學(xué)校教師節(jié)慶典主持臺(tái)詞
學(xué)校教師節(jié)慶典主持臺(tái)詞
男：（開場(chǎng)）
太陽(yáng)照耀著**平原
春風(fēng)吹拂著**兩岸
**人創(chuàng)造著輝煌的事業(yè)
我們已從容地走過燦爛的九年！
從荒蕪的草地，到如畫的校園**風(fēng)光旖旎山花爛漫
從幾百名師生到近萬(wàn)張笑臉**凱歌高奏捷報(bào)頻傳
實(shí)踐理想的圣地盛產(chǎn)狀元的搖籃
響譽(yù)全國(guó)的品牌佇立顛峰的高原
憶往昔看未來(lái)
**人齊心攜手唱高歌
祝校長(zhǎng)理念指引我們向前向前再向前！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，
女：親愛的老師們、朋友們，
合：大家節(jié)日好！
男：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
男：在這感恩的季節(jié)里我們**人濟(jì)濟(jì)一堂歡慶盛典
女：在這收獲的季節(jié)里我們**人濟(jì)濟(jì)一堂慶祝屬于自己的節(jié)日！
男：綿陽(yáng)**國(guó)際學(xué)校慶祝第25教師節(jié)暨建校九周年慶典大會(huì)
合：現(xiàn)在開始。
男：請(qǐng)全體起立！奏唱校歌。
男：老師們唱得真好，請(qǐng)坐下！
女：有請(qǐng)**學(xué)校創(chuàng)始人**新教育的諦造者**教育航母的掌舵人**校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭！
男：謝謝校長(zhǎng)。老師們，今天是我們的節(jié)日，我們歡慶佳節(jié)、歌唱吉祥。歌聲與微笑屬于辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。
女：鮮花與掌聲送給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁們，下面，請(qǐng)**學(xué)校全體行政干部上臺(tái)，作全面關(guān)愛教師的集體宣誓！
男：在過去的.一年中，一群群優(yōu)異的**人用勤勞創(chuàng)造歷史，用智慧凝聚希望。
女：下面，有請(qǐng)**副校長(zhǎng)宣布年度先進(jìn)集體并組織頒獎(jiǎng)。
男：鮮花和掌聲，往往送給在前線拼搏的勇士。而我們幕后的英雄，同樣可親可敬。在過去的一年里，后勤隊(duì)伍里涌現(xiàn)出一大批默默奉獻(xiàn)、任勞任怨的優(yōu)秀員工。
女：下面有請(qǐng)**副校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀員工和明星員工表彰名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：您是蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的前程；你是戰(zhàn)士，打拼出**持續(xù)攀升的質(zhì)量。
女：金秋時(shí)節(jié)的豐收都源自園丁們辛勤的耕耘，下面有請(qǐng)**副校長(zhǎng)宣布骨干教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：綿州大地、群雄并立、魅力**，堪比昆侖。**的精良品質(zhì)，源自一大批技藝精湛，愛崗敬業(yè)的學(xué)科帶頭人。
女：下面有請(qǐng)**副校長(zhǎng)宣布學(xué)科帶頭人名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：杏壇群星璀璨，**天驕耀眼。情智小學(xué)，邁向卓越；中考高考，頻傳捷報(bào)。閃光的金榜都凝聚著功勛教師們辛勤的汗滴。
女：下面，有請(qǐng)**校長(zhǎng)宣布功勛教師、首席教師與校內(nèi)特級(jí)教師名單并組織頒獎(jiǎng)。
男：加減乘除，算不盡您付出的心血和艱辛。詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)學(xué)校和社會(huì)的貢獻(xiàn)。
女：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌著學(xué)生心靈上的塵埃。忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓蕩起少年前進(jìn)的風(fēng)帆
男：。第一樂章：感動(dòng)歲月，請(qǐng)欣賞高中部帶來(lái)的舞蹈《老師，你好嗎？》表演者：**等。
男：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补?，才?huì)有桃李的絢麗。因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
女：假如孩子們能搏擊藍(lán)天，那是您給了他們騰飛的翅膀。假如孩子們是沖浪的勇士，那是您給了他弄潮的力量。
男：請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的女生二重唱《清晨踏上小道》，表演者：**。
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的**歌聲嘹亮。
女：**的園丁們不僅敬業(yè)愛崗，而且能歌善舞，激情飛揚(yáng)。至此良辰美景，初中部的帥哥靚女們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《纖夫的愛》，掌聲有請(qǐng)！
女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？
男：誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是披荊斬棘、所向披靡的**棟梁，第二樂章，展翅翱翔。請(qǐng)欣賞高中部創(chuàng)作歌曲——《高效課堂之歌》，作詞：**；演唱：**等。
男：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
女：初中部是一個(gè)有生氣、有朝氣的和諧團(tuán)隊(duì)，下面請(qǐng)欣賞初中帶來(lái)的滑稽舞蹈《終極一班》，表演者：**等。
女：歲月如歌，靜靜從心底流過。老師，也許您逐漸步履蹣跚，也許您身體日漸羸弱，但你那顆赤誠(chéng)之心，卻永不退色。
男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您的皺紋里印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！
女：下面，請(qǐng)欣賞行政后勤支部帶來(lái)的男女對(duì)唱《》，表演者：**
女：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；**兒女正開創(chuàng)美好前程，點(diǎn)亮激情人生！
男：我們是石頭，鋪筑歷史的跑道；我們是階梯，搭建成功的高臺(tái)。第三樂章：繼往開來(lái)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的新疆舞《青春舞曲》，表演者：**等。
女：又是秋風(fēng)送爽時(shí)；又花好月圓日。傳奇還在書寫，精彩正在延續(xù)。
男：再過二十年，我們還相會(huì)。請(qǐng)欣賞小學(xué)部帶來(lái)的男女對(duì)唱《再過二十年，我們?cè)傧鄷?huì)》。
男：有一種力量叫團(tuán)結(jié)，有一種關(guān)愛叫溫暖，有一個(gè)地方名叫家，我們**教職員工都是相親相愛的一家人。
女：典禮最后一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，同唱《相親相愛的一家人》，請(qǐng)**老師指揮。
