小學(xué)寫人物的作文600字7篇

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小學(xué)寫人物的作文600字7篇

小學(xué)寫人物的作文600字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)寫人物的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)寫人物的作文600字 篇1

  在中國(guó)五千多年的歷史道路中,有許多歷史名人,他們都被世人所贊頌。而我只喜歡一個(gè)人——孔子。

  孔子大家想必都知道吧!他名丘,字仲尼,魯國(guó)人??鬃邮侨寮覍W(xué)派創(chuàng)始人??鬃邮俏覈?guó)古代最偉大的政治家、思想家、教育家。

  我喜歡孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的學(xué)說(shuō),人包括了一切美德。他主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。他反對(duì)苛政和任意刑殺,看出他很有同情心,體諒百姓。

  我喜歡孔子的樂(lè)觀開朗??鬃釉苡瘟袊?guó),宣傳自己的政治主張,鼓吹“仁”的學(xué)說(shuō),但他四處碰壁,沒(méi)有一位國(guó)君聽(tīng)他的,但他毫不在乎。但在后來(lái),孔子的學(xué)說(shuō)成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,在中國(guó)文化中占有重要地位,對(duì)后世影響極大。他還創(chuàng)辦私學(xué),他招學(xué)生不問(wèn)出身貴賤和家境富,廣收門徒。他先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千多人。

  我喜歡孔子的“以財(cái)施教”。不像現(xiàn)在,不想學(xué)哪門都不行,老師讓我們都得會(huì),不許偏科。他的學(xué)生哪里學(xué)得好就教他哪里。他還教育學(xué)生時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”。

  孔子晚年回到魯國(guó),專心從事教育,他還整理古籍,根據(jù)魯國(guó)歷史材料編成了《春秋》一書??鬃拥牡茏影阉难哉摱加涗浀健墩撜Z(yǔ)》這本書里了。教師在教書育人的過(guò)程中應(yīng)該“誨人不倦”,“循循善誘”,“因材施教”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該有好的學(xué)習(xí)方法如“舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習(xí)還要結(jié)合思考“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,好學(xué)“三人行必有我?guī)煛?;學(xué)習(xí)態(tài)度要端正??鬃拥慕逃枷?,至今仍然有啟發(fā)和教育的重要意義。

  孔子的美學(xué)思想核心為“美”和“善”的統(tǒng)一,也是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一??鬃犹岢霸?shī)教”,即把文學(xué)藝術(shù)和政治道德結(jié)合起來(lái),把文學(xué)藝術(shù)當(dāng)作改變社會(huì)和政治的手段,陶冶情操的重要方式。并且孔子認(rèn)為,一個(gè)完人,應(yīng)該在詩(shī)、禮、樂(lè)修身成性??鬃拥拿缹W(xué)思想對(duì)后世的文藝?yán)碚撚绊懢薮蟆?/p>

  我喜歡孔子,喜歡他的“仁政”;喜歡他的樂(lè)觀開朗;喜歡他的“因材施教”。

小學(xué)寫人物的作文600字 篇2

  在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,一陣陣哭聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)……哦,原來(lái)是一只貓,一只被主人拋棄的貓,它孤獨(dú)地趴在沙灘上,旁邊空無(wú)一人。貓的身體非常虛弱,它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,覺(jué)得肚子非常餓,在受不了的時(shí)候,它會(huì)吃些別人丟下的食物。

  第二天清早,雨漸漸停了下來(lái),太陽(yáng)從云里探出頭來(lái)。貓正在尋找食物,忽然一個(gè)巨大的東西出現(xiàn)在它的面前,貓?zhí)ь^一看,原來(lái)是大樹姑姑。它主動(dòng)地向大樹姑姑問(wèn)好,見(jiàn)到貓這么懂事又這么虛弱,大樹姑姑告訴它:“在很遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)池塘,那里有你要吃的東西?!辈⒅钢コ靥恋穆肪€。……很快,夜幕降臨,貓爬進(jìn)森林里,到處黑乎乎的,它感到非常害怕,身上直打哆嗦……貓爬到了森林中央,它想:什么時(shí)候我才能走出去呀?我太餓了,難道走不出去了嗎?“貓開始對(duì)自己失去了信心,便躺在了森林里。

  因?yàn)樨埾矚g吃魚,在它餓得受不了的情況下,還是要找魚,于是貓又爬了起來(lái),為了自己,它決定繼續(xù)爬下去。又過(guò)了一天,經(jīng)過(guò)貓的努力,它終于爬出了森林,看到前方不遠(yuǎn)處有一片池塘,貓十分高興,爬了過(guò)去。哇!

