命運(yùn)的囚徒四年級(jí)日記

命運(yùn)的囚徒四年級(jí)日記

似乎在我還沒出生時(shí)，就已經(jīng)知道以后應(yīng)該怎么走了。我的路，是你們理想的“行徑”。

自由，這是個(gè)意義極廣的詞匯，但做我想做的事，這就是我理解的自由。

“又在玩游戲了？”剛剛打開電腦，就嘩然一陣風(fēng)襲來，隨著質(zhì)疑的氣語。我不禁想哭，我一直都在照你們的要求去做啊。我恨冤屈，喜歡坦誠，有什么可以問我，我會(huì)給你們想要的答案。此刻回憶起以前的一一，仿佛已變得陸離，也就是這一剎的契隙，刺入了我內(nèi)心的孤寂。不知為何，頷首間，我竟選擇了沉默，也不再爭辯。

你們有一套讓我對(duì)他們唯命是從的理論。每天就對(duì)我說，初中和高中這幾年你就當(dāng)在坐牢，“設(shè)身處地”的去體驗(yàn)囚徒的生活，那種淡化自由的生活。

我知道你們的良苦用心，可我不想如此——做個(gè)命運(yùn)的囚徒。以往的，我都沒有誤差的照做了，作為報(bào)酬，可以給我一個(gè)月的自由嗎？

習(xí)慣了孤獨(dú)和黑暗，偶爾看到陌生人和陽光，誰都會(huì)有所向往吧？就請讓我出去品賞外面的花木，恬息清晨的空氣，沐浴溫和的.晨光吧，讓我也能咬著唇，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，實(shí)現(xiàn)你們賦予我的夢。

也或許是看到你們剛回家就倒在沙發(fā)酣然入夢的幕幕，我才把涌到口邊的埋怨哽咽著壓下，你們不容易，我也不容易。

也或許是時(shí)光磨去了我的棱角，讓我學(xué)會(huì)了圓滑，但我不想精明，我想做自己，那個(gè)單純而充滿童真的孩子。還或許有句話你們沒聽過叫做“水至清則無魚，人至察則無徒?！?/p>

也或許是我想到那也是你們?yōu)槲液妥约旱淖杂啥?，置目光于長遠(yuǎn)。

也或許。