聲音記敘文
聲音記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編為大家整理的聲音記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。
聲音記敘文 篇1
“晚上好啊!娃你又要回托管了吧,新的一周要開始了,要加油呀,小伙子?!泵恐苋胀砩系拇蛘泻簦殉蔀槲液蛷垹敔斠娒娴膽T例。
張爺爺是我們家小區(qū)的保安,六十多歲,中等身材。別以為他年紀大,身子硬朗得很。滿頭的白發(fā),滿臉的皺紋,是他日日夜夜的堅守巡邏,歲月贈于他的“禮物”。
張爺爺他敬業(yè)友善,和住戶的關系非常融洽。
那天,北風呼呼地吹著,像刀子般割著我的臉。為了我求學,爸媽把我送到了西安的家。我們家大包小包搬到這個小區(qū)。進門時,被張爺爺攔住了,一番盤問,確認我們是小區(qū)新住戶時,張爺爺二話不說,用他那粗糙的雙手拎起幾包重物,幫我們將東西抱回家里。一趟、兩趟、三趟,大家都累得氣喘吁吁,張爺爺卻拍拍身上的灰塵,微笑著說:“歡迎回家!”又熱心地告訴我們扔垃圾的時間,介紹住戶休閑的空中花園。
張爺爺細心地登記我們的信息,他一口濃重的陜西話,多次詢問確定后才填到表上。張爺爺手指粗壯,但他寫得認認真真,確保每一步都不出差錯,既不給他們自己添麻煩,也不給我們添麻煩。
“謝了啊,大叔。以后兒子一個人在這上學,還要麻煩您多照顧?!卑职治罩鴱垹敔?shù)氖?,聲音有些顫抖。張爺爺用他厚重的手掌拍拍我的肩膀,爽朗地笑道:“以后有啥事就找爺爺?!睆垹敔斆鎺е⑿┖竦穆曇羧缤绽锏呐?,給人心間灑入陣陣溫暖。
時間長了,我和張爺爺慢慢熟悉了,他的慈祥也使我們之間的感情更加深厚。每當我忙完一周的學業(yè)回到家時,總會先去保安亭找張爺爺聊會兒天,忙碌一周的疲倦瞬間消失。張爺爺知道我一個人從河南來到陜西求學不容易,也總是對我照顧有加,就像老家的爺爺,讓我倍感親切。
“天冷了,孩子,多穿幾件衣服,小心感冒了。”進門時,又聽見您的聲音,如春日的暖陽溫暖了我這個異鄉(xiāng)求學的游子!
聲音記敘文 篇2
人生就像一部話劇,會出現(xiàn)很多種聲音,是教育你的,是鼓勵你的,是批評你的,是安慰你的等等。有的聲音一響而過,有的聲音卻一直銘記于心。
我記得母親那動聽的且溫柔的聲音。臨近月考,我焦躁不安,壓力很大,擔心考差了被父親批評。因為心情浮躁,所以書里,筆記上的內容一個都看不進去。我趴在桌子上,努力使自己平靜下來。這時母親敲了門便推開門直接進來了,把手上的牛奶放在書桌上,本想離開,看到我桌上的復習資料,開口說:“女兒啊,你要好好復習,不要想東想西的,專心一點?!蔽以靖≡甑男那轭D時加劇了,這無疑是在火上澆油。意料之內,我發(fā)了脾氣,大聲吼道:“你們知道什么啊,每天就知道讓我學習,我不是學習機器,更不是你們拿來炫耀的籌碼?!蹦赣H似乎是被我嚇住了,愣了一下,但又很快恢復了她平日里慈祥的面容,“媽媽知道你壓力大,可我也沒逼你不是嗎?我不在乎你的成績,只要你盡力就好,開心就好,其他的都無所謂?!边@會兒輪到我發(fā)愣了,這是母親第一次和我談論這些。我不知道她的想法是這樣的。我平靜下來說道:“媽,對不起,我總是莫名其妙發(fā)脾氣?!蹦赣H沒說話,上前抱住了我。
母親那動聽且溫柔的聲音一直縈繞在我的腦海里,揮之不去。那聲音是如此動聽。
我也記得老師那動聽且慈愛的聲音。初一上學期我被班主任安排上市演講。當時我很害怕,因為班里認識的人占少數(shù),難免會有點尷尬,我百般推辭,卻還是躲不過去。我當晚回家準備我的演講稿,心情很復雜,或許有期待,或許有不安,但那都令我緊張不已。那一晚我睡得并不安穩(wěn)。第二天上午,我早早的去教室準備。臨上臺,腿卻不自覺的抖動起來,頻率逐漸加快。班主任似乎看出了我的緊張和不安,于是走到我的身邊鼓勵我,對我說:“加油!你可以的,不要緊張,放輕松,沒什么大不了的,你就當臺下沒有人,你的世界只有你一個人?!被蛟S是老師鼓勵的話語起了作用,我的腿不抖了,心情也平復下來,演講很順利,我成功了!