  里面有成百上千條魚,它吃了好多魚,這可把貓的肚子填飽了。這個(gè)地方名叫比加尼小村,不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且空氣非常新鮮,貓喜歡這個(gè)地方,它想在這里生活下去,可又想起了大樹姑姑。大樹姑姑已經(jīng)和它在一起幾年了,它不愿意離開大樹姑姑,可那邊沒(méi)魚吃,貓想來(lái)想去,不知道該不該回去……過(guò)了二天,貓決定回去,它要跟大樹姑姑在一起,它要和比加尼村永別了。

  貓回去了,又返回了沙灘,在那兒它發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在玩耍。突然,貓看見(jiàn)了它的主人,主人跑了過(guò)去,抱起了貓,撫摸著它的頭說(shuō):“對(duì)不起,我的朋友,我很想念你,我不應(yīng)該拋棄你,你能原諒我嗎?”貓點(diǎn)著頭,“喵,喵”地快活地叫著,它感到無(wú)比幸?!?/p>

小學(xué)寫人物的作文600字 篇3

  她,我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好,而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且還十分樂(lè)于助人呢!

  我的好朋友很多,不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話,你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。

  先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧,個(gè)子偏高,在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛,只要你一盯著她的眼睛,她就會(huì)閃電似的望著你。

  她的成績(jī),只要一提,全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指,表示good(超好)的意思。舉個(gè)例吧,每當(dāng)遇到難題,我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮,而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫了來(lái)。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧:每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目,她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫作文,我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無(wú)數(shù)A++……”,真讓人羨慕得流口水。這時(shí),她就會(huì)謙虛地說(shuō):“不,還有人比我更加聰明,難道不是嗎?”只要你詢問(wèn)起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好,她就明確地告訴你:“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般!”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛!

  她那樂(lè)于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。有一次,外面下起了瀑布般的大雨,走廊很濕的,只要不小心地摔了下去,全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中,一不小心,“砰”的一聲,我就在水里與大家“嬉戲玩?!绷?。后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了,連忙一把扶起我來(lái),急匆匆地問(wèn):“沒(méi)摔傷吧!你這身濕衣服,很容易生病的'。走,我們回教室去吧!”她那溫柔的目光一直看著我!我被她的一切而感動(dòng)的!

  這就是她,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的她,一個(gè)善良的她,一個(gè)樸實(shí)的她,一個(gè)讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。我想:她這根小草(本校的一名學(xué)生)難道不會(huì)成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎?你知道她是誰(shuí)嗎?

小學(xué)寫人物的作文600字 篇4

  小時(shí)候,爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此,陌生人這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。

  歡迎乘坐本車,本車是由。。。。。。公交車上,這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí),一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車來(lái)。他風(fēng)塵仆仆的樣子,臉上的皺紋如深溝密布,黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來(lái)。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰,拎著一個(gè)破舊的麻袋,還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸:他離我的座位還遠(yuǎn)著呢!在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后,我?guī)е环N厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位,心中大呼倒霉。

  汽車開始啟動(dòng),他一下子把車窗用力地拉開透透風(fēng),只聽(tīng)見(jiàn)咯吱一聲,所有乘客的目光都尋聲投來(lái)。我頓時(shí)不好意思的低下頭,當(dāng)作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒罵,這是什么人啊,做事那么毛躁,把我都連累了,果真一個(gè)鄉(xiāng)下人!隨后又響起了令我討厭的聲音,他不顧形象地扯著嗓門唱起歌來(lái)。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人,我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無(wú)意一瞟,看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵,在他身邊的我,感覺(jué)到被一股熱氣包圍,空氣悶悶的就要窒息,好不自然。我對(duì)他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著,挺胸抬頭。就是要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別,文化人和打工仔的不同。

  終點(diǎn)站到了,他急急忙忙地站起來(lái),卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng),只聽(tīng)他說(shuō):對(duì)不起,你壓到了我的袋子。我趕緊移開。他拎起袋子,一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對(duì)我說(shuō):不好意思,不好意思。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后,他已經(jīng)下了車,不見(jiàn)了蹤影。

  我不由得感嘆,表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來(lái)的高尚。如果換作我,我想我肯定不會(huì)這樣,我會(huì)輕視他,我會(huì)把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。

  從那以后,我對(duì)陌生人這個(gè)詞又有了不同的看法,我把它從黑名單轉(zhuǎn)移到好友名單中。

小學(xué)寫人物的作文600字 篇5

  我有一個(gè)聰明的老爸,他善于思考,在我眼里沒(méi)有他解決不了的問(wèn)題。老爸戴著一副精致的眼鏡,眼珠子在鏡片后面常骨碌碌地轉(zhuǎn),好主意不時(shí)地會(huì)蹦出來(lái);我們笑他肚子太大,他卻打趣說(shuō):我的肚子 里左邊裝天文地理,右邊裝語(yǔ)文科學(xué),不大怎么可能裝得下?

  爸爸的聰明首先表現(xiàn)在生活上。他燒得一手好菜,葷素搭配,有炒有湯,色、香、味、形俱全,大家都很愛(ài)吃。特別是燒魚、炒黃瓜,那可是爸爸的拿手絕活,周末給我煮面條是他的“保留節(jié)目”,因 為我很喜歡吃面條,所以老爸每個(gè)雙休日,只要不加班,他都得給我燒。爸爸為什么能燒出如此好吃的菜呢?那是因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí),別人拿手的菜肴,他能如法炮制。呵呵,很厲害吧!?

  爸爸的聰明更表現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)上、工作上。他很愛(ài)學(xué)習(xí),文章寫得非常好,小說(shuō)經(jīng)常獲獎(jiǎng)。師范學(xué)校畢業(yè)的他,現(xiàn)在已是單位辦公室負(fù)責(zé)人,經(jīng)常寫材料到深夜,他寫的材料經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我在 原來(lái)學(xué)校就讀時(shí),他兩次參加了學(xué)校舉行的征文比賽,兩次都獲了獎(jiǎng),一篇是《成語(yǔ)大戰(zhàn)》,一篇是《我的教育智慧故事》,我和老媽都像吃了蜜一樣甜。前不久,有一道數(shù)學(xué)題我做不來(lái),老師也一時(shí) 做不出來(lái),而老爸冥思苦想了一晚上,第二天早上繼續(xù)開動(dòng)腦筋,終于把題目做出來(lái)了。

  爸爸讓我最感動(dòng)、印象最深刻的,則是在危急關(guān)頭表現(xiàn)出來(lái)的智慧。在一個(gè)大雪飛舞的夜晚,老爸因?yàn)榧影嗪芡聿呕丶?,路上行人稀少,腳踩在凍住了的雪塊上“喀嚓”“喀嚓”地響。突然,他發(fā) 現(xiàn)前面的高坡上有一團(tuán)黑影,走進(jìn)些看似乎是人影。老爸想:不會(huì)是死人吧?他很勇敢地靠近,一股很濃重的酒氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是一個(gè)酒鬼躺在雪地里,正香甜地打著鼾呢!酒鬼頭朝下,腳朝上,看 樣子很危險(xiǎn)。老爸靈機(jī)一動(dòng),連忙掏出手機(jī)撥打了“ 110”,又掏出“酒鬼”衣兜里的手機(jī),回呼了他朋友的手機(jī),叫那人趕快趕來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,警察趕來(lái)了,酒鬼的朋友也趕來(lái)了,把那酒鬼帶回了家 。我想,要不是老爸及時(shí)出手相助,那酒鬼就這樣一直躺到天明,難說(shuō)會(huì)不會(huì)被凍成冰棍。

