四年級(jí)寫(xiě)景作文(通用15篇)

四年級(jí)寫(xiě)景作文(通用15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。

四年級(jí)寫(xiě)景作文1

春天快來(lái)了，院子里的樹(shù)開(kāi)始剪枝了。有一棵樹(shù)的上面正好有一根電線(xiàn)，工人叔叔們把它的樹(shù)皮剝了一圈，想阻止它的生長(zhǎng)。畢竟，萬(wàn)一那根電線(xiàn)被樹(shù)影響了怎么辦？

說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)為這棵樹(shù)感到惋惜。多好的一棵樹(shù)呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽(yáng)，秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線(xiàn)放棄了這么好的一棵大樹(shù)，多么的可惜埃

春天很快到來(lái)了。一夜之間，仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹(shù)兒們，今天卻變的紅光滿(mǎn)面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個(gè)大大的懶腰，愜意的感覺(jué)油然而生。以前，那棵樹(shù)常常是院里的焦點(diǎn)，可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經(jīng)給我們做過(guò)多少貢獻(xiàn)??！我感激的看它一眼。

礙…什么？我楞住了，那樹(shù)上怎么會(huì)有綠色的小點(diǎn)呢？一定是青苔吧！我跑過(guò)去一看“天呀！是那棵樹(shù)發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹(shù)怎么會(huì)發(fā)芽呢？我懷著滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)去上學(xué)了。

過(guò)了幾天，我更詫異了。這棵樹(shù)不僅發(fā)了芽，還長(zhǎng)出了幾片指甲大小的嫩葉。

四年級(jí)寫(xiě)景作文2

春天來(lái)了，到處都是美麗的景象，我漫步在田野里，那金爛爛的油菜花和綠油油的麥田交錯(cuò)在一起就像一幅彩繽紛的圖畫(huà)。

我漫步在公園里，那里人山人海:有散步的，有做操的，有畫(huà)畫(huà)的，有吃的，還有放風(fēng)箏的。公園不僅人多，花也多:有紅的、有綠的、有黃的、有粉色的，有白的，也有紫的，真是白的似雪,紅的似火,粉的似霞。

我漫步在江邊上，那江邊垂柳婀娜多姿，一陣河風(fēng)吹來(lái)，垂柳在空中翩翩起舞。

我漫步在嘉陵江大橋上，那寬闊的嘉陵江波濤洶涌;那雄偉的嘉陵江大橋橫跨東西兩岸，默默地為人們貢獻(xiàn)著它的一切。

春天像一幅圖畫(huà)，她把我們的眼睛染成了五顏六色。

春天像一袋袋肥料，她把小草、大樹(shù)、花兒灑的快速成長(zhǎng)。

春天像一瓶香水，她把花朵噴得芬芳撲鼻。

四年級(jí)寫(xiě)景作文3

清晨，天空如一塊繃緊的、神秘的藍(lán)黑色綢布。

當(dāng)鳥(niǎo)兒歌唱家們用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的美妙歌喉，深情地吐出第一個(gè)音符后，鳥(niǎo)兒演奏家們便用不同的樂(lè)器為它們配樂(lè)。配樂(lè)是悠揚(yáng)的，讓人極為舒暢。鳥(niǎo)兒歌唱家的歌聲時(shí)高時(shí)低，但是歌聲里，包含著大自然中清新淳樸的氣息，置身于這大自然特殊的氣息中，我感到了前所未有的輕松和愉悅。清晨的音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒們最熱愛(ài)的，一定是陽(yáng)光。它們這甜美的、發(fā)自肺腑的歌聲，這奇妙的樂(lè)章，一定是為了迎接太陽(yáng)的到來(lái)而唱、而奏的。

霞光邁著輕快的腳步到來(lái)了——東方的天際，藍(lán)黑色的綢布漸漸被金色照亮。幾朵棉花似的輕柔的白云，被霞光抹上了迷人的橘紅色，鑲上了金邊。太陽(yáng)終于露出了臉兒，鳥(niǎo)兒們唱得更歡了?；蛟S，太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱情的迎接而害羞，紅著臉躲到了高樓身后了。它并不傲慢地散發(fā)刺眼的光芒，而是漲紅了臉，一步一步的，緩緩從高樓走上天空。當(dāng)它在天空站定時(shí)，慢慢地神情自若起來(lái)，似乎正從高處欣賞地面那令人心曠神怡的景色。它的臉兒不再羞紅，慢慢發(fā)出了金色的.光芒!

