實(shí)用的一年級(jí)作文集合8篇

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實(shí)用的一年級(jí)作文集合8篇

實(shí)用的一年級(jí)作文集合8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。

一年級(jí)作文 篇1

 在我的童年時(shí)光里,有一件非常令我難忘,這就是:和武楠一起學(xué)滑板。

  記得,上2年級(jí)時(shí),在體育場(chǎng)有許多人滑蛇形滑板,我也想滑,就買了一個(gè)粉紅色的。晚上,我和武楠約好了一起學(xué)。

  八點(diǎn)多,我和我媽媽和武楠的媽媽都來了,一起在平地上學(xué),比比誰學(xué)得最快。我們一開始不知道怎么上,就一直觀察,原來,先把左腳放在第一個(gè)板上,再走兩步,右腳上第2個(gè),就可以了——

  一開始,我和武楠一直覺著很簡單,只要走兩步就可以了,誰知,我們兩個(gè)總是磕磕碰碰,這是,我才知道,我們才知道它難了。

  這是我童年忘不了的事,我也從中悟到了道理:世上無難事,只怕有心人!

一年級(jí)作文 篇2

  誘讀,激發(fā)興趣。一年級(jí)學(xué)生剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校,自主行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成,事事都要教師代勞,更沒有主動(dòng)讀書的意識(shí)。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容,教師讀一句,引領(lǐng)學(xué)生接下一句,激發(fā)學(xué)生的興趣。對(duì)于能將課文讀通順的學(xué)生,可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)積分,十個(gè)積分換一個(gè)章,兩個(gè)章?lián)Q一個(gè)獎(jiǎng)品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)把課文讀通、讀順、讀懂,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

  勸讀,養(yǎng)成習(xí)慣。一年級(jí)學(xué)生識(shí)字量小,基本上沒有讀書習(xí)慣,通常是由父母講故事,很少自己看書。因此,教師要善于勸讀,可要求學(xué)生午休時(shí)讀15分鐘自己喜愛的故事,回家讀給父母聽;睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書,第二天轉(zhuǎn)述給教師聽。雙管齊下,使學(xué)生養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

  促讀,親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難,教師要及時(shí)在班級(jí)的微信群里發(fā)通知,請(qǐng)各位家長配合,監(jiān)督孩子讀書,并陪孩子進(jìn)行親子閱讀。家長讀一頁,孩子讀兩頁,調(diào)動(dòng)孩子的.讀書興趣,慢慢養(yǎng)成樂于讀書的習(xí)慣。教師可把學(xué)生讀書的影像發(fā)到班級(jí)微信群里,讓其他家長了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表揚(yáng)的學(xué)生主動(dòng)讀書,讓沒讀書的學(xué)生受到感染,自己主動(dòng)讀書。定期評(píng)選讀書小狀元,激勵(lì)學(xué)生提高讀書的興趣。

一年級(jí)作文 篇3

  一天,齊國的大將田忌走到齊威王跟前問:“大王,臣聽說您也很喜歡賽馬,是嗎?”齊威王平靜地回答:“沒錯(cuò),難道你也喜歡?”田忌高興地回答:“那咱們來一場(chǎng)比賽,如何?”

  齊威王興奮地說:“好哇!三天后,我們把各自的馬分為上中下三等,再來比?!边@時(shí),一旁的宰相問:“大王,要準(zhǔn)備一些什么嗎?”齊威王大聲地說:“要有觀眾。到那時(shí)你和眾大臣一同前往觀看。當(dāng)然,還要有酒席?!必┫鄰澫卵?,兩手作揖回答:“尊旨。請(qǐng)大王放心,我會(huì)安排好的?!?/p>

  三天后,田忌帶著三匹馬來到了賽場(chǎng),眼前的場(chǎng)景使他目瞪口呆,他吃驚地問:“哇!大王,您還要了觀眾??!”齊威王高興地說:“當(dāng)然,怎樣?很壯觀吧!”丞相聽完馬上問:“大王,滿意嗎?”一陳寒暄之后,比賽開始了。

  一聲令下后,田忌的上等馬立刻一馬當(dāng)先。田忌以為自己的馬比齊威王的馬快,可是,齊威王的馬很快追上了田忌的馬,并最終超過了它。第一場(chǎng),田忌失敗了,他想:這次輸了,還剩下兩場(chǎng),應(yīng)該還有勝算。可三場(chǎng)比賽都以田忌的失敗而告終。

  田忌很失望,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開,正在這時(shí),他發(fā)現(xiàn)好朋友孫臏也在人群中,并招手示意田忌過去。孫臏對(duì)田忌說:“朋友,其實(shí)你不該輸?shù)摹碧锛蛇€沒等孫臏講完就很生氣地說:“想不到你也來挖苦我?!睂O臏聽后笑道:“老友,你誤會(huì)我意思了,其實(shí)我的意思是我有一妙計(jì)讓你贏?!碧锛陕牶罅⒖剔D(zhuǎn)怒為喜,急切地問:“什么妙計(jì)?快快道來。不會(huì)是另換幾匹馬吧?”孫臏說:“不,其實(shí)是互換法?!碧锛蓡柮靼缀罅⒖膛苋ジR威王再賽一次,果然贏了。

  孫臏的妙計(jì)是:用下等馬對(duì)上等馬輸?shù)谝粓?chǎng),再用中對(duì)下,上對(duì)中勝兩場(chǎng),這樣就可以兩勝一負(fù)而勝出。

  孫臏真不愧為一個(gè)聰明絕頂?shù)闹\略家!

