年故事書(shū)讀后感
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
故事書(shū)讀后感篇一
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“刻舟求劍”吧！
有一個(gè)楚國(guó)人搭乘一艘小船要渡江，在半途中一不小心把劍掉落在江水中，當(dāng)時(shí)這個(gè)楚國(guó)人為了趕路，沒(méi)有把落在水中的劍撈上來(lái)，而是用刀在劍落下去的.地方刻了個(gè)記號(hào)，想等辦完事后依照記號(hào)把劍找回來(lái)?？蛇@個(gè)自以為聰明的楚國(guó)人并沒(méi)有想到劍落入水里的位置和在船上作的記號(hào)沒(méi)有關(guān)系。后來(lái)人們用“刻舟求劍”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容做事在板固執(zhí)，不知變通的人。
同學(xué)們，我們也是一樣的，在學(xué)習(xí)上遇到了難題，不能總是用一個(gè)方法來(lái)解答，要知道變通，想其他的方法，要善于動(dòng)腦筋。會(huì)思考，會(huì)動(dòng)腦筋，善于變通的人就會(huì)用一些比較簡(jiǎn)單而不容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的解題方案來(lái)。我們一定不要象那個(gè)楚國(guó)人一樣動(dòng)死腦筋哦！
故事書(shū)讀后感篇二
在這個(gè)暑假里我看了一本名叫伊索寓言的書(shū)。這本書(shū)通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。一些小故事言簡(jiǎn)意核，平易近人。其中的泉邊的鹿與獅子的小故事令我記憶深刻。
一只鹿非?？诳?，連忙跑到泉水邊去。他喝著甘甜的泉水，望著水里自己的影子，見(jiàn)自己修長(zhǎng)而美麗的雙角，得意洋洋，當(dāng)見(jiàn)到自己細(xì)小的腿，又郁郁不樂(lè)。正當(dāng)他看得入神時(shí)，有頭獅子疾奔而來(lái)。他轉(zhuǎn)身拼命地逃跑，一下就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，因?yàn)槁沟牧α渴窃谕壬?，獅子的力量是在心臟上。
在空曠的平原上，鹿總能跑在前頭，保住性命。但當(dāng)他進(jìn)入到樹(shù)林中時(shí)，美麗的雙角被樹(shù)枝掛住了，再也無(wú)法奔跑了，結(jié)果被跟蹤而來(lái)的獅子捉住了。鹿臨死之前對(duì)自己說(shuō)：“我真不幸呢!被我所不喜歡的救了命，卻被我所最信賴和寵愛(ài)的東西斷送了生命。”
到最后我認(rèn)為，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì)壞了事，不美的東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有用出。所以我們不能以貌取人!
故事書(shū)讀后感篇三
安徒生童話是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一。他最著名的童話故事有《海的女兒》、《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。
在安徒生所處的時(shí)代，丹麥仍是一個(gè)君主專制主義社會(huì)，自中古以降，社會(huì)生活一直極少受到觸動(dòng)。進(jìn)入十九世紀(jì)以后，則出現(xiàn)一系列重大歷史變動(dòng)，拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)造成的國(guó)力虛耗，在挪威問(wèn)題上的失敗，代的經(jīng)濟(jì)轟退，國(guó)王由?；柿?chǎng)轉(zhuǎn)向獨(dú)裁，中產(chǎn)階級(jí)謹(jǐn)小慎微、委曲求全，這些都使社會(huì)基本處于政治壓迫和文化愚昧狀態(tài)。在安徒生的'作品中，我們也處處感到這個(gè)時(shí)代的灰色和壓抑。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達(dá)方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復(fù)雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個(gè)體寫(xiě)作和現(xiàn)代技巧探索。
故事書(shū)讀后感篇四
故事書(shū)可以帶給小朋友快樂(lè)；可以帶給大人童心。如果我是故事書(shū)，我的書(shū)名一定要叫作：我的夢(mèng)想在哪里？故事內(nèi)容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛(ài)的圖畫(huà)才行，那才是我想要的故事書(shū)。
如果我是故事書(shū)，我要把快樂(lè)分送給辛苦工作的`爸爸與媽媽；如果我是故事書(shū)，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書(shū)，我要把我聰明的頭腦和高級(jí)的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級(jí)的小弟弟。
如果我是故事書(shū)，我要把幸福送給這個(gè)世界上的每一個(gè)人；如果我是一本故事書(shū)，我要把珍貴的寶物圖片展現(xiàn)給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人看；如果我是一本故事書(shū)，我要把想像力送給每一個(gè)大人；如果我是一本故事書(shū)，我要把最好的知識(shí)保留給大人和小孩。
如果我是一本漂亮的故事書(shū)，希望看過(guò)我的人，一定要好好保護(hù)我，我會(huì)很感激的！我覺(jué)得當(dāng)一本故事書(shū)是很好的事情，因?yàn)樗梢詿o(wú)憂無(wú)慮的生活下去，不會(huì)消失。
故事書(shū)讀后感篇五
假期里，我讀了《小鹿班比》這本書(shū)，我深受啟迪，感觸頗深。
這本書(shū)主要講述了小鹿從出生到成長(zhǎng)過(guò)程的故事。一個(gè)聰明、善良、活潑、時(shí)時(shí)刻刻向往著草原自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活的小班比。小鹿班比在成長(zhǎng)中嘗了酸、甜、苦、辣的生活滋味。也感受到了森林的柔和與殘酷，與朋友們一起歷經(jīng)磨難與考驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)外界知識(shí)，感受到森林里動(dòng)物的友善、愛(ài)心與和諧，還有動(dòng)物之間的弱肉強(qiáng)食。以及人類對(duì)森林的過(guò)度開(kāi)發(fā)。
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，從老鹿王在鼓勵(lì)下小鹿班比勇敢的克服了困難，能分辯出空氣中的各種各樣的味道。從中體會(huì)到了小鹿班比它有驚人的毅力，勇敢克服困難，戰(zhàn)勝了恐懼。
文中使我印象最深的是人類獵殺動(dòng)物的情景，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地逃命，他們的血液幾乎把每一寸土都染紅了。突然，一聲巨響，斑比的媽媽也倒下了，大腿被血映紅了，可是媽媽不顧自己的疼痛，對(duì)斑比說(shuō)：“別管我！趕快往前跑?！闭f(shuō)完就閉上了眼睛，再也沒(méi)有醒來(lái)。
人類獵殺動(dòng)物、破壞自然的種種行經(jīng)。自然界和人類是平等的，人類沒(méi)有殘殺動(dòng)物的權(quán)利，人類欺強(qiáng)凌弱，不僅破壞自然也傷害了人類自己。人類面臨的海嘯、地震、雪災(zāi)與我們?nèi)祟惼茐拇笞匀坏男袨槭怯幸皇碌年P(guān)系。
所以讀完后我心想，不要再破壞大自然了，為創(chuàng)造更美好的家園而努力。
故事書(shū)讀后感篇六
在這幾天，我看了一本《格林童話》，這本書(shū)里的42篇童話是從德國(guó)雅各格林和威廉格林兩兄弟在19世紀(jì)初（1812————1815年，距離現(xiàn)在將近200年）。這些文章可以幫助我理解生活，獲得快樂(lè)。
我看過(guò)這本書(shū)后覺(jué)得這里面有好多神奇的故事，故事中的寶物，魔力往往到最后都是屬于好心而且淳樸的人們，在其他的故事里，正值而勇敢的人也總是會(huì)得到幸福的。
里面可愛(ài)的白雪公主提醒我們當(dāng)遇到陌生人時(shí)不要輕易地相信他，不要雖別和陌生人講話。要隨時(shí)保持應(yīng)有的警惕性不要掉以輕心；灰姑娘的故事告訴我們善有善報(bào)惡有惡報(bào)，防人之心不可無(wú)害人之心不能有，我們都要以誠(chéng)待人；漁夫和他的妻子提醒我不要貪圖榮華富貴，在榮華富貴中迷失自己，不思進(jìn)取。
我在寒假里有一次，正在寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門聲，“誰(shuí)呀？”沒(méi)人吭聲，我心里一陣怯氣，“誰(shuí)呀？”我又大聲的問(wèn)道，還是沒(méi)聲音，“鐺鐺鐺?！?鐺鐺鐺?！蔽覈樀貌桓以賳?wèn)，幸虧爸爸在家，他看看了看我起身打開(kāi)了門，原來(lái)是賣煤的來(lái)收煤錢，哦，嚇?biāo)牢伊?，我還以為有壞人呢，這要是爸爸不在家我該怎么做呢？這件事提醒了我，遇到陌生人時(shí)我應(yīng)該保持冷靜，先不能開(kāi)門，讓他在家里有人時(shí)再來(lái)。我覺(jué)得看了這本《格林童話》很好，心情愉快的同時(shí)還從中學(xué)會(huì)了好多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
讀書(shū)使我快樂(lè)！
故事書(shū)讀后感篇七
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公露出了迷人的笑臉，你說(shuō)是不是看書(shū)的好曰子呀！
從書(shū)包里取出那本嶄新的《小鹿班比》，我就被深深地吸引住了。
我翻開(kāi)第一章，斑比誕生了，小鹿班比的家是用灌木叢圍成的小星星。斑比是在一個(gè)寧?kù)o，美好和諧的環(huán)境下誕生的。它一生下來(lái)就被喜鵲給夸贊了，它一生下來(lái)，就能勉強(qiáng)站起來(lái)。它生下來(lái)時(shí)站的時(shí)候，腳細(xì)細(xì)的，身子痩瘦的，可愛(ài)的不能再可愛(ài)了。它誕生后，鹿媽媽沒(méi)聽(tīng)喜鵲媽媽的夸贊，只顧自己舌頭舔舐它！
斑比真幸福，它誕生后，喜鵲媽媽夸贊它；媽媽用舌頭從頭把斑比舔到尾。
我認(rèn)為斑比是幸運(yùn)的，能在這么好的環(huán)境中出生，被夸贊，我是要夸一下鹿媽媽，每當(dāng)別人欺負(fù)斑比時(shí)，是它挺身而出，保護(hù)了斑比。
開(kāi)頭就這么有趣！我們明天再見(jiàn)《小鹿班比》。
故事書(shū)讀后感篇八
我是一本“新生”的故事書(shū)，我的身體里藏著許多許多的神奇的故事，我剛到書(shū)店的第二天，老板就將我擺放在書(shū)柜最耀眼的位置。過(guò)了兩天，一個(gè)男孩子進(jìn)了書(shū)店，翻閱到我身上新異有趣的內(nèi)容，一眼就將我鎖定，他嚷嚷著讓媽媽把我買下。就這樣，我便離開(kāi)了書(shū)店，開(kāi)始了我漫漫的人生路。
一天，樓下一個(gè)收廢品老人那嘶啞的叫喊聲，驚動(dòng)了小男孩，他便立刻把我從床底下拖出來(lái)，和著那些廢塑料瓶把我賣給了收廢品的老人，就這樣，我離開(kāi)小男孩的家，開(kāi)始了我未知的人生路。
夜幕降臨，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，讓我感到寒冷，昨日的傷口還在隱隱作痛，今夜，我流淚了。
故事書(shū)讀后感篇九
我今天為大家隆重推薦這本中國(guó)兒童成長(zhǎng)必讀的書(shū)，書(shū)名是《培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)善良的100個(gè)品德故事》。這本書(shū)從不同角度展現(xiàn)并贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)，勇敢，善良，勤奮，自信，堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我在體會(huì)快樂(lè)閱讀的同時(shí)，不知不覺(jué)也學(xué)會(huì)了如何去分辨周圍世界中的美與丑，善與惡。
書(shū)中有誠(chéng)實(shí)的林肯，知錯(cuò)就改的華盛頓，講誠(chéng)信的宋濂，總之每一個(gè)都給人留下了深刻的印象。他們一顆顆誠(chéng)實(shí)善良的心，就像一股股清涼的泉水可以洗去心靈的塵埃，又似一道道溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前行的路途。
每個(gè)故事的末尾還配以“成長(zhǎng)時(shí)光”，揭示了故事所蘊(yùn)含的哲理，讓我在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了做人的道理。讓我們都來(lái)做一個(gè)勤奮善良的好孩子吧！
故事書(shū)讀后感篇十
今天一大早，姑姑就帶著她可愛(ài)的小女兒，來(lái)到我家里，這不來(lái)還好，一來(lái)就嚇一跳。
算起來(lái)她應(yīng)該是我的外甥女，今年才5歲。
你別看她年紀(jì)還小，做事活力可大著哩。
這小家伙，一會(huì)功夫就溜進(jìn)了我的房間，在我的床上又蹦又跳，還大叫：“好玩，好玩!”我的媽呀!這才一見(jiàn)面就已經(jīng)讓我招架不住了。
好不容易停了下來(lái)，又跑到我的電子琴前，伸出雙手，一陣狂按，這一按可不得了，簡(jiǎn)直就是噪音污染呀!害我不得不捂著耳朵跑出房間。
接下來(lái)，她又不知從哪找來(lái)一堆紙，要我陪她折千紙鶴，我沒(méi)有興趣，所以不折了。
誰(shuí)知道她馬上就哭得像被打似的。
這小丫頭，情緒轉(zhuǎn)得可真快呀!
好不容易熬到吃飯了，我可是被虐待的'不輕啊!本以為這下可以輕輕松松的好好休息一下了。
沒(méi)想到這小丫頭，才剛沒(méi)吃幾口飯，就把飯粒撒了一地。
接著又是把飲料倒的一地。
嘿!這可真要命啊，可憐的我又打掃了半天。
這天可真“快樂(lè)”呀，直到姑姑帶她離去，我才松了一口氣，誰(shuí)知媽媽又叫我去買東西。
此時(shí)的我，早已趴在地上，不能動(dòng)彈了。
故事書(shū)讀后感篇十一
讀紙?jiān)碌臅r(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠(yuǎn)，我也要像紙?jiān)乱粯?，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現(xiàn)在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴(yán)格要求自己，努力做到，對(duì)別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個(gè)眼神就能改變一個(gè)人。
