以開(kāi)在記憶深處的花朵為題的初中作文600字5篇
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歲月如指尖的細(xì)沙,悄然間流出,再無(wú)蹤影。恍惚間,十幾年的歲月已經(jīng)過(guò)去,十幾年的回憶中,有理所當(dāng)然忘記的,也有開(kāi)在記憶深處的永不凋零的花,下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)開(kāi)在記憶深處的花朵為題的初中作文600字5篇。
開(kāi)在記憶深處的花朵
記憶里那扇滾著金邊兒的紅門也許已經(jīng)破敗不堪了,但那兩朵花兒總還在?;蛟S他們已經(jīng)腐朽的和腳下的泥土融為一體,但他們總歸會(huì)在我的記憶深處盛開(kāi)。
打記事起,那扇門好像就在小院前矗立了很久了。油漆剝落,早已分不清門上原來(lái)是什么形狀什么顏色。直到有一天,姥爺把那扇門重新粉刷,我才看見(jiàn),那么破爛的門上開(kāi)著兩朵花。
“老爺你快看,門上有兩朵花兒啊!”也就兩三歲的我坐在門檻上,看著姥爺涂抹著鮮紅的油漆,驚奇的嚷道?!笆前?,這兩朵花兒早就在這兒了?!崩褷斣谏衔绲尿滉?yáng)下,一邊抹著汗一面回答著我。
“那這是什么花啊?”我指著那兩抹明媚的紅,興高采烈地問(wèn)姥爺。
“是牡丹。牡丹是中國(guó)的國(guó)花啊。來(lái),看姥爺給它描上金邊兒……”從小到大姥爺總會(huì)不厭其煩的回答我的所有問(wèn)題,但也就是那么簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,那扇紅門中的花就永遠(yuǎn)地開(kāi)放在了我的記憶深處。
后來(lái)上了小學(xué),就只有在寒暑假才能回姥姥家了。但住不了幾天媽媽就要去接我。記得那時(shí)候每一次不想離開(kāi)都要纏著媽媽,“我再去看看門口那兩朵牡丹?!比缓笠幌伦尤鲩_(kāi)媽媽的手,跑到院門口,蹲在那扇大紅門前,眼淚汪汪的盯著那兩朵牡丹。看著那些由姥爺親手描繪出的金紅的線條,抽抽咽咽地自言自語(yǔ)道:“我不想走……我不想走……”就這樣一直蹲著,看著,直到快要趕不上回來(lái)的汽車,才在正午的陽(yáng)光下亮得耀眼的牡丹花的目送中,在姥姥、姥爺眼底的淚光里,模糊著雙眼不舍地離去。那兩種牡丹,幾乎貫穿了我有關(guān)離別的所有記憶。
直到上個(gè)暑假,我又回到了姥姥家。臨走前,我還是情不自禁地又蹲在了那兩朵牡丹面前。那兩朵牡丹,隨著時(shí)光的遷移,已經(jīng)和我最初的記憶中一樣的班駁。但我將永遠(yuǎn)記得它,它守護(hù)了我在那么多年里所有的喜怒哀樂(lè)。
大紅門上的花,它將永遠(yuǎn)開(kāi)在我的記憶深處,容納我一世的悲喜與牽掛。
花開(kāi)無(wú)言,在你的記憶深處,可曾有過(guò)那樣綻放的花?