老師那動聽且慈愛的聲音伴我一生,陪伴著我走到現(xiàn)在。每當我堅持不下去時,總有一個聲音驅使著我前進。
聲音無處不在,驅使著我們前進,那些動聽的聲音將一直陪伴著我,鼓勵著我,直到老去。
聲音記敘文 篇3
自然的聲音很美,很獨特。只有我們認真聽,我們才能聽到獨特美麗的聲音。
聽,春天的花展開花瓣,“啦啦啦”唱歌,好像在唱:“啦啦,終于開花了!”蜜蜂也不顯示弱點“嗡嗡作響,嗡嗡作響”,幸福地采蜜。聽說夏天的樹葉被風叔叔“的呼叫”吹“沙沙”響,池塘里的青蛙“的出生”的出生“的夏天來了,夏天來了!”大雨“嘩嘩”地下,樹葉“沙沙沙”聲音。這些聲音是多么美麗。聽,秋天的落葉被人們踩了“咔嗒咔嗒地響著“咚咚咚地打了個洞,小鳥“咚咚地爬上樹,咚咚地響著“地上打了個洞,小鳥“地上叫著,好像對動物說:“秋天到了,秋天到了,應該準備好吃東西過冬天!”聽,冬天到了,雪被孩子們堆成雪人,發(fā)出“哈哈”笑聲,好像說:“我成了雪人,真的很開心,真的很開心,哈哈!”房間里有大人在燒水,水開了,發(fā)出“咕嚕咕?!钡穆曇?,那是冬天的贊歌吧。窗外大風“呼叫”地上刮著,這些聲音真的很動人。
自然的聲音很奇怪很棒。生活中的聲音都是自然的聲音,只要認真聽,一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
聲音記敘文 篇4
民族的聲音就是國家的聲音,這句話并不無道理。從一八四零年的鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),到一九四九年新中國的成立,這一百零九年間,如果不是無數(shù)民族的聲音是不可能創(chuàng)造出一個個奇跡的。
說到這里,我的耳畔又響起了這民族的聲音。一九一九年五月四日,兩千多名學生聚集在北京,公開舉行反帝反封建游行活動。當學生們高喊著:外爭主權,內除國賊的口號,向總理府遞交請愿書時,我仿佛看到中華民族這頭沉睡的雄獅正用盡全身力氣,發(fā)出一聲聲振聾發(fā)聵的吶喊,驚醒了黑暗中的人民,為這民族之聲而戰(zhàn)。
當許海峰首次站在世界最高的領獎臺上,為中國奪得了第一枚奧運金牌時,舉國歡慶,那排山倒海的掌聲響徹云霄。當中國在聯(lián)合國的大廈里,大聲地發(fā)表言論,堅定自己的立場時,我們作為中國人,而感到無比自豪!這才是真正的民族聲音,驕傲的中國之聲!
如今,我坐在電視機前,窗外狂風怒吼,暴雨如注。電視上正播放著臺風煙花肆意破壞沿海城市,無數(shù)的人民子弟兵,冒著生命危險,前赴后繼,抗擊洪水最前沿。他們用自己的血肉之軀抵御洪水,大聲吶喊加油。這就是不屈的民族精神,不朽的中國之聲!
民族的聲音,中國之聲,不僅只是一種牽動心靈的聲音,還是一盞照亮我們前行的燈,更是一顆黑暗中的恒星,為我們指引著方向。東京奧運會正如火如荼地進行著,東京體育館內時時奏響雄壯的《中華人民共和國國歌》,這是多么自豪的聲音啊,讓我們一起為這牽動心靈的聲音助威吶喊吧!
聲音記敘文 篇5
中國,一個強大的國家,擁有著源遠流長、博大精深的民族精神的國家,在經(jīng)歷了無數(shù)壓迫后,終于強盛起來。然而,那些歷史的屈辱雖已遠去,但我們一定要銘記在心。
幾千年以前,我國是一個封建國家,第一次鴉片戰(zhàn)爭的開始,使我國走上了半殖民地半封建社會主義國家,中英簽署的《南京條約》,也使我國進入了近代史,從此,我們開始受到壓迫。
日本,一個我們每個中國人都不可能忘記的國家。甲午中日戰(zhàn)爭,日本初次欺壓我國,使我國完全落迫起來,然而一次又一次的侵略,使我們每個中國人都倍受苦難。南京大屠殺,提到這個事跡,我想每個中國人都會心生憤怒,在那時,他們曾把無數(shù)愛國青年活埋,無數(shù)小孩們也被他們當成了刀把,每一刀的刺入,都深深的刺入了每一個人的心。的確,日本犯下了滔天罪行,已深深地刻入了我的心里,我們一定要勿忘國恥,銘記歷史。
不久后,全面侵華戰(zhàn)爭開始,在我國人民軍隊的拼搏下,我們成功地贏了這場戰(zhàn)爭,那時的我們前所未有的激動與欣喜。
在北京,當毛主席氣宇軒昂的宣布新中國成立的時候,全國人民的內心十分激動,每個人都沸騰了,伴隨著禮炮的響聲,我們掉下了激動的眼淚,的確,在遭受這么長時間的壓迫與痛苦,中國人民終于站起來了,中國人民終于當家作主了!
2008年,奧運會成功在我國的首都―――北京舉辦,當外國人都紛紛贊嘆我們的國家時,當每一位運動員獲得一枚獎牌時,我淚如雨下,在我們每一位中國人的拼搏進取下,終于獲得了外國的`贊同與夸獎,獲得了令人矚目的成功。我為中國感到驕傲。隨即而來的是上海的世博會,我國的文化又再一次的震撼了所有人。中國,我為您感到自豪,所有中國人為您感到自豪。
歷史的車輪已滾滾而去,我們告別了戰(zhàn)爭時的槍炮聲,被人壓迫時的痛哭聲,我們迎來了所有人的贊嘆聲!作為一名中國人,我感到無比的自豪與驕傲!
聲音記敘文 篇6
花朵綻開的聲音,是那么細微,弱小,卻又是那么的堅定、明媚。——題記
你相信一朵花在綻開時會有聲音嗎?那是一種纏綿的細語,是一種堅定的宣告,是對大自然母親神奇的概嘆與贊美,是生命萬物對世界的期盼與展望,是一種聽來猶如陽光般使人心情明媚的聲音,是常人聽不見的聲音。
大自然是無私的,把豐富的資源奉獻給人類;而它又是自私的,只愿讓心靈寧靜者聽到花開的聲音。
當春叩響自然的大門時,嫩綠的花徑已在微風中與翠綠的葉一起輕舞,吟著歌謠。它們正悄然孕育著一個生命,那便是莖上那點白里透粉的花。她的花瓣緊抱著,偶爾發(fā)出一聲人們不易聽到的,略帶纏綿的輕吟。那邊是花開的前兆,是花朵的期待,如布滿烏云的天空突然寫下的一束陽光;讓期待花開的萬物感到欣喜。心靈寧靜者的內心或許也和花朵一樣,他們對未來期盼,卻不張揚,只愿清風將這些期盼捎給大地,如同花朵將纏綿細語傳遞給花莖與綠葉,傳遞給它們的母親——自然。
