關(guān)于樂的作文（通用70篇）
關(guān)于樂的作文（通用70篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂的作文 篇1
助人為樂，乃快樂之本。在幫助別人中，自己也會(huì)從中吸取到快樂，我做了一件快樂別人，高興自己的事。
晚上，我和媽媽，弟弟出去玩。走到隔壁阿公家的時(shí)候，我們便在那聊天，阿婆倒出一疊掉針上的鐵蓋，我看到一位小朋友過來幫阿婆一起弄，這個(gè)很好弄，把外層的鐵皮弄掉，取出里面的蓋子。我看見一個(gè)小朋友都在幫忙，那我比他大，豈不是白大了。于是我也加入了這次行動(dòng)。我弟弟也想幫忙，可是，他的手太嫩，會(huì)劃傷的，阿婆不讓他弄，我先拿起一個(gè)，小心翼翼地把外面的鐵皮拿掉，慢慢地將蓋子拿出來，生怕劃傷了手。雖然，阿婆不讓我弟弟玩，但是他偏偏要玩，東一跑，西一跑，總想鬼點(diǎn)子，不過一會(huì)就往這鉆，斗得我們大家哈哈大笑。我們齊心協(xié)力，很快就要弄完了，我們挑鐵皮的挑鐵皮，弄蓋子的弄蓋子，一大籮的鐵皮蓋被我們挑好了，阿婆笑得合不攏嘴，我們也替自己的所作所為感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兘裉鞄椭吮蝗?，讓被人高興了。屋子里洋溢著我們的笑聲，沉浸在快樂中。
同學(xué)們，你們懂快樂嗎？其實(shí)，它就在你們身邊，每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能是快樂。我們要用自己的方法去尋找快樂，助人為樂，那才是真正的快樂。
樂的作文 篇2
今天，是4月29日，陽光明媚，萬里無云，托兒管老師帶我們?nèi)マr(nóng)家樂。
坐了近兩個(gè)小時(shí)的車，我們到了。初入農(nóng)家樂，第一眼看見得就是那一望無盡的綠油油的田野。走進(jìn)田野里，就好像游進(jìn)了一片綠色的海洋，美麗極了。過了一會(huì)兒，一位身穿軍裝，頭戴軍帽，皮膚黑黝黝的叔叔，他給我們做完自我介紹，接著說，他因?yàn)槠つw黑，所以讓我們叫他小黑叔叔。小黑叔叔告訴我們，今天有很多任務(wù)。首先，他帶我們?nèi)ネ诜磉€有土豆。在挖之前，小黑叔叔先給我們發(fā)了草帽和小鏟子和小塑料桶。太陽可真是壞，特意在我們挖的時(shí)候烤著整個(gè)田野，我們豆大的汗珠都落了下來。
接著，我們?nèi)プツ圉q。一開始，我不敢抓，我怕泥鰍會(huì)咬我們的手，但我又想，泥鰍都沒有要?jiǎng)e人的手，一定也不會(huì)咬我的手。于是，我便試了試。呀！好滑呀！這泥鰍可真難抓，不過，這泥鰍果然不會(huì)咬人。
抓完泥鰍，小黑叔叔去忙他的事了。我們?cè)诟浇业搅艘粭l小溪。那條小溪清澈見底，像一面巨大的鏡子。
最后，我們磨了豆?jié){，做南瓜餅還有米餅，都做得非常累。
時(shí)間一分一秒的過去，這次的活動(dòng)結(jié)束了。從這吃的活動(dòng)中，我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，從中知道了，我們以該珍惜糧食。
樂的作文 篇3
我們班有一位助人為樂的同學(xué)，每次有人不舒服，她都是第一個(gè)沖到老師面前主動(dòng)要求帶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都很喜歡他。
我那位同學(xué)長(zhǎng)得可漂亮了！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的，耳朵又大又好看，別人稱為“有福耳”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我忽然感到頭暈，四肢無力。我慢吞吞的走到老師面前，吃力的對(duì)老師說：“老師，我頭暈，想到醫(yī)務(wù)室看一看?！崩蠋熤钡恼f：“那我找位同學(xué)陪你去吧。”她急忙沖到老師面前，說：“我?guī)グ?。”她一路上很焦急，還要背著我。一到醫(yī)務(wù)室，就急匆匆的說：“校醫(yī)老師，你趕快幫我同學(xué)看看！他頭暈?！敝钡叫ａt(yī)老師給我量完體溫，說是沒大事，就是有點(diǎn)發(fā)燒，我同學(xué)才放心。還主動(dòng)陪我在校醫(yī)院打點(diǎn)滴，給我倒水，幫我拿東西。耽誤了自己的上課時(shí)間也不抱怨，自己放學(xué)才給自己補(bǔ)課。我的心被她感動(dòng)的要融化了。我在想：世界上怎么會(huì)有這么無私和貼心的人。( )
通過這一件小事，我悟出了一個(gè)道理：我要學(xué)習(xí)這位同學(xué)那種助人為樂的精神，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們世界就是美好的世界。
樂的作文 篇4
樂是什么呢？我覺得樂就是快樂，那什么又是快樂呢？我覺得收獲是快樂的，分享是快樂的，給予也是快樂的。
去年冬天，我在花盆里種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以后，它長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，于是我更勤快更精心地照顧它，又過了十來天，綠油油的蒜苗長(zhǎng)滿了花盆，那一刻，我覺得收獲是快樂的。
記得有一次，我買了一包薯片，碰巧遇見了我的朋友，于是，我邀請(qǐng)他一起品嘗，我分享的是食物，但收獲的卻是友誼的快樂，那一刻，我覺得分享是快樂的。
過生日時(shí)，媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢，讓我買學(xué)習(xí)用品。走到街上，我看見一位頭發(fā)雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫了一封求救信。哦，原來是他的父親得了病，需要很多錢，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說過：“贈(zèng)人玫瑰手有余香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，好像在為我的舉動(dòng)拍手鼓掌，那一刻，我覺得給予更是快樂的。
快樂就像小鳥，每天都在我身邊圍繞，快樂就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂，就像是生活中沒有陽光，一片黑暗。以后，我要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的酸甜苦辣。
樂的作文 篇5
在一個(gè)天氣晴朗的日子，小松鼠一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經(jīng)心地散步。走著、走著，突然，一個(gè)東西砸在他的頭上。
“哎喲！誰這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看：原來是一個(gè)又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來，他趕緊撿起地上的蘋果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋果又甜又脆，煞是好吃。
小松鼠吃完這個(gè)蘋果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋果樹投去，可是它個(gè)子特小，本身沒有那么大力氣，石子還沒有投到蘋果，便落了地，他又爬到樹上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋果枝條太細(xì)，小松鼠無可奈何只好放棄。
小松鼠剛要走，猛一抬頭，往遠(yuǎn)處一看，看見一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過去。
小山羊看到小松鼠著急地問：“出了什么事？”
小松鼠首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。
小松鼠牽著小山羊的手，飛快地向蘋果樹跑去，頃刻之間，他們就來到蘋果樹下。
小山羊開始用頭撞蘋果樹，每撞一下，樹上就掉好幾個(gè)蘋果，就這樣，他們倆一個(gè)撞，一個(gè)拾，不一會(huì)兒，就撿了個(gè)像小山似的蘋果。
他倆興奮無比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋果，一邊交談著團(tuán)結(jié)合作，助人為樂的道理。
樂的作文 篇6
他有著圓圓的小臉蛋，紅撲撲的?？瓷先ナ值暮┖窭蠈?shí)。臉上掛著一雙水盈盈的大眼睛，鼻梁上托著一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經(jīng)常掛著和藹可親的微笑。他最大的特點(diǎn)就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶筆袋了，于是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋里唯一的一支自動(dòng)筆借給了我，自己卻用著已經(jīng)很粗的不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，說：“那么，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙說：“我這支鉛筆還可以寫字，應(yīng)該把這支筆借給你，再說了，助人為樂也是一種美德，只要?jiǎng)e人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有余香。所以，請(qǐng)你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔(dān)心我不能寫作業(yè)！”我聽了以后，十分地激動(dòng)和感動(dòng)，于是便收下了他的這支富有情意的筆，這時(shí)，他便對(duì)我會(huì)心一笑，便繼續(xù)低下了頭，開始埋頭苦干地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業(yè)。
他就是這么一個(gè)人，一個(gè)只要看見朋友有困難時(shí)，就馬上沖上幫助他完成事情，克服困難的，樂于助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！
樂的作文 篇7
評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)在變，但“樂”的本質(zhì)一定是相同的。
有時(shí)候，“樂”就是放下了擔(dān)子，輕輕松松的活著。梁?jiǎn)⒊f過：“責(zé)任完了，算是人生的一件樂事”。沒有了種種負(fù)擔(dān)，多了幾分閑情逸致，尤其是對(duì)于我們這些生活在快節(jié)奏時(shí)代的人，這種“樂”顯得格外難得和重要。
但在居里夫人看來，“累”與“困難”也是一種樂。她說：“雖然我們的工作條件帶給我們?cè)S多困難，但是我們?nèi)匀挥X得很快樂?！边@種“樂”是純潔的、高尚的，是由責(zé)任與奮斗匯聚而成的。能夠體會(huì)到這種“樂”的人，他一定值得我們尊敬。
我認(rèn)為“樂”是一種如期而至，它會(huì)在某一個(gè)時(shí)間結(jié)點(diǎn)突然出現(xiàn)，但它帶給你的感覺并非是突如其來，而是一種理所應(yīng)當(dāng)，用三毛的話說，就是：“最深、最平和的快樂就是靜觀天地與人世，慢慢品味出它的美與和諧?！?/p>
值得我們注意的是，隨著時(shí)代的改變，“樂”變得越來越膚淺。有人沉浸于笑話，有人沉迷于漫畫，卻沒有多少人能去探索更深一層的“樂”。甚至，也不會(huì)有人能理解這種層次更深的“樂”。那種高尚的“樂”，仿佛與我們相距萬里。不過，我們身邊仍有“清流”的存在，讓“樂”變得更純粹。
“樂”有不同的含義，對(duì)于不同的人來說，意義也不同。但總而言之，“樂”的本質(zhì)就是讓人們享受快樂，擁抱生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)！
樂的作文 篇8
在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>
有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧?！卑职终f：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家……
八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披灰塵，滿臉掛汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃?！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”
這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人！
樂的作文 篇9
一開學(xué)，同學(xué)們就背著書包，興高采烈地去學(xué)校上學(xué)，我一進(jìn)教室，趁還沒有上課的時(shí)候，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的，有的玩捉人游戲，有的在跳繩，還有的正在全神貫注地看著新書。
終于上課啦！一上課，我們就迅速地將自己的書放到課桌的左上角上，就開始聚精會(huì)神地聽老師講課，等到做作業(yè)的時(shí)候，那可就是最熱鬧的時(shí)候，我們又是比速度，又是比質(zhì)量，哈哈！我是第一名。
下課時(shí)，那可就是同學(xué)們最最快樂的時(shí)候，有的同學(xué)沒過幾分鐘，就已經(jīng)追趕得氣喘噓噓了，有的正在快快樂樂地跳著長(zhǎng)繩，還有的在專心致志地玩著悠悠球，可快樂了！
一放學(xué)，同學(xué)們像飛機(jī)一樣地沖出了教室，因?yàn)樗麄儗⒁褜W(xué)習(xí)放在一邊，痛痛快快地玩，他們回家后，有的看電視，有的做作業(yè)，還有的正在外面與同學(xué)玩，玩得快樂無比。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)是一種快樂，勇于跟別人比寫作業(yè)的速度是一種快樂，下課、放學(xué)時(shí)瘋玩也是一種快樂，快樂就隱藏在校園里，無時(shí)不在，無刻不在，只要你用心去找，快樂一定會(huì)充滿校園，小朋友們，快去尋找快樂
樂的作文 篇10
