周記初中模板合集六篇

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周記初中模板合集六篇

【必備】周記初中模板合集六篇

  歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了??墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幷淼闹苡洺踔?篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

周記初中 篇1

  這是一個(gè)特殊而完美的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

  一切還是和原先一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個(gè)漫長的學(xué)期。

  開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是完美的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗吧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不禮貌的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自我要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表揚(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每一天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每一天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始!

周記初中 篇2

  那里是我熟悉的地方,那里有最美麗的風(fēng)景,而他們是一道道風(fēng)景線,是他們豐富了我的人生,為我的生命調(diào)出色彩。

  老師是一道風(fēng)景線,那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風(fēng)景。

  每天揮動(dòng)手中的粉筆,在黑板上留下了無數(shù)的知識(shí)。那些是盛開的花,是嫩綠的草,等待的是長成參天大樹。

  媽媽是一道風(fēng)景線,那么這個(gè)小小的家庭就是那美麗的風(fēng)景。

  每天早起晚睡,在屋子里忙來忙去,不停地做著家務(wù),再重的負(fù)擔(dān)也不算什么,因?yàn)樗鼈兌家殉蔀榱肆?xí)慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的.愛意,感受被幸福所包圍的感覺。

  爸爸是一道風(fēng)景線,那么學(xué)校與家之間的路程就是那美麗的風(fēng)景。

  每天上下學(xué)接我的義務(wù)就是由他來承擔(dān),一天四次的來來回回,即使是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴,他那寬厚的背定會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,定會(huì)讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天,是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,是春雨綿綿的春天,還是烈日炎炎的夏天,他都會(huì)帶我走過那個(gè)風(fēng)景,在那里留下一條條美好的回憶。

  就是他們讓那短短的距離成為了風(fēng)景,在那里,他們不知揮灑了多少汗水,在那里,他們不知經(jīng)歷了多少苦辣酸甜,在那里,他們又不知留下了多少的眼淚,但是,他們的付出終究會(huì)有回報(bào),他們種下的顆顆幼苗,終會(huì)發(fā)芽,終會(huì)開花,甚至終究會(huì)長成一棵大樹。

  是老師,讓那僅有幾米的距離成為風(fēng)景;是媽媽,讓那小小的屋子成為了風(fēng)景;是爸爸,讓那短短的距離成為風(fēng)景。

  就是他們,仍我懂得了“熟悉的地方也有風(fēng)景”。

  在這一路上,雖曾布滿荊棘,卻盛開一路鮮花。

周記初中 篇3

  我在下午寫了一會(huì)作業(yè)以后,便與三號(hào)寢室的那些人物玩籃球去了。

  總共有四名隊(duì)員,分為兩組,我與斌一組,春與明一組,隨后展開了“搏斗”。斌是個(gè)學(xué)習(xí)好,與人善,不驕不餒的人物,與他一組實(shí)是求之不得。再觀看另一組,春是個(gè)“個(gè)人主義”,明是不屈不撓。盡管兩隊(duì)看似勢均力敵,但打開卻是另一番樣子。自認(rèn)為不行的我,每個(gè)回合都能接到斌的傳球。越打我與斌越有興致,盡管我總共才投進(jìn)三顆球。這樣,半個(gè)小時(shí)下來,勝負(fù)關(guān)系已不言而喻了。

  比賽結(jié)束后,我感到十分興奮。我不是為打贏而興,而是傾慕斌從打籃球這一事實(shí)上透出來的非凡合作精神。他不以技術(shù)高超而居功自傲,反倒因?yàn)槎↑c(diǎn)失敗向我道歉。我覺得這不僅僅是一件平凡的小事,它可以比諄諄告誡對(duì)我更有用?!皠俨或?,敗不餒”,我兩點(diǎn)都做不到,但斌都做到了。我意識(shí)到,他比我強(qiáng),強(qiáng)得多。他是那么善于與人合作,使你打心眼里暖茸茸的。從他身上,我汲取到不少有益的東西,那是只可意會(huì),不可言傳的,我真感謝他。

  希望經(jīng)過這次自我教育之后,我能與斌看齊。此外,我很想和他交個(gè)朋友。

周記初中 篇4

  今天下午的勞技課,徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏,大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。

  ?。〗裉斓奶鞖庹婧?,和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪?,太陽公公顯的也格外精神,它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落,真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!

  開始放風(fēng)箏了。不一會(huì),所有風(fēng)箏都飛了起來:有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀!遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著,他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱,他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí),天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏,在天空中得意洋洋地盤旋著,好象在說:“你們能比得過我嗎?”我看著它那傲慢的樣子,不服氣地拿起風(fēng)箏,左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下,我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)?!翱?,我超過你了吧,看你還神氣!”就在我的意忘形的時(shí)候,我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞,造成了“撞機(jī)”事件,我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……

  我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn),我想:如果在學(xué)習(xí)上,我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn),那該多好??!

周記初中 篇5

  你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有堅(jiān)韌的毅力。

  你是誰?你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

  小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽似火,太陽炙烤大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

  長大了,你是優(yōu)秀的成績。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照父母的欣慰,老師的表揚(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數(shù)的刺傷,我逼近了你。

  現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

  我與你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì)越來越近。

周記初中 篇6

  這天,媽媽說要教我做“檸檬汁”,我聽了高興極了。

  媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)洗干凈的檸檬和一罐蜂蜜,之后指導(dǎo)我:先把檸檬切成小塊。為了能使檸檬的汁水充分地流出來,媽媽告訴了我一個(gè)小竅門,就是把檸檬切得再細(xì)再小些。切好后把一片片檸檬放進(jìn)玻璃罐里。接下來再把蜂蜜倒入玻璃罐里,直到把檸檬蓋住就能夠了。媽媽說,如果蜂蜜太多,味道就會(huì)太甜,反而不爽口了。最后,媽媽讓我用筷子攪拌一下,把蜂蜜攪拌均勻。這樣,檸檬汁就做完了。但是媽媽說,此刻還不能吃,還要讓檸檬在蜂蜜中腌制大概一個(gè)小時(shí)。

  一個(gè)小時(shí)最后過去了,我迫不及待地打開了玻璃罐。咦,剛才還像蜂蜜一樣很稠的汁,此刻怎樣變得像水一樣稀了呢?媽媽說那是因?yàn)闄幟实闹呀?jīng)充分地流出來了。我趕緊舀了兩勺的檸檬汁用礦泉水泡了一杯檸檬水,啊,真是酸甜可口,味道好極了。媽媽又告訴我,自己做的檸檬水,又綠色又營養(yǎng),比超市里買的健康多了。

  我要把這個(gè)“秘方”告訴我的同學(xué)們,讓他們也能和我一樣,喝到這么綠色這么營養(yǎng)的檸檬水。

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