開(kāi)在記憶深處的花朵
“某一天在夢(mèng)里,夢(mèng)見(jiàn),月光下的地點(diǎn),你的影子在我身邊若隱若現(xiàn)……”
——題記
老家,是小時(shí)候的天堂。
轉(zhuǎn)秋的時(shí)候,天總是霧蒙蒙的,灰色的天空像是一顆墨珠散在水中,越來(lái)越淡,越來(lái)越淡。天空總被昨夜的雨打濕,還染著點(diǎn)那窗前暖橘色燈光的調(diào)皮。雨絲總是密密斜織著,讓稻田、瓦屋和木欄都擁入它的懷抱。
稻田是一抹又一抹的綠,是那濃濃的綠。畫(huà)家拿起他的畫(huà)筆,將所有的顏料都涂在畫(huà)布上,他無(wú)法繪出這飽滿的綠。
那是綠色的海洋,滾著一輪又一輪的綠浪。
在雨后天晴,濕潤(rùn)的空氣中,那綠田總在風(fēng)中高歌。低垂的頭,在這一刻昂起,發(fā)出“沙沙”的聲音。它們開(kāi)心而單純的笑著,讓風(fēng),去帶走那清亮的歡叫。
那時(shí)還不知道手機(jī)是什么,或在田埂上亂跑,或和小伙伴一起在那石墻上用小土塊畫(huà)畫(huà),一個(gè)人的時(shí)候,也自己收集糖紙,那種單純而又美好的快樂(lè),是現(xiàn)在已經(jīng)體會(huì)不到的。
會(huì)因?yàn)閬G了一個(gè)包裝袋而難過(guò),會(huì)因收獲一角錢硬幣而快樂(lè),會(huì)因發(fā)現(xiàn)已經(jīng)吃完了口袋里的花生而哭泣。那小小的心里,裝著孩子特有的淡泊名利。臉上掛著的,是真真切切的大笑或大哭。
沙子和泥土鋪成的前院,推開(kāi)墨綠色的木屋,墻上有一根生銹了的鐵釘,掛著一本紅色的日歷,上面寫(xiě)的是——“2011年”。后院有一口很大的井,上面則壓了一塊石板。我喜歡蹲在旁邊,朝那漆黑的縫里頭看:這里面住著神仙嗎?太婆見(jiàn)了,總是把我拉走,還一邊兇巴巴地說(shuō):“那個(gè)井里住著一個(gè)鬼!你再去她就把你吃掉了!”我表面上不說(shuō)話,心里卻想:嘿,那太好!于是,便用更長(zhǎng)的時(shí)間守在井邊。
一張小小的油漆桌,一把寬大的藤椅,是那老屋中的寶藏。那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,大家圍在桌邊閑聊,太公像平時(shí)那樣躺在那椅子上睡覺(jué),陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗,曬在門口的油漆桌上,曬在太公臉旁。吃晚飯的時(shí)候,卻怎么也叫不醒他。
怎么都叫不醒。
五歲那年,太婆也走了。她那眼睛里的光像冬風(fēng)吹著那火堆,一點(diǎn)一點(diǎn)暗下去,火堆,也一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。
抬頭,星空萬(wàn)里。回眸,歲月悠長(zhǎng)。
門口的桂花樹(shù)上,一朵花落在我記憶深處,永遠(yuǎn)開(kāi)放……
開(kāi)在記憶深處的花朵
記憶里,父親的眼神是模糊的。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的眼神,也不想看。因?yàn)樗谖液苄〉臅r(shí)候就拋棄了我。那時(shí),記憶就停留在那一刻。
但那天,灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色,讓熟悉的記憶蘇醒過(guò)來(lái),一直都沒(méi)有聯(lián)系的我們卻因電話牽動(dòng)心弦。
“喂,誰(shuí)呀?喂?”怎么不說(shuō)話呀?
“我是你爸爸,你好嗎?我想看看你,快來(lái)胡同口!”
我愣住了,面無(wú)表情的放下了電話,一步一步走向那讓我感到特別的胡同,沒(méi)走一步我的心里都很矛盾。因?yàn)槊鎸?duì)一個(gè)早已忘記的陌生人,不知道該說(shuō)些什么好。
到了那兒,映入眼簾的是一個(gè)中年男子,他看起來(lái)蒼老了許多,皺紋也增加了好幾條,他看我的眼神里,有歉意,有愧疚,還有更多的愛(ài)。她的鼻子和臉都很紅,大概是在外面呆的時(shí)間太長(zhǎng)了,凍的。他笑著說(shuō)我長(zhǎng)大了,看到我,自己感到很欣慰,因?yàn)闊o(wú)論走到哪兒,都能想起這兒還有一個(gè)女兒。此時(shí)他已是淚流滿面,兩行晶瑩的淚珠代表了他對(duì)我的思念,也洗去了我對(duì)他的不解,他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我,我接了過(guò)去,小心的折好。這時(shí)他的眼神里才充滿了許多安慰,然后對(duì)我說(shuō),“我走了,以后再來(lái)看你,好好學(xué)習(xí)?!痹捯粢宦?,轉(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空,朝他喊:“爸,天氣冷,多穿點(diǎn)衣服?!彼麤](méi)有回頭,望著背影,回想起父親看我的眼神,我明白了,在父親的心里,我一直都很重要。我突然感覺(jué)到父愛(ài)的幸福,這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了,是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事,盡付風(fēng)雨間,多少塵間夢(mèng),盡隨水東轉(zhuǎn),瞬間美麗的眼神因?yàn)楦笎?ài)在心中悄悄綻放。是開(kāi)在記憶深處的花朵。
開(kāi)在記憶深處的花朵
茶余飯后,總會(huì)想起那朵小花,那是一朵開(kāi)在記憶深處的花,從不停歇地生長(zhǎng)著,生著……
匆匆吃幾口晚飯后,我們又如期來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)上站著枯燥無(wú)味的軍姿。沒(méi)錯(cuò),我們正在進(jìn)行著升入中學(xué)的必經(jīng)之路——軍訓(xùn)!
遠(yuǎn)山上最后一抹亮色也消失了,咕咚一聲,整個(gè)盤(pán)山訓(xùn)練基地掉入無(wú)底的黑暗中。大家莫名增加了幾絲困意,可這剛七點(diǎn),離熄燈時(shí)間九點(diǎn)半還早的很哩!空氣凝固著,靜極了!
我們就這樣一直枯燥著,枯燥著……
直到營(yíng)長(zhǎng)吳瓊打破了這枯燥無(wú)味的寧?kù)o“看你們都挺無(wú)聊的,不如我教你們唱軍歌咋樣?”“唱軍歌!好呀!”大家像商量好的一樣,異口同聲地答應(yīng),畢竟這最起碼比站軍姿要好得多!一陣歡呼后,又是一陣寧?kù)o……“咳咳”他清了清嗓?!奥?tīng)好啊!”他挑了挑眉,一臉壞笑,也惹得大家一陣哄笑。天好像不怎么冷了……
“聽(tīng)吧,新征程,號(hào)角吹響!”他先唱了一句“聽(tīng),吧,新征程,號(hào)角吹響!”我們照葫蘆畫(huà)瓢學(xué)了一句?!安粚?duì),‘聽(tīng)‘和’吧‘之間間隔太長(zhǎng)了?!彼櫚櫭??!奥?tīng)吧,新征程,號(hào)角吹響!”大家又唱了一遍。
“對(duì)溜”“……”吳教官教的激昂澎湃!我們一個(gè)個(gè)唱得也是鏗鏘有力!終于,愉快的K歌時(shí)間結(jié)束了,大家驕傲的為自己鼓掌!
之后幾天,我們都十分期待晚飯后的閑暇時(shí)光,盼望著“吳瓊教你唱“欄目的到來(lái)。我們學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲:《看我的》、《打靶歸來(lái)》、《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等,這都離不開(kāi)吳瓊教官的悉心教導(dǎo)!