這一剎那，萬(wàn)物都充滿(mǎn)了活力。河面泛起的層層漣漪，折射出了萬(wàn)道細(xì)碎的金光。

四年級(jí)寫(xiě)景作文4

清晨，睜開(kāi)雙眼，聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后，原來(lái)是下雨了，下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子，微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。

雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，街道、樓房、車(chē)輛，都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。

雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。

多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)是新的，新得綠芽滿(mǎn)枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的，心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。

四年級(jí)寫(xiě)景作文5

我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

家鄉(xiāng)的春天，花園里盛開(kāi)各樣鮮艷美麗的花朵，迎春花展開(kāi)了笑臉，桃花、杏花都爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園。柳樹(shù)的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，大家都在為春天的到來(lái)感到高興。

夏天，太陽(yáng)高高的升起，早晨陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光茫，人們都精神抖擻，出來(lái)鍛煉身體，中午，小孩子們紛紛從家里跑出來(lái)買(mǎi)冰涼的雪糕和冰激凌，下午的時(shí)候，太陽(yáng)落山，人們出來(lái)散步、玩耍，這就是家鄉(xiāng)的夏天。

秋天，大街上喊著賣(mài)水果，人們紛紛都說(shuō)：“今年又是個(gè)大豐收。”農(nóng)民伯伯滿(mǎn)頭大汗，推著各自的車(chē)子回家了。路邊大樹(shù)的葉子變得金黃金黃的，像田野一樣。農(nóng)民伯伯的田地里，長(zhǎng)著各種各樣的果樹(shù)，有橘子、柿子、梨、蘋(píng)果等水果，你如果嘗一口，那才叫真正的甜呢！

冬天，地上對(duì)這一層厚厚的雪，就像是一片像云朵一樣白的地毯，空中雪花飛舞著，小孩子拿著一手的雪，堆些雪球打雪仗、堆雪人或者用雪做其他東西。玩兒的開(kāi)心極了。

??！家鄉(xiāng)的四季多么美麗，多么迷人。

四年級(jí)寫(xiě)景作文6

暑假，我們一家人去了美麗的汕尾，那里有應(yīng)有盡有的海鮮，金閃閃的沙灘，連綿起伏的山峰和我最喜歡的風(fēng)光秀麗的紅海灣。

去的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊的大樹(shù)是那么高大挺拔，枝繁葉茂，葉子是那么的翠綠，地上的小花是那么的鮮艷。

第二天，我來(lái)到了紅海灣，首先映入眼簾的就是那一望無(wú)際的大海和人山人海的人群。我迫不及待跳下去，卻一下被這咸咸的海水嗆到了，我就跑上岸，一腳踩了下去，不知是什么磕到我的腳底，我一看原來(lái)是貝殼，有大的、小的、花的，形狀也各不相同，有的是圓形的，有的是菱形的，有的是三角形的，各式各樣，千姿百態(tài)。

過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，原來(lái)是浪來(lái)了！浪越來(lái)越近，像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，向我奔涌而來(lái)，快要把我沖飛了。

傍晚，美麗的霞光把天染得絢麗多彩，我也要回到我的家去，可是我有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)榧t海灣實(shí)在是太美了！