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認(rèn)為讀書好苦．的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考．老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿．同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)．有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我．哎～～讀書真的苦?。?/p>
讀書是苦，可苦過之后便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動(dòng)，高興，自豪～～當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲．我也常體會(huì)到讀書的快樂．比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)．這就是先苦后甜?。?/p>
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦．一時(shí)的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
樂的作文 篇11
老師們常常說助人為樂，乃快樂之本，可我一直都只知的表面意思，可我從沒體驗(yàn)過。但是在星期六我體會(huì)到老師講的助人為樂的意思。
星期六上午，我坐著公車到了少年宮學(xué)習(xí)毛筆，我回來時(shí)也坐公車，因?yàn)檐嚿鲜謸頂D，我好不容易占了一個(gè)位子，這時(shí)到了第一站，一位老人從門里走了上來，滿臉皺紋，背彎彎的，一看就是一個(gè)七八十了，她看了看四周沒有坐位，嘆了一口氣用自己年邁的手拉住吊環(huán)。可因?yàn)楣卉囃Ｒ幌峦Ｒ幌吕先艘哺嚀u晃起來，滿臉寫滿了吃力。
正在這時(shí)我想起了老師說的助人為樂，可是我實(shí)在不想讓位子，我自己辛辛苦苦占的位子干嗎要讓給老人坐。可是我是少先隊(duì)員，這樣對(duì)的起我的紅領(lǐng)巾嗎？可能老人的家就在前面一站，我還是不要讓坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是終點(diǎn)站呢？
后來我讓坐為的決心比過了不讓坐的心理，我就把書法包放在位子上，擠過人群把老人扶上我的位子。老人見了對(duì)我說；“謝謝你，小姑娘”這時(shí)我的臉都變紅了，下了車我的心里洋溢著一種說不出的感覺。
樂的作文 篇12
那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂，今天剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來實(shí)現(xiàn)，你說好不好？”“好啊，助人為樂當(dāng)然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對(duì)他說。“謝謝你，謝謝你小妹妹?！崩蠣敔敻屑さ目粗艺f?！安挥弥x，助人為樂是應(yīng)該的?！庇谑俏?guī)屠蠣敔敁沃鴤悖职诌吶斓袈湓诘厣系乃?。不一?huì)兒水果都回歸原位了?！袄蠣敔?，你看現(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場(chǎng)里面。
我覺得這次助人為樂了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大！
樂的作文 篇13
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑。我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個(gè)助人為樂的好警察，每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對(duì)象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
樂的作文 篇14
“樂高”是我最喜歡的玩具之一。小的時(shí)候，我就很好奇一塊塊小小的樂高是怎么拼成一件件精美的小物件，小擺設(shè)的。我對(duì)樂高的癡迷簡(jiǎn)直到了癡迷的程度；有時(shí)候，我甚至想把姐夫辛辛苦苦拼搭起來的樂高火箭，樂高小船，把它給拆掉；當(dāng)然，這是不可能的！我姐夫才不會(huì)讓我把它們給拆掉的。
小小的樂高，凝聚了我對(duì)夢(mèng)想的無限的期望。
直到有一天，有一位樂創(chuàng)世界的小姐姐送給了我一盒樂高玩具；聽這個(gè)小姐姐說這是一個(gè)“孫悟空”的樂高；我接了過來越看越不對(duì)勁：這個(gè)人雖說是孫悟空，但是，孫悟空的臉都是長(zhǎng)滿毛的，因?yàn)樗呛镒友?！而這個(gè)人長(zhǎng)著一副圓圓的大腦袋，臉上白白凈凈的；但他手中的棒子也蠻像孫悟空的“如意金箍棒”，瞧瞧他那手持棍棒的樣子還倒有幾分像的；腳踏一祥云，多威風(fēng)。
剛回到門市部，我就抱著這個(gè)“大胖小子”到我的辦公桌上去，把它御大八塊，并動(dòng)手組裝了起來。俗話說的好：“不到長(zhǎng)城非好漢?！蔽医裉炀鸵虻剿@條長(zhǎng)城！
一不做，二不休。我立馬動(dòng)手組裝了起來；站在后邊的爸爸看了十分的心疼，于是端過一杯水走到我的身旁：“菲菲，你先把這杯水給喝了吧！身體要緊?！蔽覒?yīng)了一聲，拿過水杯喝了一大口，又把水還給爸爸，繼續(xù)埋頭苦干了起來。
叮叮的聲音響起，我才感覺到肚子餓，心想，“人是鐵，飯是鋼?！辈怀燥埧刹恍?；帶我先吃他個(gè)痛快，再來。
雖然，拼樂高需要很長(zhǎng)的時(shí)間，但是，我對(duì)樂高的興趣依然不減，我愛樂高！
樂的作文 篇15
助人為樂、先人后已的美德永遠(yuǎn)在我們身邊閃光，那件助人為樂的事情讓我至今記憶深刻。
記得有一個(gè)星期五的下午，我正在在操場(chǎng)上和女同學(xué)們做游戲，突然，有以為女同學(xué)摔跤了，我看見了以后，我馬上跑過去扶她起來，她對(duì)我說：“謝謝你?！蔽覍?duì)她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的事?！闭f完后，我看一下她的腳，傷得很嚴(yán)重，然后我對(duì)她說：“你沒事吧？”她對(duì)我說：“沒事，只是傷了一點(diǎn)而已?！蔽业人f完了以后，就帶著不開心的心情送她去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里面有幾位幫受傷同學(xué)治療，我把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室里，然后我就跟醫(yī)務(wù)室里的其中一位老師說：“老師她受傷了?！蹦俏焕蠋熉犕晡艺f的話以后，就馬上幫她摖藥，然后在幫她包扎還傷口，摖藥和包扎好傷口后，我把她扶進(jìn)教室里坐好，當(dāng)她坐在坐位上的時(shí)候，幾乎全班都捂住鼻子，因?yàn)樗龘牭乃幒艹艉艹?，可我不捂住鼻子，這有什么好捂的，這時(shí)，她對(duì)我說：“謝謝你，你是我最好的朋友?！蔽覍?duì)她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，你也是我的好朋友，我更應(yīng)該幫助你啦，幫助別人也就上幫助我自己尋找快樂?！?/p>
助人為樂，讓別人快了，讓自己也快樂。
樂的作文 篇16
在人的一生中，一定有許多快樂的事，有的是去旅行很快樂，有的是過生日很快樂，而我覺得放煙花、鞭炮是快樂的。
在春節(jié)之時(shí)，家家戶戶都在放煙花、鞭炮，這是福建的習(xí)俗，我家也不例外。除夕夜，一到12點(diǎn)，我便飛一般沖到樓下，把買來的各種鞭炮和煙花拿出來，開始放。隨著我的沖天炮飛到天空發(fā)出一聲巨響時(shí)，其他家也點(diǎn)燃了鞭炮，不斷的“噼里啪啦”的響聲，把舊年請(qǐng)走了，迎來了新的一年。
天空中的煙花變化多端，就像神奇的魔術(shù)師在表演那樣。天空中五彩斑斕，像綻開了無數(shù)朵菊花，把天空給照得更加深邃，煙花又像顆顆繁星，仿佛在朝我們微笑。我這么一看也樂了，把閃光棒全點(diǎn)燃了，在空中使勁舞著，火花綻放著、跳著，與黑夜截然不同，光照在姐姐的臉上，她的臉仿佛鍍上了金色，流露著辛福的笑容。我們望著煙花，拿出沖天炮放起來，它就像小型火箭，雖不如煙花那般美麗和壯觀，但它卻也可以出一份自己的力，它象征一飛沖天的氣勢(shì)，帶著我這一年的夢(mèng)想飛上了天空。漸漸，要睡覺了，我戀戀不舍地上床，希望來年繼續(xù)。
放炮真快樂，令人興奮不已。
樂的作文 篇17
今天下午，陽關(guān)明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，趁著這個(gè)天朗氣清的好日子，我和媽媽興高采烈的來到了外婆家體驗(yàn)田園生活。
我們坐著三輪車，向著田園“進(jìn)攻”，一路上，微風(fēng)微拂著我的臉，舒服極了。進(jìn)過幾分鐘的乘坐，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)—田園。我一下車，看見了外公正在田里干活呢！我連忙向外公那邊奔去。外公見了我，也高興地笑了起來。他把我?guī)У轿鞴咸锢镆豢?，呵各個(gè)西瓜又大又圓，正舒舒服服的躺在草的掩蓋之下，我們挑了個(gè)最好的一個(gè)西瓜，用刀切開一看，黑黑的瓜核正嵌在紅紅的果肉里，我迫不及待的拿了一塊，吃了起來，剛吃一口，那甜甜的滋味沁入我的心田，真是太好吃了，叫人越吃越想吃，我吃了一塊，又拿了一塊。
過了好一會(huì)兒，我們?cè)摶丶伊耍熳叩今R路邊時(shí)，只見一個(gè)中年漢子正在河邊釣魚，我從來沒看過在河里釣魚，我只釣過金魚，好奇心是我忍不住走了過去，只見他先用魚竿把小米倒在河里見，河里有了泡泡浮上來才把魚鉤甩了下去，經(jīng)過一段耐心的等待，突然，在我一瞬間還沒反應(yīng)過來，他便輕輕一提，哈哈，一條小鯉魚上鉤啦。釣魚可真有趣！
太陽開始下山了，我們只好依依不舍的告別了外婆，回家了。
樂的作文 篇18
黃昏時(shí)分，一天的暑氣也退了，天空中灰蒙蒙的，好像有一塊大黑布把天蓋住，故意不讓一絲光線出現(xiàn)在我們的眼里。在這樣的天氣下，我們一家準(zhǔn)備到對(duì)面的公園里去散步。
我們走下樓，想到公園去。正當(dāng)我們走出小區(qū)時(shí)，我被一張從天而降的“魚網(wǎng)”網(wǎng)住了。我心想：哪里來的大……我還沒想完，老爸的笑聲從后面?zhèn)鱽砹?。我仔?xì)一看，原來這不是網(wǎng)，這是我們家的吊床。我說：“爸，你怎么把它帶來了？”“哈哈哈?！?/p>
我們走啊走，穿過了馬路，來到了公園，那時(shí)，天已經(jīng)黑了，路燈也亮了，幾只小蟲繞著路燈飛行。我們沿著燈光，走在公園的小路上。忽然，老爸對(duì)我說：“我們玩散網(wǎng)抓魚的游戲好嗎？”我一聽，明白了，原來爸爸想用耍我的辦法捉弄老媽。我同意了，于是，我抓住吊的一端，爸抓住另一端，我們做好準(zhǔn)備，爸說了一聲：“網(wǎng)！”網(wǎng)飛了出去，可老媽早有準(zhǔn)備，她把雙手向上一舉，我們的計(jì)劃泡湯了。我不甘失敗，想再弄一次。這一回，我吸取教訓(xùn)，不說出來了，一試，果然捉到了“魚”。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)天色不早了，一看表，七點(diǎn)了，我們就回家了。我想：原來，在生活中，有人說沒有快樂，其實(shí)，只要你留心觀察，快樂就在我們身邊。
樂的作文 篇19
樂，一看這個(gè)題目，就讓我想一句話：助認(rèn)為樂，樂在其中。恩？我來幫助誰呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一拍腦瓜，就想到了。這兩天我們家搬家，我來搬點(diǎn)東西吧！
晚上，搬家的人來了，今天的任務(wù)是茶幾還有沙發(fā)，茶幾太重，沙發(fā)的扶手和墊板都比較輕，我來搬它們吧！
我先拿了兩塊扶手，嘿！別說，還真輕，我立馬加快了速度，結(jié)果，我不費(fèi)吹灰之力就把兩塊扶手搬到了樓下……
搬了兩次之后，因?yàn)槲颐看味家匝咐撞患把诙畡?shì)所以我心跳加速，有點(diǎn)喘不過氣來了，當(dāng)我滿頭大汗地上樓時(shí)，已經(jīng)是上氣不接下氣了，讓我深呼吸幾次或許會(huì)好些。于是，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，深呼吸之后果然好多了，我片刻不停，有加快了腳步。
當(dāng)我到家時(shí)已經(jīng)汗流浹背。墊板，我來了！還好墊板不是很重，不然我就搬不動(dòng)了。一、二、三我心里在給自己大氣……
當(dāng)我回到家時(shí)就只剩一塊墊板啦！呵呵！快大功搞成嘍！一、二、三搬“呼呼”。我氣喘吁吁，堅(jiān)持就是勝利，羅琪丹，你要加油，加油！……
我順利地把扶手兩塊墊板搬下了樓，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。如今，我們的生活就像蜜一樣甜，當(dāng)爸爸媽媽的也該讓“小公主”、“小皇帝”，嘗嘗苦頭了。
樂的作文 篇20
人生中有許許多多的事，有快樂的，、傷心的，、委屈的……，但是快樂開心的事總會(huì)有很多，要，珍惜這些快樂時(shí)光。
和朋友在一起玩是快樂。下午，陽光明媚，我到了朋友家，陪她玩游戲。“我們來玩小貓釣魚吧！”她說。我激動(dòng)地回答：“好呀！”我們開始玩小貓釣魚，一局她贏了，一局我贏，玩膩了就換一個(gè)游戲玩，玩得不亦樂乎，直到晚上，才依依不舍地回了家。到了家，心里還是十分開心，樂開了花。
做陪父母親人是快樂的，每天幫媽媽打掃衛(wèi)生；幫爸爸做飯；幫奶奶洗洗衣服。每當(dāng)看到爸爸媽媽和奶奶為我感到欣慰，感動(dòng)時(shí)之余，心里就像有人在撓癢癢一樣，十分高興，笑容也漸漸浮上臉龐。
考試考得好，獲得榮譽(yù)時(shí)也是快樂的。今天考試了，下午，老師拿著一疊試卷，邁走輕盈的步伐向班級(jí)走來，剛走到講臺(tái)前就說：“今天考試成績(jī)出來了，全班考得都還不錯(cuò)，年級(jí)第二?！蓖瑢W(xué)們一下子樂開了花，個(gè)個(gè)滿臉笑容，我也跟著歡樂起來了，你這次成績(jī)考的結(jié)果是通過所有同學(xué)的努力才出來的，是我們共同的榮譽(yù)，我為我們的成績(jī)感到驕傲，開心。
所以，快樂不是一個(gè)人可以制造出來的，也需要大家一起快樂，這樣每個(gè)人才能更快樂！
樂的作文 篇21
每個(gè)人每一天都會(huì)有很多情緒，其中樂從何而來呢?下面我就給大家說說我的樂趣!
前段時(shí)間，我參加了東莞市的游泳比賽。比賽前要進(jìn)行為期一周的集訓(xùn)。剛開始聽到這個(gè)消息時(shí)，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球一樣，躺在床上翻來覆去：一放學(xué)就要去游泳，作業(yè)什么時(shí)候?qū)懩?第二天問媽媽，媽媽讓我利用課余時(shí)間來寫作業(yè)，哦，我的天!
經(jīng)過了一周的瘋狂“刷怪”升級(jí)，我的25米成績(jī)從20秒提升到了19秒，我對(duì)比賽做好了全面又充分的準(zhǔn)備。
周五下午，我提前到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)下水熱身，準(zhǔn)備迎接自由泳接力賽的到來。經(jīng)過了兩個(gè)半小時(shí)的等待后，比賽終于開始了，我是第三個(gè)棒，老師給我的任務(wù)是前面的人第幾個(gè)回來，你就第幾個(gè)回來!
一聲哨響，第一個(gè)人跳了下去，第二個(gè)人跳了下去，馬上到我了，我心里緊張極了。一接到棒，我如一支利箭跳入水中，拼命游，可剛游了一半，我就很累了，怎么辦?不行，如果再慢一點(diǎn)就完不成老師給的任務(wù)了，加油!我拼盡了最后一絲力氣終于按要求完成了任務(wù)。
經(jīng)過這次比賽，我知道了，快樂不是憑空而出的，背后一定要付出很大的努力。俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，付出了多少，你就一定會(huì)得到同等或翻倍的樂!
樂的作文 篇22
一開學(xué)，同學(xué)們就背著書包，興高采烈地去學(xué)校上學(xué)，我一進(jìn)教室，趁還沒有上課的時(shí)候，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的，有的玩捉人游戲，有的在跳繩，還有的正在全神貫注地看著新書。
終于上課啦！一上課，我們就迅速地將自己的書放到課桌的左上角上，就開始聚精會(huì)神地聽老師講課，等到做作業(yè)的時(shí)候，那可就是最熱鬧的時(shí)候，我們又是比速度，又是比質(zhì)量，哈哈！我是第一名。
下課時(shí)，那可就是同學(xué)們最最快樂的時(shí)候，有的同學(xué)沒過幾分鐘，就已經(jīng)追趕得氣喘噓噓了，有的正在快快樂樂地跳著長(zhǎng)繩，還有的在專心致志地玩著悠悠球，可快樂了！
一放學(xué)，同學(xué)們像飛機(jī)一樣地沖出了教室，因?yàn)樗麄儗⒁褜W(xué)習(xí)放在一邊，痛痛快快地玩，他們回家后，有的看電視，有的做作業(yè)，還有的正在外面與同學(xué)玩，玩得快樂無比。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)是一種快樂，勇于跟別人比寫作業(yè)的速度是一種快樂，下課、放學(xué)時(shí)瘋玩也是一種快樂，快樂就隱藏在校園里，無時(shí)不在，無刻不在，只要你用心去找，快樂一定會(huì)充滿校園，小朋友們，快去尋找快樂
樂的作文 篇23
俗話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！庇浀糜幸淮危艑W(xué)時(shí)我?guī)屯瑢W(xué)拎了一會(huì)兒書包，他就非常感激。當(dāng)然，我也非常的高興!打從那天起，我似乎上了癮，愛上了樂于助人。我有時(shí)候幫助一些有困難的同學(xué)，他們不僅會(huì)口頭感謝我，有時(shí)還會(huì)拿出東西來感謝我。我說，一個(gè)以助人為樂、誠心想幫助他人的人，是不需要回報(bào)的。
俗話還說：“千里送鵝毛，禮輕情意重?！庇浀糜幸淮畏艑W(xué)，我因走得太急，語文作業(yè)沒有帶，而就在我焦急不安之際，忽然傳來了門鈴聲，我開門一看。呀!竟是我最好的朋友：“你走得也太快了吧!我跟不上，給，你的語文作業(yè)沒帶，我給你送來了……”對(duì)于我來說，這可真是一場(chǎng)及時(shí)雨呀!看著他笑瞇瞇的樣子，我高興地一把摟住了他……用激動(dòng)而又熱情的擁抱來表達(dá)我對(duì)他的感謝。打那兒起，他也喜歡上了這種“樂”，因?yàn)樗矅L到了“樂”帶來的甜頭……
我覺得樂就是那么簡(jiǎn)單，沒有那么復(fù)雜!只要你嘗到了幫助他人的甜頭，就一定會(huì)因助人為樂而上癮!
這就是我認(rèn)為的“樂”。
樂的作文 篇24
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍(lán)天上，還有一陣陣涼爽的微風(fēng)輕輕吹過……
小強(qiáng)跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機(jī)勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會(huì)，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍(lán)灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當(dāng)他走到小強(qiáng)身邊時(shí)，問：“小朋友，請(qǐng)文明路怎么走？”小強(qiáng)回答：“那您可聞對(duì)人了。往前走向左拐……”小強(qiáng)說了半天，盲人叔聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準(zhǔn)備再問別人。
小強(qiáng)看著盲人叔叔遠(yuǎn)去的背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對(duì)，我應(yīng)該去送他，想著，小強(qiáng)飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強(qiáng)的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強(qiáng)不停地告訴叔叔怎么走：“請(qǐng)往左一點(diǎn)，前面有一塊石頭，小心臺(tái)階！……
燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強(qiáng)和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現(xiàn)實(shí)中的文明路。
樂的作文 篇25
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時(shí)，她的同桌對(duì)她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關(guān)系的?！闭f完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過來，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因?yàn)槲彝洸榱??！甭犕赀@句話后，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來，她一定會(huì)耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會(huì)把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后，
樂的作文 篇26
初來乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jī)好，樂于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當(dāng)走到半路時(shí)，看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車，我本來打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話不說，毫不猶豫地像火箭似地跑過去，我連忙跟上，說：“要遲到了，走吧！不然會(huì)受到懲罰的?！彼齾s堅(jiān)定的說：“你先走吧！我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開，我不怕受到懲罰，反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老師說清楚原因，我相信老師會(huì)理解的。”后來，我想了一下，對(duì)她說：“好，我們一起幫助這位老人?！彪S后，我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂于助人的女孩。
樂的作文 篇27
我們家有一個(gè)愛助人為樂的人，她就是我的表姐。她有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一雙水汪汪的眼睛和一張不大不小的嘴巴。
今天，我和表姐去文具店買畫畫本。在路上我看見了一個(gè)金光閃閃的東西，那是什么，我趕緊叫表姐過去看，原來是一元錢吶。我撿了起來，正要把它放進(jìn)口袋，這時(shí)姐把一元錢奪了過去說：“我們把它還給失主吧！”“世界那么大，怎么找呀！”我假惺惺地說。“其實(shí)我已經(jīng)看見了那個(gè)掉錢的人了”。姐姐說。我還在生氣，為什么要還給別人呢？
車子來了，我跑了上去占了兩個(gè)位子，一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己。車上很快就擠滿了人，這時(shí)上來了一個(gè)八十多歲的老奶奶。姐姐站起來把位子讓給了老奶奶，我連忙把老奶奶叫?。骸斑@位子是我姐姐的，你不能坐?！薄澳氵@孩子真不懂事”老奶奶說。下了車，姐姐對(duì)我說：“幫助人是一件快樂的事，如果你身邊的人整天都生氣，或者整天都開心，你會(huì)選哪個(gè)呢？如果你想讓周圍的人開心，你就要行動(dòng)起來".姐姐的話讓我突然醒悟了，我突然明白了幫助人是多么快樂呀！從此我也變成了一個(gè)愛助人為樂的人了！
每當(dāng)我想在公交車上占位子的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)想起姐姐的那句話：“幫助別人是快樂的！”
樂的作文 篇28
要說我們班喜歡幫助人的同學(xué)還真多，比如軍訓(xùn)時(shí)幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最喜歡為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。
今天中午，最后一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)”開始了。這“大戰(zhàn)”不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正當(dāng)楊典哼著歌慢悠悠走進(jìn)教室的時(shí)候，突然看見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座”?。畹洚?dāng)時(shí)就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺”和“寶座”，當(dāng)他準(zhǔn)備奮力一搏把身子撲下去護(hù)住飯桶不讓小劉舀飯的時(shí)候，班上有許多同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。
楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，最后還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)想讓楊典上去給我們舀飯了，因?yàn)槟莻€(gè)姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。
這時(shí)一直在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會(huì)，下次舀的時(shí)候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會(huì)寫得多好！”
樂的作文 篇29
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑，我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個(gè)助人為樂的好警察，每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對(duì)象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
樂的作文 篇30
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學(xué)習(xí)的。
助人為樂會(huì)讓你體會(huì)到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易。我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車就去了汶川，他的到來，和部隊(duì)救援隊(duì)伍幾乎是同時(shí)到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的恢復(fù)了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個(gè)人都有著那個(gè)率領(lǐng)工程車來到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)多一份幫助，就會(huì)很快的恢復(fù)正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會(huì)擁有巨大的力量，和鼓舞。
樂的作文 篇31
助人為樂使人變得高尚，多分助人為樂，生活中就多分溫暖，多分溫暖世界就多分幫助，多分幫助這個(gè)世界就多分愛，這樣世界就會(huì)充滿愛，充滿美好的明天。
溫暖傳遞，愛心傳遞，問候傳遞，一切的一切都是從正能量的開始起源，發(fā)起無條件的幫助，帶給人無窮無盡的感激，帶個(gè)人無窮無盡的幫助，這樣的行為這樣的做法值得表揚(yáng)值得佩服，多多學(xué)習(xí)這樣的行為，我們都加入到這個(gè)大的隊(duì)伍里。
助人為樂是從小的事情做起，并不是說你沒有那么大的能力就不能做助人為樂的事情了。助人為樂從點(diǎn)滴開始，哪怕是一個(gè)溫馨的問候都會(huì)帶來不同的感覺，帶來不同的結(jié)果。你的溫馨能把一個(gè)跳樓者從六樓的平臺(tái)上挽救回來，反而你的一句刺激就能讓他喪失了生命。一句話的事，一句話能成事，一句話也能壞事。為什么不把事情辦成，而把事情弄的復(fù)雜化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人為樂的行為，在你看到一個(gè)人流落街頭的時(shí)候，你忍心讓他連飯都吃不上，可憐的凍的得得瑟瑟的那個(gè)樣子嗎？我想只要有良知的人都會(huì)給以幫助，哪怕只是一個(gè)盒飯，一個(gè)饅頭，都是幫助，都是無價(jià)的。這樣的幫助心理舒服，心理踏實(shí)。感激你的人會(huì)記你一輩子，會(huì)永遠(yuǎn)記住你的這助人為樂的行為。是楷模，是幫助，是學(xué)習(xí)的對(duì)象，多一個(gè)人助人為樂就會(huì)少一個(gè)人流落街頭，多分幫助就會(huì)多分溫暖。
助人為樂，是學(xué)習(xí)，是典型，是生活里的正能量的傳遞，只要多分助人為樂，世界就會(huì)多分愛，人人都多分愛，世界將充滿愛。
樂的作文 篇32
助人為樂，是學(xué)習(xí)的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂使得人擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心。
助人為樂從小就學(xué)習(xí)，但真正的能做到助人為樂的人能有多少，真正敢助人為樂的人會(huì)有多少，這個(gè)社會(huì)變了，這個(gè)社會(huì)變的復(fù)雜了，想要助人為樂都得看情形了。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上上當(dāng)?shù)娜颂嗔耍械娜耸侵藶闃?，反而被人給認(rèn)為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對(duì)社會(huì)的影響相當(dāng)不好了，有好多人都是懷著助人為樂的心，但是不敢做，就怕被別人誤會(huì)，惹得一身的誤會(huì)。助人為樂是美德，是值得發(fā)揚(yáng)的，要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚(yáng)，就要擁有更多的真誠，誠實(shí)。不要像新聞中講的那樣。三個(gè)小孩子把老人給扶起來了，反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥，是老人的錯(cuò)誤，為什么還要強(qiáng)加在孩子身上呢，這對(duì)孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長(zhǎng)輩能這樣做，給孩子帶來了多么不好的影響，孩子們以后會(huì)留下陰影，在讓孩子去助人為樂，孩子肯定不會(huì)了，為的是害怕啊。為的是不能得以表揚(yáng)，反而被冤枉。助人為樂是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚(yáng)就要有一個(gè)好的空間，讓這助人為樂發(fā)揚(yáng)。
助人為樂，是傳承文明，傳承道德，傳承影響，帶給學(xué)習(xí)的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚(yáng)。
樂的作文 篇33
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復(fù)返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺非常無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。
走了一小段路后，該過馬 路了。這時(shí)是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長(zhǎng)棍子。哦，是位盲人?？此@焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時(shí)松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)?！卑。∵@不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區(qū)五號(hào)樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。非常顯然，是他的女兒?？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對(duì)我說：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會(huì)兒?！蔽铱戳丝幢?，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早了?！安挥昧?，已經(jīng)非常晚了，我等著回家?！蔽蚁铝藰牵杏X有一種無法用語言表達(dá)的高興。
回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時(shí)，我閉上雙眼，有一股暖風(fēng)向我吹來……
樂的作文 篇34
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面非?；?，光線非常暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“那我?guī)湍憧纯窜囎影伞?，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子，然后對(duì)媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
樂的作文 篇35
這個(gè)暑假里，快樂的事兒真不少。
現(xiàn)在想起，就數(shù)學(xué)滑板最開心了。
“趕快看！”只聽滑板老師大聲喊著。我們還以為是老師開始表演了，卻不想是讓我們看正在滑的兩個(gè)同學(xué)。原來這倆家伙是想露一手。還以為他們有多厲害，原來也只是兩個(gè)“菜鳥”。這不，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，他倆使出了“乾坤大翻轉(zhuǎn)”，他們連人帶滑板飛出去老遠(yuǎn)?！罢l讓你們耍威風(fēng)?！蔽覀兇舐暫爸?，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。
現(xiàn)在，倆家伙表演好了，該輪到我們上陣了。
那小雯雯很是逞能，迫不及待地將滑板搬運(yùn)到橋上，準(zhǔn)備向下沖。我們都“奉勸”她不要冒險(xiǎn)，但她還是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心?！薄翱靵砣搜?，我停不住了?！毙■┘饨兄?。哎，她是滑板新手，哪里會(huì)滑。結(jié)果還沒等我們趕到，便一頭扎進(jìn)草堆里去了。
輪到我學(xué)了，我的心里是“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。不管了，豁出去了，先試試了。一開始，我學(xué)得挺好。我不禁沾沾自喜起來。正在我洋洋得意時(shí)，滑板卻不聽我的話了，從我腳低下溜走了，把我摔了一大跤。
“我就不信了，讓我來?！敝宦犲X俊在那大吼大叫，然后氣勢(shì)洶洶地踏上滑板。剛上去不到兩分鐘，我一看那架勢(shì)也不行了。果然不出所料，剛才還威風(fēng)凜凜的她，轉(zhuǎn)彎力度沒有控制好，一個(gè)跟頭翻進(jìn)了花生田里去了。
正如“一個(gè)成功背后有千萬個(gè)失敗，永遠(yuǎn)是跌倒了再爬起來?！苯?jīng)過一次次的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了，心里那個(gè)開心喲！
暑假的日子真是豐富多彩啊！
樂的作文 篇36
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，每個(gè)人都需要他人的幫助，但你有沒有主動(dòng)向他人伸出援助之手呢？
今天早上，我就體會(huì)到了幫助他人的快樂。這個(gè)暑假，尤漂瑩到我們家來做作業(yè)，第一次離開媽媽的她，有很多的事情都不會(huì)做。早上，梳頭對(duì)她來說就是個(gè)大問題。只見她拿著梳子，東一下，西一下，怎么都扎不成辮子，她急得汗都出來了。看她笨手笨腳的樣子，我都替她著急了，于是，我就對(duì)她說：“漂瑩，我來幫你吧?！彼s緊說：“好呀，好呀。”連忙把梳子塞到我的手中，好像生怕我后悔似的。
其實(shí)，我也是第一次幫別人梳頭，心里也沒底的很，怕自己也梳不好。我先把她的頭發(fā)全部抓成一把，用梳子梳直，再把前面的頭發(fā)梳平，不讓它鼓起來。可是，它好像就是不聽我的話，我梳好上面的，下面的頭發(fā)散出來；我梳好下面的，上面的頭發(fā)又掉下來。
我想放棄了，又覺得既然答應(yīng)了別人的事，不論多難，都應(yīng)該全力以赴地去完成，怎么可以半途而廢呢。這時(shí)，漂瑩也看出了我的為難，就說：“要不，隨便梳一下就好了?！薄澳窃趺葱?？這樣太亂了，不好看的。”我又開始與她頭發(fā)的對(duì)抗。終于，功夫不負(fù)有心人，她的頭發(fā)終于被我征服了，我?guī)退藗€(gè)漂亮的馬尾辮。
梳頭只是一件微不足道的小事，但是我卻感受到了真真切切的快樂，這個(gè)快樂是發(fā)自內(nèi)心的。
樂的作文 篇37
助人為樂，是人類的本質(zhì)，也是人類美好的品德，每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺得很快樂，當(dāng)你再次走過你幫助每個(gè)人的地方，大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞，心中便會(huì)浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對(duì)婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？讓我來給你講講吧！
那天中午，我?guī)еp快的步伐走在回家的路上，當(dāng)我快要走過小商店時(shí)，突然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，?。∈悄菍?duì)婦夫，當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說：“哈哈！這次不會(huì)有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會(huì)讓別人快樂，也會(huì)讓自己快樂?！蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說：“謝謝?。⌒∨?！”我說：“沒關(guān)系，助人為樂是我應(yīng)該做的！”雖然是這樣說，可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻?，就在這時(shí)，那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。
此時(shí)此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
樂的作文 篇38
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學(xué)習(xí)的。
助人為樂會(huì)讓你體會(huì)到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實(shí)做點(diǎn)有意義是事情并不是那么難，很簡(jiǎn)單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學(xué)習(xí)，助人為樂不是那么難，很簡(jiǎn)單，很容易；我記得是在汶川地震的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有個(gè)大的企業(yè)家，率領(lǐng)工程車就去了汶川，他的到來，和部隊(duì)救援隊(duì)伍幾乎是同時(shí)到達(dá)，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學(xué)習(xí)的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣，在這個(gè)模范的帶頭領(lǐng)導(dǎo)下，很快的恢復(fù)了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動(dòng)，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，我是這么想的，我的這一點(diǎn)錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災(zāi)區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動(dòng)來幫助人，我就應(yīng)該出份力。如果每個(gè)人都有著那個(gè)率領(lǐng)工程車來到災(zāi)區(qū)救災(zāi)的精神，那樣無私奉獻(xiàn)的精神，那助人為樂的精神，那么災(zāi)區(qū)的人們就會(huì)多一份幫助，就會(huì)很快的恢復(fù)正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會(huì)擁有巨大的力量，和鼓舞。
樂的作文 篇39
我已經(jīng)升入六年級(jí)，是畢業(yè)班的一名學(xué)生了，考試多，作業(yè)多，我也能理解，但讓我費(fèi)解的是：臨近畢業(yè)憂還是樂？
憂：
考試越來越多。剛考完數(shù)學(xué)，還沒來得及歇口氣，語文老師又抱著一疊卷子走進(jìn)教室……考試本身就是一種高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)大腦的運(yùn)動(dòng)，接連不斷的考試真讓人吃不消！不過我有個(gè)問題：老師從哪兒找來這么多卷子？
作業(yè)越來越多。在學(xué)校累些也就算了，回家總該讓我們歇會(huì)兒吧！可作業(yè)卻像一根永不疲倦的甩動(dòng)的鞭子，催我們的思維繼續(xù)動(dòng)，往前跑。而且每天要“跑”的路程也越來越長(zhǎng)了。
嘮叨越來越多?！巴瑢W(xué)們，該努力了！”“要畢業(yè)努力少不得！”……每天在學(xué)校接受老師的“加油”，燃起了我們的斗志；可回到家中，父母還要繼續(xù)給你“加油”，就很難將它們轉(zhuǎn)化為動(dòng)力了，會(huì)覺得很煩！
樂：
