大班繪本故事我是中國人(大班繪本故事我是中國人教學反思)

導語月亮船是大班主題我是中國人中大班繪本故事我是中國人的一個精彩奇妙的故事大班繪本故事我是中國人，把蒲公英坐在月亮船上所見的祖國秀麗山河大班繪本故事我是中國人，通過與仙女的對話，讓幼兒了解中國的四個世界之最，將知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g感受，讓幼兒體會到；結合“我是中國人”的大班主題，粽子里的故事將引發(fā)二場孩子們關于“粽子”的大討論以及“端午”熱 2活動目標 1熟悉故事情節(jié)，能學說老奶奶的心愿 2了解一些端午節(jié)的習俗，和朋友一起品嘗粽子，分享節(jié)日的快樂 3。

下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家 幼兒園大班教案 篇1 活動目標 1知道漢字是中國人發(fā)明的文字，激發(fā)幼兒的自豪感 2知道我國最早的文字叫“象形字”，并猜猜認認這些象形字 3培養(yǎng)。

大班繪本故事我是中國人教案

大班教案 篇9 設計思路 在我是中國人的主題活動中，孩子們在區(qū)域活動中設計藍印花布京劇臉譜新疆帽做燈籠剪紙，感受了中國民間藝術的獨特魅力他們在折折剪剪的過程中，都喜歡上了剪紙藝術，于是，許多幼兒在區(qū)域活動時都。

下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友 幼兒園大班教案 篇1 長城 設計思路 開學已有將近一個月了，而本次我班開展的主題活動是“我是中國人”，從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)他們對祖國的。

幼兒園大班課程故事我是中國人

幼兒園大班教案 篇4 教學目標 1了解中國古代的神話故事，為自己是一個中國人感到自豪 2學著講述故事的主要內(nèi)容，對故事復述有興趣 教學準備 認知準備已經(jīng)開始我是中國人的主題 材料準備故事圖書錄音 教學過程。