關(guān)于選擇堅(jiān)持作文錦集4篇
關(guān)于選擇堅(jiān)持作文錦集4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的選擇堅(jiān)持作文5篇，歡迎大家分享。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
小時(shí)候，總認(rèn)為堅(jiān)持就是坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)。那一次我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持也許只是一件小事，堅(jiān)持也許只是一瞬間，但堅(jiān)持肯定要付出一番努力。
禮堂里，夕陽的余暉透過明凈的落地窗打在三角鋼琴玉一般平滑的黑白鍵盤上，給琴鍵披上了一件高貴的金紗。我的手指在這“金鍵”上靈巧的舞動(dòng)著，禮堂里回蕩著優(yōu)美的樂曲……
我都不敢相信這琴聲出自我的演奏。比賽前夕，那是一節(jié)鋼琴課，老師動(dòng)員我去參加一個(gè)鋼琴比賽，被我婉言謝絕了——上一次的比賽失利給我的壓力太大，我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心。
老師讓媽媽 勸說我，我有些猶豫，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)肯定越來越緊張，這次也許是最后一次參加鋼琴比賽了，可我的參賽曲目還沒有完全背熟，眼看只剩下一周多的時(shí)間了，我，能行嗎？
猶豫再三在長輩們的動(dòng)員我終于還是報(bào)了名，畢竟對(duì)我來說機(jī)會(huì)難得，就當(dāng)是考級(jí)前的一次彩排吧！
周日就要比賽，周五時(shí)我還沒把曲子背熟。我想放棄了。這時(shí)老師給我發(fā)來一條短信：“加油！你能行的，你對(duì)這首曲子情緒的把握很準(zhǔn)確，很有味道。一天的時(shí)間備戰(zhàn)沒問題！”
我漸漸有了動(dòng)力，沒有逃避的借口！我開始翻來覆去地練習(xí)著參賽曲目：看一遍，背一遍。那里斷了章，就在來來回回彈上好幾遍，直到不出錯(cuò)為止……三四個(gè)小時(shí)的練習(xí)，曲子已經(jīng)背熟了，我的手臂也酸疼酸疼的。
比賽開始前，我又帶著飽滿的情緒沉浸在練習(xí)中，終于把參賽的曲目攻克下來。最后我發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)，以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，為我的努力交上了一份滿意的答卷。
回家的路上，太陽已經(jīng)躲了起來，但天邊依舊呈現(xiàn)出那溫暖柔和的粉紅色，我凝視著那不忍離去的晚霞，似乎明白了“堅(jiān)持”的真諦。
那一次，我堅(jiān)持了！
選擇堅(jiān)持作文 篇2
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽光，對(duì)，陽光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開始，老師要測跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘恚驗(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒有做。
我有想過放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒有放棄，一直在堅(jiān)持，沒有放棄。我想到她們，我又重新振作起來，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過一道道河，越過一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
選擇堅(jiān)持作文 篇3
人的一生中，會(huì)遇到很多個(gè)選擇，會(huì)有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄，也有可能決定繼續(xù)努力。而我，就在我的那一次的選擇中，決定堅(jiān)持。
小時(shí)候，我的英語并不好，甚至都到了班級(jí)的倒數(shù)幾名，一聽到英語兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語成績出奇的好，是年級(jí)的前幾名。有時(shí)我就在想，他為什么英語這么好呢？難道是混血兒？不過看他樣子也不像啊。