哈哈！升入六年級(jí)就等于成學(xué)校的老大了！在也不用擔(dān)心受別人的欺負(fù)了，可以安心學(xué)習(xí)，沖刺重點(diǎn)中學(xué)。心煩時(shí)還可以在操場(chǎng)上找個(gè)小“出氣筒”——當(dāng)然，好孩子是不會(huì)干那些事的。
平時(shí)不太被重視的我們突然被重視了起來，這讓我們有點(diǎn)受寵若驚的感覺！
說了這么多，我發(fā)現(xiàn)換個(gè)角度看待它們，感覺就會(huì)大轉(zhuǎn)彎。
我們可以把考試看作畢業(yè)前的家常便飯，反正每一屆畢業(yè)生都會(huì)經(jīng)歷，考就考唄；把作業(yè)鋪成通往成功的階梯；把嘮叨變成一點(diǎn)點(diǎn)的愛。
畢業(yè)是憂還是樂，還得自己去看。
樂的作文 篇40
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了?！薄白屛襾戆?！”周爺爺用懷疑的眼光看我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上?！跋此⑺ⅰ⑾此⑺?，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿花灑在紗窗上沖了起來，臟水順紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
樂的作文 篇41
略卷的馬尾辮，眼睛說大不大，說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她，我的好朋友，一個(gè)助人為樂的女生。
這次體育課上，我們跑400米。我每次跑完400米后都會(huì)有個(gè)后遺癥——那就是會(huì)吐。這不，我跑完后，立馬蹲在花壇邊?？诶锎謿?，胃里一陣翻江倒海。這時(shí)，她走過來扶起蹲在地上難受的我，見我這樣，她的眉頭緊皺，滿臉的關(guān)心：“沒事吧？朱朱?！贝藭r(shí)的我已經(jīng)沒有任何力氣了，只好軟弱無力地回答：“只……只是……有點(diǎn)想吐?！彼犃?，眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受，她一邊用手撫摸我的背，一邊關(guān)心地詢問我：“好受點(diǎn)了嗎？”“還是有點(diǎn)難受?！薄斑@……怎么辦——”她一會(huì)兒揉揉我的太陽穴，一會(huì)兒又撫摸我的胸口：“想吐就吐吧，沒事的?！弊罱K，我還是沒忍住，吐了出來。這時(shí)的她眉頭縱欲松開了：“吐出來就舒服了?！贝藭r(shí)的她不僅沒有嫌我臟，還拿出餐巾紙，細(xì)心地幫我擦拭嘴邊的殘?jiān)?/p>
“好了！吐了就好了！”她柔聲安慰道，仿佛心中的石頭已經(jīng)放了下來。她小心翼翼地扶我回教室，回到教室后，她又連忙倒杯溫水給我，并叮囑我：“多喝點(diǎn)水，飯要吃清淡的，不要吃油膩的……記住了嗎？”“恩！”我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，接過她倒的溫水。看因?yàn)閾?dān)心我而喋喋不休的她，我笑了。就這樣，在我完全恢復(fù)之前，她一直陪伴在我身邊，這讓我心中暖洋洋的。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？她，就是我的好伙伴——邵琛顥，一個(gè)助人為樂的女孩。
樂的作文 篇42
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對(duì)頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個(gè)啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳??？讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動(dòng)靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯(cuò)？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你，因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路?！?/p>
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的。”
老師說：“真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對(duì)了，最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個(gè)隊(duì)禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事??！
樂的作文 篇43
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑，但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力?？墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場(chǎng)跑到北樓。終于，那個(gè)小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報(bào)呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例：
一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過半百的老爺爺在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來，立即把老爺爺扶了上來，并鼓勵(lì)老爺爺?？墒抢蠣敔斊f是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老爺爺很多錢。
你看，助人為樂還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助他人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃罚?/p>
樂的作文 篇44
我很慶幸生活在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班集體中，時(shí)時(shí)都能得到同學(xué)的熱情相助，不信，你瞧！
記得有一次我們上課外閱讀課，大家都紛紛把自己的課外書拿出來，哎呀，糟糕我的書沒帶呀！我趕緊向杜怡雯借書，他二話不說，立馬借給了我。
還有，上學(xué)期元旦時(shí)，我們要畫兔子的年畫，老師把一幅樣品叫交給我，讓我給同學(xué)們照樣，可當(dāng)我把畫一拿出來，同學(xué)們就呼地一下涌上來，都爭(zhēng)著要看，就在這時(shí)，只聽到“咔嚓”一聲，圖畫不知被誰給撕破了。這可怎么辦，我怎么向老師交待，我急得不知如何是好，傷心地留下了眼淚。這時(shí)，樓曖婷輕輕地來到我身邊，安慰我說：“別著急，我想肯定有辦法解決的?！彼闷鹞沂种斜凰浩频漠嬁戳丝矗吲d地對(duì)我說：“有辦法了！”就立馬從她的課桌里拿出一卷透明膠，然后叫我把畫在課桌上放平，再仔細(xì)地用透明膠把撕破的地方粘好，啊，如不注意去看畫的話，真跟正常一樣。我打心眼里感激她，幫我解了圍。
還記得又一次上美術(shù)課時(shí)，我又忘記了帶美術(shù)用品，這可不好，被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)批評(píng)的，我急得快要哭了，這時(shí)凌一萌看到了，就熱情地對(duì)我說：“沒關(guān)系，就用我的吧！”“那你自己怎么辦？”“我能夠跟同桌拼著用的！”聽著這溫暖的話語，我激動(dòng)地一句話也說不出來。
其實(shí)在我們二班，像這樣的助人為樂的人與事天天存在，我真為自己生活在這樣的一個(gè)集體里而感到自豪。
樂的作文 篇45
星期天，陽光明媚。小明做完了作業(yè)，來到了樓下玩。
這時(shí)，小明看見了一位老奶奶拎著水桶去打水，而且累得直喘氣。正巧，在樓下玩的小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了奶奶，他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶，人要人幫。”于是，小明三步并作兩步地跑過去，微笑著對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫你打水吧！”老奶奶猶豫了一片刻，說：“好吧，那就麻煩你了！剛說完，小明像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。小明來到水龍頭前面，伸手想扭開水龍頭，可是小明的個(gè)子太矮了，夠不著。小明用力踮起腳尖兒，還是夠不著。
就在這時(shí)，一位大姐姐走了過來說：”我來幫你吧！“小明說：”謝謝你，姐姐！“然后，大姐姐把水龍頭打開了，小明就用水桶接住。不一會(huì)兒，一桶水就滿了，大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。小明說：”謝謝你的幫助！“大姐姐說：”不用謝?！靶∶魈崞鹚捌炔患按貋淼搅死夏棠陶镜牡胤秸f：”老奶奶，這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水，給您吧！“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。小明說：”老奶奶，我?guī)湍闾峄丶野?！“老奶奶感激地說：”謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂的好孩子?！?/p>
今天，小明的心里有說不出的喜悅，因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后還要幫助更多有磨難的人?！?/p>
樂的作文 篇46
隨著同學(xué)們的呼喊聲，我們終于踏上了軍訓(xùn)的路程。大家都顯得十分開心，嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完。而我卻除此之外，因?yàn)槲业闹庇X告訴我事情并不如此。
到了軍訓(xùn)基地，不出我所料，當(dāng)天下午我們就被罰做下蹲200個(gè)，提醒我們不要講話?？闪午嫒粎s偏偏不聽，講了一句：哼，有什么了不起的嘛。不料，他被教官發(fā)現(xiàn)了，逮了出去，罰做100個(gè)俯臥撐。
終于到晚上了，可以舒舒服服地睡上一覺了?？蓻]想到的是，到晚上也要訓(xùn)練?？磥淼竭@兒來是倒了八輩子霉了。我心里默默地想著。兩小時(shí)后終于可以美美地睡上一覺了?？墒俏覀儗嬍业亩荚谥v話，被教官逮著了，又被罰做了200個(gè)俯臥撐和下蹲。
終于還有兩天了。第四天我們來到野外的障礙賽道進(jìn)行比賽。前幾個(gè)關(guān)卡比較簡(jiǎn)單，所以通過前幾關(guān)比較簡(jiǎn)單，沒有多少困難。到了第四關(guān)爬繩索。不知是因?yàn)檫@關(guān)很難，還是因?yàn)橛泻芏嗳丝礋狒[，堆滿了許多人。等了好幾十分鐘才輪到我。不過到我就快多了。我以迅雷不及，掩耳之勢(shì)的速度通過了繩索，來到第五關(guān)。這里的人都少得多了，所以幾下就通過了這關(guān)。幾分鐘后，我來到了最后一關(guān)。這里是深坑也就是教官所說的最難的一關(guān)?？晌覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲抑辉嚵巳尉统晒α?，是班上第二個(gè)完成障礙賽的人。
晚上我們又聚集廣場(chǎng)上開了個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)上有許許多多的節(jié)目：唱歌。跳舞。魔術(shù)等等。晚會(huì)結(jié)束后，我們班級(jí)還得了先進(jìn)排的稱號(hào)。終于，我們又踏上了回校的旅途。
樂的作文 篇47
生活中處處少不了美，美的人、美的事，都會(huì)時(shí)刻會(huì)回蕩在我們的耳畔，心靈的美，勤勞的美，助人為樂的美，更是讓我們難以忘懷，其中有一件事讓我記憶猶新。
那是一個(gè)早上，我又一如既往地向著東山弄的興趣班教室走去，可是，在這次我獨(dú)自一個(gè)人的“旅途”中，一條沒有紅綠燈的馬路偏偏成了必經(jīng)之路！我心中無計(jì)可施，看了看四周，人行道上空無一個(gè)人，天上正下著牛毛細(xì)雨，一片寂靜，只有風(fēng)吹樹枝的“沙沙”聲，一種無助涌上心頭！忐忑不安的我越想越焦急，巴不得慢點(diǎn)走，可時(shí)間好像在和我開玩笑。我一看竟然已經(jīng)到了馬路前，我望著疾弛而過的車子了呆，這時(shí)，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我的面前，親切地對(duì)我說：“小朋友，是要過馬路吧？我?guī)氵^吧！”我抬頭一看，一個(gè)高個(gè)子的交警叔叔正微笑地看著我，并拉起我的手，我突然有了一種絕處逢生的感覺，好不容易過了馬路，我長(zhǎng)舒了一口氣，望著他的背影，我不知怎么說好。
在我的心目中，他是一個(gè)助人為樂的好警察，每天我上學(xué)時(shí)我都能看到他在那里監(jiān)守著崗位，小學(xué)生、老人都是他幫助的對(duì)象。每天，不管刮風(fēng)還是下雨，我都能看到他那堅(jiān)守崗位的身影，他成了大街上一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一種助人為樂的美，同樣，這也是我們生命中不可缺少的一部分！
樂的作文 篇48
助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。
人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)，助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？
是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。
助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。
樂的作文 篇49
在生活中，會(huì)有很多事發(fā)生在我們身邊，這其中總會(huì)有一些令人感動(dòng)的事?，F(xiàn)在，我就向大家講述一件發(fā)生在我身邊的令我感動(dòng)的事吧。
