關于勞動奉獻的佳句

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關于勞動奉獻的佳句

【第1句】：有關無私奉獻的好句

丈夫貴兼濟，豈獨善一身。（白居易）

捧著一顆心來，不帶半根草去。（陶行知）

人民的愉快就是我的報酬。（居里夫人）

一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。（愛因斯坦）

如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。（馬明·西比利亞克）

真正的學者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。（巴爾扎克）

我是世界的公民，應為人類而生。（諾貝爾）

埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。

（泰戈爾）

人需要有一顆犧牲自己私利的心。（屠格涅夫）

夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞。（泰戈爾）

對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。（蘇霍姆林斯基）

我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。

（愛因斯坦）

竭力履行你的義務，你應該就會知道，你到底有多大價值。

（列夫·托爾斯泰）

【第2句】：有關無私奉獻的句子

為您精選贊美無私奉獻的句子一個人總得慷慨一點請您欣賞。

【第1句】：在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。【第2句】：一個人總得慷慨一點，才配受人感謝。

【第3句】：一個沒有受到獻身精神所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。【第4句】：要重返生活就須有所奉獻。

【第5句】：要找出來我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻出自己。【第6句】：要像燈塔一樣，為一切夜里不能航行的人，用火光把道路照明。

【第7句】：要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。【第8句】：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

【第9句】：希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻自己的力量?！镜?0句】：我惟一的希望是能夠多做貢獻。

【第11句】：我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國?！镜?2句】：我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。

【第13句】：我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗。感謝欣賞本文，更多唯美的句子請關注：贊美朋友品質的句子贊美胸懷寬廣的格言##贊美無私奉獻的句子一個人總得慷慨一點【第14句】：我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。

【第15句】：太陽之所以偉大，在于它永遠消耗自己?！镜?6句】：生命賜給了我們，我們必須奉獻于生命，才能獲得生命。

【第17句】：社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！镜?8句】：上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻。

【第19句】：如果有一天，我能夠對我的公共利益有所貢獻，我就會認為自己是世界上最幸福的人了。【第20句】：如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

【第21句】：如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶，那你的生活將會輕松而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。

你要知道，給永遠比拿愉快?！镜?2句】：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

【第23句】：人生價值的大小是按人們對社會貢獻的大小來衡量的。【第24句】：人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。

【第25句】：燃燒自己！這樣，即使你化為灰燼，人們也會從火光中找到你?！镜?6句】：捧著一顆心來，不帶半根草去。

感謝欣賞本文，更多唯美的句子請關注：贊美朋友品質的句子贊美胸懷寬廣的格言##贊美無私奉獻的句子一個人總得慷慨一點【第27句】：你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。【第28句】：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

【第29句】：科學絕不是一種自私自利的享受。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

【第30句】：僅僅一個人獨善其身，那實在是一種浪費。上天生上我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。

【第31句】：共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾，幫助群眾?！镜?2句】：對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

【第33句】：點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗。【第34句】：當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷?、危險和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

【第35句】：當你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回?！镜?6句】：春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。

一息尚存須努力，留作青年好范疇?！镜?7句】：把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！【第38句】：愛，首先意味著奉獻，意味著把自己（心情隨筆www.）心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

【第39句】：“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗”。人生其實就像一支蠟燭，照亮別人的同時也照亮了自己。

當我們以無私的精神奉獻自己幫助別人的時候，我們也從中收獲了很多，下面一些關于無私奉獻的名言，讓我們一起欣賞。

【第3句】：有關無私奉獻的句子

讓奉獻之樹常青現(xiàn)代社會物質文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。

我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。

其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。有人認為奉獻是為了更多地索取。

寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在于它的無私性。

現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。

這種奉獻更深沉，更偉大。奉獻是積極主動的。

個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時，一味地索??；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。

因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設時期，在大力發(fā)展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。

這正是精神文明為經(jīng)濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

我們常把老師的奉獻比作"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。人間最偉大的奉獻也在于此。

教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起。

讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。

老師，我們將永遠把您記住。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。

幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。

并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱。