關(guān)于同學(xué)的400字優(yōu)秀作文
關(guān)于同學(xué)的400字優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：嚴博文，我知道你是喜歡學(xué)習(xí)的，你也喜歡數(shù)學(xué)，可常會有人把你當(dāng)成數(shù)學(xué)課搗蛋分子之一，因為你數(shù)學(xué)課上的太... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：同學(xué)我對你說（400字作文）
嚴博文，我知道你是喜歡學(xué)習(xí)的，你也喜歡數(shù)學(xué)，可常會有人把你當(dāng)成數(shù)學(xué)課搗蛋分子之一，因為你數(shù)學(xué)課上的太會開小差了，老師一點到你的名字，老師的一句話你不是對不起，而是一句不是我干的。人怕出名，豬怕壯。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講題目，同學(xué)們聽得津津有味。突然一陣“窸窣”聲傳來了，打破了這美好的時刻，老師問“誰？”同學(xué)們不約而同地把目光投向你這個角落，而你正坐在凳子上翹著凳子彎著腰，手里轉(zhuǎn)著筆，一副愜意的樣子?！皣啦┪模 崩蠋熖嵝?，“不是我”你用著飛一般的速度說，老師搖了搖頭，嘆了一口氣。隨之我也搖了搖頭嘆了一口氣，“真是的?！痹倏纯茨愫孟癞?dāng)什么事情都沒發(fā)生過，甚至好像很痛快的樣子。
不僅在數(shù)學(xué)課上，在其他課程更是時常這樣，請問你真的那么不喜歡看見同學(xué)在老師課上快快樂樂地學(xué)到更多的知識嗎？如果是，那么請你改這個想法和上課時的吵鬧。你自己不想聽并不代表我們也不想上課，你為非作歹并不代表我們也想跟你一樣。我想你會跟我說：“又不是我讓你一定這樣的，再說我又沒這樣子，你這人怎么這樣子的?！蹦敲凑埬悴灰f了，我不想聽見，謝謝！
第二篇：我的瞌睡蟲同學(xué)（400字作文）
王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數(shù)學(xué)課、英語課還是音樂課，他都要睡覺。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請看以下幾則故事。你們認真看才能得到真正的原因，你們一定要注意看哦！
有一次，語文老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那時候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認真聽老師講。沒有一個同學(xué)講話，教室里沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的呼嚕聲。語文老師走到教室后面，看見王星儒正在睡覺。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒。”老師看見他睡得很香，就走上講臺拿了兩個粉筆。老師把兩個粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個粉筆塞在王星儒兩個鼻孔里，王星儒吸不上氣，他兩手擺動著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了?！边@時，我們班的瞌睡蟲才蘇醒了過來說：“我剛才夢游了，不知道誰堵住了我的呼吸，我好像差一點死了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。
王星儒啊！王星儒，你什么時候可以告別瞌睡蟲這個外號呢？
從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。
第三篇：去同學(xué)家玩作文（400字作文）
7月28日天氣晴
本以為今天又是一個無聊的.一天，可我的好朋友發(fā)短信給我了，我在心里高興：終于可以不用宅在家里看電視了！
短信內(nèi)容是這樣的：我的同學(xué)叫我去她家玩，吃完飯后就走，她到郵政局接我我立刻催促爸爸快點炒菜煮飯，因為她沒告訴我時間但幸好我知道她家在哪個位置。我吃完午飯，帶好東西，跟爸爸媽媽說聲再見就走了。
到了同學(xué)家里，小徐首先就對我說：“哎呀，老田，我想死你了！”我點點頭，也回答道：“我也要想死你啦！”進入她家，我們坐了下來，聊了一些以前我們在一起玩耍的令人開心的事，我們再聊班長，各自的同桌，和與我們要好的同學(xué)，還有成績好的同學(xué)。她拿出桃子削給我吃，我吃了那個大大的桃子，還夸贊她一個學(xué)期下來竟然會削水果了呢！
我們計劃了一件事：要邀到同學(xué)們一起去爬山。我們想了要邀請誰去。列下了一個表，男聲有誰，女生有誰
我們看了些新劇，一起唱了會歌，還跳了舞，時間像一把離線的箭，飛快就穿了過去，我也該回家了。
今天到同學(xué)家玩真開心！
第四篇：活潑好動的同學(xué)（400字作文）
說起“活潑好動”，我們班最著名的就是談小兵了，什么時候都安分不了，文靜對他來說簡直是不可能做到的。
“吃飯啦！”剛一坐下，談小兵就閑不住找對面的鄒豪了：“這個菜，你要不要，不要給我”跟他聊了一會兒“家常”之后，談小兵又把身體向前傾，想努力聽清楚林茂說的話。聽了一會兒就不耐煩地說：“說大聲點，也給我聽聽”也許是覺得餓了，談小兵把身體縮了回來，不小心碰到了白榮的湯?！澳愀墒裁绰?？”白榮擦了擦灑在手上的湯，聽完這句話，談小兵把眼睛睜得大大的，把頭靠在他肩膀上，弱弱地說：“我不是故意的嘛?！卑讟s見了感到很惡心，拍了拍他就繼續(xù)開始吃飯了。談小兵終于結(jié)束了他的“訪談”，以最標(biāo)準(zhǔn)的打坐姿勢坐了下來，草草扒了一口飯，又開始找人閑聊。過了一會兒，隔壁桌有了些異響，他借著地理位置的優(yōu)越，一個箭步?jīng)_了上去，嘴里不住地說：“怎么了怎么了？”看完好戲以后，他笑呵呵地扒完最后一口飯，拉著李都勁，兩個人一起走出食堂。
三年級:蕭雨晶
第五篇：同學(xué)，請別誤會我（400字作文）
我因調(diào)皮搗蛋，老是被別人誤會，這次可嚴重了。在星期4的時候，我高興地走進學(xué)校。上第三節(jié)課時，小剛的練習(xí)本不見了，他在課上不停的篩選出有可能拿自己的練習(xí)本的時候，瞪到我了，我有點害怕。下課時，小剛煞氣沖沖的來到我的位子上，說：“是不是你拿走了我的練習(xí)本？”我就絕口否認。小剛還是不相信。吃完飯時，小剛告了老師，我后來告了老師，老師也不相信我，盡管我絞盡腦汁，不管是誰，都用指責(zé)的眼神望著我。下午，小王的鋼筆不見了，這時，罪名又嫁禍在我身上了，我也太冤了吧！結(jié)果他們竟然告我媽了這是惡人先告狀??！第2天，小剛和小王嚷嚷著讓我賠他們的東西我被迫給了他們3元錢。又過了一天，小剛和小王竟然給我道歉了，并交還了3元錢，我心想：他們這是良心發(fā)現(xiàn)了嗎？于是問他們：“怎么了？”小王和小剛哭著對我說：“我沒的練習(xí)本和鋼筆是一直在輔導(dǎo)老師那里。”他們還說了是他們自己忘了拿造成的。我聽了這話，可高興了！
我雖然老被別人誤會，但是我一點也不生氣，因為在生活中要將心比心，所以我了解那種心情。
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