六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-22 16:29:43 收藏本文

班級(jí) 姓名分?jǐn)?shù)

一、用“——”畫出下面帶點(diǎn)字的正確讀音。(4分)

如愿以償(cháng sháng) 情不自禁(jìn jīn)

校(xiào jiào)對(duì) 卓(zhuō zhuó)越

二、按要求作答。(10分)

1. 照樣子，寫詞語(yǔ)。

(1)小心翼翼 ____________ ____________ ____________

(2)心心相印 ____________ ____________ ____________

2. 寫出近義詞：無(wú)拘無(wú)束( )

3. 選擇相應(yīng)的詞語(yǔ)填空。

眼花繚亂琳瑯滿目

(1)如果你逛過(guò)( )的瓷器市場(chǎng)，一定會(huì)被各種瓷器所吸引。

(2)那些花五顏六色的，有紫色、紅色、黃色、粉色……真是讓人( )。

三、按要求改寫句子。(15分)

1. 根據(jù)例子改寫句子。

例：他深情地對(duì)電話那頭的妻子說(shuō)：“我送你一束美麗的點(diǎn)地梅!”

他深情地對(duì)電話那頭的妻予說(shuō)，他送她一束美麗的點(diǎn)地梅!

海子看著爹娘，怯怯地說(shuō)：“我沒(méi)有穿鞋，我是光著腳跑回來(lái)的?！?/p>

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2. 用修改符號(hào)在原句上修改下面的病句。

(1)聽(tīng)了劉校長(zhǎng)的報(bào)告，受益匪淺。

(2)奶奶經(jīng)常談起過(guò)去的往事。

(3)今年，全市開(kāi)展了學(xué)習(xí)吳天祥的高潮。

(4)細(xì)細(xì)看來(lái)，綠的不僅是蔬菜，還有蘿和雜谷。

四、積累與運(yùn)用。(6分)

1. 朋友就要離別了，你一定是思緒萬(wàn)千，這時(shí)你可以運(yùn)用哪句古詩(shī)來(lái)表達(dá)你此時(shí)的心情呢?

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2. 讀完《矛盾》一文，你想對(duì)那位賣矛和盾的人說(shuō);______________________

3. 面對(duì)即將離別的老師，你想用一句名言“”來(lái)贊美他。______________________

五、閱讀能力展示臺(tái)。(25分)

愛(ài)即是職責(zé)

去年的一天，我陪母親去醫(yī)院量血壓。

我們?cè)诩痹\科旁邊的醫(yī)療室里剛剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)救護(hù)車?guó)Q笛而來(lái)。急診科里幾個(gè)大夫小跑著迎上去，從車?yán)锾乱粋€(gè)重癥病人。

他們把病人安放在搶救室的.病床上，主治大夫問(wèn)清病人的病情后，一邊吩咐其他大夫?yàn)椴∪肆垦獕?、輸液、輸氧，一邊親自用雙手按壓病人的胸部。

病人沒(méi)有絲毫反應(yīng)。

病人家屬焦急地盯著主治大夫，眼里充滿了哀求。

主治大夫翻開(kāi)病人的眼瞼看了看，急忙拔掉病人嘴上的氧氣罩，不顧病人滿口的黏液，用嘴對(duì)著病人的嘴開(kāi)始人工呼吸。

所有的大夫都愣了，因?yàn)椴∪说难獕阂呀禐榱悖奶惨淹Ｖ?，主治大夫完全可以?duì)病人家屬宣告病人的死亡了。

過(guò)了一會(huì)兒，主治大夫站起身，走到病人家屬面前搖了搖頭輕聲說(shuō)：“他走得很安詳，預(yù)備后事吧。”

病人家屬看著主治大夫一嘴的污穢，慢慢跪了下來(lái)。

走出搶救室，一位實(shí)習(xí)生小心地問(wèn)他：“老師，那個(gè)人明明已經(jīng)死了……您對(duì)一個(gè)死人做人工呼吸，豈不是徒勞無(wú)功嗎?”

那位主治大夫看了看實(shí)習(xí)生，嚴(yán)肅地說(shuō)：“在我這兒，只有病人，沒(méi)有死人。病人哪怕還有萬(wàn)分之一的希望，作為醫(yī)生，我們也得做出百分之百的努力，如果你熱愛(ài)你的工作，那就得去熱愛(ài)每一個(gè)病人，每一個(gè)生命，這是一個(gè)醫(yī)生最起碼的職責(zé)?！?/p>

1. 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

2. 這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是_________，地點(diǎn)是_________，人物有_________

其中主要人物是_________，事件是________________________________________________________

3. 主治大夫崇高的醫(yī)德表現(xiàn)在哪些方面?

①__________________________________________________________

②________________________________________________________

③_________________________________________________________

4. 品味語(yǔ)言：“在我這兒，只有病人，沒(méi)有宛人?！?/p>

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六、習(xí)作。(30分)

童年是金色的，回首一下自己的童年，選出讓你印象最深的事或人，讓我們也來(lái)分享你的童年。

要求：題目自擬，主題突出，情感真摯，題材不限