描寫(xiě)人物的小學(xué)作文(15篇)

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描寫(xiě)人物的小學(xué)作文(15篇)

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)人物的小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文1

  記得有一次,哥哥放學(xué)回家。他一掏出東西,就掏出口袋里的兩塊巧克力。這時(shí),我的口水都流出來(lái)了。你知道,巧克力是我最喜歡的食物。我拽著哥哥的裙子,求他跟我走。但是哥哥不理我,好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我就一圈一圈跟著他。我看著他說(shuō):“兄弟,就給我一個(gè)。以后一定給你好吃的?!辈还芪艺f(shuō)多少好話(huà),他就是不給我。我趕時(shí)間,看來(lái)只能拿出最后一招了。一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開(kāi)始,我把手伸進(jìn)弟弟的口袋。我正要去摸,哥哥把我推到一邊,就是一巴掌。我個(gè)子矮,受不了他,只能趴在地上哭。我不得不看著這兩塊巧克力落入我哥哥的嘴里。我心里暗暗說(shuō):“我哥真是個(gè)小氣鬼?!?/p>

  還有一次,是星期天。弟弟在玩玩具,我想玩,他不讓我玩。怎么辦,還是搬救兵。我跑進(jìn)屋,在我媽那里起訴我哥,讓她來(lái)判案。媽媽出來(lái)對(duì)弟弟說(shuō):你老了,應(yīng)該讓弟弟玩。我暗暗高興。我再看到的時(shí)候,哥哥跑了。就這樣,我玩玩具。嘿,我媽說(shuō)他也不讓。我哥真的很小氣。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文2

  我有一位與我形影不離的好朋友,他就是王樂(lè)康。

  王樂(lè)康不胖也不瘦,圓圓的頭,有著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛,笑起來(lái)露出一對(duì)深深的小酒窩。

  王樂(lè)康喜歡看書(shū),全神貫注地盯著書(shū)中的文字,很入迷。他還喜歡寫(xiě)字,特別是美術(shù)字,走進(jìn)他家,一幅幅漂亮的字呈現(xiàn)在眼前,可好看了。

  在校園里,我和王樂(lè)康是一對(duì)好伙伴,誰(shuí)有難處,我們倆總是互相幫助,互相關(guān)心。下課時(shí),我們總是形影不離,如親兄弟一般。有一次,做練習(xí)題,我忘記帶涂改液,王樂(lè)康知道了,連忙把他的遞給我,使我能夠按時(shí)完成作業(yè)。放學(xué)了,我們經(jīng)常一起回家,有說(shuō)有笑,好開(kāi)心呀!

  還有一次,我跑步的時(shí)候,一不小心,摔倒在地上,王樂(lè)康看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)來(lái),小心地把我扶起,帶我回教室,拿出藥品,用棉花給我的傷口涂上藥水。王樂(lè)康問(wèn)我:“現(xiàn)在好些了嗎?”我說(shuō):“好些了。”然后他讓我在座位上休息,叫我不要亂動(dòng)。

  我為有這樣的一位好伙伴而感到自豪!

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文3

  翻開(kāi)相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽(tīng)了非常高興。

  我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見(jiàn)了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買(mǎi),媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買(mǎi)。

  我雖然愛(ài)玩具,但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),只要我喜歡的書(shū),一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。

  我也特別愛(ài)下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我

  這就是我——殷張弘余。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文4

  在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術(shù)一流,幾乎百發(fā)百中,他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì)去打籃球散散心。

  有一次,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管周?chē)l(fā)生什么事,哥哥都絲毫不會(huì)受到影響,自己一個(gè)人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了,他就會(huì)很自信,表現(xiàn)出欣喜的樣子;可沒(méi)進(jìn)呢,他就表現(xiàn)出很沮喪。

  哥哥一個(gè)人打籃球,而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結(jié)束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過(guò)去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒(méi)退就直接出了門(mén),還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。

  哥哥真是癡于籃球。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文5

  我雖然和陳醒不是一班的,可我們?cè)谟變簣@是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下,我們?cè)谝黄鸸灿形迥炅恕T谶@五年里,我們倆之間有過(guò)許多矛盾,不過(guò)每次她都主動(dòng)跟我和好。下面就用一兩件事來(lái)介紹一下它吧。

  他長(zhǎng)的很象外國(guó)小孩,大大的眼睛,黑黑的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。誰(shuí)見(jiàn)了她都說(shuō)長(zhǎng)的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次,我們倆上三街區(qū)玩,我不小心摔到了,她急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說(shuō)沒(méi)多大事,過(guò)幾天就好了。

  事后我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,要是沒(méi)有你,我不知道該怎么辦呢?!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一點(diǎn)小事,不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次,我忘帶跳繩了,我就找全校我認(rèn)識(shí)的人借,可誰(shuí)都不借。

  眼看快要上體育課了,我急得滿(mǎn)頭大汗,突然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人向我走來(lái),那就是陳醒,他拿著跳繩對(duì)我說(shuō):“拿著吧,你體育課用吧?!蔽艺f(shuō):“謝謝”。我急忙跑過(guò)去上體育課了。

  我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣,我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)就是用來(lái)贊美老師的。老師是土壤,把知識(shí)化作養(yǎng)分,傳授給我們;老師是蠟燭,雖然很微弱,但足以照亮我們前進(jìn)的道路。

  在我們的身邊,有這么一個(gè)老師,她寧愿多吃一點(diǎn)苦,少睡一會(huì)覺(jué),每天早早地來(lái)到學(xué)校管理我們這個(gè)班。她在我們這些學(xué)生上花的心思,比在他兒子身上花的都多。他就是我們班的科學(xué)老師及班主任——陶老師。

  陶老師曾經(jīng)把正在發(fā)燒的兒子放在家,硬是來(lái)到學(xué)校給我們上課,還擺出一副若無(wú)其事的樣子,我們當(dāng)時(shí)真以為什么事都沒(méi)發(fā)生……

  陶老師和哦我們同甘共苦,特別是期末時(shí),我們學(xué)生晚上寫(xiě)作業(yè)至少也要到10點(diǎn)多,而陶老師就一個(gè)人批著我們27個(gè)人的作業(yè),加上洗衣服等家里的事,經(jīng)常都是深夜才睡覺(jué)??!又一次,學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),班里每個(gè)人都要參加,那時(shí)天氣也非常的炎熱,陶老師就二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)回來(lái)一大堆的冰淇淋和一個(gè)大西瓜,給我們吃。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文7

  瞧!陽(yáng)光下走來(lái)一位笑容燦爛的男孩,那是誰(shuí)?我走近一看,噢,原來(lái)是我的朋友——費(fèi)誠(chéng)鈺。

  老費(fèi)同學(xué)高大魁梧,憨厚老實(shí),皮肥肉厚,關(guān)鍵時(shí)刻夠哥們,特別羨慕他爸媽給他生了一身時(shí)尚的萬(wàn)里挑一的小麥色皮膚,讓他輕而易舉就走在了世界時(shí)尚潮流的前沿。

  他這個(gè)人,在學(xué)習(xí)上要求可嚴(yán)格了!一受到教訓(xùn),就又把學(xué)習(xí)抓得很緊。又一次,“費(fèi)誠(chéng)鈺,90分?!边@個(gè)令一般同學(xué)興高采烈的成績(jī),他卻懊惱不已。一下課,同學(xué)們都去玩了,就他還留在教室里,仔細(xì)分析錯(cuò)誤。只聽(tīng)“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,它像……”朗朗的讀書(shū)聲響起來(lái),原來(lái)是費(fèi)誠(chéng)鈺又在讀書(shū)了。我不解地問(wèn)為什么要這么用功?他說(shuō):“這次我考了90分,差點(diǎn)得80多分了,所以我才要更用功?!甭?tīng)了他的話(huà),我肅然起敬。

  他不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)一絲不茍,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也給顧得很牢。還有一次:“夏振洋,89分?!毕抡n后,他急急忙忙地來(lái)找我,我還以為他又要到我這里背書(shū)了呢!對(duì)了,他不是早就背完了嗎?正當(dāng)這時(shí),他說(shuō):“這次你語(yǔ)文考試考了89分,快給我來(lái)背書(shū)!要不然,下次就考得更差了!”我拿他沒(méi)辦法,只好背書(shū)、讀書(shū)。

  費(fèi)誠(chéng)鈺這個(gè)同學(xué)挺讓人“頭大”,你們說(shuō)是不是啊?

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文8

  他在我的生命里沒(méi)有印象,在我生病的時(shí)侯他不在,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯他不在,在我需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候他也不在……。

  歲月流動(dòng)著,我從50厘米的小娃娃變成了12歲的小女孩。那個(gè)天天晚上陪我寫(xiě)作業(yè)的不是媽媽也不是爸爸,也決不是爺爺奶奶,是那兩個(gè)調(diào)皮的弟弟。在這日復(fù)一日的生活中,他不會(huì)來(lái)管我,我也不想他來(lái)管我。

  他是誰(shuí)?他是誰(shuí)?在我小學(xué)的時(shí)光里沒(méi)有他的背影,沒(méi)有他的聲音,沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一次帶我出去玩。六年了,您沒(méi)有主動(dòng)和我說(shuō)過(guò)一句話(huà),除了叫我?guī)湍闳ベI(mǎi)煙。你就連我的小名都沒(méi)叫過(guò)幾次,您在我的記憶長(zhǎng)河里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)記憶。

  您是誰(shuí)?您是誰(shuí)?在我生病的時(shí)侯,你問(wèn)都沒(méi)有問(wèn)一下。如果這次我生病,家里只有您一人,我想我應(yīng)該不會(huì)去找您,而是自己去旁邊的衛(wèi)生所看??;當(dāng)我考試考的不好的時(shí)侯,我不會(huì)告訴您,在我考試考的好的時(shí)侯自然也不會(huì)告訴您。因?yàn)槲抑?,告訴您,您也是嗯一聲。所以我不會(huì)給自己一次又一次制造遺憾的機(jī)會(huì)。

  一片藍(lán)天,一片土地,一片心靈的交織樂(lè)。您的臉在我記憶中淡淡抹去,您的聲音在我耳畔慢慢消失,您已被我忘記。您是誰(shuí)?您是——那個(gè)已被我忘卻的爸爸。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文9

  我的媽媽今年四十歲,長(zhǎng)得很漂亮,五官整齊,她的個(gè)子小小的,留著一頭金黃色的卷發(fā),媽媽說(shuō):“自然就是美”,所以她平時(shí)不太喜歡打扮。她每天都很忙,忙著洗衣服,做飯,掃地,拖地,還忙著照顧我。媽媽是個(gè)急性子,可是我偏偏像烏龜一樣慢,不論吃飯,寫(xiě)功課,沒(méi)有一樣是快的,如果我不惹媽媽生氣,媽媽可是很溫柔的。

  媽媽的工作是一名營(yíng)養(yǎng)師,不光如此,媽媽還是一名愛(ài)心大使呢!她每個(gè)月都把自己工資的百分之一捐獻(xiàn)給希望小學(xué)的小朋友們,讓失學(xué)的孩子能夠重返校園,哎,這可真是“中國(guó)心,寶健情”啊!媽媽這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,真值得我學(xué)習(xí)??!

  我的媽媽還是我眼中的大廚師,她會(huì)煮我們?nèi)易钕矚g的菜,因?yàn)椴松芏鄻游矣洸黄饋?lái),不過(guò)每一樣都很好吃。

  媽媽經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖,無(wú)微不至的照顧我。當(dāng)我生病時(shí),媽媽就心急如焚,令我萬(wàn)分感動(dòng)!她每次都會(huì)把最好的東西留給我,卻從不考慮到自己。媽媽的愛(ài),是那么偉大,她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我,使我在母愛(ài)的滋潤(rùn)下,一天天茁壯!

  我愛(ài)我美麗的媽媽?zhuān)?/p>

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文10

  在人來(lái)人往的人群中,人們有的悠閑地散著步;有的.吃著香噴噴的烤雞翅;還有的坐在椅子上看報(bào)紙。

  在公園不遠(yuǎn)處的一家食品店旁邊,坐著一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他身上穿著一條不知打了多少次補(bǔ)丁的褲子,還穿著一件打著領(lǐng)帶的軍裝,臉上一幅笑嘻嘻的樣子,嘴里還咕嚕著什么。只見(jiàn)他旁邊堆著幾個(gè)塑料瓶,一雙鞋子。這時(shí),一個(gè)大約6歲的小男孩走了過(guò)來(lái),手里拿者一個(gè)雞腿。他一邊“吧唧,吧唧”的吃著,一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)乞丐。突然那個(gè)乞丐一把奪過(guò)小男孩手中的雞腿,就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái),一邊吃,一邊瞧著小男孩看。那個(gè)小男孩呆呆得站在那里,過(guò)路的人也饒有興趣地看著那乞丐。過(guò)了一會(huì)兒,乞丐吃完了,忽然間,他大笑起來(lái),在笑的同時(shí),他還把骨頭扔到了小男孩頭上,讓小男孩狼狽不堪。乞丐就在一陣小聲中跑走了。

  唉!真是一個(gè)可恨的乞丐?。?/p>

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文11

  我的媽媽有大大的眼睛,細(xì)細(xì)的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜歡看書(shū),玩麻將。

  我媽媽的脾氣有時(shí)很好,也有時(shí)候不好,好的時(shí)候不管我作錯(cuò)什么事媽媽也不會(huì)責(zé)怪我,記得有一次,我期中考試的成績(jī)不理想時(shí)媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,反而把我作錯(cuò)的題都給我認(rèn)真的講了一遍,還告訴我怎么改掉我馬虎的毛病。我的媽媽也有脾氣不好的時(shí)候,脾氣不好時(shí),看見(jiàn)我有一點(diǎn)小事做錯(cuò)了也會(huì)發(fā)脾氣,這讓我很煩惱。

  我的媽媽也有很多愛(ài)好,比如喜歡看書(shū),每當(dāng)我?guī)?lái)的書(shū)不夠兩個(gè)人看時(shí)她就回趁我不注意把書(shū)一下子奪走,跑到一邊津津有味的看了起來(lái),有時(shí)她搶不過(guò)我了就用一些非常手段,比如命令我去學(xué)習(xí),接果他她卻去看書(shū)去了。

  我媽媽也很勤勞,有一次他的要扭傷了。還沒(méi)完全好,就每天早上起床給我做飯,叫我起床,有時(shí)還讓我多睡一會(huì),養(yǎng)足精神好努力學(xué)習(xí)。我的媽媽也有些壞習(xí)慣,比如愛(ài)打麻將,每當(dāng)說(shuō)到打麻將她都非常高興。但我呢,卻非常生氣。有什么辦法那,我勸說(shuō)過(guò)很多次,她也不聽(tīng)我的。

  不過(guò)總體來(lái)說(shuō)她還是個(gè)好媽媽?zhuān)M牡粢恍拿∽饕粋€(gè)更好的媽媽。

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文12

  我的媽媽今年32歲,身高1·58米,教小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。

  記得有一次,我的鋼筆字寫(xiě)完了,覺(jué)得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的字,一定會(huì)表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得好?!毙睦锾鹱套獭](méi)想到,媽媽過(guò)來(lái)看了看我的字,二話(huà)不說(shuō),一下子就把我花了很長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫(xiě)了1小時(shí)左右的字撕了?!边@是,我滿(mǎn)肚子的委屈說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。眼里溢滿(mǎn)了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅,我只好拿起筆來(lái)重新再寫(xiě)。等到我的字被老師表?yè)P(yáng)之后,我才知道:原來(lái)媽媽是為我好,才把我寫(xiě)的一點(diǎn)點(diǎn)兒漂亮的字撕了,是要讓我寫(xiě)的更漂亮,不是批評(píng)我字寫(xiě)得不好。

  媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽都會(huì)很著急,恨不得這病是長(zhǎng)在她身上。

  這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對(duì)我生活十分關(guān)心的媽媽?zhuān)?/p>

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文13

  在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績(jī)最好的一個(gè),為什么說(shuō)他是小能人呢?由我來(lái)給您說(shuō)到說(shuō)到!