而當暖陽已懸于空中沖人們微笑時,鮮嫩的花徑已高高托著花,向暖陽致敬。此時的花朵花未開放,讓等待的人們心焦??苫ǘ鋫儾⒉唤辜保懵?,它們正發(fā)出一串銀鈴似的笑聲,不急不緩的舒展著花瓣?;ǘ湟稽c也不擔心會錯過花期,而是耐心地準備著,等待著最明媚的綻放時刻。這時花瓣緩緩綻開的聲音,就如一位面帶微笑的旅行者走在烈日下的堅定的步伐聲,是對自然母親的宣告。當花瓣都完全的舒展開,帶著花瓣伸展時對自然母親輕聲的贊美,帶著對暖陽明媚的笑臉時,人們才會驚嘆自己一路等待的不是花朵的美麗,而是生命綻開的美麗。
或許心靈寧靜者的內心也如花朵一樣。他們不懼等待,因為他們有足夠多的耐心,有足夠多的堅定,優(yōu)質的他們?yōu)橹Φ男叛?。他們嘴上不語,可是他們的心靈在說話,訴說著對未來的展望,訴說著即將綻放的生命之美。
我們也應該學會做一個心靈寧靜者,懷著一顆對未來充滿熱情卻又淡薄的心,到自然中去聆聽花朵綻開的聲音,感受那花朵聲音的纏綿,堅定,期盼與展望,讓心靈充滿陽光傾瀉而下般的明媚。
聲音記敘文 篇7
同往常一樣,他在用冰建成小屋中守候。守候他父親捕魚歸來。
這也許是一個生活在極地小孩每天都要做的事情。當然,他并不寂寞。父親送給他一個奇異的小盒子,父親告訴過他:里面生活著一個奇怪的小東西,它不吃不喝,可它怕冷,你猛地搖動它便會發(fā)出“吱吱”的聲音。
這就成了他無聊時的玩具了。父親常鼓勵他:“孩子,冷的時候搖搖它,你想想,你能輸給這小東西嗎?它都不怕冷咧?!?/p>
他也因此磨煉出一股硬勁兒,天天和這個小東西比賽著。
這天,天下起了暴風雪。天格外陰沉,連太陽都好像不想光臨這兒。
他在屋子里焦急地等候,等候著父親捕魚歸來。正午已過好久,可他依然不見父親蹤影。
不好的預感愈發(fā)強烈——“父親他不會出事了吧?”他坐不住了。終于,他披上了毛皮大衣,帶上了那個小盒子,打開了屋門——“呼”,鋪天蓋地的大雪映在他的眼中。
他沒有猶豫,快步朝河的方向走去?!昂美浒 ?,他的步伐慢了,四肢也愈發(fā)的僵硬?!安恍校荒芡?!”他試著拿著出了那個小盒子,用僵硬的手搖動著:“吱,吱,吱!”他咧嘴笑了笑,“小東西,你不是怕冷嗎?來,我們來比比。”說著,他又放快了腳步。
“吱,吱,吱。”微弱的聲音成為了風雪中的絕紗的音符。
“吱!吱!吱!”風弱小了,雪也小了,好像整個山谷都在回蕩著這震撼的聲音。
他快步走向已經(jīng)冰封的河邊,看見父親躺在樹旁。他連忙掃去了父親身上的積雪,竭力地呼喊著:“爸!爸爸!”
“孩子……太好了,”父親終于睜開眼睛,微微說道,“你終于來了,爸就知道你會來。”
“爸,這個小東西都沒事,你怎么能輸給它呀,你聽‘吱,吱,吱”’。
父親笑了笑,打開了小盒子,“這只是一個發(fā)聲玩具而已,它并不怕冷?!焙⒆诱痼@了。
孩子牽著父親的手,往小屋走去。
“吱,吱,吱?!表懫穑赣H摸摸孩子的頭:“孩子,您長大了?!?/p>
聲音記敘文 篇8
竹竿敲向鐘筒,發(fā)出清晰可辨的鐘聲,“領導者”細膩清脆的歌聲,帶領著“千軍萬馬”,聆聽著……回味著……——題記
細雨朦朧,是誰召喚她的到來?士兵們血戰(zhàn)沙場,是誰帶領他們屢戰(zhàn)屢勝?萬馬奔騰,是誰為群馬之首,號令向前?驚天動地的演奏。又是誰在歌唱?
一陣又一陣嘈雜的聲音傳入耳際,我不禁捂住了雙耳,不禁大叫起來:“誰在動我的鋼琴?”我迅雷不及掩耳之勢的奔到客廳,一看,原來是調皮的妹妹肆意折騰我心愛的琴鍵。猛然間,我被拉回到兩年間,當時徘徊在我耳旁也同樣是一陣嘈雜的聲音——
“報告!”我慢悠悠地走進音樂教室,坐到鋼琴前,開始后悔自己參加學校公演的舉動。心想:這些人都像群猴子,這次公演一定丟盡了臉。就在這時,一位盤著頭發(fā),身著花邊連衣裙的年輕老師走進了教室。她微笑地說:“這次公演,我很驕傲作為領唱,帶領大家演出,讓我們一起加油吧!”話音剛落,音樂教室里立即迎來震耳欲聾的掌聲,而我卻不屑地小聲嘀咕:“看你到時候還有沒有這自信?!?/p>
說時晚、來時快。第二天,老師馬上帶我們練習起來。她小心翼翼地打著節(jié)拍,仔細哼唱,就這樣一連練習了幾個月……
終于要演出了,坐在鋼琴邊,我有的不再是懊悔,而是自信,來自老師給我們的自信。臺下坐著學校領導,還有許多學生和家長,可老師似乎一代都不緊張。小提琴手最先打破了寂靜,開始演奏前奏,我連忙跟上,這時,熟悉的聲音傳入耳朵,我們跟著她的節(jié)拍,聆聽著她的聲音,把各式各樣的樂器合成一種最和諧的聲音。
正當我們沉醉在這音樂聲中時,“啪”的一聲,老師的麥壞了,大家驚呆了,前一秒美妙的聲音霎時間被打亂了,只有嘈雜的聲音。我本以為完蛋了,我的臉真的要丟盡了。沒想到,老師忽然要求安靜,便轉過身來對我們說:“大家一起唱!”旋律又一次響起,雖然我們對歌詞并不熟悉,但我們聆聽著,聆聽著她通過歌喉與心靈傳給我們歌詞,這一刻,我不僅聆聽到了她歌唱的聲音,還聽到了她“心靈領導者”的聲音。這一刻,我們成功了?!拔?”妹妹拍了一下我肩膀,我才從回憶中驚醒,又感受了當年別有的滋味。
聲音不需太華麗動聽,也不需威震四方,往往我們所能聆聽到的是最接近心靈的聲音。聆聽“心靈領導者”的聲音。感受他無與倫比的美妙,感受他用心領導一個集體的超凡魅力。
聲音記敘文 篇9
光線漸漸暗淡,好像誰不小心打翻了那未蓋上蓋子的墨水瓶,天幕很快染上了一層濃重的黑,夜幕籠罩城里的鋼筋森林。夜晚就這樣帶著歌聲,邁著輕盈的腳步走進我們的世界。星空皎潔,令人神往。
夜深了,媽媽關掉我房間的燈,樓下嘈雜的聲音沒了,夜晚是那么寂靜,哪怕一丁點聲音,也能在夜里聽得一清二楚。突然我耳畔傳來一陣陣“嗡嗡嗡”的聲音,在夜里蜜蜂會回到蜂巢,也不會出現(xiàn)人居住的屋里,那么這個令人討厭的“嗡嗡嗡”聲一定就是“吸血鬼”——蚊子發(fā)出來的,過了一會兒,“嗡嗡嗡”聲漸漸地消失了,似乎蚊子已經(jīng)飛走了,留給我的只有一片寂靜。晚風習習,伴著明亮的月光輕輕地拂過我的窗口,斜斜地撒在我的床尾。晚風好似魔術師的手,輕輕揮動窗簾,清亮的夜空變得凄涼起來;晚風又像那小小的風扇,為大家?guī)硪唤z絲寒意。風逐漸發(fā)狂了,它與玻璃碰撞在一起,發(fā)出一陣清脆悅耳的響聲,窗外的樹枝也在瘋狂的搖晃著,它的影子落在床邊,好似鬼魅魍魎的爪子。
我緊緊裹住被子,把頭縮進被子里面,現(xiàn)在四周都安靜了下來……希望明天是個晴天,不要陰雨綿綿。
聲音記敘文 篇10
“加油!不要在意別人,相信自己,你是最棒的!”我的腦海中常浮現(xiàn)出來這樣一句話。
那天,我伴著落日的余暉,在綠樹成蔭的小路里面練習單車。
剛開始,我把單車放下,都上不去,剛上去一沒坐穩(wěn)我就掉下來了。好不容易才上去,結果連人帶車一起摔了個跟頭,我捂著受傷膝蓋,眼淚一點一滴地流下,像沒關緊的水龍頭一樣。
一次又一次的摔倒,一次次咬牙爬起來,我一只手捂著膝蓋一只手撐倒在地,我的淚水地嘩嘩落下。
這時耳邊傳來了一陣嘲笑聲,這嘲笑聲仿佛一萬多支锃亮的劍刺傷了我的內心,仿佛像一把槍“砰”“砰”兩聲把我打倒,仿佛像魔鬼一樣把我吞食,仿佛像木棍一樣擊打我的身體。
正當我因為那一聲嘲笑沮喪時,一個鼓勵的聲音響起,“加油,不要在意別人,相信自己,你是最棒的。”那聲音仿佛像天使一樣照亮了我心,仿佛像一只溫暖的手撫摸著我的臉,仿佛像一個大大的擁抱。
在這些聲音中,我又一次嘗試,終于學會了騎單車,在綠樹成蔭的小路下看著夕陽落下,我想:感謝那個聲音溫暖我的心。那個聲音使我受到啟發(fā),做什么事情都要堅持,不要在意別人,那聲音常在我心田。
聲音記敘文 篇11
當我們在繁華的都市中,充斥著各式各樣高分貝的噪音。高速的生活節(jié)奏,漸漸讓人不注重身邊的事物。可回過頭看看,其實天籟之音就縈繞在我們周圍。
六年級的第一學期,心情總是很糾結。對新學期,新班級的期待;對相處五年的同學的留戀。而我跟偏向于后者,對已相處五年的同學的眷戀遠遠超過對新學期的憧憬??砷_學沒多久我就改變了想法。
一整悠揚的上課鈴響起,是那么的陌生。
汪老師風塵仆仆的來到教室?!巴瑢W們好,今天我們來學習……”突然老師叫到了我的名字,五年來,我一直都是作為語文課的旁聽者,幾乎從未自覺舉起手過。我不知所措,緊張極了,腦子里一片空白,慢吞吞地站起來,抱著書本手足無措。像根竹竿似的立在那,臉紅的似番茄一般,尷尬的很。“很簡單哦,動腦筋仔細想想?!庇质悄侨玢宕猴L般的聲音,我心慌意亂的眸子不經(jīng)意間對上了汪老師清澈的雙眸。我從那雙眸子中讀到了耐心,鼓勵和期待……不知怎么了,我的思緒又回來了,我用蚊子般的聲音回答了題目。
“很好,以后要大膽點?!蔽覈L到了甜頭。
之后,我的舉手逐漸踴躍起來,回答聲也一次比一次響亮了。我也不知是什么力量在背后鼓舞我,或許是汪老師那搖鈴般的聲音,跟重要的或許是她對我的栽培。汪老師的一句話打開了我的心扉,讓我敞開心來容納這個集體。我為在這個班級而感到榮耀。
汪老師耐心教導我們的聲音就是牽動我心的聲音,他雖平凡,卻并不普遍,他永遠和我們的心緊緊相依。
聲音記敘文 篇12
喜歡鄉(xiāng)村的那份恬靜,多半于我們可以捕捉到那些在喧囂城市中無法捕捉的自然之聲,它們是那么來之不易。
莊稼地旁的小溪,終年唱著叮咚叮咚的歌。小溪里高高低低地堆積著一些石頭,當溪水急速沖向石頭時,聲音顯得格外清脆,當溪水淌過石頭時,那聲音又變得平緩,毫無急促的感覺。仔細傾聽,發(fā)現(xiàn)那聲音如此悅耳,雖是熟悉得不能再熟悉的水聲,但往往我們會將它們忽略了,它們被我們錯過了。
若逢上雨天,除了潺潺流水外又增添了淅淅瀝瀝的雨聲,這聲音必定會更加富有層次,更加動聽。
青草葳蕤的荒田是夏日里青蛙的天下,它們的“歡樂合唱團”就在那兒。在夜深人靜中,它們“呱呱呱”的蛙鳴更顯響亮。無意間發(fā)現(xiàn),它們的樂團有多個聲部,一些青蛙唱著“呱呱呱”,另一些則唱“吱吱吱”來為它們伴奏。它們還會輪流演唱,一批唱完換另一批,一直循環(huán),直到天明。當人們從睡夢中惺忪醒來,蛙鳴也早已停止。
蛙鳴停止,雞鳴上陣。天剛破曉,“敬業(yè)”的公雞已經(jīng)迫不及待來催促人們起床;母雞也不服輸,待日光漸漸強烈,急忙生蛋,緊接著“咯咯咯”地叫著,這種叫聲大概能持續(xù)五六分鐘。夏日里又有了蟬鳴,與雞鳴以及偶爾劃過天空的鳥兒發(fā)出幾聲清脆的鳥鳴,三者疊加,完全不在一個調子上,層次十分鮮明。
我忙里偷閑來到鄉(xiāng)間,重新欣賞到在城市忙碌中錯過的自然之聲。水聲、雨聲以及各種小動物的鳴叫,皆是平日在城市里難以聽清的聲音……
聲音記敘文 篇13
這是一個烈日當空的周末中午,太陽毫不留情的照射著大地,這天,我們要回奶奶家,來一趟登山之旅。全家人都帶著期待的心情,在車上,開心的談論著今日的行程安排。
抵達山岡,爸爸將車停在高山下,開心的告訴我們:“上帝賜予我們寶貴的雙足,我們必須多多善用它。之后的路,要一步一腳印的踏實完成!”婉蜓的山路,好似迷路一樣,要很有耐心的走道出口,一旦不小心走錯了路,就得回頭從來。
在這婉蜓的跑道上,風蕭蕭的飛舞,鳥兒吱吱的歌唱,一片一片的落葉由上盤旋至下,有一股浪漫的氣氛,一邊的山泉水是高山的知己。我閉上雙目,靜靜的聆聽大自然的悄悄細語,好像正訴說著這里的故事,涼亭一旁的風鈴也跟著他們聊了起來,呤呤呤……似乎是在說笑話。此刻,一股強風來襲,吹走了那小女孩的淑女帽,她追逐著帽子,也追逐著風。
費了九牛二虎之力才登上最高峰,我和哥哥得意的玩耍、打鬧,風兒、小鳥也來與我們作伴,呼呼,吹的我的頭法散亂,跟電影所演的小倩十分相似,風小弟可真愛作怪。數(shù)伯伯們一顆顆的左右搖擺,像一波波的海浪舞動著,揮動著。我在山頂高喊著,萬物都給了我相同的回復,此時,有一陣舒暢強烈撲來,所有的壓力已有了解脫,剩下的只有舒服。
在高頂休息了好一陣子,父母便決定下山了。有人說;山上,只看的見頂端,而遺忘了周圍美好的風景,下山,少了目標,便能夠欣賞沿路的風光。離開頂峰,心情得到了解放,看待每一件事物總特別美好。我不時回頭張望,十分依依不舍,鳥兒拍動翅膀像我到別,風難過的不再追逐,而大樹以為我們的離開彈走著歌曲,在山腳下的一顆小樹上,我看見了一頂熟西的熟女帽。再見了,朋友!
聲音記敘文 篇14
“春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,春天在哪里呀?!倍显夙懫疬@首兒時我再熟悉不過的歌,春,來了。
陽春三月,春暖花開,春姑娘歡快的腳步踏過冬爺爺?shù)氖`來到了世界。
公園里,一朵朵尚未開放的花打著花骨朵兒靜待開放。
我和她手牽著手,背靠著背坐在草地上,好的情同親姐妹一般,我們倆閉上眼,聽公園里的音響發(fā)出的屬于春的樂章。
突然間,我睜開眼,輕聲對她說:”百,我家樓下的桃花快要開了,我們一起看它開放,好嗎?“”嗯!“百重重地點了點頭。其實在和她說這句話的時候,我并沒有太在意,畢竟親眼看到花開的幾率很渺茫。
某然一天,我去給桃樹澆水,猛地發(fā)現(xiàn)一朵桃花開了,驚喜之余,我趕緊打電話給百:“百,桃花開了!”“真的嗎?我馬上就來?!睅追昼姾?,她高挑的身影出現(xiàn)在我的面前,當她看見那朵開放的桃花時也很激動:“我從來沒有看見花開的過程,今天,這些花都會開的,我要等他們開放?!?/p>
夜已深,我和她依舊滿是期待地期待桃花開放,可桃花卻不領情,久久不開。百有些失望:“太晚了,我先回去了?!薄霸俚鹊劝?!其實我也不耐煩了。
突然一朵花動了一下,不只是風吹還是將要開放,我和白好生期待地看著她,期待她的開放,慢慢地,他好像一瞬間變了一個樣,花蕊沖破一切阻礙它的花瓣,幾秒后,一朵粉色的桃花便出現(xiàn)在我們的面前。
心中的快樂是抑制不了的,久久沖淡不去,聆聽花開的聲音,驀地,花就開了,是那么美。
春來了,讓我們一起去聽花開的聲音,花開的那一瞬間,就讓時間定格在那一刻吧!