有關(guān)學(xué)生周記模板匯總八篇

有關(guān)學(xué)生周記模板匯總八篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記 篇1

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1、熟悉跟單工作的基本流程；

　　2、運(yùn)用跟單工作的理論和方法，分析出口貨物跟單的基本程序，提出一名合格的跟單員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　二、實(shí)習(xí)紀(jì)律與要求

　　1、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、院紀(jì)院規(guī)，堅(jiān)決服從實(shí)習(xí)醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的安排。

　　2、尊師愛友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到互相關(guān)心和幫助，使實(shí)習(xí)小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的集體。

　　3、不參與社會(huì)上各種不良活動(dòng)和聚會(huì)；不準(zhǔn)頻繁進(jìn)出舞廳、游戲廳、錄像廳；杜絕打架斗毆、結(jié)幫團(tuán)伙、偷盜財(cái)物的現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)保密制度，不泄露實(shí)習(xí)單位商業(yè)秘密。

　　5、未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)崗位，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)請假制度。

　　6、各實(shí)習(xí)小組長要以身作則，帶頭執(zhí)行實(shí)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)全組同學(xué)，在實(shí)習(xí)單位樹立漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的品牌形象，為學(xué)院爭光。

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　漳州市外貿(mào)公司

　　地址：漳州市新華北路32號(hào)漳州外貿(mào)大廈7—8樓

　　四、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年 2 月 16日 至 20xx 年 6 月 14 日

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、跟單員的概念與原則

　　2、出口貨物跟單的基本程序

　　3、跟單員應(yīng)具備的素質(zhì)

　　4、對跟單員工作的總結(jié)

　　六、實(shí)習(xí)具體安排

　　1）第一～二周：實(shí)習(xí)前的調(diào)研及查閱相關(guān)資料，熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容；

　　2）第三～四周：熟悉實(shí)習(xí)崗位的基本情況，聽取實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員的情況介紹；

　　3）第五～十周：跟班實(shí)習(xí)，熟悉崗位工作流程，掌握相關(guān)知識(shí)和技能；

　　4）第十一～十三周：進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；

　　5）第十四～十七周：完成實(shí)習(xí)報(bào)告、整理實(shí)習(xí)日記，進(jìn)行畢業(yè)答辯。

　　七、實(shí)習(xí)考核

　　1）熟悉跟單工作的基本流程；

　　2）運(yùn)用跟單工作的理論和方法，分析出口貨物跟單的基本程序，提出一名合格的跟單員應(yīng)具備的素質(zhì)。

　　實(shí) 習(xí) 周 記 20xx年2月16日 –20xx年 2月22日 這是我實(shí)習(xí)的第一周，感覺這周過得好慢啊！面對著陌生的環(huán)境和陌生的人，什么都要重新去認(rèn)識(shí)，感覺挺難熬的。不過能夠認(rèn)識(shí)這么多人也挺好的，接觸下來，感覺同事之間都很不錯(cuò)，很好相處。

　　公司主要是做外貿(mào)出口的，如：鋼管家具，罐頭、鞋服等。公司規(guī)定跟單在實(shí)習(xí)期間要先去工廠熟悉產(chǎn)品的性能屬性等。在與各班組長的交流過程中，我們逐漸熟悉認(rèn)識(shí)公司的生產(chǎn)運(yùn)作和產(chǎn)品的主要材料。

　　以前都沒有接觸到這些。一天下來，覺得過得很充實(shí)，學(xué)到挺多的，以后要更努力的學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成。

　　實(shí) 習(xí) 周 記 20xx年 2月23日–20xx年3月1日

　　又一周過去了，時(shí)間過得好快啊，可能是因?yàn)橐呀?jīng)熟悉了這里的環(huán)境吧。在辦公室，大家都很照顧我，大家都相處得挺愉快的。在此期間我不僅逐漸的了解了產(chǎn)品屬性，還熟悉咯跟單的流程，感覺很好玩。為此，領(lǐng)導(dǎo)還夸獎(jiǎng)了我呢，讓我更有動(dòng)力了。