四年級(jí)寫(xiě)景作文7

今天，我爺爺、姐姐等人興高采烈的去廣場(chǎng)看夜景，吃完飯我等著這一刻。爺爺說(shuō)：“夜景要晚點(diǎn)看?！蔽以O(shè)法等到七點(diǎn)鐘才出發(fā)。電動(dòng)車(chē)正以四十碼的速度行駛，我太慢了，十五分鐘內(nèi)無(wú)法到達(dá)目的地。

當(dāng)我走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，我看到一座40米高的圓柱形燈塔。塔是紅色和藍(lán)色的，綠色真的像變色龍。我向四面八方望去。在廣場(chǎng)中央，我看到了一尊石頭雕刻的金牛座雕像。它低著頭彎著腰，看起來(lái)像斗牛，在燈光的照射下栩栩如生。廣場(chǎng)上的燈柱像被樹(shù)覆蓋的菠蘿，一層一層地發(fā)光。一些燈柱像一棵筆直的松樹(shù)。當(dāng)我玩得很開(kāi)心的時(shí)候，突然，我覺(jué)得水打中了我。風(fēng)回頭一看，原來(lái)是個(gè)噴泉。我坐下來(lái)享受和休息。真是一舉兩得。有些噴泉像花盆，有些像剪刀，有些像銀河，在霓虹燈下非常美麗。有時(shí)大，有時(shí)小。為什么？我觀(guān)察了幾次，發(fā)現(xiàn)和聲音有關(guān)。小唱噴泉水少，大唱噴泉水多噴高？明亮動(dòng)人的歌聲響徹天空中有節(jié)奏的噴泉，五顏六色的燈光很美。難怪月宮的仙女和嫦娥一個(gè)接一個(gè)地探究它們。福州晚上比天堂更美。

福州文昌廣場(chǎng)夜景特別醒目，看完讓人流連忘返。耶！福州變了，福州在前面，福州在發(fā)展。

四年級(jí)寫(xiě)景作文8

一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，四季的雨也各不相同。其中，春雨是最迷人的。

今天下午，天空烏云密布，不一會(huì)兒就嘀嘀嗒嗒地下起了春雨。雖然現(xiàn)在已是陽(yáng)春三月，但是天氣中還有微微的寒意。一滴滴絲線(xiàn)般的雨像調(diào)皮的孩子，濺得的大地上到處都是水。

小雨點(diǎn)落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)禁不住撓癢癢，彎下腰笑了。只見(jiàn)那小雨點(diǎn)化成一顆顆晶瑩的小水珠，一顆接著一顆地從柳樹(shù)枝上滑下來(lái)與大地融為一體；小雨點(diǎn)落到草地里，小草們爭(zhēng)先恐后地吮吸著雨水，小草們喝足了水，又長(zhǎng)高了一些；雨點(diǎn)落到小河里，小河泛起了漣漪，一笑一個(gè)酒窩；小雨點(diǎn)落到傘花上發(fā)出“啪啪”的悅耳聲。我走到雨中，仰著頭，任憑雨滴到我臉上，涼涼的，真舒服。

雨，就像著名的魔術(shù)師。剛才還非常小，突然間，雨聲從“嘀嘀嗒嗒”變成了“嘩嘩啦啦”，雨水量比剛才增多了一倍還要多！路上的傘花越來(lái)越多了，行人更要急著回家了。窗戶(hù)上完全被雨霧與一滴滴小水珠所裝飾。那一滴滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠閃閃發(fā)亮。

過(guò)了好一會(huì)兒，雨停了。不遠(yuǎn)處幾座平房的屋頂上的雨滴，像斷線(xiàn)的珍珠一樣撒落下來(lái)，景象十分有趣，真令人嘖嘖贊嘆。

哦，這就是春天的雨！

四年級(jí)寫(xiě)景作文9

臨近3月，雨水又毫不吝嗇地落了下來(lái)，淅淅瀝瀝，哩哩啦啦，沒(méi)完沒(méi)了……此時(shí)的我正坐在溫暖的公交車(chē)廂里，透過(guò)車(chē)窗細(xì)細(xì)品味這紹興的雨。

雨雖然不大，但雨絲輕輕打在車(chē)窗上，看起來(lái)就像車(chē)窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結(jié)的水汽，窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀(guān)雨景，反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續(xù)續(xù)落入河中，綻放出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的波紋。樹(shù)兒、花兒在雨中吮吸著甘露，不知不覺(jué)又高了幾分。落在地上的小雨滴，逐漸在低洼處匯成了一個(gè)個(gè)小小的“池塘”，再過(guò)一會(huì)兒還能看見(jiàn)幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進(jìn)來(lái)，濺起了小小的水花，就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望，不禁想起“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句古詩(shī)。雖然是早春，但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

這下不完的，說(shuō)不清的，紹興的雨啊……

四年級(jí)寫(xiě)景作文10

南飛的大雁，結(jié)伴而行，但它們的內(nèi)心是孤單的；飄落的雨點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但它們的心是凄涼的；我手中沙沙作響的水筆，默默書(shū)寫(xiě)，悠悠的筆畫(huà)是無(wú)聲的語(yǔ)言，我知道它們的內(nèi)心是悲傷的。

滴答滴答，我和窗外雨點(diǎn)的心是一樣的，渺渺紅塵，怎有我的一席之地，我只不過(guò)是個(gè)社會(huì)上沒(méi)用的廢物罷了，我又有什么資格享受生活，我是個(gè)學(xué)生，擁有免費(fèi)受教育的權(quán)利，可我長(zhǎng)大了又該怎么辦？

嘩啦嘩啦的雨水下個(gè)不停，原本只是蒙蒙細(xì)雨，卻頃刻之間變成了傾盆大雨，大雨在怒吼著，咆哮著，和我的心是一樣的。我原本是希望當(dāng)作家的，可是這個(gè)夢(mèng)想還能維持下去嗎？

無(wú)情的暴雨越來(lái)越大，在我心中，卻變得有些溫柔，在述說(shuō)著，解釋著，內(nèi)心之中的委屈。我突然在心中冷笑了起來(lái)，你有什么理由做不到，你又不是智障兒童，你有什么理由不堅(jiān)持。人家偉人不都幾乎個(gè)個(gè)童年都很不幸嗎？你這算什么！你這個(gè)懦夫！

是嗎？我也許真的太過(guò)了一些吧，我憑什么跟她吵架！我又有什么理由呢！我什么都不是，不就是一個(gè)普通小學(xué)生嗎！我有父母陪伴就夠了！我還需要什么？想想看吧，多少人父母外出打工，而你呢？天天父母陪你，你還有什么不滿(mǎn)足的！

雨水漸漸停了，我的心靈也別的純凈了。

四年級(jí)寫(xiě)景作文11

睜開(kāi)惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺(jué)輕松！

端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。

春是溫柔，她能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動(dòng)物來(lái)感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋，是花兒時(shí)間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖。

春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

讓我們用雙眼去觀(guān)察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽(tīng)春的樂(lè)曲！感受春的美麗！

文章用動(dòng)人的筆觸，描寫(xiě)出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬(wàn)紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來(lái)感受春天帶來(lái)的溫暖”語(yǔ)言富有美感，具有有抒情性。

四年級(jí)寫(xiě)景作文12

我家住在北虹花園小區(qū)，那里有一個(gè)大花園，里面有蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓。

蝴蝶有白的，黃的，白帶黑點(diǎn)的，黃帶白點(diǎn)的，白帶黃點(diǎn)的，黃帶黑點(diǎn)的等等。

蜜蜂，我仔細(xì)觀(guān)察了一下。它落在花上，把花蜜粘在毛茸茸的腿上。

蜻蜓有金色的翅膀和紅色的身體。我把它們命名為紅辣椒。其他的尸體都是藍(lán)色的，我把它們命名為藍(lán)湖。

花兒微微一笑，開(kāi)得鮮艷多彩。一束紅色的花和菊花圍成一個(gè)圈，中間的一朵鶴立雞群。草是綠色的，草中間點(diǎn)綴著幾朵野菊花。有時(shí)，一群麻雀落在它們身上，幫助它們捕捉蟲(chóng)子。草好像對(duì)麻雀說(shuō)：“謝謝，謝謝！”很有意思。