在一個(gè)炎熱的下午，放學(xué)后，我背著書包高高興興地走在回家的路上，我看到走在街上的人們有的撐著傘，有的邊走邊扇著扇子，急切的想快點(diǎn)回家涼快涼快。誰也沒有注意到路旁的一位老爺爺正艱難地騎著一輛裝滿了水果的三輪車上坡，那個(gè)老爺爺已經(jīng)累得汗流浹背，腦門上的汗珠不斷的往下淌著，老爺爺一邊吃力地騎著三輪車，一邊還擦著自己額頭上的汗。看到這種情景，我也沒當(dāng)成一回事，心想：我是個(gè)小孩，力氣小，杯水車薪也無濟(jì)于事，況且還背著一個(gè)不輕的書包，背也在冒汗呢。正在這時(shí)，我看到一個(gè)拄著拐杖的叔叔，快步向三輪車走去，一只手拄著拐杖，用另一只手幫老爺爺推三輪車。就在這一刻，我深深地被這位叔叔“身殘志不殘”的精神感動(dòng)了，再看看自己胸前的紅領(lǐng)巾，心里真有些慚愧，想著：我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助別人。想到這兒，我連忙跑過去幫助推這輛拉滿水果的三輪車，老爺爺?shù)哪_蹬在踏板上感到輕松多了，就回過頭來，向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝，還說：“謝謝你們呀，沒有你們，我就快要拉不上這個(gè)坡去了?！笔迨鍖?duì)爺爺笑了笑，說道：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的，來，我們一起使勁，把車推上去?！本瓦@樣，我們?nèi)齻€(gè)人頂著烈日的酷熱，把三輪車推到了坡頂。爺爺下車來用手帕擦了擦汗，對(duì)我們一再感謝，我聽了心里甜蜜蜜的。
雖然我累得滿頭大汗，那一刻我感動(dòng)了，同時(shí)，我也懂得了助人為樂的道理。
樂的作文 篇50
今天上午，我到臨安太湖源去玩。一路上，兩旁高山峻嶺，樹木郁郁蔥蔥，沿著崎嶇山路，我們先到了農(nóng)家樂。一進(jìn)村，一群群稻谷彎著腰，仿佛在向我們問好。村里，又紅又大的番茄，又圓又大的南瓜，小巧玲瓏的毛豆，又長(zhǎng)又彎的茄子，又黃又嫩的玉米，紛紛呈現(xiàn)在我們眼前。我還親自到地里去挖番薯呢！我先找來一根粗木棍，一把抓住番薯莖，用木棍使勁。
地把泥土不停地往外挖。哇噻！我竟然挖出了個(gè)“四胞胎”，我激動(dòng)得把“四胞胎”從土坑里搬出來，全家人高興地歡呼雀躍。
農(nóng)家樂還沒玩夠，又到了太湖源。太湖源是個(gè)天然綠色生態(tài)長(zhǎng)廊，這里風(fēng)格奇特，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，山體巖層豐富多彩，巨大的卵石布滿山嶺，遠(yuǎn)望是群山崢嶸，森林繁盛，近觀則溪流奔騰，轟鳴震耳。因?yàn)檫@美麗的風(fēng)光與九寨溝相似，所以被譽(yù)為小九寨溝。
一進(jìn)大門沒走幾步眼前就出現(xiàn)了一座高聳入云的“龍須壁”，上面垂掛著一叢叢“龍須草”，據(jù)說，“龍須草”還可以治療高血壓呢！就因?yàn)橛辛恕褒堩毑荨保褒堩毐凇钡拿Q才由此而來。
再往里走，又可以見到氣勢(shì)恢弘的“千仞崖”，它已經(jīng)有一千六百多萬年的歷史了。不知不覺，又到了最有意思的地方“醉花瀑”和“百丈祭”?！白砘ㄆ佟痹谒O時(shí)，從高處落下，拍打大片石灘，濺起亂瓊碎玉，像落花一樣醉人眼神，因此有了這樣一個(gè)詩意的名字。
“百丈祭”是從高處倚壁而下，一級(jí)一級(jí)地淌下來的，宛如仙境。據(jù)說在冬天，落下的水流會(huì)凍成冰凌垂掛下來玉鐲般的晶瑩剔透，煞是好看……到達(dá)山頂時(shí)我坐著轎子下山。上山時(shí)觀賞太湖源美景，下山是又是另一番風(fēng)味。
樂的作文 篇51
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習(xí)上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天，我正對(duì)著英語作業(yè)苦思冥想，但是過去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來了，他見我一臉的苦惱，就問：“怎么了?”我皺著眉說：“這幾題英語題目我不會(huì)?！薄芭?，讓我看看。”他認(rèn)真的拿起我的作業(yè)本，看了看說：“這個(gè)我會(huì)，我來教你吧?！苯又鸵活}一題仔仔細(xì)細(xì)的幫我解答，對(duì)于我不認(rèn)識(shí)的英語單詞、句子他都跟我說清楚。經(jīng)過他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開，心中的迷惑都一一解開了，心情也開朗起來。他真是我的導(dǎo)師啊!以后，我遇到不會(huì)的難題就主動(dòng)向他請(qǐng)教，他也樂于幫助我，還說：“以后不會(huì)的，就找我好了?！?/p>
一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著輪船出海，船開出不遠(yuǎn)，海浪很大，船搖搖晃晃起來，胃也跟著搖晃起來，接著就有一種翻江倒海的感覺，真不舒服啊!何一瀟找來了釣魚竿叫我去釣魚，看我趴在桌子上，就關(guān)心的問：“盧治文，你是不是不舒服呀?”我說：“是的，想吐?！薄拔覀?nèi)メ烎~，這樣你就不會(huì)想到吐了?！庇谑牵屠胰サ讓俞烎~。我們把手里的魚竿都裝上魚餌，然后一一把魚鉤放入海中，就一心一意的盯著浮標(biāo)的動(dòng)靜。過了一會(huì)一個(gè)浮標(biāo)動(dòng)了，這時(shí)，我連忙去拉魚竿，竟拉上來一條小魚，我們開心的不得了。這時(shí)，原本暈船的我，現(xiàn)在卻沒事了，我們一起開心的掉了好多條小魚，呵呵，收獲真不小啊!感謝我的好朋友，要不是他用釣魚的方法分散了我心里的難受勁，我想我肯定暈船了。
每當(dāng)想起我的好朋友，我心里都覺得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習(xí)，多幫助別人，給別人帶來溫暖。
樂的作文 篇52
星期六下午，小明終于盼來觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了，他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票，興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。
小明和小剛見那個(gè)小女孩哭得那么傷心，應(yīng)該有什么事，于是小明和小剛走到小女孩身邊，小明用手摸著小女孩的頭，問道：“小妹妹你為什么哭呀！”小女孩一邊抽泣一邊說：“我和媽媽出來逛街，走走就不見了媽媽，”小明聽了，對(duì)小剛說：“要不我們送小妹妹回去吧！”小剛聽了，說：“好?。 笨墒撬麄兿肓讼?，如果送小妹妹回家的話，《西游記后傳》這部電影就看不了了。可是如果不送小女孩回家，萬一她被人拐走了，或者遇到其他危險(xiǎn)的話，怎么辦呢！正在他們猶豫不決的時(shí)候，就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是，他們兩人決定送小妹妹回家。
小妹妹說她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去，可是走了很久也沒有看到小妹妹的家。小妹妹說她好像記錯(cuò)了，她家住在公園附近，小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去，到了公園，仍然不見小妹妹的家，小妹妹又說：“我記錯(cuò)了那是以前家住過的，現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了，”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走，只有一邊走一邊問人了，經(jīng)過了路人的提示，小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬分蕉急等待的父母身邊，小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬謝，說他倆是他們家的大恩人呢！
小明和小剛走在回家的路上，心想：雖然沒有看到電影，但是做了一件助人為樂的好事，心里真的有無比的開心，比看到電影還要高興呢！
樂的作文 篇53
星期天上午，陽光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。
他們到了新華書店，正在書架上挑選好了自己喜歡的書，準(zhǔn)備去付帳時(shí)，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個(gè)哭泣的人－一個(gè)小妹妹。于是他們便問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽?！睆埿乱苍谝慌哉f：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：“我和媽媽出來玩，走散了。”于是他們就拉著小妹妹用自己買書的錢一人買了一個(gè)擴(kuò)音喇叭，對(duì)著喊：“大家注意，有沒有家長(zhǎng)丟失了一個(gè)小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個(gè)羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來那位母親帶著小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價(jià)錢非常貴，于是她就和售貨員講價(jià)，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價(jià)，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當(dāng)時(shí)人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽到了擴(kuò)音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時(shí)，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的路上，太陽對(duì)他們微笑，柳樹向他們不住在點(diǎn)頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的.歌，而那兩個(gè)擴(kuò)音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
樂的作文 篇54
綠茶的味道很獨(dú)特，初喝一口，苦澀無比，但若細(xì)細(xì)品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜。
我是一個(gè)普通的女孩，但就是因?yàn)槠胀?，才讓我體會(huì)到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學(xué)習(xí)上很努力，每次考試時(shí)，我都很注重成績(jī)。當(dāng)我考試成績(jī)低時(shí)，我會(huì)很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時(shí)大哭一場(chǎng)，來發(fā)泄我的情緒，因?yàn)槲抑溃松蛻?yīng)該積極進(jìn)取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實(shí)。然而，如果經(jīng)過我的努力，我成功了，我就會(huì)體會(huì)得到成功的喜悅。因?yàn)槲颐靼孜矣衷谌松牡缆钒俪吒皖^，更進(jìn)一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還能體現(xiàn)在我的課余生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個(gè)誤會(huì)，她不理我了，我也不理她了，連續(xù)好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對(duì)對(duì)方不理不睬?？此坪芎?jiǎn)單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過，內(nèi)心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受?，F(xiàn)在，我真正感覺到了有益的分量。事實(shí)上，我早已原諒了他，只是不敢去和她說。終于有一天，王一萌對(duì)我說：“陳朝熹，對(duì)不起，我們和好吧！”我連忙點(diǎn)頭。此時(shí)此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂。
我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡(jiǎn)單，但它讓我有了復(fù)雜的心情；雖然它很普通，但會(huì)使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會(huì)讓我的生活更加精彩。
樂的作文 篇55
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快樂。
記得去年的一個(gè)星期天，我去同學(xué)家玩的路上，突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來幫幫您吧。”這時(shí)，老奶奶見了，連忙說道：“不，不，不，孩子，我一個(gè)人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我?！闭f完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走；我看到了前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會(huì)摔下來，會(huì)受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，無論你說什么，我一定會(huì)幫您推車的，看見你一個(gè)老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍?！”老奶奶這下子可被我的這份孝心感動(dòng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你真是一個(gè)好孩子，謝謝你?！苯又?，我使出了全身的力氣，幫老奶奶一起推水果車；過了一會(huì)兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時(shí)，老奶奶又要對(duì)我說話時(shí)，我搶先了一步，說道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。
當(dāng)回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個(gè)懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！