時(shí)間很短,還沒(méi)來(lái)得及道別,難忘的軍訓(xùn)生活就已結(jié)束,可這朵花卻一直開(kāi)放在我的記憶深處,從不停歇的生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著……
開(kāi)在記憶深處的花朵
凄風(fēng)苦雨,物是人非,游走于喧囂的旅途中,讓心流浪。在人生盤(pán)旋希望的豐潤(rùn)的土壤里,在時(shí)光穿梭機(jī)中,總會(huì)有一些記憶,佇立在時(shí)光奔騰不息的河川上,讓我們翹首前瞻,咀嚼回味。
——題記
打開(kāi)粗糙皺縮的心門,走在記憶的小路上,冬日的陽(yáng)光綻放成了高潔的梅花,白梅、紅梅,伶伶俐俐的盛開(kāi)著。時(shí)光機(jī)吧嗒、吧嗒……回憶往事,那被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食的清晰卻又模糊的記憶,在那一笑一顰一彈指間瞬間閃過(guò)。讓我感動(dòng),讓我悲傷,同時(shí)又使我在悲歡離合中一點(diǎn)一點(diǎn)綻放出青春的花朵?,F(xiàn)在,就讓我撿起記憶中的一顆小石子,去找回遺落在靈魂深處的感動(dòng)吧。
今天,我隨爸爸媽媽一起去了沂蒙紅色影視基地。溫柔的風(fēng)滑過(guò)臉頰,撫過(guò)樹(shù)梢,織起一方明媚的天空。那里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,有高大的布滿歷史味道的炮樓,和一座座親眼見(jiàn)證歷史事跡的小山,在滄桑的角落里,彰顯著生命的感動(dòng)。走到那兒,我仿佛看見(jiàn)了中華兒女在前線與敵人作斗爭(zhēng)的情景,仿佛看到了中華兒女在敵人的軍營(yíng)里寧死不屈的情景,又仿佛看到了沂蒙紅嫂用自己的身體保護(hù)和孕育中華兒女的情景。那一張張清晰的棱角分明的臉,那一幅幅動(dòng)人心魄的黑白的圖畫(huà),在我心靈的底片上,織成一束束清晰的梅,芳香撲鼻。
毛主席曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)是我們的敵人,誰(shuí)是我們的朋友,這是革命的首要問(wèn)題?!笔茄剑耙拭杉t嫂”就是我們的朋友。像明德英奶奶,她用乳汁救助了傷員。解放后,她仍不忘愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,先后把兒子、女兒、孫子等送入子弟兵行列。她的精神就是一座永不磨滅的豐碑,是開(kāi)在記憶閘門深處的永不凋零的花。
“沂蒙母親”王換于19歲嫁到沂南縣馬牧池鄉(xiāng)東辛莊,1938年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,不久被選為村婦救會(huì)長(zhǎng)和副鄉(xiāng)長(zhǎng)。王換于主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)起戰(zhàn)時(shí)托兒所的重任。在戰(zhàn)亂的年代,王換于老人動(dòng)員兒媳把乳汁喂給烈士的后代,把粗糧留給自己的孩子。寧愿死的是自己的孩子也要保住革命的后代。這種為黨為人民、舍家為國(guó)的品質(zhì),不畏艱難的奉獻(xiàn)精神,足能體現(xiàn)出王換于的大德、大愛(ài)??粗鴪D片,讀著文字,聽(tīng)媽媽講著故事,我的腳步被心牽著,越走越凝重,一種徹頭徹尾的洗禮撲面而來(lái)。
逝去的歲月不是空心的,他像一根豐滿的麥穗,充盈了我的心。
鄧小平爺爺說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。一定要讓我們的人民,包括我們的孩子們知道,我們是堅(jiān)持社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的。”這句名言感人至深,透徹心扉。它像一道屏風(fēng),將黑暗與丑惡擋在了我的視線以外,讓我心靈澄澈,眼前也是一片明媚的天。如果說(shuō),經(jīng)歷是一束火紅的惹人的玫瑰,驚心動(dòng)魄,芳香四溢。那么記憶就是一抹清新的芳香,沁人心脾,讓人駐足,惹人回味。任時(shí)光匆匆,花褪殘紅,那縷幽香依然飄著,掠過(guò)我平靜的腦海,激起一層層柔柔的水波,在記憶深處蕩漾開(kāi)去,綿延久遠(yuǎn)……
一次次的割地,一次次的賠款,一次次的屈辱。中國(guó),這個(gè)在歷史上綻放的文明古國(guó),在上世紀(jì)初成為了各列強(qiáng)宰割的對(duì)象,一個(gè)個(gè)血的事實(shí)向世人昭示了一個(gè)落后就要挨打,改革才能進(jìn)步的事實(shí),血寫(xiě)的記憶將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。
夕陽(yáng)慢慢的織向了天空,織上黑色的屋頂,織到石子小路,在整個(gè)紅色影視基地織出一個(gè)金燦燦的朦朧的世界。我收拾一路的感動(dòng),一路的震撼,一路的情不能已,隨著爸爸媽媽離開(kāi)了這片讓心靈喧囂的熱土,把記憶的花瓣織成線,編織成唯美的文字。