  首先論成績(jī),幾乎每門(mén)課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書(shū),作文也因此寫(xiě)的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫(xiě)完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!

  他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因?yàn)樗蜃直容^熟練,媽媽總說(shuō)我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!

  他還為班級(jí)出黑板報(bào),每期的黑板報(bào)都有他的杰作,他說(shuō)為班級(jí)做事是很開(kāi)心的,會(huì)有成就感。

  因?yàn)橛辛怂?,我們組得了很多獎(jiǎng)勵(lì),我想著,如果我們組每個(gè)人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文14

  你們認(rèn)識(shí)齊宇哲嗎?他可是一個(gè)“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點(diǎn),讓我給你說(shuō)說(shuō)吧!

  帥點(diǎn)一:頭發(fā)

  他的頭發(fā)十分有個(gè)性,劉海長(zhǎng)長(zhǎng)的,腦袋兩旁留著“<<”的樣子,看起來(lái)真是帥呀!

  帥點(diǎn)二:戴著眼鏡

  他上課的時(shí)候,總是戴著一副藍(lán)色的眼鏡,看起來(lái)十分酷,我也好想戴眼鏡呀!

  帥點(diǎn)三:皮膚

  他的皮膚十分黑,像非洲人,因?yàn)檫@事,他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的皮膚再烏黑一點(diǎn)點(diǎn),我就是世界上僅有的一個(gè)大帥哥了。

  帥點(diǎn)四:牙齒

  他的牙齒又白又亮,而且十分平整,我的牙齒有一點(diǎn)點(diǎn)不平整(只是一點(diǎn)點(diǎn)不平整),就讓他成為了第二帥的大帥哥,不過(guò),我已經(jīng)是天下第一的大帥哥了,根本就不用管他了。

  其實(shí),他的酷點(diǎn)很多呢,不過(guò),等他和你成為了朋友再告訴你們吧!

描寫(xiě)人物的小學(xué)作文15

  我的奶奶是60多歲的人,個(gè)子不高,留著短短的頭發(fā),慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的,說(shuō)起話(huà)來(lái)又細(xì)又柔。奶奶很勤勞,總不讓自己閑著,她也很疼我,有什么好吃都要留給我。她更愛(ài)干凈,從她身邊走過(guò)都會(huì)聞到一股淡淡的洗衣粉味道,而且家里的一切都被她收拾得一塵不染。

  有一天,我看見(jiàn)奶奶在撿廢紙,我覺(jué)得很丟臉,就跟奶奶說(shuō):“奶奶,你什么{改為“干嘛”}來(lái)?yè)爝@個(gè)啊,讓我同學(xué)看到了,那多丟臉呀?!蹦棠陶f(shuō):“有什么丟臉,現(xiàn)在的人生活好了,環(huán)境也{改為“卻”}越來(lái)越差勁,人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也越來(lái)越差,到處亂扔垃圾。這些紙還能賣(mài)錢(qián)呢,丟了多可惜,我撿這些又能賣(mài)錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境,有什么不好?”聽(tīng)了奶奶的話(huà),我覺(jué)得很有道理,心想:“奶奶是靠自己的雙手勞動(dòng),不偷不搶?zhuān)€能賺點(diǎn)零花錢(qián)又能保護(hù)環(huán)境?!毕胫胫睦聿辉賱e扭了,也不怕風(fēng)吹草動(dòng){手誤。應(yīng)為”同“}學(xué)熟人看見(jiàn)了。這時(shí),我看見(jiàn)別人丟一個(gè)紙箱,就撿了拿給奶奶。奶奶看了對(duì)我滿(mǎn)意地笑了笑{加逗號(hào)}并親切地拉著我的手回家了。

  奶奶不僅愛(ài)護(hù)環(huán)境,在家也很低碳,如把洗米水留來(lái)洗碗澆花;洗菜的水用來(lái)沖廁所;天氣熱的時(shí)候用扇子不開(kāi)空調(diào)……我的奶奶真是一個(gè)環(huán)保又低碳的好奶奶。

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