水孩子讀后感言350個(gè)字
《水孩子》讀后感200字
水孩子”讀后感從前，有一個(gè)小孩叫湯姆。
他是一個(gè)掃煙囪窮孩子，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋€(gè)師傅，他常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故地被舒服打，但他從不生氣。
仙女覺(jué)得他是個(gè)善良的孩子，為了讓他受到教育，仙女把他變成了水孩子。
一開(kāi)始湯姆很粗魯，常常欺負(fù)一些小動(dòng)物，但是過(guò)了一段時(shí)間，他慢慢地改變了，只是有時(shí)還會(huì)頑皮地往?？淖炖锶?。
后來(lái)，在懲惡仙女和福善仙女的幫助下，湯姆徹底變好了，他不但愿意幫助別人，還非常勇敢。
最終，他過(guò)上了幸福的生活。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)，他心胸寬廣，不斤斤計(jì)較，所以盡管他的生活非常困苦，他還是生活得無(wú)憂無(wú)慮。
我有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，生活舒適，和湯姆相比，我是多么幸福。
所以，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)好讀后感的基本要點(diǎn)】
【第1句】：精讀文章，找到“感點(diǎn)” 精讀文章，就要做到一遍又一遍地讀，細(xì)細(xì)地品味。
只有在精讀中，我們才能深刻地體會(huì)人物的內(nèi)心世界和思想感情。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”就是這個(gè)道理。
文章中令人感動(dòng)、引人思考的“點(diǎn)”，可能是文章的主要內(nèi)容，也可能是文中的一個(gè)畫(huà)面、一個(gè)感人的情節(jié)，總之，哪一點(diǎn)最令你感動(dòng)，哪一個(gè)地方撥動(dòng)了你的心弦，哪一點(diǎn)就應(yīng)該是你讀后感文章中的“感點(diǎn)”。
同學(xué)們?cè)趯?xiě)讀后感的時(shí)候，最主要的是談自己的感想，可以結(jié)合全文來(lái)談，也可以結(jié)合文章中的某一點(diǎn)來(lái)談，談自己的體會(huì)，自己的看法，自己這樣做以后的后果……這樣，同學(xué)們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，表述自己的觀點(diǎn)的能力就會(huì)一步步提高。
【第2句】：結(jié)合“感點(diǎn)”，展開(kāi)聯(lián)想。
好的作品給人的感受是多方面的，如果我們面面俱到，哪1點(diǎn)都不會(huì)談清楚。
（）只有圍繞自己受到啟發(fā)教育最深的一點(diǎn)并結(jié)合生活實(shí)際，抒發(fā)自己的感想和心得，才會(huì)寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感來(lái)。
【第3句】：讀后感應(yīng)該注意哪幾方面
在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫“讀后感”。
小學(xué)生寫(xiě)讀后感，歷來(lái)是一件較棘手的事情。
其實(shí)，寫(xiě)讀后感也有章可循，寫(xiě)法一般可歸納為“引”、“議”、“聯(lián)”、“結(jié)”4個(gè)字，即引用原文的內(nèi)容或觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上展開(kāi)議論，然后由此及彼聯(lián)系實(shí)際加以闡述，最后總結(jié)全文，提出看法。
水孩子讀后感20-40字
《水孩子》里的湯姆，從小沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)刻於际乔鍜邿熁遥跓焽枥锱郎吓老隆?/p>
還要被師父打、罵。
可他還是很樂(lè)觀，經(jīng)過(guò)努力變成了可以在陸地和水里生活的“水孩子”。
我要學(xué)習(xí)小湯姆不怕困難、敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神和勇氣。
媽媽說(shuō)我無(wú)論是生活條件還是學(xué)習(xí)條件都比小湯姆好，但是去養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，特別是沒(méi)有和困難斗爭(zhēng)的精神。
我要向小湯姆學(xué)習(xí)做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子
水孩子讀后感50字。
湯姆在現(xiàn)實(shí)的世界中找不到愛(ài)和希望，成為水孩子后找到了快樂(lè)，并且最重要的是，他找到了虐待自己的師傅，原諒了他
水孩子的讀后感
《水孩子》的讀后感 我今天讀了了一本《水孩子》的童話書(shū)，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書(shū)里講述的是一個(gè)小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽?zhuān)刻於嫉匠抢飵腿思覓邿焽瑁慌屡K不怕累，認(rèn)認(rèn)真真的做好工作，為他的老板賺了很多錢(qián)，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂(lè)觀，不怕艱苦，勇敢的面對(duì)生活。
在一次偶然的情況下，湯姆認(rèn)識(shí)了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗(yàn)后，終于變成了一個(gè)善良可愛(ài)的水孩子，最后就還成了“不會(huì)死的”兩棲孩子。
書(shū)里的湯姆真是一個(gè)好孩子，我也要學(xué)習(xí)湯姆這種頑強(qiáng)不屈、樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗?fàn)幍挠職?，現(xiàn)在我的生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件這么好，卻養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，我一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
水孩子讀后感400字
今天，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。
他不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。
有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。
起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。
最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。
一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。
可是仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。
最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。
在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。
湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
跟湯姆比比，我覺(jué)得羞愧極了。
我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評(píng)我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。
事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評(píng)，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。
讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。
有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧
水孩子讀后感100字左右
假期中，我把《水孩子》讀完了。
這是一本與眾不同的書(shū)，它哪里不同呢
聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
首先，小主人公就非常與眾不同。
以往我讀到的童話中，主人公基本上都是彬彬有禮、慘受惡人折磨的，但這本書(shū)里的湯姆可不一樣，他一出場(chǎng)就是一個(gè)臟兮兮的小孩，渾渾噩噩，還染上了許多壞毛?。翰恢v衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛(ài)撒謊……簡(jiǎn)直是個(gè)壞小孩。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們不就是如此嗎
它貼近生活，所以我們?cè)敢饪聪氯ァ?/p>
明顯的不同是水孩子在水里，而我們?cè)陉懙厣希@又有何不同
環(huán)境改變不了本質(zhì)，其實(shí)湯姆心中還是善良的，他也想做個(gè)好孩子。
做了錯(cuò)事會(huì)遭到夫人的懲罰，若是表現(xiàn)好就會(huì)得到夫人的擁抱。
他像我們一樣，都要學(xué)會(huì)自己處理事情，自己承擔(dān)后果，尊重別人。
文中時(shí)常用湯姆的經(jīng)歷來(lái)教育我們，還有許多富有哲理的話。
這些生動(dòng)有趣又富含寓言的場(chǎng)景是多么親切而又溫暖
具備了這些童話只是優(yōu)秀的寓言童話，而這本書(shū)的精髓就在于全書(shū)的最后一部分：尋找老板格利姆。
湯姆早已是個(gè)好孩子了，而他的老板格利姆早就淹死了。
一般童話到這里就有一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局了，然而就在這時(shí)，仙女又提出了一個(gè)難題：若想去人間仙境，必須去世界盡頭找到格利姆。
我們肯定會(huì)想，找到后打敗他，讓他永世不得翻身，正所謂惡有惡報(bào)。
但仙女說(shuō)，不僅不能打敗他，反而要用真心感化他，讓他成為好人。
你必須做你不想做的事，幫助你不喜歡的人。
我想這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是個(gè)極大的考驗(yàn)，誰(shuí)會(huì)愿意幫助一個(gè)壞人呢
任何人遇到這個(gè)挑戰(zhàn)都不會(huì)接受，我想如果換作我，一定安安分分的呆在仙島，才不會(huì)去感化他呢
然而湯姆做到了，他克服了一個(gè)困難，來(lái)到格利姆面前。
當(dāng)格利姆用悔恨的淚水沖掉身上的污物從煙囪中出來(lái)時(shí)，我為他們感嘆不已。
以往的我們崇尚懲惡揚(yáng)惡，但在這里，愛(ài)憎分明有了新的意義
湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因?yàn)樗呀?jīng)做到了人性中最難的一部分，消除他心中的怨恨，寬容為懷。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)“格利姆”，如果我們能打倒他，那該多好啊
但如果僅僅是那樣的話，我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)心中的“天外仙境”，無(wú)法將人格提升到最高點(diǎn)。
只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打敗它，才能真正成為一個(gè)擁有高貴品質(zhì)的人。
讀書(shū)卡 書(shū)名： 作者： 內(nèi)容： 好詞好句： 感想;
【第1句】： 書(shū)名如給我三天光明 作者：·凱勒國(guó)女作家、教育家。
?。汉悺P勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。
海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界 。
好詞好句：知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。
要像海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
【第2句】： 書(shū) 名： 綠野仙蹤 作者 （美）弗蘭克·鮑姆 國(guó) 籍 美國(guó) 內(nèi)容概括說(shuō)： 多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。
有一天，龍卷風(fēng)把房子和多露茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自己的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。
她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實(shí)際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最后，還是東方惡女巫的水晶鞋幫助了她。
讀后感受深入談： 我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，但是，他還是為多露茜“仙人指路”
他是一個(gè)很好的人
【第3句】： 作品:《三國(guó)演義》 作者：羅貫中 內(nèi)容：諸侯割據(jù)，三國(guó)鼎立，互相用計(jì)
好詞好句：玄德大哭曰：十?dāng)?shù)萬(wàn)生靈，皆因戀我，遭此大難；諸將及老小，皆不知存亡：雖土木之人，寧不悲乎
” 可看出，劉備的仁慈和愛(ài)民如子 人生感悟：從這一場(chǎng)場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
我希望世界永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)不要戰(zhàn)爭(zhēng) 4 .1）書(shū)名： 《簡(jiǎn)愛(ài)》 （2）作者： 夏洛蒂·勃朗特 ?。?）內(nèi)容簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)愛(ài)從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒,在此過(guò)程中兩人擦出愛(ài)的火花,但在兩人結(jié)婚當(dāng)天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒(méi)有死,而是瘋了并且正關(guān)在莊園里,于是簡(jiǎn)愛(ài)離開(kāi)莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)猶豫是否與表哥一起離開(kāi)英國(guó)做傳教士的妻子時(shí),羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛(ài)趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起. 好詞好句： 生命太短暫了，不應(yīng)該用來(lái)記恨。
人生在世，誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤，但我們很快會(huì)死去。
我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失，只留下精神的火花。
這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù)，從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。
我平靜的生活，等待末日的降臨 感想：《簡(jiǎn)·愛(ài)》的獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)塑造了一個(gè)不屈于世俗壓力，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性形象。
小說(shuō)中簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)羅切斯特的愛(ài)情故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠(chéng)的心靈，強(qiáng)烈地透露出她的愛(ài)情觀。
她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強(qiáng)自立的人格和美好的理想。
【第5句】： 《寶葫蘆的秘密》 作者：張?zhí)煲怼 ≈饕獌?nèi)容是： 小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。
一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)。
他有 了一個(gè)寶葫蘆，心里想要的東西，那個(gè)東西就會(huì)擺在他的眼前。
什么金魚(yú)、畫(huà)報(bào)、玩具……要什么便有什么。
他和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的某一 只棋子，那只棋子會(huì)倏地飛進(jìn)他的嘴里。
他想炫耀一下自己的本領(lǐng)，為班里做一個(gè)起重機(jī)模型，這個(gè)模型即刻在教室里出現(xiàn)。
可當(dāng)模型倒坍后，大家要求他重新安裝起來(lái)時(shí)，他卻手足無(wú)措，當(dāng)眾出丑。
考算術(shù)時(shí)，他望著考卷發(fā)楞，可別人完成的考卷與他的空白考卷卻在不知不覺(jué)中互相對(duì)換， 此事被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，使他羞得無(wú)地自容。
王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到幸福和歡樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱。
他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)“寶貝”決絕。
從此，他懂得了必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不能投機(jī)取巧的道理。
感想;天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，一分耕耘一分收獲
【第6句】： 《王子與貧兒》 作者：馬克吐溫 主要內(nèi)容是：它描寫(xiě)王子愛(ài)德華和貧兒湯姆通過(guò)一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的偶在機(jī)會(huì)互相換了位置，王子變成了貧兒，貧兒成了王子。
貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴，還當(dāng)上了英國(guó)的新國(guó)王。
而真正的王子愛(ài)德華卻在外四處流浪，不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。
在好人霍頓的幫助下，愛(ài)德華王子經(jīng)歷了重重劫難，改正了自己的壞習(xí)慣，最后終于回到了王宮。
而貧兒湯姆在良心的譴責(zé)下，將不屬于自己的王位還給了真正的王子。
此后，愛(ài)德華成了一位仁慈的君主，和他的子民一起過(guò)著幸福的生活。
感想：故事的想像極其豐富、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在帶給我們快樂(lè)的同時(shí)，能極大地激發(fā)我們的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。
【第7句】： 長(zhǎng)襪子皮皮 作者：[瑞典]阿斯特麗德.林格倫 主要內(nèi)容：一個(gè)名叫皮皮的小姑娘媽媽去世了，爸爸在一次航行中被卷進(jìn)了大海，皮皮提著爸爸留下的一箱子金幣來(lái)到一個(gè)小房子住下，這里，她的生活可以完全自理，還結(jié)識(shí)了好朋友杜米和阿妮卡，她們一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
后來(lái)，皮皮找到了爸爸，她依依不舍地離開(kāi)了這里…… 好詞：小心翼翼 若有所思 風(fēng)和日麗 津津有味 井井有條 全神貫注 異口同聲 紋絲不動(dòng) 呆若木雞 心平氣和 千叮萬(wàn)囑 翩翩起舞 清流淙淙 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 大名鼎鼎 好 句：
【第1句】：美麗的日子一個(gè)接著一個(gè)，這是一個(gè)溫暖、明媚的世界，充滿了陽(yáng)光，還有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。
【第2句】：“那里很久沒(méi)有生火了，一定會(huì)很冷很冷。
” “只要心熱就行，心臟在跳動(dòng)，人就不會(huì)感到冷。
”
【第3句】：永不停息的海浪聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直像是一種優(yōu)美的音樂(lè)在伴奏。
【第4句】：他們夜以繼日地航行，不知過(guò)了多少周、多少月，有時(shí)穿過(guò)風(fēng)暴呼嘯的大海，有時(shí)駛過(guò)波平如鏡的大洋，天空有時(shí)月明星稀，有時(shí)漆黑可怕，有時(shí)驕陽(yáng)高照。
感想：獨(dú)立自強(qiáng)，不能永遠(yuǎn)在父母的懷里長(zhǎng)大
【第8句】： 西游記 吳承恩 好詞好句：翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。
虛窗靜室，滑凳板生花。
乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。
鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見(jiàn)肴渣。
石座石床真可愛(ài)，石盆石碗更堪夸。
又見(jiàn)那一竿兩竿修竹，三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。
幾樹(shù)青松常帶雨，渾然象個(gè)人家。
內(nèi)容：唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難到西天取經(jīng) 感想：團(tuán)結(jié)很重要，四個(gè)人如果沒(méi)了一個(gè)，他們可能都到不了西天
【第9句】： 《魯濱遜漂流記》 丹尼爾·笛?！ 『迷~好句：永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎(chǔ)
內(nèi)容： 風(fēng)暴、海嘯，全船除魯濱遜外，無(wú)一幸免。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，是個(gè)堅(jiān)毅的人，他孤身一人在這個(gè)荒蕪人煙的孤島上生活了28年。
他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，竟把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。
他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)
感想：只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄
【第10句】： 《 童年》 作者：高爾基 內(nèi)容:《本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動(dòng)人民的生活狀況。
主要人物有：阿廖沙 聽(tīng)外祖母講故事，還有樂(lè)觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。
感想：黑暗后總是光明，我們要學(xué)會(huì)“等待”
邊想邊找邊打，花了很久啊，希望采納，多加點(diǎn)分啦