　　隨著對產(chǎn)品的了解，我對這種產(chǎn)品也漸漸地有興趣了，我想我能夠?qū)W好，為我國的出口盡一點(diǎn)力。

　　今天我們還跟幾個(gè)同事去爬鼓山，爬到最最頂上，再從另一條路下山，好累??！感覺腿都不是自己的。不過多鍛煉鍛煉挺好的，特別是夏天快到了，有助于減肥，還可以鍛煉身體，我決定以后要多去爬山。好累啊，明天還要上班，早點(diǎn)睡咯！

學(xué)生周記 篇2

　　黃巖蜜桔是我們家鄉(xiāng)舉世聞名的特產(chǎn)。

　　我很喜歡吃桔子，桔子的外形圓圓的，像個(gè)小皮球。它的顏色黃燦燦的，掛在樹上，真討人喜歡。媽媽經(jīng)常買桔子給我吃。每當(dāng)我把桔子剝成一片一片，吃起來就有一股迷人的味道。它的果皮有藥 用價(jià)值。皮和冰糖燉著吃，可以治咳嗽。要是你咳嗽了，不防試一試。

學(xué)生周記 篇3

　　課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！彪S著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了?！蔽辶鶄€(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個(gè)校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。

　　

學(xué)生周記 篇4

　　第一周

　　本周我在之前已經(jīng)初步了解的情況下，較為深入地學(xué)習(xí)了互感器的相關(guān)知識(shí)?；ジ衅魇前幢壤儞Q電壓或電流的設(shè)備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標(biāo)準(zhǔn)低電壓(100V)或標(biāo)準(zhǔn)小電流(5A或10A，均指額定值)，以便實(shí)現(xiàn)測量儀表、保護(hù)設(shè)備及自動(dòng)控制設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)化、小型化。同時(shí)互感器還可用來隔開高電壓系統(tǒng)，以保證人身和設(shè)備的安全。按比例變換電壓或電流的設(shè)備?；ジ衅鞣譃殡妷夯ジ衅骱碗娏骰ジ衅鲀纱箢悾渲饕饔糜校簩⒁淮蜗到y(tǒng)的電壓、電流信息準(zhǔn)確地傳遞到二次側(cè)相關(guān)設(shè)備;將一次系統(tǒng)的高電壓、大電流變換為二次側(cè)的低電壓(標(biāo)準(zhǔn)值)、小電流(標(biāo)準(zhǔn)值)，使測量、計(jì)量儀表和繼電器等裝置標(biāo)準(zhǔn)化、小型化，并降低了對二次設(shè)備的絕緣要求;將二次側(cè)設(shè)備以及二次系統(tǒng)與一次系統(tǒng)高壓設(shè)備在電氣方面很好地隔離，從而保證了二次設(shè)備和人身的安全。

　　第二周

　　有了前一周的工作經(jīng)驗(yàn)，在本周所完成的工作比預(yù)期要好的多，所以接下來的工作就會(huì)輕松一些了?，F(xiàn)在我工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，對自己的工作也有了一定的了解。

　　本周是我頂崗實(shí)習(xí)以來第一次值夜班，帶著我值夜班的是一個(gè)老師傅，技術(shù)特別精，人也特別的和藹，對我也非常的照顧，因?yàn)橥砩现狄拱嗑蛶煾滴覀儍蓚€(gè)人，經(jīng)過幾個(gè)夜班的溝通，師傅不僅教我了不少的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，讓我懂得更多的是在社會(huì)上也養(yǎng)才有立足之地，怎樣才能在競爭中不被淘汰。夜班相對來說是比較輕松的。沒有啥活，只是處理緊急的故障，必須得保持設(shè)備的正常運(yùn)行，前兩個(gè)夜班我非常的幸運(yùn)，設(shè)備沒有出現(xiàn)一個(gè)故障，后兩個(gè)夜班活就比較多，比如搖測電機(jī)絕緣，處理一些設(shè)備無法正常啟動(dòng)，師傅教會(huì)了我不少圖紙，一些簡單的故障看著圖紙也能處理了，通過值夜班讓我學(xué)到了不少的技術(shù)，讓我受益匪淺。