有一次，我終于按捺不住我的好奇心了，決定向他討教討教，而他的回答使我非常驚訝，他說：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí)，利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語。”聽到這句話的時(shí)候，我就在想，我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語呢？
放了學(xué)，我立刻跑回家跟媽媽說：“媽媽，我英語不好，但是我想花些時(shí)間學(xué)好，要不我也補(bǔ)習(xí)吧?！眿寢尪挍]說就答應(yīng)了。從此以后，我便開始了自己的學(xué)習(xí)之旅，并且堅(jiān)持了下去。
第一次去英語班時(shí)，我非常緊張。不知道我的老師怎么樣？同學(xué)都是誰？好不好相處？好多的問題都使我憂心忡忡。
如我心情一般，第一節(jié)英語課并不順利，我坐在那里，老師說什么我都聽不懂，就感覺是在聽“天書”一樣，每次的聽寫都過不了，小測的成績也并不理想。那時(shí)候，我真有過要放棄的念頭，可我老師對(duì)我說：“皓寧，你并不比他們差，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有成就！”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，老師的話讓我選擇了堅(jiān)持，于是我一直記得老師對(duì)我說的這句話，并堅(jiān)持了下去。
事實(shí)證明是有效的，在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后，隨之而來的期中考試，令我出乎意料的是，我的英語竟然考了全班第二，看著老師那滿意的笑容，別提我有多開心了。
我想，這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧！沒錯(cuò)，只要你愿竟堅(jiān)持，肯努力，總會(huì)有好的結(jié)果的！
選擇堅(jiān)持作文 篇4
“爸爸，你這輩子最大的夢(mèng)想是什么？”女孩疑惑地仰著頭問她的父親，頓了頓，她又繼續(xù)道，“我們老師今天講了夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)里的云朵？能吃嗎？”父親聽到后，目光變得迷茫悵然起來，似有淚花閃過。夢(mèng)想么？他是有的，但他早已與其分道揚(yáng)鑣，各生歡喜了。
成為一位作家是父親的夢(mèng)想。
小時(shí)候，父親初識(shí)漢字的美，就對(duì)其一見鐘情。他喜愛形聲兼美的“枍（yi）”，喜愛太陽公公和月亮公公在一起的“明”，還喜愛令人快樂的“笑”、二木的“林”、三木成“森”……后來，又因?yàn)檫@些各具形態(tài)的漢字的不同排列組合，構(gòu)成了一本又一本名家著作。無論是奇思異想的《西游記》還是熱血肝膽的《水滸傳》，這些字里行間的波瀾都讓他深深沉迷于其中，無法自拔。于是乎，他夢(mèng)想著長大以后要成為一位作家，要把他的世界寫進(jìn)故事里，供人傳閱，帶去快樂。
大學(xué)畢業(yè)后，他不顧家人朋友的`質(zhì)疑和發(fā)對(duì)，毅然決然地選擇走上這條他期許許久的路。但成為名家的路并非一蹴而就，充滿了艱辛和苦澀。又由于當(dāng)時(shí)寫作的薪資太低，無法滿足一家人的柴米油鹽。即使這是父親唯一的夢(mèng)想，是他內(nèi)心的詩和遠(yuǎn)方，也終究抵不住現(xiàn)實(shí)……
“爸爸？爸爸！”女孩輕扯著父親的衣袖，將他從思緒中扯了出來?！班?？爸爸剛剛在思考你的問題?！备赣H用微涼的大手包裹著女兒溫暖的小手，輕聲地說“爸爸的夢(mèng)想就是像安徒生一樣寫好多好多童話故事?！薄澳悄銓懥藛?？”“還沒的呢，當(dāng)作家艱辛著呢！”他嘆了口氣，無奈道，“不是光想著，就能做到的?！薄八裕诔霭l(fā)？”“出發(fā)？是的，爸爸正在出發(fā)后的路上。”父親緊皺的眉頭頓時(shí)舒展開來。
月明星稀下，父親緩緩地打開電腦，下載了之前的那個(gè)寫作軟件。登錄了塵封已久的賬號(hào)，見自己粉絲又多了不少，有些不解，但也沒多想，他突然發(fā)現(xiàn)自己似乎有部分存稿，一時(shí)心情激動(dòng)的他就隨手發(fā)了出去。誰料，立馬就有評(píng)論：幾年前，就有猜測，大大是不是放棄這工作了，嫌稿費(fèi)太低，選擇了其他的工作?；蛟S是其他原因……但我們還是愿意等的，大大的文筆很棒，堅(jiān)持一下會(huì)更好的。作為粉絲，我會(huì)一直支持下去的。他盯著評(píng)論看了許久，眼淚再也忍不住地往下掉……幸好，現(xiàn)在還來得及。
幾年后，男子實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他也逐漸明白，既然選擇了出發(fā)，便只顧風(fēng)雨兼程，不離不棄，夢(mèng)想將不再是一場夢(mèng)。