太陽(yáng)把溫暖灑在大地上，也灑在我的花園里。太陽(yáng)熱得人不敢出門(mén)，牽?；P(guān)小號(hào)。

在我小區(qū)的花園里，有一些健身運(yùn)動(dòng)器材，供人們健身，讓每個(gè)人都能健康起來(lái)。該社區(qū)還建造了綠地，供人們呼吸新鮮空氣。有一些小椅子、亭子和一個(gè)小沙堆供孩子們玩耍。

一面五星紅旗飄揚(yáng)在社區(qū)上空，象征著五十六個(gè)民族的大團(tuán)結(jié)。

快看！這是我所在社區(qū)的大花園。多美??！

四年級(jí)寫(xiě)景作文13

在我的校園里，有寬敞的操場(chǎng)，有魚(yú)兒水中游的靜心池，有綠草鮮花纏繞的依榕亭，然而在我的心中有一道風(fēng)景線(xiàn)，最令我贊嘆它具有悠久的歷史，有深受同學(xué)們的喜愛(ài)，它就是——兩棵大榕樹(shù)。

大榕樹(shù)的位置位于學(xué)校操場(chǎng)邊的左右側(cè)，站在校門(mén)外觀(guān)賞就已令人贊嘆不已。那兩棵大榕樹(shù)有粗壯的樹(shù)干，茂密的鮮綠鮮綠的小葉片在那有分開(kāi)，又有交錯(cuò)的枝條上頑強(qiáng)的釋放自己的生命與作用，兩棵榕樹(shù)下都有著密密麻麻的“小隨從”，每天陪伴著他們高大威猛的國(guó)王聊天說(shuō)笑。

早上，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射在他們的臉上時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好迎接新的一天新的開(kāi)始，新的我們，他們看著上樓梯的無(wú)精打采的我們，便請(qǐng)那風(fēng)先生吹落它們的小黃葉，好像在預(yù)告我們什么，上午聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲和看著精力充沛的我們正在做早操，她們開(kāi)心的笑了，中午正在睡午覺(jué)的同學(xué)們十分安靜，校園里十分寧?kù)o，然而只有那兩棵大榕樹(shù)不眠不休，日日夜夜的守護(hù)我們守護(hù)這個(gè)校園不知疲倦，下午娛樂(lè)的我們坐在樹(shù)蔭底下乘涼，看書(shū)，十分悠閑。到了晚上，校園里一片寂靜，再也沒(méi)有傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)……

校園里的榕樹(shù)包括一草一木一花，都見(jiàn)證了一位又一位神奇的同學(xué)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你，大榕樹(shù)!

四年級(jí)寫(xiě)景作文14

我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

先來(lái)到校門(mén)口，就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續(xù)往前走，一棟高大的教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。

操場(chǎng)周?chē)幸慌耪R的香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下，看著五星紅旗冉冉升起。

我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心!

四年級(jí)寫(xiě)景作文15

喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來(lái)，我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，風(fēng)輕輕的吹著。周?chē)幕ú輼?shù)木經(jīng)過(guò)一天的光照，在日落時(shí)分卻顯得格外有精神。

太陽(yáng)像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽(yáng)周?chē)脑票惶?yáng)照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨著太陽(yáng)慢慢的下沉，又像是深秋時(shí)節(jié)紅遍山野的楓葉，接著像熟透了的蘋(píng)果，隨后像含苞欲放的花蕾……太陽(yáng)公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽(yáng)的余光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍(lán)寶石般純凈的天空中彌漫著。

我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天”，說(shuō)的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽(yáng)無(wú)限好啊”！