  我的爸爸不論在生活上,還是在工作上、學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)處處都表現(xiàn)出了他的聰明智慧,我很敬佩他,我相信我長(zhǎng)大也會(huì)成為一個(gè)聰明的人、對(duì)社會(huì)有用的人。

小學(xué)寫人物的作文600字 篇6

  在我們學(xué)校兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)迷人的植物園。

  我來(lái)到植物園門口,推開小鐵門進(jìn)去,放眼進(jìn)去,一條用彩色方磚鋪成的小路把整個(gè)植物園分成了兩半。小路左邊有一個(gè)花瓣形的花壇,花壇里種著兩棵南洋杉,它們像一對(duì)親密的兄弟,手牽著手,肩并著肩,在竊竊私語(yǔ)。小路右邊也有一個(gè)花瓣形的花壇,花壇里種著三棵檳榔樹,檳榔樹足有四層樓那么高,主干粗壯,主干上有一圈圈銀色的圓圈,就像纏繞著幾條小銀蛇,它們站得直直的,像三位日夜守衛(wèi)著植物園的侍衛(wèi)。有一棵玉蘭樹緊緊靠著這個(gè)花壇。樹上開滿了雪白的玉蘭花,朵朵玉蘭花像一支支潔白無(wú)暇的玉鈴在風(fēng)中搖晃著,側(cè)著耳傾聽(tīng),好似那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送過(guò)來(lái)?;ǘ溆械暮?,像一支支白蠟燭;有的爭(zhēng)芳斗艷,有的散發(fā)出濃郁的香味;有的倒掛枝頭;有的像白蝴蝶面對(duì)著浩瀚的藍(lán)天振翅欲飛。植物園兩旁有許多棕樹。在小路旁邊有一棵芒果樹,到了夏天,芒果樹上開滿了小花,不用二、三個(gè)月小花變成了小芒果,摘一個(gè)芒果聞一下,一股果香撲鼻而來(lái),我聞到那種香味,好像正在吃著甜津津的芒果。這么多樹中最可愛(ài)的樹還是楊桃樹。楊桃樹長(zhǎng)得雖然不是很粗壯,但是小小的枝干上長(zhǎng)滿了密密的葉子,葉子周圍還有血紅色的小花朵,不要一、兩個(gè)月,血紅色的小花朵變成了個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小楊桃,就成了遮陽(yáng)傘。植物園兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的小草,摸上去軟綿綿的,好似給植物園鋪上了綠色而且柔軟的地毯。綠油油的草地上還有許多五顏六色的圓凳子,就像一朵朵不同顏色的“蘑菇”。植物園里有許多小花,最引人注目的還是漂亮的美人蕉,有紅色的,有黃色的,真漂亮。

  我們學(xué)校的植物園景色非常誘人。難道我們會(huì)不喜歡美麗、可愛(ài)的植物園嗎?

小學(xué)寫人物的作文600字 篇7

  你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。學(xué)校操場(chǎng)的小動(dòng)物們,可高興了,他們都興奮的出來(lái)了。突然,在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂(lè)瓶里??吹轿沂占诉@兩個(gè)可愛(ài)的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛(ài)?。∷┲簧泶渚G的衣裳,還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來(lái)爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō),蚱蜢的耳朵長(zhǎng)在腿上,我聽(tīng)后半信半疑,于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。

  這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動(dòng)。他還有一對(duì)綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當(dāng)蚱蜢休息的時(shí)候,這翅膀還在微微的顫動(dòng)。你知道小蚱蜢最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地跳出來(lái),有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來(lái)是在舉行跳躍比賽啊。一個(gè)老蚱蜢背著一個(gè)小蚱蜢要跳過(guò)這個(gè)草叢,其他蚱蜢不相信會(huì)跳過(guò)去,對(duì)老蚱蜢沒(méi)有信心。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過(guò)去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界,更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲專家,去探索昆蟲的奧秘!

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