　　第三周

　　在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且我也深深地體會(huì)到了學(xué)校與社會(huì)的不同，也觸摸到了市場跳動(dòng)的脈搏。如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就會(huì)變得理性很多。

　　因?yàn)樵谑袌龅母偁幨苁袌龈偁幰?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

　　第四周

　　在這過去的一個(gè)多月的時(shí)間里，我每時(shí)每刻都在告誡自己，我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心向師傅們請教的態(tài)度得到了公司的認(rèn)可。

　　回顧一個(gè)多月以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)過之后，才能切身體會(huì)到其中滋味。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多在大學(xué)生活里所學(xué)不到的知識(shí)。

　　比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人之道。

　　第五周

　　離返校的時(shí)間越來越近了，在此次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦，明白了人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站，就一定取得成功!也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。我清楚地認(rèn)識(shí)到工作中一定要持之以恒，吃苦耐勞。

　　實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的教誨，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)過程中，我能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　第六周

　　人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時(shí)，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好，更舒心。

　　第七周

　　在期盼中我們進(jìn)入了x月份，工作也越來越接近尾聲，最近的這兩周，我們主要負(fù)責(zé)的是接電磁閥的線子，這也讓我認(rèn)識(shí)了電磁閥，電磁閥的接線很簡單，主要是我們?nèi)菀状中鸟R虎，可能會(huì)把正負(fù)極接反，也有可能會(huì)忘記先把線子穿過外殼就接線子了，電磁閥是我第一次接觸，對于它的結(jié)構(gòu)和工作原理都特別好奇，在接線子點(diǎn)的過程中請教了師傅，徹底的了解了電磁閥。這兩個(gè)星期天氣比較熱，而且我們接電磁閥都要在廠房里，廠子里的風(fēng)扇很少，我有幾天都沒有風(fēng)扇，那個(gè)過程是炎熱和痛苦的，身上都是汗，可是我們不能退縮，只有勇往直前，在艱苦中學(xué)習(xí)著，成長著。俗話說孰能生巧，確實(shí)如此，當(dāng)我們接的線子變的多了之后，已經(jīng)能夠掌握了許多的技巧，慢慢地我們接線子的速度越來越快，也越來越好，我想不管我們做什么事只要我們不斷的重復(fù)，總會(huì)越做越好。

　　在這兩個(gè)星期我們也嘗試接一些大型的控制柜，比如變頻柜的接線，變頻柜的接線給我留下的印象最深，我們一開始覺得自己已經(jīng)懂了很多了，就自己擅作進(jìn)行接線，等到我們快要接好的時(shí)候，主任看到了，狠狠地批評了我們，因?yàn)槲覀兘拥木€子一點(diǎn)都不符合規(guī)定，走線太亂，我們苦苦接的線子又不得不全部拆了，重新接，第二次接線我們只需要把線子留出來就行了，可是這中間好多的問題，最嚴(yán)重的就是我們中有好多人都把線子留短了，導(dǎo)致在老師傅們接線子的時(shí)候，有好幾臺(tái)柜子都要拆了重新接，在接變頻的時(shí)候，我們需要使用纏繞管把線子進(jìn)行包裹好，由于線子比較長包裹纏繞管的時(shí)候特別的麻煩，這個(gè)時(shí)候就需要我們要有足夠的耐心。

　　總結(jié)這兩周學(xué)到了許多的東西，對于一些元器件的使用有了更深的了解!