一年級(jí)作文 篇4

  冬天,我們學(xué)校組織四。五年級(jí)的同學(xué)掃雪剛聽到這個(gè)消息我的心就涼了半截,我真希望一個(gè)冬天都不下雪。

  老天真不從我愿啊!當(dāng)天中午就下了一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。哎呀,還得自己帶掃帚。中午吃完飯趕緊睡一覺。

  我拿著掃帚飛奔到學(xué)校,還是趕不上掃雪苦啊掃雪真是太不容易了,掃到一半掃帚還斷了。掃完了雪我以為萬事大吉了,可是我那天真是和倒霉結(jié)成姐妹了,剛上課又下起了“雪花雨“沒辦法下課還得接著掃,剛下完的雪好掃多了,不一會(huì)我們就掃完了。

  看見剛脫掉衣服的大地,我的心比吃了密還甜。

一年級(jí)作文 篇5

  我有一盒五顏六色的圖釘,我把它們一個(gè)個(gè)扎在一塊白色泡上,樂此不疲。我還有一個(gè)波波球,是橙黃色的。我總是把球踢來踢去。

  今天,我又踢波波球,球一下子滾到了茶幾下,茶幾上放著可愛的小圖釘。我突然冒出一個(gè)想法,要是小圖釘扎在波波球上,會(huì)發(fā)生什么呢?我拿起一枚藍(lán)色小圖釘,扎進(jìn)波波球里,然后拔出來,只見波波球慢慢變小了,最后成了扁扁的一張皮。我想讓波波球再蹦來跳去,可是球已經(jīng)不會(huì)跳了。我問媽媽這是怎么回事。媽媽告訴了我。原來,球會(huì)跳高,是因?yàn)槎亲永镉锌諝?。我扎了波波球,球肚子里的空氣跑光了,自然就不能跳了?/p>

一年級(jí)作文 篇6

  夏天天氣很熱很熱,一會(huì)兒驕陽似火,一會(huì)兒電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,甚至我們可以看到美麗太陽雨。

  夏天好有趣。因?yàn)槲覀兛梢杂斡?,可以下河玩,可以吃到我最喜歡的水果葡萄、西瓜、水蜜桃,還可以吃到我最喜歡的冰淇淋。夏天還可以看到我最喜歡石榴花,每天吃完晚飯?jiān)跇窍峦娴臅r(shí)候還有美麗的石榴花陪伴著我。

  我喜歡夏天。夏天我可以穿上漂亮的裙子,還可以擁有一個(gè)快樂的暑假。我好期待暑假呀!

一年級(jí)作文 篇7

  我家住在南陵縣煙墩鎮(zhèn),那邊是一個(gè)山凈水秀、地靈人杰、古風(fēng)渾厚的處所。

  柿子是我們故鄉(xiāng)最受歡迎的生果之一。

  柿子樹不高,樹葉很富強(qiáng),每逢春季柿子就成熟了。這些柿子有很多種吃法:一種是把紅柿子放在家里的窗臺(tái)上,顛末太陽的暉映,柿子漸漸的變干了,再把柿子壓扁,在上面撒一點(diǎn)點(diǎn)米粉就成了柿子餅,這些柿子餅很甜也很好吃。第二種吃法是把青柿子摘上去,放在涼水里泡上幾天,便能夠拿出來吃,這時(shí)候辰的柿子非常脆還帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜味,這類吃法比較合適牙齒好的人吃。如果你牙齒不好,別急,另有第三種吃法,就是等樹上的柿子變紅或變黃,把他們摘上去,埋在稻谷或棉花里,過兩三天柿子就會(huì)變得通紅,這時(shí)候辰的柿子非常軟,你悄悄一吸,內(nèi)里的果肉就會(huì)被你吸進(jìn)嘴里,軟軟的,甜甜的,很好吃。

  但是柿子也不克不及吃多了,貪吃但是會(huì)拉肚子的喲!另有空肚和喝牛奶后都不克不及去吃柿子。

  我愛我的故鄉(xiāng),更愛故鄉(xiāng)的柿子!

一年級(jí)作文 篇8

  今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。

  我第一個(gè)想要調(diào)查的人就是我們對(duì)面樓下的一戶人家,因?yàn)槲液湍菓羧思业呐畠菏呛门笥?,所以我?dāng)然會(huì)第一個(gè)調(diào)查他們。

  我二話不說就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門,沒一會(huì)而兒,我朋友的媽媽開了門,我熱情地問了阿姨很多問題,可我沒想到,阿姨對(duì)我說她們的水電費(fèi)單子都扔了。不過也沒什么,這也很正常,我沒有灰心,便熱心地說了句:“沒關(guān)系,謝謝阿姨,再見!”我又拜訪了好幾戶人家,,可還是沒有得到他們的水電信息。我沒有灰心,繼續(xù)找,終于有人告訴了我他們家里的水電情況,我開心極了!我接著繼續(xù)找,,沒一會(huì)兒,表格完成了!

  回家后,我看了看水電調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)我們家的水電用量最多,我仔細(xì)的想了想,我終于知道了原因,因?yàn)?8月份是暑假,用水用電量肯定大,畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份,我姑姑來我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣,但是我們還是會(huì)減少用水用電量的。

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