這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會(huì)很快樂，因?yàn)槲抑懒藥椭鷦e人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！
樂的作文 篇56
助人為樂，說的是把幫助別人當(dāng)成一種快樂。而這其中真正的快樂，只有幫助過別人的人才能體會(huì)。
那一年的冬天，我深深地體會(huì)到了幫助別人的那份幸福和喜悅。
那一天，雪下得真大。放眼望去，大地銀裝素裹。我坐在公交車上，欣賞著窗外的雪景。突然，“啊”的一聲，打斷了我的思緒。回頭一看，原來是一位剛上車的阿姨腳下一滑摔倒了！還好，阿姨并無大礙。我以為這只是個(gè)巧合，是阿姨不小心，可誰知到了下一站，剛一開車門，又有一位叔叔差點(diǎn)滑倒。這是怎么回事呢？思來想去，我明白了：站臺(tái)上的乘客腳下踩了太多的雪，而上車的時(shí)候，由于車上的溫度比外面高，臺(tái)階上全是水，當(dāng)乘客踩上第一層臺(tái)階的時(shí)候，腳下的雪在臺(tái)階上的水的潤(rùn)滑作用下，就會(huì)特別的滑。還好，前面兩位滑倒的都是年輕的叔叔阿姨，這要是換成上了年紀(jì)的爺爺奶奶……想到這里，我不寒而栗！
“怎么辦呢？”“用什么把臺(tái)階鋪上呢？”我不停的翻看自己的書包。可這里面除了我上輔導(dǎo)班用的課本也沒什么別的東西呀！突然，我的手摸到了一個(gè)軟乎乎的東西，那是一個(gè)椅墊兒。誒！這個(gè)好！有了它，再上車的乘客就不會(huì)滑到了……不行！這個(gè)椅墊兒是因?yàn)榻裉旖禍?，媽媽昨晚連夜給我做的……可是，我上課的教室很暖和，這個(gè)椅墊兒如果留下來自己用，最多也就是“錦上添花”……而放在這里，這可是“雪中送炭”呀！……說時(shí)遲那時(shí)快，我毅然決然的拿出椅墊兒鋪在了臺(tái)階上！從此，再?zèng)]有乘客滑倒過?？粗敲婺咳堑囊螇|兒，我心里百感交集，有心痛、有內(nèi)疚、有開心、有驕傲……
雪依然在下，我到站下了車，椅墊兒依舊鋪在車上！我揮揮手與它告別，目送它去為更多的人提供幫助！
樂的作文 篇57
這是一個(gè)陽光明媚的下午，我和常林像往日一樣踏在放學(xué)的小路上，哼著小曲哼著哼著一個(gè)東西咚的一聲掉到我頭上，我下的東跑西跑，常林幫我把頭上的東西看看，原來是只小鳥，常林告訴我，經(jīng)過我們仔細(xì)觀察，原來這只小鳥中暑了，它和我們?nèi)祟愐粯拥模残枰人?，再說這天40多度，熱死了！我們帶著這個(gè)小鳥去找水，到常林家的門衛(wèi)室，那位慈祥、頭發(fā)花白的門衛(wèi)老爺爺依然頂著烈日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，每次見到我都會(huì)樂呵呵的打招呼，對(duì)我可好了，我有禮貌的問老爺爺：“有水嗎？讓小鳥喝點(diǎn)。”老爺爺給了我們一瓶水，我們小心翼翼的把小鳥的嘴輕輕的扒開，讓它喝了一點(diǎn)，但令我們出乎意料的事情發(fā)生了，小鳥喝完，我想看它是否恢復(fù)體力，我往空中一扔，它像往日一樣的自由飛翔在遼闊的天空上。
快到我家門口，又發(fā)現(xiàn)有兩只麻雀躺在地上，我自言自語的說怎么還有兩只啊！我還想用剛剛的辦法去救它們，它們好像很不給我面子，依然躺著沒有一點(diǎn)反應(yīng)，唉！這到底是怎么回事，我無能為力了，常林大聲說：“我來吧！超人閃亮登場(chǎng)！”他像媽媽小時(shí)候?yàn)樗阅桃粯訐崦念^，唱著兒歌，我說你這招走都過時(shí)了，你不知道鳥聽不懂人語嗎，常琳臉紅的像猴屁股似的，一會(huì)麻雀睜著微弱的眼光望著我們，仿佛有千言萬語想對(duì)我們說，不一會(huì)那微弱的眼光消失了，死掉啦！
我倆都非常難受，眼看著弱小的生命離去，在此時(shí)我想呼吁大家，在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)，低碳生活就在我們身邊，也許都是一些不起眼的小事，卻能使我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境！
樂的作文 篇58
有人認(rèn)為吃到山珍海味就是幸福；有人認(rèn)為能穿上綾羅綢緞；有人認(rèn)為開上名牌轎車就是幸福；乞丐認(rèn)為能吃一頓飽飯就是幸福；酒鬼認(rèn)為酩酊大醉就是幸福；失業(yè)的人認(rèn)為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸?！艺J(rèn)為，能讓別人快樂就是最大的幸福。
一次，我我乘公交車去公園。路上，望窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來，又上來一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來。
這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急搭車，累的氣喘呼呼。我想：車上這么擁擠，老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢？于是，我便想給老爺爺讓座。這是，老爺爺已經(jīng)擠過人群，來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿，但是沒有成功，他搖搖頭，抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來，面帶微笑地說：“老爺爺，您請(qǐng)坐?！崩蠣敔斶B忙道謝，我回答說：“不用客氣?！崩蠣敔敯卜€(wěn)的坐到了座位上，長(zhǎng)舒了一口氣，臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁，使勁地抓住了扶手。
一路上，車子顛顛簸簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因?yàn)?，我看到老爺爺安詳?shù)刈谧簧希樕下冻龃认榈男θ?，我的心里美滋滋的。車外的陽光伴幸福的音符直達(dá)我的心底，奏出美妙的旋律。
現(xiàn)在，你若問我幸福是什么，我回毫不猶豫地回答：幸福是一種感覺，是你幫助他人，為他分憂，那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，但是他會(huì)讓你心中的花朵開放，只要我們拉開心靈的窗簾，讓陽光灑滿心房，我們都會(huì)感到幸福。
樂的作文 篇59
公交車向我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來，我上了車，付了錢，身旁有一個(gè)座位，便匆匆地走過去，生怕座位被人搶走。我看著窗外的風(fēng)景，心里感嘆著“今天運(yùn)氣真好!”
今天天氣不錯(cuò)，陽光十分充足，我愜意地躺在椅子里。車平穩(wěn)地開了一段路，突然，一個(gè)急剎車，身旁一個(gè)老奶奶差點(diǎn)兒擁到我的懷里，她連忙問我有沒有事，我搖搖頭，老奶奶放心了，站穩(wěn)了身子，低頭檢查行李，并摸出一塊手帕開始擦汗，當(dāng)老奶奶第二次擁入我的懷里時(shí)，我讓座?這是一位很傳統(tǒng)的老奶奶，只是缺了根拐杖，頭發(fā)也沒全白，老奶奶的一切動(dòng)都熟練而緩慢，時(shí)不時(shí)低頭檢查行李，由于天太熱的緣故，老奶奶不停地擦汗。
內(nèi)的人越來越多，悶的人塊喘不過氣兒來，我把窗拉開，一陣熱浪涌在我的臉上。陽光突然變得刺眼，沉重的在每個(gè)人的臉上爬行，一點(diǎn)也可愛不起來，老奶奶的手緊緊抓住椅子，生怕再次擁到我的懷里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睜睜的看著就快到站了，可我還是沒讓座。
“站起來呀，不就是讓座嗎?這不挺光榮的一件事嗎?”我在心里對(duì)自己說，可說著容易，但我就是站不起來，我使勁兒地掐著自己的腿，臉紅得發(fā)燙，我別過頭，看窗外，陽光好刺眼，刺得眼淚都流出來了，可我仍不回頭，我不想看見老奶奶，一看到她我的臉不由自主的就紅了，紅得發(fā)燙。
“站起來呀!”我在心中吶喊。
到站了，我站起來，剛走了幾步，我想老奶奶該坐在我的位置上了吧。我一回頭，看見老奶奶依然站著，我的座位換成了一個(gè)玩弄著手機(jī)的年輕人。突然覺得自己好神經(jīng)，大家都不讓座，就我讓座。
我在心里吐了一口氣，感嘆著“多虧我聰明，沒讓座，要不然該丟死人了。
樂的作文 篇60
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球。“嘿，只我一個(gè)人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時(shí)只見遠(yuǎn)處有一輛漂亮的57路駛了過來，上了車，“呵，右邊有一個(gè)座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書包……你才錯(cuò)了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說，別人也會(huì)讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再按了。
“再等等，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊?！笨尚耗в峙芰顺鰜?，“不，不，別人會(huì)讓做的，會(huì)的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會(huì)怎么想?讓座可也是一個(gè)美德啊!”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝?！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會(huì)收獲快樂!
樂的作文 篇61
讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認(rèn)為，讀書的苦與樂完全取決于自身對(duì)讀書本質(zhì)的理解與個(gè)人的讀書經(jīng)驗(yàn)。對(duì)書我是別致的鐘愛，總是很自然的走進(jìn)別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悅的感受甚至讓我不想離開以至于被她永遠(yuǎn)淹沒。我喜歡閱讀，所以對(duì)她親切有加，常常留戀于那擰我心弦的文字，優(yōu)美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節(jié)中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精辟言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導(dǎo)師所言，與這樣的人交流，你會(huì)不快樂？你會(huì)不興致激揚(yáng)嗎？但讀書有時(shí)也會(huì)令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學(xué)》時(shí)，那時(shí)候我上小學(xué)4年級(jí)，對(duì)書中的語言很是不理解，不明白文章內(nèi)容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難??！一段得反復(fù)看幾遍才難往下繼續(xù)，那時(shí)我真想放棄，與其這么痛苦的讀，還不如不讀！其實(shí)我確實(shí)是先放下她了，但當(dāng)我初中再看她時(shí)，覺得并沒有剛接觸時(shí)那么辛苦，想來主要是取決于自己的心態(tài)，因?yàn)槟菚?huì)兒我首先害怕她太厚，自己啃不動(dòng)，內(nèi)心先否決了自己，找下了不能完成的借口，所以收獲了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時(shí)會(huì)很辛苦，但你收獲的更多是別人想要卻沒堅(jiān)持下來的東西，不僅包括知識(shí)上的收獲，還包括來自精神領(lǐng)域的升華。說到底，讀書的苦樂還是取決于自身的態(tài)度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？
樂的作文 篇62
對(duì)學(xué)習(xí)的人來說，有時(shí)會(huì)得有趣，但有時(shí)覺得乏味。因?yàn)槲覀兺牪欢蠋熢谥v什么。我們一般聽得懂的課，就會(huì)覺得有趣，但是聽不懂的課往往會(huì)覺得很無聊。
當(dāng)老師在上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)叫些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來回答問題。老師肯定會(huì)覺得我們是不想學(xué)習(xí)，而自我放棄。因?yàn)槲覀兟牪欢渲械闹R(shí)點(diǎn)，其實(shí)我們是非常渴望得到知識(shí)。老師應(yīng)當(dāng)多看重像我們這樣的一些學(xué)生，在課余時(shí)間多給我們講些重點(diǎn)的內(nèi)容，這樣我們也不會(huì)覺得啰嗦。在學(xué)習(xí)中我們時(shí)常就會(huì)碰到許多難題，正是因?yàn)槔蠋焸儾豢粗匚覀儯覀円簿筒桓胰?，然后使得我們上課聽不懂，最終導(dǎo)致我們厭學(xué)，上課講話，走上不規(guī)則的道路……
即使老師上課講的多么認(rèn)真，但是我們不懂，再認(rèn)真的講課，也是徒有虛勞的。我們才只能靜靜地祈禱快點(diǎn)下課，彎著頭全身貫注地盯著窗戶外有趣的事情發(fā)生，上課45分鐘，就會(huì)覺得很漫長(zhǎng)。
有些學(xué)生哪門課在行，就非常地認(rèn)真聽講，不在行的課就趴著、睡覺，這樣就逐漸形成偏科的問題。不在行的課，是由于基礎(chǔ)沒打好，再搭上一層，肯定會(huì)垮得。我就有這樣的經(jīng)驗(yàn)。聰明的人不一定在于IQ高，但是EQ高也是聰明人。偏科的學(xué)生往往會(huì)受到別人的辱罵，受到驕傲人的嘲諷。對(duì)于偏科的學(xué)生，當(dāng)老師的應(yīng)多對(duì)偏科的學(xué)生溝通，時(shí)常在意偏科學(xué)生的成績(jī)情況，多輔導(dǎo)他們，打好基礎(chǔ)，鞏固遺忘的知識(shí)點(diǎn)。這樣偏科生的四門主課也就不會(huì)偏科，最后他們也會(huì)像成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，上課聽講，覺得也是一種有趣的事情。上課45分鐘，就好像瞬間過去，沒有覺得像以前那樣乏味、無聊。
我之所以要寫這篇文章，是為了告訴天下所有當(dāng)老師的人，一定要看重自己的學(xué)生，相信自己的學(xué)生。覺不能讓自己的學(xué)生 ，在偏科下去。
樂的作文 篇63