　　第八周

　　本周是實(shí)習(xí)的第八周，本周的主要任務(wù)做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作!首先了解了一下公司的'基本情況以及經(jīng)營范圍，并且參觀了公司。并且見到許多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關(guān)電器、塑殼開關(guān)、控制儀表、線纜及敷設(shè)、用電設(shè)備等西多實(shí)際的東西。

　　現(xiàn)場指導(dǎo)教師先大致的向我介紹了一下這些電氣設(shè)備及器件的功能等，說以后再慢慢學(xué)會(huì)去深入的了解它們和使用它們!指導(dǎo)老師說，讓我在實(shí)習(xí)的這幾天，多掌握電力系統(tǒng)的基本知識(shí)，電力負(fù)荷計(jì)算及無功功率補(bǔ)償，三相短路分析、計(jì)算及效應(yīng)，變配電所及其一次系統(tǒng)，電氣設(shè)備的選擇與校驗(yàn)，電力線路，供配電系統(tǒng)的繼電保護(hù)，變電所二次回路及自動(dòng)裝置，電氣安全、防雷和接地，電氣照明，供配電系統(tǒng)的運(yùn)行和管理等。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，以得到更加深入的學(xué)習(xí)!

　　第九周

　　本周最主要的任務(wù)就是認(rèn)識(shí)去好哈的使用和了解電源，原以為，電源是個(gè)很簡單的東西，就是提供電源嘛!但是遠(yuǎn)不是我想的那么簡單。比如說，今天指導(dǎo)老師向我介紹了三項(xiàng)應(yīng)急電源(EPS)。稱為Emergency(緊急)Power(電力)Supply(供給)，是當(dāng)今重要建筑物中為了電力保障和消防安全而采用的一種應(yīng)急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監(jiān)控器、輸出切換裝置等部分組成。其原理為：在市電正常時(shí)，由市電經(jīng)過輸出切換裝置給重要負(fù)荷供電，同時(shí)充電器為蓄電池進(jìn)行充電或浮充;當(dāng)市電斷電后或電壓超出供電范圍，控制器啟動(dòng)逆變器，同時(shí)輸出切換裝置將市電供電狀態(tài)立即切換到逆變器供電，為負(fù)荷設(shè)備提供應(yīng)急供電;當(dāng)市電恢復(fù)時(shí)，應(yīng)急電源將恢復(fù)為市電供電。

　　真的沒想到，一個(gè)電源，竟然會(huì)有這么多知識(shí)在里面。

學(xué)生周記 篇5

　　我的書柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時(shí)間整理書柜了；我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜?！鞍Γ娴脑撜砹?。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細(xì)細(xì)地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進(jìn)了書柜，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進(jìn)書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿了第二層；之后又把十幾本楊紅櫻的書放進(jìn)第三層，最后把剩下的書放進(jìn)第四層，就全部做好了；現(xiàn)在書柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個(gè)調(diào)皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間，把媽媽的香水拿來了，對著書柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

　　過了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水?！眿寢尶匆娬砗玫臅?，不但沒罵我，還表揚(yáng)我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

　　今天我真高興，因?yàn)槲易约赫砹藭瘛?/p>

學(xué)生周記 篇6

　　7月30日是我們的返校日，那天老師跟我們講了一些事情，我印像最深的就是關(guān)于文化環(huán)境這件事。老師叫我們從自身做起，講文明，懂禮貌，不亂扔果皮，愛護(hù)自己的家和自己的小區(qū)。

　　第二天，我早早起床，很快地刷了牙，洗了臉，吃完了媽媽準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)備馬上打掃樓梯道。我在家里拿了一把掃帚和簸箕，從樓上順著樓梯往下掃，不一會(huì)兒掃完了，我整整倒了三簸箕，我又 從家里打來水灑上。

　　我看著這掃干凈的樓梯心里很高興，回到家爸爸媽媽都夸我長大了。

學(xué)生周記 篇7

　　今天下午，剛上完英語課，我就馬上沖出去，來到門口，爸爸正在那等我，我倆來到了第十七中學(xué)，原來，我需要上足球課呀!

