關于小學春天寫景作文400字三篇

關于小學春天寫景作文400字三篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學春天寫景作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學春天寫景作文400字 篇1

“哈……”一朵迎春花揉著眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠。是春天來了么?不對呀，樹又沒長多少葉子，草又沒怎么綠，怎么可能是春天來了呢?可她周圍的迎春花都已經綻放了，好像只剩下她自己了。是時候醒醒了!她努力的綻開每一片花瓣，好讓自己看清一切。

春風吹拂到她的臉上，她感到是那么的溫暖，沒有夏天的炎熱，秋天的寒涼，冬天的刺骨。她不禁隨風舞蹈。再看看后面的玉蘭花，她們也在翩翩起舞呢，她們的花瓣有的是粉色的，有的是白色的，其中兩棵玉蘭樹還交叉在一起，樹上的花好像在竊竊私語。她們的舞姿很優(yōu)美，似乎比舞蹈演員跳的還好。

這是，一朵黃黑相間的會飛的花在她們中央“飛”來“飛”去，仔細一瞧，哦，原來不是花，這不是勤勞的小蜜蜂么!隨著它飛行位置的變化，迎春花看見的東西也發(fā)生了變化。終于，小蜜蜂飛走了，她看了看前方，呆住了。

原來一叢一叢的灌木叢，已經綠了，好像是一片綠色的海洋，在春風的吹拂下輕輕搖曳著;再看看遠方的樹，已經冒出了新芽，長出了新枝，正在向快樂的小學生們招手……

忽然，她感到好像有什么東西灑在她身上，暖暖的，癢癢的——原來是陽光!頓時，大地上萬物都沐浴著陽光……

小學春天寫景作文400字 篇2

隨著冬伯伯遠去的腳步聲，春姑娘輕快的腳步聲越來越近，那柔和的春風也將春的喜訊傳遍大地。

春風來到了田野，用美妙的歌聲將春天的喜訊告訴了農民伯伯，讓他們快快來播種，又拜托太陽公公和春雨阿姨給種子們足夠的`陽光和雨水，讓他們快些長大。

春風又來到了鄉(xiāng)村，告知孩子們快做好風箏，去放風箏吧!告知老人們不要再整天在家里了，春天已經來到了，快出去走一走吧!告訴大樹們春天來了，快發(fā)出綠芽吧!

春天又來到了森林里，叫醒了冬眠中的動物，讓他們快快去尋找食物;叫醒了土中的竹筍，催它們快快出土，來欣賞春天的風光;叫醒了沉睡的花朵，讓它們綻開了歡快的笑臉，增添春天的風光;叫醒了冰凍的河流，讓它快快流動，發(fā)出清脆的聲音，讓人陶醉;叫醒了所有的果樹，讓它們快快結果，給饑餓的動物充饑。

春天又遇到了從南方回來的大雁，催它們快快回家，不要錯過了春天的美景。

春天已經來到我們身邊，風箏、秧苗、綠葉、竹筍……到處都洋溢著春天的氣息，催著我們出去外面玩耍。

小學春天寫景作文400字 篇3

雨細了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護小寶寶似地保護著它們。

春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學校，把春天帶進了校園。

公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的?；ǘ鋫冋衼砀魃男『?，它們把花朵當成舞臺，跳起了歡快的圓圈舞。不一會兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。

老奶奶們領著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風帶來的清香。

可愛的春天，是喜歡生機勃勃的。春天沒有守護神，它的一切，是生機勃勃的：花朵是生機勃勃的，山谷是生機勃勃的，綠葉是生機勃勃的，春天存在的地方也應該是生機勃勃的，時間會消失，春天也會消失，但人們心中的綠色不會消失。