剛放假幾天，我們四年級(jí)的同學(xué)們又來到了學(xué)校。大家肯定會(huì)問，都放假了，還來學(xué)校干嘛。告訴你們吧，我們是來軍訓(xùn)的！
軍訓(xùn)的第一天下午報(bào)到，晚上學(xué)了一首軍歌《未來的將軍和士兵》，感覺還挺輕松。晚上，我們班的所有女生一起睡在教室的地板上，說說笑笑，怎么也睡不著。到了十點(diǎn)多，還沒睡去，不知誰帶頭說起了鬼故事，還說“鬼”就在女廁所里呢！大家既興奮又害怕，蒙在毯子里，連廁所也不敢上了。
常聽人說：“軍訓(xùn)非常有趣”，可是第一次軍訓(xùn)訓(xùn)練就讓我們叫苦不迭。早晨六點(diǎn)，我們就被沖鋒號(hào)模模糊糊地叫醒、刷牙、洗臉，又模模糊糊地跟著教官去了訓(xùn)練場(chǎng)地?！吧韵⒘⒄蛴肄D(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)起步走一二一……”在一聲聲口令中，有的同學(xué)緊跟教官的口令做動(dòng)作，還有幾分小軍人的樣；有的同學(xué)一不小心做反了方向，惹出一陣陣的偷笑；還有的同學(xué)身體受不了在旁邊休息，有的甚至?xí)灹诉^去……我也好難受但還是堅(jiān)持了下來，真想當(dāng)逃兵跑回家。
說到樂，要數(shù)激動(dòng)人心的真人cs野戰(zhàn)訓(xùn)練活動(dòng)，大家手拿激光槍和“敵隊(duì)”對(duì)打，如果被激光射中十次就“掛”了，要離開連隊(duì)，看最后哪隊(duì)人數(shù)多為勝。我們?nèi)B的第一隊(duì)在上午的預(yù)賽中就被淘汰了，我所在的第二隊(duì)卻在比賽中發(fā)揮了好成績(jī)，一路殺進(jìn)總決賽。“嘀……，嘀……”這兒打打，那兒打打，東打打、西打打，結(jié)果最后被對(duì)方打了個(gè)落花流水。雖然我隊(duì)沒有拿到冠軍，但第一次玩這樣仿真的激光槍，大家都很開心，感覺還不過癮。
最后一個(gè)晚上，是消防夏令營匯報(bào)表演的聯(lián)歡晚會(huì)，我是這次晚會(huì)的主持人之一。歌曲、游戲、朗誦、演奏……一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，贏得營員們的喝彩。小營員們?cè)跉g笑聲中度過了一個(gè)快樂的夜晚。
樂的作文 篇64
10月19日升旗儀式上，學(xué)校又表揚(yáng)了一位“最美實(shí)驗(yàn)人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學(xué)。8月3日傍晚，周忠鑫同學(xué)和爸爸出去跑步，在經(jīng)過一段凹凸不平的小路時(shí)，有位老爺爺摔倒在地。當(dāng)時(shí)有很多人經(jīng)過，但他們都視而不見，沒有人上去扶一把。看到這種情況，周忠鑫同學(xué)毫不猶豫的準(zhǔn)備上前把老爺爺扶起來，爸爸有些猶豫地說：“如果他是騙子怎么辦?”周忠鑫反駁道：“哪有那么多騙子，就算是騙子也就當(dāng)助人為樂吧?！庇谑撬麄円黄鸢牙蠣敔敺龅礁蓛舻牡胤阶虏⒃儐柫死蠣敔?shù)淖≈芬约奥?lián)系電話，但由于老人大腦意識(shí)有些不清晰，在幾經(jīng)反復(fù)詢問下，老人家還是說不清楚自己的家庭地址及家人的聯(lián)系方式，為了不耽誤時(shí)間，他們果斷報(bào)警，在守著老人家近一個(gè)小時(shí)的等待中，周忠鑫和爸爸不時(shí)詢問和安慰老人，最終安全地把老人家交給了家人，當(dāng)時(shí)老爺爺?shù)募胰巳f分感謝，準(zhǔn)備塞給該同學(xué)一些獎(jiǎng)金，但周忠鑫萬般推辭后，便與爸爸一路小跑回家了。之后被救助老爺爺?shù)募胰藥е\旗來到了學(xué)校辦公室，學(xué)校才得知此事，錦旗上寫著“教育沃土，培養(yǎng)陽光少年”的字樣。
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自己也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
最美實(shí)驗(yàn)人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這種優(yōu)秀的品格，也一定會(huì)影響和激勵(lì)更多的實(shí)驗(yàn)人在這場(chǎng)沒有終點(diǎn)的愛心接力賽中取得更多的佳績(jī)。
樂的作文 篇65
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開始了！我認(rèn)為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂的好孩子。
左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈?？墒?，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會(huì)問：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì)去幫助人呢，別著急，先聽我慢慢講。
記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽“呀”的一聲響，我立刻站了起來，只見楊厚儀坐在座位上，無奈看著地上吐出的東西，只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說：“怎么了啦？好些了沒？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細(xì)雨中…
過了好久，商柏瑞才從外面回來，任老師問道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無奈地?fù)u了搖頭說：“簸箕不見了?！薄澳沁€不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。
這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿了滿滿的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場(chǎng)的門已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”
左皓成仰起臉來驕傲地說：“我是從門口鉆進(jìn)去的。”此時(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對(duì)左皓成說：“謝謝，謝謝你！”
你們說，左皓成可以獲得助人為樂章嗎？
樂的作文 篇66
在我一生中我最敬佩的人是我爸爸。他那張"乒乓球板"似的臉上貼著兩道烏黑的眉毛，眉毛下又鑲上了一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子上架著一副近視眼鏡，還畫上了一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。也許他的"啤酒肚"就是他唯一的缺點(diǎn)吧！
我爸爸是一個(gè)樂于助人的人，他的口頭禪就是"助人為快樂之本"。記得在幾年前，鄰居張伯伯的妻子因一點(diǎn)以外去世了，只剩下一個(gè)兒子和女兒?？墒侨ツ晁膬鹤拥酵鈬魧W(xué)去了，女兒也在今年出嫁了，現(xiàn)在只有他一個(gè)孤零零的住。爸爸見他如此可憐，就給了一些錢給張伯伯幫助他經(jīng)濟(jì)上的困難，而且每個(gè)晚上即使自己多忙碌，都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來跟張伯伯聊天。
爸爸也是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。他每個(gè)早上都會(huì)在學(xué)生上學(xué)的路上跑步。他總是在早上五點(diǎn)鐘左右穿上陳舊的運(yùn)動(dòng)服出門跑步。但他跑步的時(shí)候，一個(gè)人影也沒有，只是不時(shí)聽到馬路上"隆隆"的貨車聲，那時(shí)學(xué)生們還在暖和的被窩里熟睡。即使在凜冽的寒風(fēng)中，他還是堅(jiān)持晨運(yùn)。因此，"啤酒肚"也減了不少。
我爸爸還非常關(guān)心我。每當(dāng)我在出門上學(xué)前，他總會(huì)叮囑我："帶齊書，上課留心點(diǎn)，一路小心。"他像一個(gè)鬧鐘一樣，總是再三叮囑我這個(gè)什么，那個(gè)什么，可是我并不覺得煩，反而還覺得有一個(gè)這樣的爸爸，是我的幸運(yùn)。
爸爸在我心中是100分，可見他在我心中所占的分量是那么重，而且我是那么尊敬他，愛戴他。所以今天我要給爸爸頒個(gè)獎(jiǎng)：助人為樂獎(jiǎng)。
樂的作文 篇67
俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己?！钡拇_是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會(huì)了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對(duì)國家供獻(xiàn)大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會(huì)問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)老媽懷里，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了?！庇谑牵憷业氖秩堑览锍溴X。可是，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對(duì)我們說：“別著急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會(huì)兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題?！闭垓v了好半天，終于弄好了?？粗@亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。這時(shí)張爺爺對(duì)我說：“以后一定要學(xué)會(huì)助人為樂??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！
樂的作文 篇68
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說：還好及時(shí)搶救過來，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說說，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)?，不好好看你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉我的手走了，我還不時(shí)的回過頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
樂的作文 篇69
駕一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)何等的苦啊，以此比學(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
伙伴們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生；晚上，更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。
隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的人在逐漸增長(zhǎng)，近視度也不斷加大，同時(shí)，這是何等的苦啊！
自在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、心記、全神貫注，不得松懈。
為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴” 苦不勝言。
學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。
當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì)喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂在其中。
俗話說：“沒有苦中苦，那有甜上甜?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識(shí)、真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
樂的作文 篇70
今天爸爸去椒江考試，我跟媽媽來到了外婆家，剛來的時(shí)候我覺得在外婆家沒什么好玩的，我看見外婆在按夾子，就是把一個(gè)彎曲的別針按到塑料的夾子里，我覺得做這個(gè)很有趣，就跟外婆來比賽，第一輪，我們每個(gè)人都做10個(gè)，結(jié)果我比外婆慢了三個(gè)：第二輪開始了，我秉住呼吸，緊張地大氣也不敢出地做了起來，結(jié)果還是輸了兩個(gè);接著我不想比賽了，先練一練再比吧。接著我就認(rèn)真的練了起來，做了一斤夾子，知道做一斤夾子有幾個(gè)嗎?告訴你們吧，一斤夾子有一百二十來個(gè)，做完才只能賺四角錢呢?我的手都做疼了，好累呀，看來賺錢真不容易啊，我們要節(jié)約用錢，該用的時(shí)候得用，不該用的時(shí)候盡量要學(xué)會(huì)節(jié)約。
休息了一會(huì)兒，第三輪比賽就要來臨了，我做足了準(zhǔn)備，比賽開始了，我一口氣把10個(gè)夾子做完了，可還是比不上外婆，又慢了一個(gè)。這時(shí)外公午睡醒了，下樓來，外婆提議讓我跟外公比賽，第一次，我們也是每人做10個(gè)，外公慢吞吞地做了10個(gè)，比我慢了三個(gè)。第二次比賽，我們每人做20個(gè)，當(dāng)做到第10個(gè)時(shí)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我先吃完蘿卜再睡一覺，反正你也沒那么快?！边@時(shí)的我非常驕傲，竟然把自己比作了兔子，稱我和外公的比賽為“龜兔賽跑”。正在我得意的時(shí)候，不好，外公的速度加快了，一下子超過了我，我精神一下高度緊張起來，聚精會(huì)神的緊追猛干，終于超過了外公贏得了勝利，呀，這次好險(xiǎn)那，外公比上次快了許多，也只差我三個(gè)夾子，看來人是不能驕傲的，只有虛心才能進(jìn)步。
今天我在外婆家玩得好開心，也在生活中比賽中懂得了很多的道理：1、賺錢的不容易，我們要學(xué)會(huì)合理用錢，要好好學(xué)習(xí)，懂得更多的知識(shí)，才能賺到更多的錢;2、驕傲是千萬使不得的，人一得意忘形，就會(huì)落后別人，虛心是每個(gè)人必須具備的品格。