　　這里的足球場挺大的，周圍都是跑道，如果你認(rèn)真觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)足球場都給跑道包圍啦。足球場上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的頭大大的，眼睛炯炯有神，還長著烏黑的頭發(fā)。他做了個(gè)手勢，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊(duì)，又分別問了我們的名字和年齡。老師也做了個(gè)自我介紹。原來，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操 ，就是體育老師讓我做的課前運(yùn)動(dòng)。王老師開始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點(diǎn)起來看似很輕松，可是我們做起來卻很難。好在我在馬村練過，所以做起來還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個(gè)名叫揉球的動(dòng)作，那個(gè)動(dòng)作比較容易，大部分同學(xué)都受到了老師的稱贊。之后，我們開始七個(gè)人打比賽了，由于，我練過，就比較有優(yōu)勢。老師給我們這隊(duì)湊成六個(gè)隊(duì)員，這時(shí)，我成了個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)。我派兩個(gè)人在后面防守，再派一個(gè)人在中間和后面的人接應(yīng)，剩下三個(gè)人跟我一塊進(jìn)攻，形成一個(gè)翅膀的攻勢，我對自己的安排很滿意。結(jié)果，我們以三比零的成績打敗了紅隊(duì)。

　　今天，我很開心，爸爸終于給我報(bào)了足球班，我相信下一次我一定會(huì)五比零的打敗紅隊(duì)。

學(xué)生周記 篇8

　　自然的氣息如一泓清泉，流動(dòng)在天邊的地平線上，水的柔和，帶來天的廖遠(yuǎn)；自然的氣息如一縷孤煙，徘徊在烏藍(lán)的山巔上，風(fēng)的婉約帶來山的致遠(yuǎn)；自然的氣息如一株綠荷，佇立在清澈的河畔，花的質(zhì)樸帶來心的寧靜。

　　花

　　花，春的心靈。隨著綠意的萌動(dòng)，花兒沖破封土，迎風(fēng)搖曳，包裹著一陣醉人的暗香，睡在細(xì)嫩的花蕊深處，被太陽的金剪撥開了朦朧的雙眼，閃動(dòng)著成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時(shí)間的腳步。百年來的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開一場盛大的音樂會(huì)，一同綻放出神奇的童話，我感動(dòng)了，感動(dòng)于純化的燦爛與活力。

　　雨

　　雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨點(diǎn)兒，與濕潤的空氣纏綿著，在濕潤的空氣纏綿著，在天地間織成一層透明的雨簾，垂在地上，濺起一朵朵水花兒，無數(shù)滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動(dòng)著，奏出了一首激情澎湃的協(xié)奏曲，震撼著大自然的靈魂。嘩嘩的雨水，流淌著夏日的清。夏日的午后，佇立在窗前，傾聽天與地的囈語，雨與風(fēng)的應(yīng)答，講述著一個(gè)又一個(gè)迷人的故事，。我感動(dòng)了，感動(dòng)于夏雨的激昂與茂盛。

　　葉

　　葉，秋的傷感。曾幾何時(shí)，在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間，踩著那些干枯的，失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的聲音，是幽情還是離別樹梢的痛楚？一枚黃葉從樹梢徐徐飄落，落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根，萬物都在歲月中輪回。我感動(dòng)了，感動(dòng)于秋葉的凄美與悲壯。

　　雪

　　雪，冬的使者。雪，以她素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的幻變，展示給人們一個(gè)清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢魘，像柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來。舉目遠(yuǎn)眺，蒙蒙卻不蒼茫，萬物都能用乳白色的線條勾勒出來。我感動(dòng)了，感動(dòng)于冬雪的靜謐與神奇。

　　我發(fā)現(xiàn)，自己與自然之間有著一場無言卻美麗的邂逅，我曾深深感動(dòng)其中。