guān)人員、專家教授、知名企業(yè)家、歷屆校友等對(duì)畢業(yè)生開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專題講座18場(chǎng)(次)，開展多種形式的以培養(yǎng)畢業(yè)生擇業(yè)能力、提高擇業(yè)技巧為主要內(nèi)容的模擬招聘大賽、就業(yè)意向調(diào)查、人才素質(zhì)測(cè)評(píng)等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大畢業(yè)生到基層、到農(nóng)村、牧區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。
在團(tuán)中央組織實(shí)施的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、省委組織部組織的“選派優(yōu)秀大學(xué)生到基層”、團(tuán)省委組織的“青南志愿者計(jì)劃”、省教育廳組織的“特設(shè)崗位教師”以及省市人事局組織的“三支一扶”和“村官”、武裝部組織的大學(xué)生征兵等各項(xiàng)招聘活動(dòng)中，共有近2000人（次）報(bào)名，經(jīng)過選拔、培訓(xùn)后，有305名學(xué)生上崗。
舉辦了大型的畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)”4場(chǎng)，組織畢業(yè)生參加省內(nèi)人才交流中心組織的就業(yè)洽談會(huì)，等大型招聘會(huì)4次,專場(chǎng)招聘會(huì)70場(chǎng)（次）, 廣泛動(dòng)員畢業(yè)生主動(dòng)應(yīng)聘，積極簽約；公布就業(yè)信息260多條提供就業(yè)崗位近6000多個(gè)。
發(fā)揮《畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課》的主陣地作用，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作, 引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
進(jìn)一步完善服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量。
不斷開拓服務(wù)渠道，以信函、電話和走訪的形式主動(dòng)與用人單位和各地人才市場(chǎng)聯(lián)系推薦畢業(yè)生；采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法，多渠道與用人單位加強(qiáng)合作與聯(lián)系；繼續(xù)保持與省內(nèi)外大中型企業(yè)、教學(xué)科研院所良好的合作關(guān)系，爭(zhēng)取使這些單位成為我院畢業(yè)生較為固定的就業(yè)基地；積極挖掘高新技術(shù)企業(yè)、外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的人才市場(chǎng)，努力使其成為畢業(yè)生就業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),通過積極努力本年度畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)70%以上。
十、充分利用現(xiàn)代化手段，開展大學(xué)生思想政治教育工作。
進(jìn)一步完善了大學(xué)生思想政治工作教育專門網(wǎng)站，構(gòu)筑了功能齊全、欄目較多、內(nèi)容豐富，融政策性、思想性、知識(shí)性、趣味性為一體的專門思政網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展網(wǎng)上大學(xué)生思想政治教育工作，年內(nèi)發(fā)布各類信息200多條，組織開展網(wǎng)絡(luò)征文2次，經(jīng)驗(yàn)交流材料4篇，校內(nèi)外重大活動(dòng)宣傳報(bào)道50多次，視頻報(bào)道12次。
12月份接受省教工委的專項(xiàng)檢查，并將自評(píng)總結(jié)上報(bào)省教工委。
目前思政網(wǎng)站建設(shè)還在不斷加強(qiáng)，重點(diǎn)在豐富欄目?jī)?nèi)容，增強(qiáng)吸引力方面下功夫，日點(diǎn)擊率在不斷上升。
同時(shí)，各職能處室、各院（系）建立了大學(xué)生思政教育網(wǎng)頁，不斷拓展網(wǎng)絡(luò)的教育功能，形成了以校園網(wǎng)、思政網(wǎng)為主體，各職能處室、各院（系）網(wǎng)頁為輔助的大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)陣地。
利用校園廣播開展思政教育。
校園廣播是學(xué)校開展宣傳教育活動(dòng)的重要媒體，也是青年大學(xué)生喜聞樂見的一種宣傳教育形式。
在以往設(shè)備的基礎(chǔ)上，今年又在東、西、南三個(gè)校區(qū)增加和更新了部分音箱設(shè)備，調(diào)整了廣播時(shí)間，加大了人員培訓(xùn)的力度，提高了編播的質(zhì)量和水平，更新了相關(guān)欄目，在宣傳黨的路線、方針、政策、學(xué)校改革發(fā)展成就、開展大學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)工作中發(fā)揮了十分重要的作用。
十一、加強(qiáng)思政理論研究工作，提高思政科研水平年內(nèi)政工人員和思政理論課教師撰寫發(fā)表思政研究論文60多篇，參與評(píng)選省級(jí)優(yōu)秀思政案例10項(xiàng)，全國(guó)性輔導(dǎo)員優(yōu)秀論文3篇，2009年新設(shè)校級(jí)思政課題5項(xiàng)，為提高思政隊(duì)伍的科研能力打下了良好的基礎(chǔ)。
十二、存在的主要問題。
大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難和問題：一是思想政治工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力；二是思政理論課的吸引力和感染力有待增強(qiáng)，教育教學(xué)方法有待改進(jìn)；三是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)數(shù)量不足、人員素質(zhì)有待提高；四是就業(yè)指導(dǎo)工作還不適應(yīng)實(shí)際工作需要，畢業(yè)生就業(yè)率還有待提高。
在今后的工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大以及十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)中央16號(hào)文件以及我校第十次思想政治工作會(huì)議提出的各項(xiàng)要求，不斷完善大學(xué)生思想政治教育工作機(jī)制，建立更加符合我校實(shí)際的目標(biāo)責(zé)任制度和考核制度，要著力加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨建工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用，進(jìn)一步形成以黨建帶動(dòng)思想政治工作的新局面；著力加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)黨團(tuán)組織、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和思政理論課教師、輔導(dǎo)員、班主任在思想政治工作中的突出作用和工作優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感；著力加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，開展多層次的心理健康教育活動(dòng)；著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝煉大學(xué)精神；著力加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)工作，重點(diǎn)做好貧困生資助和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作；著力加強(qiáng)針對(duì)少數(shù)民族大學(xué)生思想特點(diǎn)開展理論研究；著力加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政教育，積極做好校園網(wǎng)和思政網(wǎng)站建設(shè)。
求真務(wù)實(shí)，開拓奮進(jìn)，開創(chuàng)我校思想政治教育工作的新局面，為建設(shè)西部一流、國(guó)內(nèi)知名的綜合性民族大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
中共民族大學(xué)委員會(huì)2009年12月21日
